PER QUÈ ALS BOIXOS ELS HI AGRADA TANT DISFRESSAR-SE
DE FADA, DE POLICIA, D’SPIDERMAN, DE METGE, DE PRINCESA… DISFRESSAR-SE ÉS UNA MANERA MÉS DE JUGAR, DE DIVERTIR-SE, DE
SUPERAR LA TIMIDESA I SOBRETOT D’APRENDRE. DE FET, TÉ UNA FUNCIÓ MOLT POSITIVA PEL SEU DESENVOLUPAMENT.
El primer pás important és que l’infant pugui decidir lliurament la disfressa que vol posar-se. A partir d’aquesta decisió personal, disfressar-se té moltes avantatges:
•Vestir-se amb roba d’altres persones i representar el seu paper ensenya als infants a posar-se al lloc dels altres, a exterioritzar sentiments i a vèncer pors. Pirates i princeses porten a experimentar sentiments de lleialtat, valentia, amor, justícia, fidelitat, amistat…
•També afavoreix el pensament simbòlic ajudant als boixos a entendre el món que els envolta. Practiquen els rols que veuen i es preparen per a la seva vida futura, ja que aprenen habilitats socials que necesiten per desenvolupar-se a la vida.
•Jugar a disfressar-se permet al nen o nena reproduir les seves emocions a través de la seva imaginació. Per tant, ajuda a desenvolupar la creativitat, doncs una idea porta a una altra idea.
•Els ajuda a relacionar-se i a expressar-se.
•Beneficia l’observació i la imitació, perquè per representar a una altra persona (policia, fada, infermera…), o a un animal, el nen o nena ha de posar la màxima atenció, i el fet d’imitar afavoreix l’aprenentatge.
A més de tots aquest aspectes positius, hem de tenir en compte que una disfressa ens pot donar moltes pistes
envers el món interior del nostre fill o filla.
CÓM HEM CELEBRAT AQUEST CURS EL CARNAVAL?
PARTINT DE L’EXPLICACIÓ DEL CONTE CARNESTOLTES, ENS HEM FICAT DE PLE DINS LA MÀGIA DEL CARNAVAL.
HEM REALITZAT DIFERENTES FEINETES INDIVIDUALS, HEM FET UN TALLER AMB LES FAMÍLIES PER L’ELABORACIÓ DE LES NOSTRES
DISFRESSES, HEM GAUDIT DE LA RUA DE L’ESCOLA I HEM FET FINS I TOT UN DESFILE A LA CLASSE.
QUINA ÉS LA DISFRESSA QUE M’AGRADARIA TENIR?
Un any més, els infants gaudeixen de la creació d’una disfressa pròpia damunt
l’imatge d’un nen o nena segons el cas. Però aquesta vegada el resultat ha estat el de
unes disfresses molt més pensades i elaborades. Han estat fetes des de la
creativitat, la mirada i la destresa de boixos de 6 anys.
Primer cada nen i nena pensa la disfressa que vol realitzar. I
seguidament la fa realitat. Per això, al seu abast hi ha material divers (teles, llaços, botons, papers de diferents tipus, cotó, etc…), que poden anar agafant segons van
necessitant per tal de poder representar la seva disfressa al
paper.
I aquesta vegada més que mai el resultat ha estat excel·lent. Han
sortit idees d’autèntics dissenyadors i dissenyadores.
Una altra manera de treballar la creativitat
dels infants a una de les sessions de plàstica
centrada en el tema de carnaval, ha estat la de
realitzar també una disfressa, però aquesta vegada dibuixant. Ho
han fet partint d’una foto seva.
Una vegada acabat el dibuix l’han decorat i li han donat color a la feineta fent un marc
amb trossos de plàstics de colors.
TALLERS AMB FAMÍLIES
VA ARRIBAR UN DELS MOMENTS MÉS DESITJATS DEL CARNAVAL: ELS TALLERS AMB LES FAMÍLIES PER L’ELABORACIÓ DE LES
NOSTRES DISFRESSES.
AQUEST CURS LA TEMÀTICA ESCOLLIDA PER L’ESCOLA DE CAN MISSES ENVERS LA QUE S’HAN REALITZAT LES DISFRESSES DE LES DIFERENTS
CLASSES TÉ EL TÍTOL DE FAUNA I FLORA D’EIVISSA.
SOTA AQUEST TÍTOL LES CLASSES DE 5 ANYS VAM DECIDIR DISFRESSAR-NOS DE BORNS. I GRÀCIES A LA AJUDA DE LES FAMÍLIES VAM PODER
LLUIR UNA DIVERTIDA DISFRESSA A LA NOSTRA RUA.
MIREU QUÈ GUAPOS TOTS I TOTES!!!
ENS ACOMIADEM DEL CARNAVAL AMB UNA DIVERTIDA DESFILADA
A LA CLASSE
Ja tocava dir adéu i fins l’any que ve al
carnaval. Però no vam voler fer-ho sense tenir en compte una de les majors il·lusions dels boixos: poder venir a
l’escola disfressats des de casa.
I així ho vam fer!!! A la classe de 5 anys A hem
tingut policies, spidermans, Elsas,
princeses…
Guapíssims i guapísimes!!!