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Page 1: Bitacoras buenas

Semana #1 del 13 al 16 de enero2015:

Martes: Saludos de bienvenida a la Institución Educativa Colegio Loyola,

se realizó la distribución de rutas escolares de acuerdo a los lugares en

que el estudiante vivía.

Miércoles: Se hizo énfasis en el trabajo en equipo, dando explicación

sobre los roles que cada integrante posee en su respectivo grupo de

trabajo, también se revisaron páginas web de compañeros, estudiantes y

proyectos de investigación.

Jueves: Se hizo distribución de estudiantes de diferente grupo y a cada

grupo se le asigno un profesor y también un guía el cual dictaría la

actividad propuesta, se desarrolló la actividad en pequeños equipos de

trabajo y luego se socializo en el auditorio.

Viernes: Nos reunimos de nuevo con los equipos de trabajo a realizar una

actividad propuesta por los docentes.

Semana #2 – 19 – 23 de enero 2015:

Lunes: Llegamos directamente al auditorio a ver una película relacionada

con el trabajo colaborativos, se dieron también instrucciones para el

trabajo que se iba a realizar.

Martes: nos dieron aviso a la actividad que se realizaría sobre un tema en

general para cada grupo en este caso micro proyecto “Chikungunya”.

Miercoles: tuvimos una asesoría de parte del profesor Hernani y la

profesora Nery, sobre el tema del “Chikungunya”.

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Jueves: se realizó la cartelera sobre los temas indicados, en este caso el

“Chikungunya”.

Viernes: se socializo sobre el micro proyecto el “Chikungunya”.

Semana #3 – 26 – 30 de enero 2015:

Lunes: se distribuyeron los grupos, el grado y el director de grupo

correspondiente, nos definimos hacia el salón correspondiente y se realizó

una pequeña presentación de cada uno de los alumnos del salón.

Martes: se empezaron las clases normales con cada profesor asignado del

área correspondiente, y se les dio una pequeña bienvenida a dos personas

que acompañarían al colegio todo el año.

Miercoles: se realizaron las clases comunes y corrientes, con los horarios

provisionales.

Jueves: se realizaron las clases normales, con el horario previsto para

este día.

Viernes: se realizaron clases comunes y corrientes, con los horarios

provisionales.

Semana #4 – 2 – 6 de febrero 2015:

Lunes: la entrada a la institución fue a las 8:30 am lo cual solo se dieron

algunas clases.

Durante la clase de tecnología desarrollamos y organizamos los quipos de

trabajo

Martes: se hizo la celebración por el cumpleaños número 5 del colegio y no

se recibieron horas de clase

Semana #5 – 9 – 13 de febrero 2015:

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Lunes: En TECNOLOGIA hicimos bitácoras de las semanas que llevábamos

estudiando, y las semanas restantes las terminamos en la clase de

tecnolab (martes)

Semana #6 – 16-20 de febrero 2015:

Lunes: Durante la clase de tecnología se desarrolló una actividad por

mesas de trabajo, la cual consistía en analizar un cuento desarrollar uno

nuevo.

-Me pareció muy interesante este trabajo ya que nos puede ayudar mucho

en cuanto trabajo colaborativo.

Martes: En la clase de tecnolab se continuó con el trabajo de tecnología

(La reflexión del cuento)

-En este trabajo nos ayuda a ver un poco mas los puntos de vista de cada

integrante del equipo como debilidades y fortalezas de cada uno.

Semana #7- 23- 27 de febrero2015:

Lunes: Se organizó y se terminó la actividad propuesta la semana anterior

el cuento

Lunes marzo 9 de 2015

La profesora no ayudo dando ideas para algunos trabajos de biología y

matemáticas en Excel.

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