5º
- 5º
- 5º
Í - 5º é
…
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• , ó í
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í• Paso a la de manera casi imperceptible. Edad de oro del equilibrio evolutivo:
familiar, cariñoso, sereno…
• Nos acercamos a : estado general de emocionalidad que le lleva a experimentar todo
lo que le rodea de manera exagerado.
AUTOESTIMA COMPAÑEROS
Los padres deben derrochar comprensión, paciencia, actitudes de diálogo, y a la
par seguir siendo exigentes para que sigan asumiendo sus responsabilidades.
5º5º
5º
Á
- ¿Cómo nos sentimos al llegar a 5º Primaria?
- ¿Qué esperamos que ocurra este curso?
- ¿Cuál es nuestro mayor deseo para este curso?
HALLOWEEN 31 de octubre
SEMANA DE LA CIENCIA 11-15 de noviembreVISITA al Centro de Educación Ambiental El Campillo
FESTIVAL DE NAVIDAD
Visita al Hayedo de Montejo3 y 24 de octubre Escape Room Harry Potter
9-10 de enero
• Gramática: La comunicación y el lenguaje
El sustantivo
El artículo
Los demostrativos y posesivos
• Vocabulario
• Ortografía
• Literatura
• El relieve, los ríos y las costas de España.
• La población de España y de Europa. Las migraciones.
• La empresa: dinero, ahorro y consumo.
é• Proyecto de lectura: travelling bag
• Erasmus + Liverpool
• Auxiliares de conversación
• Units: 1-3
• Gramática: focus on writing
• Vocabulario spelling test Science and English.
• Ejercicios preparatorios del examen KET
• Reading Club
• Usar plataforma Online: Oxford learningzone
• Leer libros online: https://www.oxfordowl.co.uk
é
1. How do we learn things?
- Present continuous for future plans
- Indefinite pronouns
2. Why do we have hobbies?
- Present perfect and past simple
- Present perfect with jet and already
3. How does nature affect us?
- Past continuous and past simple
- Linking words
GrammarRevision
• Libro nuevo nuevo enfoque Proyectos Investigación
• Examen Unidad
• Misión Alba
• Método científico
1. Living Things:
- Animal and plant cells
- Cells, tissues, organs, organs systems
- The five kingdoms
- Dichotomous keys
- Weird and wonderful organisms
2. Ecosystems:
- Elements of an ecosystem
- Grassland ecosystems
- Forest ecosystems
- Desert ecosystems
- Aquatic ecosystems
- Urban ecosystems
3. The biosphere:
- Food chains
- Food webs
- Threats to biodiversity
- Protecting species
*Proyecto conjunto con 6º
Primer trimestre:
• Decoración relacionada con Harry Potter.
• Decoración del pasaje del terror para Halloween.
• Usaremos diferentes técnicas y materiales acompañados con música
2º trimestre - dibujo técnico
3º trimestre - teatro
á
NÚMEROS- Números naturales hasta 9 cifras
(ordenación, descomposición, redondeo)- Números Romanos
OPERACIONESCÁLCULO MENTAL
- Sumas y restas- Multiplicaciones: potencias y potencias
en base 10- Operaciones combinadas- Divisiones: entre varias cifras, múltiplos
y divisores,- Fracciones y operaciones
COMPETENCIA
MATEMÁTICA
RESOLUCIÓN DE PROBLEMASPadlet
GEOMETRÍA1 día a la semana
ó
25%TRABAJO
PERSONAL
60%
CONTENIDOS1
5
%
C
O
M
P
O
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T
A
M
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T
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• Metodologías
• Roles
• Nomas del colegio + Normas de la casa
(agenda)
• Delegado y Subdelegado de cada casa
• Asambleas quincenales en cada casa
• Asambleas trimestrales de las tres
casas de 5º Primaria
• Aprendizaje a través de Chromebook dentro de las aulas.Los Chromebook son ordenadores personales que utilizan como sistema operativo Chrome OS,
desarrollado por Google y que, a diferencia de Windows, OS X y Linux, están pensados para utilizarse permanentemente conectados a Internet, ya que se basan casi al completo en la nube
• Cada alumno dispone de una cuenta de correo electrónico del colegio: sólo puede comunicarse con otros alumnos del dominio colegioantoniofontan.
• CIBERSEGURIDAD: https://www.is4k.es/
• ESTABLECER UNAS NORMAS DE USO
• ACOMPAÑAR Y SUPERVISAR. DIÁLOGO Y CÍRCULO DE CONFIANZA
• EDUCAR EN UN USO RESPONSABLE Y FOMENTAR EL RESPETO A LOS DEMÁS (CIBERBULLYING)
• CONOCER LOS RIESGOS DE INTERNET: LA IMPORTANCIA DE LA PRIVACIDAD, EVITAR ETIQUETAR
• HERRAMIENTAS DE CONTROL PARENTAL.
• NOSOTROS SOMOS SUS MODELOS
…• Comunicación vía AGENDA o TUTORÍAS
TUTORÍAS: Jueves 12.30-13.30hs (En Septiembre y Junio 13.00-14.00hs)
• Autorización para salida de alumnos solos del colegio: firmar por escrito un documento independiente de la agenda indicando nombre y DNI del padre/madre y del menor.
• CUMPLEAÑOS: En el caso de traer un detalle a los compañeros se deberán cumplir los siguientes requisitos:
• Para todos los alumnos del aula
• No se puede traer alimentos elaborados en casa
• Por otro lado, si se traen invitaciones, éstas solo se repartirán en clase si se traen para todos los compañeros del aula.
…• DEBERES: Tareas no terminadas y deberes específicos según asignaturas en plazos de una
semana.
• MINUTOS LECTORES: Traer al colegio un libro, en español o inglés para leer al llegar al centro.
• COOPERATIVA: Os recordamos que debéis ingresar los 40€ de cooperativa correspondientes al 1º trimestre lo antes posible
Nº CUENTA:
ES76 0182 7402 5102 0164 5012
Titulares: María Morago y Pilar Jimeno
Indicar el nombre del alumno y el curso al que pertenece