Mrida, junio de 2015

Lenguaje y Comunicacin

Estudiante:

Miguel Riveros

Cassany y la literacidad

Las variaciones sociolingsticas de cada cultura determinan el modo y la forma en que se

escribe un mensaje de acuerdo a su contexto. El proceso de compresin de dicho mensaje

atraviesa un conjunto de etapas que van, desde la decodificacin e interpretacin, hasta la

elaboracin de un significado o su comprensin. Este proceso es activo y requiere la

incorporacin de conocimiento previo para su desarrollo.

El principal conocimiento previo es el cdigo escrito, lo que traduce en haber aprendido a

decodificar el contenido del texto escrito. Al mismo tiempo, interviene la capacidad cognitiva

de hacer inferencias sobre dicho texto.

Ahora bien, el concepto de literacidad puede definirse como la capacidad de recibir y analizar

informacin, de un texto en un determinado contexto por medio de la lectura. Partiendo de

dicha definicin podemos hablar de multiples literacidades. Las literacidades, en este caso,

corresponderan a las prcticas sociales en las cuales un individuo se ve enfrentado a la

lectura, que le exige absorber las habilidades ya mencionadas, correspondientes al entorno

en el que se desarrollan. Esto solo se logra a travs de prcticas letradas -maneras de leer y

escribir- las cuales deben ser constantes y eficientes.

Bibliografa

Cassany, Daniel. (Comp). (2009). Para Ser Letrados. Barcelona: Ediciones Paids Ibrica,

S.A.