1. ESCUELA TELESECUNDARIA No. 24 MIGUEL HIDALGO Y COSTILLACUYO,
TIZIMN, YUCATN. CLAVE 31ETV0024YMARZO - ABRILPLANEACIN DIDCTICA
PROFRA. GREISLI GUADALUPE OSORIO AVILES MATERIA: MATEMTICAS
IIIGRUPO: 3BBLOQUE 4SECUENCIA YPROPSITOACTIVIDADES RECURSOS
PRODUCTOSESIONES21. Diferencias en Determinar una Exposicin del
docente para despertar elSolucin de problemas de la vidasucesiones
expresin generalinters del alumno por aprender.Libro de
textoreal.21.1 Nmeros cuadrtica para Realizar las actividades del
libro de texto Juegos de geometra.Problemas de
aplicacin.figuradosdefinir el ensimo dejando que el alumno explore
y Solucin de actividades de libro de21.2 Las diferencias trmino en
descubra los procesos requeridos para texto.en expresiones
sucesiones llegar a los resultados correctos, y
enalgebraicasnumricas ycaso contrario el docente facilitar
dicha21.3 El mtodo defigurativas utilizando tarea como gua del
aprendizaje.diferenciasel mtodo de Trabajo en parejas.21.4
Apliquemos lo diferencias. Actividades grupales.aprendido Resolver
problemas que involucren lostemas estudiados. Planteamiento de
problemas queinvolucren situaciones cotidianas. Investigar las
definiciones de conceptosbsicos que anteceden a los temas
pordesarrollar.22. Teorema de Aplicar del teorema Exposicin del
docente para despertar elSolucin de problemas de la vidaPitgorasde
Pitgoras en la inters del alumno por aprender.Libro de
textoreal.22.1 Qu es elsolucin de Realizar las actividades del
libro de texto Juegos de geometra.Problemas de aplicacin.teorema de
problemas. dejando que el alumno explore y VideosSolucin de
actividades de libro dePitgoras?descubra los procesos requeridos
para Mediateca del teorema texto.22.2 Aplicaciones llegar a los
resultados correctos, y en de Pitgoras.del teorema decaso contrario
el docente facilitar dichaPitgoras I tarea como gua del
aprendizaje.22.3 Aplicaciones Trabajo en parejas.del teorema de
Actividades grupales.Pitgoras II Resolver problemas que involucren
lostemas estudiados.
2. Planteamiento de problemas,relacionados con el tema a
estudiar, queinvolucren situaciones cotidianas.23. RazonesReconocer
y Exposicin del docente para despertar elSolucin de problemas de la
vidatrigonomtricasdeterminar las inters del alumno por
aprender.Libro de textoreal.23.1 Larazones Realizar las actividades
del libro de texto Juegos de geometra.Problemas de
aplicacin.competenciatrigonomtricas en dejando que el alumno
explore y VideosSolucin de actividades de libro de23.2 Cosenos y
famitas de tringulosdescubra los procesos requeridos para
Mediateca: aplicacin texto.senosrectngulosllegar a los resultados
correctos, y en de la razones23.3 30, 45 y 60. semejantes, como
caso contrario el docente facilitar dichatrigonomtricas.23.4 A
resolvercocientes entre lastarea como gua del
aprendizaje.problemasmedidas de los lados. Trabajo en parejas.
Calcular medidas de Actividades grupales. lados y de ngulos de
tringulos Resolver problemas que involucren los rectngulos a partir
temas estudiados. de los valores de las Planteamiento de problemas
que razonesinvolucren situaciones cotidianas. trigonomtricas.
Investigar las definiciones de conceptos Resolver problemas bsicos
que anteceden a los temas por sencillos, en diversos desarrollar.
mbitos, utilizando las razones trigonomtricas.24. La exponencial
Interpretar y Exposicin del docente para despertar elSolucin de
problemas de la viday la linealcomparar las inters del alumno por
aprender.Libro de textoreal.24.1 crecimiento derepresentaciones
Realizar las actividades del libro de texto Juegos de
geometra.Problemas de aplicacin.poblacionesgrficas dedejando que el
alumno explore y VideosSolucin de actividades de libro de24.2
Inters crecimiento aritmtico descubra los procesos requeridos para
texto.compuestoo lineal y geomtricollegar a los resultados
correctos, y en24.3 Grfica de la o exponencial de caso contrario el
docente facilitar dichaexponencialdiversas situaciones.tarea como
gua del aprendizaje.24.4 La Trabajo en parejas.depreciacin de las
Actividades grupales.cosas Resolver problemas que involucren
lostemas estudiados. Investigar las definiciones de conceptosbsicos
que anteceden a los temas pordesarrollar. Planteamiento de
problemas queinvolucren situaciones cotidianas.25. Representacin
Analizar las Exposicin del docente para despertar elSolucin de
problemas de la vidade la informacinrelaciones entre inters del
alumno por aprender.Libro de textoreal.25.1 Muchos datosdatos de
distanti9aJuegos de geometra.Problemas de aplicacin.
3. 25.2 De importancia naturaleza, pero Realizar las
actividades del libro de texto Videos Solucin de actividades de
libro desocialreferidos a aun dejando que el alumno explore
ytexto.mismo fenmeno odescubra los procesos requeridos paraestudio
que sellegar a los resultados correctos, y enpresenta en caso
contrario el docente facilitar dicharepresentacionestarea como gua
del aprendizaje.diferentes, para Trabajo en parejas.producir una
nueva Actividades grupales.informacin. Resolver problemas que
involucren lostemas estudiados. Investigar las definiciones de
conceptosbsicos que anteceden a los temas pordesarrollar.
Planteamiento de problemas queinvolucren situaciones
cotidianas.EVALUACIN Rubricas: Solucin de problemas de la vida
Identifica la relacin del tipo de ecuacin conLibro de texto real.
el nivel en donde se encuentra el nmero Juegos de geometra.
Problemas de aplicacin. constante. Videos Solucin de actividades de
libro de Interpreta la formula aplicando los texto. conocimientos
adquiridos en sesiones pasadas. Localiza las letras que hacen
referencia a valores conocidos y desconocidos. Elabora figuras
geomtricas y deduce la relacin entre las reas de los cuadrados que
se construyen sobre los lados de un tringulo rectngulo aplicando la
frmula del teorema de Pitgoras al calcular la hipotenusa o uno de
los catetos. Encuentra, en diferentes ejercicios los datos que
hacen falta en varios tringulos rectngulos (cateto, hipotenusa,
ngulo). Investiga el significado de las palabras: seno y coseno.
Aprende a sacar el seno y coseno de varios tringulos rectngulos.
Soluciona varios problemas que impliquen el uso las razones
trigonomtricas. Reconoce el crecimiento exponencial y el
crecimiento proporcional.
4. Da a conocer el sistema de crecimiento de,por ejemplo, la
poblacin mundial y clasificacada una de stas en
crecimientosexponencial y lineal.Resuelve un problema involucrando
ladepreciacin de un automvil al paso deltiempo.Selecciona de entre
varias grficas, la quemejor describa el problema de ladepreciacin
del automvil.Localiza informacin en un texto o en unatabla y a la
vez la representa grficamenteIdentifica el patrn que siguen los
datos yencuentra los datos faltantes.Contesta preguntas de
comprensin deltema.