UNIVERSIDADMANUELABELTRÁN
Dirección de Recursos, Infraestructura y Laboratorios
CATÁLOGO DEINSTRUMENTOS
Laboratorio de Psicología y Fonoaudiología
El laboratorio de Psicología y Fonoaudiología UMB, construyo el presente catálogo con el
objetivo de brindar información a toda la comunidad universitaria sobre los instrumentos
que se encuentran a su disposición.
Cualquier información podrá ser ampliada en nuestras instalaciones, a través del
Tel: 546 06 00 ext. 1417 o correo
electrónico: [email protected]
Autoridades
Dra. Alejandra Acosta Henríquez
Rectora
Ing. Claudia Patricia Fernádez Arévalo
Coordinadora Gerencia de Recursos, Infraestructura y Laboratorios
German Vargas
Jefe de Laboratorios
Ps. Oscar Javier Mejía Garavito
Coordinador Laboratorio Psicología
Ps. Kimberly Dayanne Rodriguez Mendoza
Auxiliar Laboratorio Psicología y Fonoaudiología
Manuel Romero Aragon
Desarrollador y Consultor SAP ERP (MM)
Autor
UNIVERSIDAD MANUELA BELTRÁN
42
52
79
100Neuropsicología
Fonoaudiología
Terapia ocupacional
Jurídico y ForenseOrganizacional
Clínica
Educativa
Personalidad4
119
125
144
Página Página
Página
Página
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Página
Página
CONTENIDO
148Página
Libros
Neuropsicologíay Fonoaudiología
Neuropsicologíay Educativa
También incluye:
NeuropsicologíaEstas pruebas permiten evaluar trastornos neurológicos y del neurodesarrollo, exploran los procesos de atención,memoria, percepción visual, inteligencia, lenguaje, praxias, aprendizaje, control motor, funciones ejecutivas, entre otros.
Tipo deaplicación Calificación Áreas de aplicación Edades
1 Sección
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual
ÁREAS DE APLICACIÓNNeuropsicología
EDADESAdultos
Peña-Casanova, J.
Test de Barcelona Revisado
DESCRIPCIÓNEsta prueba permite realizar una revisión de los procesos mentales
superiores; evalúa lenguaje espontáneo, fluidez verbal, orientación, comprensión verbal, escritura espontánea y al dictado, entreotras.
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual
ÁREAS DE APLICACIÓNNeuropsicología
EDADESDe 2:6 a 7:7 años.
D.Wechsler
WPPSI-III Escala de Inteligencia de Wechsler para preescolar y primaria
DESCRIPCIÓN
Escala de inteligencia que mide la capacidad cognitiva basada en las teorías e investigaciones contemporáneas, y más adecuada al desarrollo madurativo de los
niños Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual
ÁREAS DE APLICACIÓNNeuropsicología
EDADES6 años – 16 años 11 meses
Wechsler, D.
WISC IV - Escala Wechsler de Inteligencia para Niños
DESCRIPCIÓNEscala de inteligencia general del niño, evalúa áreas como: comprensión verbal, razonamiento perceptivo, memoria de trabajo y velocidad de procesamiento.La
prueba cuenta con 15 sub-pruebas.
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual
ÁREAS DE APLICACIÓNNeuropsicología
EDADES5 años – 21 años
D.Wechsler y Jack A. Naglieri
WNV- Escala no verbal de aptitud
DESCRIPCIÓNEvalúa el funcionamiento cognitivo general a partir de una aplicación no verbal en
niños, adolescentes y adultos.
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual
ÁREAS DE APLICACIÓNNeuropsicología
EDADES16 – 90 años
Wechsler, D.
WAIS III - Escala Wechsler de Inteligencia para Adultos
DESCRIPCIÓNEscala de inteligencia general de adultos, cuenta con 15 subpruebas; permite
evaluar la comprensión verbal, el razonamiento perceptual, la memoria de trabajoy la velocidad de procesamiento
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual
ÁREAS DE APLICACIÓNNeuropsicología
EDADES16 – 90 años
Wechsler, D.
WAIS IV-Escala de inteligencia de Wechsler para adultos
DESCRIPCIÓN
Escala de inteligencia general de adultos, cuenta con la actualización de los baremos, la reducción del tiempo de aplicación y la mejora de las cualidades
psicométricas Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual
ÁREAS DE APLICACIÓNNeuropsicología
EDADES15 años en adelante
LURIA-DNA. Diagnóstico Neuropsicológico de Adultos
DESCRIPCIÓNInstrumento que permite la evaluación neuropsicológica de los procesoscorticales
superiores. Explora habilidades visoespaciales, de lenguaje, memoria, procesos intelectuales y atención.
Christensen, L.
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
BOSTON - Evaluación de la Afasia y de Trastornos Relacionados
DESCRIPCIÓNEsta prueba permite diagnosticar la presencia y tipo de síndrome afásico. Es una
evaluación global de las dificultades y posibilidades en todas las áreas dellenguaje.
Goodlass, H.& Kaplan, E.
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual
ÁREAS DE APLICACIÓNNeuropsicología y Fonoaudiología
EDADES5 años en adelante y adultos
normales y afásicos
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual
ÁREAS DE APLICACIÓNNeuropsicología
EDADES5-16 años
ENI - Evaluación Neuropsicológica Infantil
Matute, E., Rosselli M., Ardila A. & OstroskyF.
DESCRIPCIÓNEsta batería permite una completa evaluación neuropsicológica infantil,explorando
habilidades conceptuales, atencionales, espaciales, aritméticas, de escritura y lectura, entre otros.
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual
ÁREAS DE APLICACIÓNNeuropsicología
EDADES5 a 16 años
Matute, E., Rosselli M., Ardila A. & OstroskyF.
ENI 2 - Evaluación Neuropsicológica Infantil
DESCRIPCIÓNEsta prueba evalúa las características neuropsicológicas, habilidades cognoscitivas y conductuales, que
se considera reflejan la integralidad del sistema nervioso central. Evalúa: atención, habilidades construccionales, memoria, percepción, lenguaje oral, lectura, escritura, cálculo, habilidades
visoespaciales, capacidad de planeación, organización yconceptualización.Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual
ÁREAS DE APLICACIÓNNeuropsicología
EDADES4- 15 años y adultos con alteraciones cognitivas
Rey,A.
REY - Test de Copia de una Figura Compleja
DESCRIPCIÓNPermite evaluar posibles trastornos de carácter perceptivo o motriz. Explora el
desarrollo intelectual, perceptivo, motor, de la atención, memoria visual inmediata, esfuerzo de memorización, rapidez de funcionamiento mental, estructuraespacial,
agnosias y apraxias.Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual
ÁREAS DE APLICACIÓNNeuropsicología
EDADES7 a 11 años
Gómez / Yáñez
BANETA Batería neuropsicológica para la evaluación de los trastornos de aprendizaje
DESCRIPCIÓNEvalúa los trastornos del aprendizaje, las principales deficiencias que presenta
un menor, en procesos como atención, memoria, leguaje, funciones sensoriales y motoras,
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual
ÁREAS DE APLICACIÓNNeuropsicología
EDADES3 años y seis meses a 9 años
y 11 meses
Burgemeister, B. Blum, L. E Lorge, I.
CMMS - Escala de Madurez Mental de Columbia
DESCRIPCIÓN
Explora de manera general la capacidad de razonamiento enniños.
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual
ÁREAS DE APLICACIÓNNeuropsicología
EDADES4-90 años
Kaufman, A. & Kaufman,N.
K-BITTest Breve de Kaufman
DESCRIPCIÓNEvalúa la inteligencia de manera general, para lo cual explora habilidades verbales y no verbales. La realización de esta prueba no requiere respuesta motora por lo cual
puede ser aplicada a personas con algún tipode discapacidad física.
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual
ÁREAS DE APLICACIÓNNeuropsicología
EDADES3-94 años
RIASEscalas de Inteligencia de Reynolds
DESCRIPCIÓNEscala de evaluación global de inteligencia y memoria. Genera
puntuaciones en inteligencia general, memoria general, inteligencia verbal e inteligencia no verbal.
Reynolds, C. & Kamphaus, R.
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual
ÁREAS DE APLICACIÓNNeuropsicología
EDADESAdolescentes y adultos
Grant, D. & Berg, E.
WCST - Test de Clasificación de Tarjetas de Wisconsin
DESCRIPCIÓN
Evalúa el razonamiento abstracto y perseveración. Permite explorar la habilidad requerida para desarrollar y sostener estrategias de solución aproblemas.
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual
ÁREAS DE APLICACIÓNNeuropsicología
EDADES5 – 85 años 11 meses
Brown, L., Sherbenou, R. & Johnsen, S.
TONI-2Test de Inteligencia No Verbal
DESCRIPCIÓN
Explora el funcionamiento intelectual a través de la evaluación de lacapacidadpara resolver problemas abstractos de tipo gráfico.
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual
ÁREAS DE APLICACIÓNNeuropsicología
EDADES6-85 años
Ostrosky, F.,Gómez, E., Matute, E., Roselli, M., Ardila, A. & Pineda, D.
NEUROPSIAtención y Memoria
DESCRIPCIÓN
Evalúa de forma detallada los procesos de atencióny memoria.
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual
ÁREAS DE APLICACIÓNNeuropsicología
EDADESAdolescentes y adultos
Bricknkamp, R.
D2Test de Atención
DESCRIPCIÓN
Permite evaluar de manera precisa la velocidad de procesamiento,atención selectiva y concentración mental.
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual o colectiva
ÁREAS DE APLICACIÓNNeuropsicología
EDADESAdolescentes y adultos
Seisdedos, N.
CAMBIOSTest de Flexibilidad Cognitiva
DESCRIPCIÓN
Permite explorar la flexibilidad cognitiva a través de una tarea gráfica compleja.
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual
ÁREAS DE APLICACIÓNNeuropsicología
EDADESAdultos
O. Pino, G. Guilera, J. E. Rojo, J. Gómez-Benito y S. E. Purdon
SCIP-S Screening del deterioro cognitivo en psiquiatria
DESCRIPCIÓNDesarrollada para detectar los principales déficits cognitivos que presentan las
personas con o sin algún tipo de enfermedad mental.
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual
ÁREAS DE APLICACIÓNNeuropsicología
EDADES+ 17 años
O. Pino, G. Guilera, J. E. Rojo, J. Gómez-Benito y S. E. Purdon
Test de habilidades mentales primarias.
DESCRIPCIÓN
Medir cinco habilidades mentales primarias, permite detectar las fortalezas y debilidades que un individuo posee en habilidades intelectuales específicas
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual
ÁREAS DE APLICACIÓNNeuropsicología
EDADES4 -12 años
Hammill, Pearson & Voress.
DTVP-2. Método de Evaluación de Percepción Visual de Frostig
DESCRIPCIÓN
Evalúa las capacidades de percepción visual y visomotoras.
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual o colectiva
ÁREAS DE APLICACIÓNNeuropsicología
EDADES6 años en adelante
Raven, J.
RAVENMatrices Progresivas
DESCRIPCIÓN
Mide la capacidad eductiva, es decir, la capacidad de deducir datos de unentorno desconocido, componente importante del factorg.
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual
ÁREAS DE APLICACIÓNNeuropsicología
EDADES65 años en adelante o adultos con
sospecha de daño cognoscitivo
Folstein, M., Folstein S., McHugh, P. & Fanjiang, G.
MMSE - Examen Cognoscitivo Mini-Mental
DESCRIPCIÓNPermite realizar un screening del deterioro cognitivo, es una prueba breve que permite evaluar la orientación temporal, orientación espacial, fijación, atención, cálculo, memoria,
nominación, repetición, comprensión, lectura, escritura ydibujo.
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual o colectiva
ÁREAS DE APLICACIÓNNeuropsicología
EDADES3 – 17 años 11 meses
Beery, K.
VMI - Prueba Beery - Buktenica del Desarrollo de la Integración Visomotriz
DESCRIPCIÓNPermite identificar tempranamente niños con necesidades especiales, así
como sus fortalezas y debilidades con el fin de prevenir problemas deaprendizaje y conducta. Evalúa el grado de integración de las habilidades visuales y
motrices.Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual y online
TIPO DE APLICACIÓNIndividual
ÁREAS DE APLICACIÓNNeuropsicología
EDADES16 años en adelante
Portellano, J. & Martínez, R.
TESEN. Test de los Senderos para la Evaluación de las Funciones Ejecutivas
DESCRIPCIÓN
Esta prueba permite evaluar de forma general las funciones ejecutivas,centrándoseen la capacidad de planificación.
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual
ÁREAS DE APLICACIÓNNeuropsicología
EDADES16 a 89 años
Weschler, D.
WMS-IV Escala de Memoria de Weschler IV
DESCRIPCIÓNEsta prueba evalúa la memoria de formaglobal, incluye una batería para adultos entre los 16 y los 69 años, y otra para adultos mayores entre las edades de 65 y
89 años.
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual y Online
TIPO DE APLICACIÓNIndividual
ÁREAS DE APLICACIÓNNeuropsicología
EDADES16 años en adelante
Lorez, Ostrotsky & Lozano.
BANFE 2 - Batería Neuropsicológica de Funciones Ejecutivas y Lóbulos
Frontales
DESCRIPCIÓN
Esta prueba permite explorar el desarrollo de las funcionesejecutivas.
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual
ÁREAS DE APLICACIÓNNeuropsicología
EDADES3 a 5 años
Ostrotsky, F., Lozano, A. & González, M.
BANPE - Batería Neuropsicológica para Preescolares
DESCRIPCIÓN
Esta batería evalúa los procesos cognitivos en niños, abarca procesoscomo atención, memoria, lenguaje, motricidad y las funcionesejecutivas.
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual
ÁREAS DE APLICACIÓNNeuropsicología
EDADES6-16 años
Wechsler, D.Codigo:NE31
WISC V-Escala Weschler de Inteligencia para niños
DESCRIPCIÓNProporciona una evaluación amplia de la aptitudintelectual general, además de cinco dominios cognitivos específicos que tienen influencia en el desempeño escolar y en
todos los aspectos de la vida del niñoy del adolescente.
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual
ÁREAS DE APLICACIÓNNeuropsicología
EDADESTodos
NEUROFEEDBACK
DESCRIPCIÓNMediante un software y hardware se corrige los patrones de ondas cerebrales irregulares y el flujo sanguíneo asociado con la salud mental y/o los problemas
cognitivos” (Hammond, 2011, p. 27).
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual o colectiva
ÁREAS DE APLICACIÓNNeuropsicología
EDADES+60 años
CORTEX
DESCRIPCIÓNRecopilación y selección de ejercicios desarrollados por los psicólogos de la
Asociación de familiares de enfermos de Alzheimer de Tres Cantos (AFA-3 Cantos) con el objetivo de mantener y conservar durante el mayor tiempo posible las capacidades cognitivas de personas afectadas por algún tipo de demencia.
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual
ÁREAS DE APLICACIÓNNeuropsicología
EDADES4 a 12 años
Frostig et al
DTPV-3 Método de Evaluación de la Percepción Visual de Frostig
DESCRIPCIÓNEs una batería de 5 subpruebas que miden habilidades visomotoras y visuales, está
diseñada para usarla con niños
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual
ÁREAS DE APLICACIÓNNeuropsicología
EDADESAdultos
A. S. Otis
OTIS Sencillo. Test de Inteligencia General
DESCRIPCIÓNMide la capacidad intelectual de sujetos con un nivel cultural bajo o medio. La
prueba está formada por una selección de 75 ítems que miden distintos aspectos de la inteligencia.
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual
ÁREAS DE APLICACIÓNNeuropsicología
EDADES0-12 años
G. D. Alpern.
DP-3 Perfil de Desarrollo-3
DESCRIPCIÓNEvalúa de forma rápida las cinco principales áreas del desarrollo infantil (Cognición,
Motricidad, Socioemocional, Comunicación y Conducta adaptativa) y ofrece un índice global de desarrollo del niño.
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual
ÁREAS DE APLICACIÓNNeuropsicología
EDADES6-12 años
A. Sardinero
Aventura Pirata. Entrenamiento de la Atención y de las Funciones Ejecutivas mediante
Auto instrucciones
DESCRIPCIÓNEntrenamiento de la atención y funciones ejecutivas mediante autoinstrucciones
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
También incluye:Organizacional y Clínica
OrganizacionalLos instrumentos en esta sección permiten identificar las potencialidades de los candidatos a un cargo,además evalúan la presencia de estrés crónico o síndrome de quemarse por el trabajo.
Tipo deaplicación Calificación Áreas de aplicación Edades
2 Sección
CALIFICACIÓNOnline
TIPO DE APLICACIÓNIndividual o colectivo
ÁREAS DE APLICACIÓNOrganizacional
EDADESAdultos
DESCRIPCIÓNEvalúa el clima laboral de organizaciones y empresas, considera la empresa en
términos de organización, implicación, innovación e información y a la persona de acuerdo con su autorrealización, condiciones, dirección yrelaciones.
Corral, S. & Pereña, J.
CLAClima Laboral
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual o colectivo
ÁREAS DE APLICACIÓNOrganizacional
EDADESAdolescentes y adultos
DESCRIPCIÓNEvalúa la inteligencia no verbal de forma general, explora la capacidad de razonamiento lógico, agilidad mental, flexibilidad al resolver
problemas de tipo lógico, entre otros.
García, N.
NAIPESPrueba de Inteligencia Numérica
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual o colectivo
ÁREAS DE APLICACIÓNOrganizacional
EDADES20 a 68 años
DESCRIPCIÓNPermite evaluar hábitos de salud, conducta tipo A, estilos de afrontamiento, bienestar
psicológico y red de apoyo social; en conjunto permiten evaluar áreas relacionadas con el estrés y el riesgo desalud.
Nowack, K.
Perfil de Estrés
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual o colectivo
ÁREAS DE APLICACIÓNOrganizacional
EDADESAdultos
DESCRIPCIÓN
Evalúa el síndrome de quemarse por el trabajo, entendido como una respuesta alestrés laboral crónico.
Gil, P.
CESQT - Cuestionario para la Evaluación del Síndrome de Quemarse
por el Trabajo
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual o colectivo
ÁREAS DE APLICACIÓNOrganizacional
EDADESAdultos
DESCRIPCIÓN
Evalua la disposición general para la venta y construye un perfil individual de personalidad
ECPA
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
IPV Inventario de Personalidad para Vendedores
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual o colectivo
ÁREAS DE APLICACIÓNOrganizacional
EDADESAdultos
DESCRIPCIÓN
Mide la prioridad que el evaluado tiene dentro de una escala de 5 valores
Ps. Octavio Augusto Escobar Torres
VALANTI Cuestionario Valores-Antivalores
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual/CD
TIPO DE APLICACIÓNIndividual o colectivo
ÁREAS DE APLICACIÓNOrganizacional
EDADESAdultos
DESCRIPCIÓNPermite evaluar los valores personales y la adaptación al medio social; abarca valores
teórico, estético, político, económico, social y religioso.
Allport
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
Estudio de Valores
CALIFICACIÓNOnline
TIPO DE APLICACIÓNIndividual o colectivo
ÁREAS DE APLICACIÓNOrganizacional
EDADESAdultos
DESCRIPCIÓN
Esta prueba evalúa la intensidad y frecuencia con que aparecen 30factores de estrés laboral.
Spielberg, Ch. & Vagg, P.
JSSCuestionario de Estrés Laboral
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNOnline
TIPO DE APLICACIÓNIndividual o colectivo
ÁREAS DE APLICACIÓNOrganizacional
EDADESAdultos
DESCRIPCIÓNA través de esta prueba es posible identificar 20 competencias laborales, agrupadas en 5 áreas: intrapersonal, interpersonal, desarrollo de tareasy
gerencial.
Arribas, D. & Pereña, J.
Compe TEA
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
Clínica y Organizacional
Clínica y Educativa
También incluye:
Clínica
Tipo deaplicación Calificación
Estas pruebas permiten identificar la presencia de trastornos clínicos de la personalidad, esquizoide,evitativo, depresivo, dependiente, histriónico, narcisista, antisocial, agresivo, compulsivo entre otros. Además,explora afecciones emocionales que puedendesencadenar patologías depresivas o ansiosas.
Áreas de aplicación Edades
3 Sección
CALIFICACIÓNOnline
TIPO DE APLICACIÓNIndividual o colectivo
ÁREAS DE APLICACIÓNClínica
EDADES8 a 16 años
DESCRIPCIÓN
Realiza una evaluación global y específica de la depresión en niños.
Lang, M. & Tisher, M.
CDS-REscala de Depresión para Niños
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual
ÁREAS DE APLICACIÓNClínica
EDADES6 a 18 años
DESCRIPCIÓNA través de una entrevista estandarizada permite sondear la presencia de 20 trastornos en niños y
adolescentes, entre ellosTDAH,trastorno negativista desafiante, trastorno disocial,abuso de sustancias, trastorno de ansiedad por separación, trastornoobsesivo
compulsivo, TEPT, entre otros.
Wellwe & Wellwe.
CHIPS - Entrevista para Síndromes Psiquiátricos en Niños y Adolescentes
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual
ÁREAS DE APLICACIÓNClínica
EDADES6 a 19 años
DESCRIPCIÓN
Evalúa la ansiedad en niños con problemas de estrés académico, en respuesta a exámenes, conflictosfamiliares, adicciones, entre otros.
Reynolds & Bert.
CMAS - R. Escala de Ansiedad Manifiesta en Niños Revisada
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual, colectiva o
autoaplicación.
ÁREAS DE APLICACIÓNClínica
EDADES20 a 68 años
DESCRIPCIÓNEsta prueba evalúa la ansiedad en términos de dos dimensiones: Estado,entendido
como aquello que siente el sujeto en el momento. y Rasgo, como se siente generalmente.
Spielberg & Díaz.
IDARE - Inventario de Ansiedad Rasgo Estado
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual
ÁREAS DE APLICACIÓNClínica
EDADES13 años en adelante
DESCRIPCIÓN
A través de un cuestionario autoaplicable evalúa síntomas deansiedad.
Beck, A. & Steer,R.
BAI - Inventario de Ansiedad de Beck
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual
ÁREAS DE APLICACIÓNClínica
EDADES13 años en adelante
DESCRIPCIÓN
Permite identificar y medir la gravedad de los síntomas de depresión en adolescentes y adultos.
Beck, A., Steer, R., & Brown, G.
BDI - Inventario de Depresión de Beck
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNOnline
TIPO DE APLICACIÓNIndividual
ÁREAS DE APLICACIÓNClínica
EDADESAdultos, 18 años en adelante
DESCRIPCIÓNEvalúa acontecimientos traumáticos, sintomatología y funcionamiento del individuo,
posibilitando el diagnóstico de trastorno de estréspostraumático.
Crespo, M., Gómez, M., Soberón, C.
EGEP - Evaluación Global del Estrés Postraumático
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual o colectiva
ÁREAS DE APLICACIÓNClínica
EDADESAdultos
DESCRIPCIÓN
Explora las estrategias de afrontamiento empleadas por adultos ante problemas o situaciones estresantes.
Moss, R.
CRI-A. Inventario de Respuestas de Afrontamiento
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNOnline
TIPO DE APLICACIÓNIndividual
ÁREAS DE APLICACIÓNClínica
EDADESAdultos
DESCRIPCIÓNA través de un cuestionario evalúa la presencia de patrones clínicos de la personalidad,
esquizoide, evitativo, depresivo, dependiente, histriónico, narcisista, antisocial, agresivo, compulsivo, negativistay autodestructivo, además permite identificar la presencia de síndromes clínicos
moderados y graves.
Millon,T.
MCMI-III. Inventario Clínico Multiaxial de Millon III
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual/ Colectiva
ÁREAS DE APLICACIÓNClínica
EDADES16 años
en adelante
DESCRIPCIÓNRealiza una evaluación precisa de la personalidad guiándose por los componentes de la
ira, diferenciando sus facetas de estado y rasgo.
Millon,T.
STAXI-2. Inventario de Expresión de Ira Estado-Rasgo
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual
ÁREAS DE APLICACIÓNClínica
EDADES9 años en adelante
DESCRIPCIÓNExplora hábitos y pensamientos relacionados con el sobrepeso y la obesidad,propendiendo
por la realización de planes personalizados y eficaces para la reducción de peso.
O’ Donnell &Warren.
OQ - Cuestionario de sobre-Ingesta Alimentaria
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNOnline
TIPO DE APLICACIÓNIndividual o colectiva
ÁREAS DE APLICACIÓNClínica y Educativa
EDADES8 años en adelante
DESCRIPCIÓN
Evalúa el grado de adaptación social, escolar y familiar.
Hernández, P.
TAMAI - Test Autoevaluativo Multifactorial de Adaptación Infantil
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual
ÁREAS DE APLICACIÓNClínica
EDADES13 a 18 años
DESCRIPCIÓNPermite identificar problemas emocionales en adolescentes, y las estrategias de afrontamiento
utilizadas.
Lucio & Duran.
Sucesos de vida
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual
ÁREAS DE APLICACIÓNClínica
EDADESNiños, adolescentes y adultos
DESCRIPCIÓN
Permite evaluar aspectos de la personalidad como impulsos emociones, conflictos, entre otros.
Murray, H. & Bellack, L.
TAT, CAT-A y CAT-H. Tests de Apercepción Temática
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual o colectiva
ÁREAS DE APLICACIÓNClínica
EDADES17 a 90 años
DESCRIPCIÓNEvalúa la percepción del sujeto frente a la satisfacción y comodidad consigo mismo,en distintos
periodo de la vida. Explora bienestar subjetivo, material, laboral y relación depareja.
Sánchez, J.
EBP.Escala de Bienestar Psicológico
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual o colectiva
ÁREAS DE APLICACIÓNClínica
EDADES7 a 15 años
DESCRIPCIÓN
Evaluación rápida de los síntomas de depresión en niños al mismo tiempo arroja resultados de dis-foria y autoestima negativa.
Kovacs, M.
CDI
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
Inventario de Depresión Infantil
CALIFICACIÓNOnline
TIPO DE APLICACIÓNIndividual o colectiva
ÁREAS DE APLICACIÓNClínica
EDADESAdultos
DESCRIPCIÓNEvalúa síntomas psicológicos y psicosomáticos en adultos, explora sensibilidad obsesiva,ansiedad,
hostilidad, depresión, somatización, sueño estricto, entre otrossintomas.
De Rivera, L. & Abuín,M.
LSB-50Listado de Sintomas Breve
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNOnline
TIPO DE APLICACIÓNIndividual o colectiva
ÁREAS DE APLICACIÓNClínica
EDADESAdultos
DESCRIPCIÓN
Permite evaluar las capacidades de los sujetos para cuidar a una persona en condición de dependencia.
Bermejo, F., Estévez, I., García, M., García-Rubia E., Lapastora, P., Letamedia, J., Parra, A., Polo, M., Sueiro, J. & Velázquez, F.
CUIDA: Cuestionario para la evaluación de adoptantes, cuidadores,
tutores y mediadoras
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual
ÁREAS DE APLICACIÓNClínica
EDADESParejas sin rango de edad
DESCRIPCIÓNEste inventario explora las alteraciones causadas por dificultades en la familia o la pareja. Explora
áreas como el ciclo familiar, el tipo de relaciones, la manera de afrontar situaciones de estrés, funcionamiento físico, emocional yocupacional.
Snyder, D.
MSI-R Inventario de Satisfacción Marital - Revisado
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual o colectiva
ÁREAS DE APLICACIÓNClínica
EDADESMujeres entre 18 y 65 años
DESCRIPCIÓNPermite identificar la coodependencia, entendida como un trastorno de relación dependiente de la pareja,
caracterizado por frecuentes estados de insatisfacción y sufrimiento personal, donde la mujer se encuentra enfocada en satisfacer las necesidades de supareja y de otros, olvidando
las suyas propias.
Noriega, G.
ICOD - Instrumento de Codependencia
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNOnline
TIPO DE APLICACIÓNIndividual o colectivo
ÁREAS DE APLICACIÓNClínica
EDADESAdultos mayores de 65 años
DESCRIPCIÓNExplora los componentes más importantes de la calidad de vida. Evalúa las siguientes dimensiones:
salud, integración social, actividad y ocio, calidad ambiental, satisfacción de vida, educación yservicios sociales y sanitarios.
Fernández-Ballesteros, R. & Zamarrón, M.
CUBRECAVI - Cuestionario Breve de Calidad de Vida
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual o colectiva
ÁREAS DE APLICACIÓNClínica
EDADES14 a18 años
DESCRIPCIÓN
Permite una evaluar la insatisfacción y la distorsión de la imagen corporal en adolescentes.
Maganto, C. & Cruz, S.
TSATest de Siluetas para Adolescentes
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNOnline
TIPO DE APLICACIÓNIndividual o colectivo
ÁREAS DE APLICACIÓNClínica
EDADESA partir de los 10años
DESCRIPCIÓN
Evalúa diferentes aspectos del autoconcepto en adolescentes y adultos, explorando susdimensiones: social, académica/profesional, emocional, familiar y física.
García, F. & Musitu, G.
AF-5Autoconcepto Forma 5
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNOnline
TIPO DE APLICACIÓNIndividual o colectivo
ÁREAS DE APLICACIÓNClínica
EDADESAdultos
DESCRIPCIÓN
Permite la evaluación del trastorno de estrés postraumático según los criterios del DSM-5.
M. Crespo, M. M. Gómez y C. Soberón
EGEP-5 Evaluación Global de Estrés Postraumático
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNOnline
TIPO DE APLICACIÓNIndividual o colectivo
ÁREAS DE APLICACIÓNClínica
EDADESA partir de los 4 años
DESCRIPCIÓN
Determinar la posible presencia de trastornos del espectro autista.
M. Rutter, A. Bailey y C. Lord
SCQ. Cuestionario de Comunicación Social
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNOnline
TIPO DE APLICACIÓNIndividual o colectivo
ÁREAS DE APLICACIÓNClínica
EDADES0 a 89 años
DESCRIPCIÓNProporcionar una evaluación completa de las habilidades funcionales diarias de una persona en
distintas áreas o contextos con el fin de determinar si es capaz de desenvolverse en su vidacotidiana sin precisar la ayuda de otras personas.
P. L. Harrison y T. Oakland.
ABAS-II. Sistema de Evaluación de la Conducta Adaptativa
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
Educativa y Neuropsicología
Educativa y Fonoaudiología
También incluye:
EducativaEstas pruebas permiten evaluar el desarrollodel niño, exploran el lenguaje, la escritura y el nivel deadaptación a los contextos escolares, adicionalmentepermiten identificar preferencias vocacionales.
Tipo deaplicación Calificación Áreas de aplicación Edades
4 Sección
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual
ÁREAS DE APLICACIÓNEducativa
EDADES5 a 8 años
DESCRIPCIÓN
Esta prueba permite realizar un diagnóstico cualitativo del potencial de aprendizaje delniño.
BEDPAEC - Batería para la Evaluación Dinámica del Potencial de Aprendizaje
y de las Estrategias Cognitivas
Molina, S.
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual
ÁREAS DE APLICACIÓNEducativa
EDADESEntre 2 años y seis meses y 8
años y seis meses
DESCRIPCIÓN
Permite valorar habilidades motorasy cognitivas, es útil en la detección de posibles problemas de aprendizaje que puedan afectar el rendimientoacadémico.
Mc.Carthy, D.
MSCA - Escalas Mccarthy deAptitudes y Psicomotricidad para Niños
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual
ÁREAS DE APLICACIÓNEducativa y Neuropsicología
EDADES0 a 8 años
DESCRIPCIÓN
Permite conocer el nivel de desarrollo del niño, para lo cual explora áreas como: personal-social,cognitiva, adaptativa, comunicación y motora.
Newborg, J., R. Stock, J. R. & Wnek, L.
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
BATTELLEInventario de Desarrollo
CALIFICACIÓNOnline
TIPO DE APLICACIÓNIndividual
ÁREAS DE APLICACIÓNEducativa
EDADES13 años en adelante
DESCRIPCIÓN
Pretende ayudar a estudiantes a elegir entre diversas profesiones. El cuestionario incluye loscamposprofesionales: científico, sanitario, jurídico-social, psicopedagógico, agrario, artístico, entre otros.
De la Cruz, M.
IPP-R. Inventario de Intereses y Preferencias Profesionales Revisado
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
Kuder, G.
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual o colectiva
ÁREAS DE APLICACIÓNEducativa
EDADESAdolescentes y adultos
DESCRIPCIÓN
Es útil al momento de identificar las preferencias vocacionales, discrimina campos como: mecánico, cálculo, científico, persuasivo,entre otros.
KUDERPreferencias Vocacionales
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNOnline
TIPO DE APLICACIÓNIndividual o colectiva
ÁREAS DE APLICACIÓNEducativa
EDADES4 a 6 años
DESCRIPCIÓNEsta prueba permite evaluar la inteligencia de manera general en niños. Explora procesos como,la
inteligencia verbal y no verbal, conocimiento cuántico-numérico, percepciónauditiva,percepción grafo-motriz, entre otros.
Yuste, C.
BADyG Infantil - Batería de Aptitudes Diferenciales y Generales
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
Yuste, C.
CALIFICACIÓNOnline
TIPO DE APLICACIÓNIndividual o colectiva
ÁREAS DE APLICACIÓNEducativa
EDADES6 a 8 años
DESCRIPCIÓN
Similar a la prueba BADyG I, ésta incluye sub-pruebas que evalúan el cálculo numérico,órdenes complejas, memoria inmediata y alteraciones en laescritura.
BADyG E1 - Batería de Aptitudes Diferenciales y Generales
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNOnline
TIPO DE APLICACIÓNIndividual o colectiva
ÁREAS DE APLICACIÓNEducativa
EDADES8 a 10 años
DESCRIPCIÓNEsta prueba permite evaluar la inteligencia de manera general en niños. Explora procesos como,
la inteligencia verbal y no verbal, conocimiento cuántico-numérico, percepción auditiva, percepción grafo-motriz, entre otros.
Yuste, C.
BADyG E2 - Batería de Aptitudes Diferenciales y Generales
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNOnline
TIPO DE APLICACIÓNIndividual o colectiva
ÁREAS DE APLICACIÓNEducativa
EDADES4 a 6 años 5° y 6° de primaria y
1° de bachillerato
DESCRIPCIÓN
Similar a las pruebas BADyG I y BADyG E1, esta incluye sub-pruebas que evalúan cálculo numérico, completar oraciones, memoria visual, memoria auditiva, entre otras.
Yuste, C.
BADyG E3 - Batería de Aptitudes Diferenciales y Generales
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNOnline
TIPO DE APLICACIÓNIndividual o colectiva
ÁREAS DE APLICACIÓNEducativa
EDADES12 a 16 años
DESCRIPCIÓNEsta prueba permite evaluar la inteligencia de manera general en niños. Explora procesos como, la inteligencia verbal y no verbal, conocimiento cuántico-numérico, percepción auditiva, percepción
grafo-motriz, cálculo numérico, completar oraciones, memoria visual, memoria auditiva, entre otras.
Yuste, C.
BADyG M - Batería de Aptitudes Diferenciales y Generales
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual o colectiva
ÁREAS DE APLICACIÓNEducativa y Fonoaudiología
EDADES8 a 15 años
DESCRIPCIÓN
Esta prueba permite detectar dificultades en el proceso de escritura.
Cuetos, F., Ramos, J. & Ruano, E.
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
PROESC - Batería de Evaluación de los Procesos de Escritura
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual
ÁREAS DE APLICACIÓNEducativa y Fonoaudiología
EDADES6 a 12 años
DESCRIPCIÓN
Permite identificar dificultades en la capacidad lectora, detectando qué componentes del sistema lectorse encuentran alterados.
Cuetos, F., Rodríguez, B., Ruano E. & Arribas D.
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
PROLEC-R. Batería de Evaluación de los Procesos Lectores Revisada
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual
ÁREAS DE APLICACIÓNEducativa y Fonoaudiología
EDADES3 a 10 años
DESCRIPCIÓN
Esta prueba permite detectar fallos o dificultades en el proceso de comunicación, relacionados demanera importante con problemas de aprendizajeescolar.
Kirk, S., McCarthy, J. & Kirk, W.
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
ITPA. Test Illinois de Aptitudes Psicolingüísticas
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual
ÁREAS DE APLICACIÓNEducativa y Fonoaudiología
EDADES3 a 6 años
DESCRIPCIÓN
Esta prueba permite realizar un screening del desarrollo del lenguajeoral.
Anguinava, G ., Armentia, M., Fraile, A., Olangua, P. & Uriz, N.
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
PLON-R. Prueba de Lenguaje Oral Navarra- Revisada
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual
ÁREAS DE APLICACIÓNEducativa
EDADES0 a 3 años
DESCRIPCIÓNEvalúa el desarrollo de las habilidades funcionales y las necesidades de niños con discapacidades o
en riesgo de presentar alteraciones en eldesarrollo.
Bricker, D
AEPS - Sistema de evaluación, valoración y planeación de programas
para infantes y preescolares
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
Piñuel, I. & Oñate,A.
CALIFICACIÓNOnline
TIPO DE APLICACIÓNIndividual o colectiva
ÁREAS DE APLICACIÓNEducativa y Clínica
EDADES7 a 18 años
DESCRIPCIÓN
Es útil en la prevención y diagnóstico escolar, y losdaños psicológicos que este genera.
AVEAcoso y Violencia Escolar
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNOnline
TIPO DE APLICACIÓNIndividual o colectiva
ÁREAS DE APLICACIÓNEducativa y Clínica
EDADES3 a 18 años
DESCRIPCIÓNEsta prueba permite detectar problemas emocionales y de conducta en niños y adolescentes, tales
como: depresión, ansiedad, problemas de aprendizaje, conducta antisocial, entre otros.
Fernández-Pinto, I., Santamaría, P., Sánchez- F., Sánchez, M., Carrasco A. & Del Barrio, V.
SENA - Sistema de Evaluación de Niños y Adolescentes
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual o colectiva
ÁREAS DE APLICACIÓNEducativa
EDADESPersonas con educación media superior, superior y posgrado.
DESCRIPCIÓNAsesorar y ayudar al individuo a descubrir su vocación y orientarle hacia la actividad cultural o
profesional que mejor puede realizar
John Holland
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
BÚSQUEDA AUTODIRIGIDA. FORMA R (SDS FORMA R)
CALIFICACIÓNOnline
TIPO DE APLICACIÓNIndividual o colectiva
ÁREAS DE APLICACIÓNEducativa y Clínica
EDADESA partir de los 12 años
DESCRIPCIÓNEvalua las aptitudes que han demostrado ser más relevantes en los ámbitos escolar y
profesional: Aptitud verbal (V), Aptitudespacial (E), Atención (A), Concentración (CON), Razonamiento (R), Aptitud
numérica (N), Aptitud mecánica (M) y Ortografía (O)
D. Arribas, P. Santamaría, F. Sánchez-Sánchez e I. Fernández-Pinto
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
BAT-7. Batería de Aptitudes de TEA
CALIFICACIÓNOnline
TIPO DE APLICACIÓNIndividual o colectiva
ÁREAS DE APLICACIÓNEducativa
EDADES12 a 24 años.
DESCRIPCIÓNEvalua los hábitos de trabajo y estudio de los escolares y estudiantes.
F. F. Pozar
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
IHE Inventario de Hábitos de Estudio
Personalidad y Educativa
Personalidad, Clínicay Jurídico - Forense
También incluye:
PersonalidadPruebas psicométricas y proyectivas que permiten identificar rasgos de la personalidad.
Tipo deaplicación Calificación Áreas de aplicación Edades
5 Sección
Personalidad y Organizacional
CALIFICACIÓNOnline
TIPO DE APLICACIÓNIndividual o colectiva
ÁREAS DE APLICACIÓNPersonalidad y Organizacional
EDADESAdolescentes y adultos
DESCRIPCIÓN
Evalúa la personalidad a través de 16 escalas, explora 5 dimensiones: extraversión, ansiedad,dureza, independencia y autocontrol.
Cattell, R., Cattell, A. & Cattell,H.
16 PF-5Cuestionario Factorial de Personalidad
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNOnline
TIPO DE APLICACIÓNIndividual o colectiva
ÁREAS DE APLICACIÓNPersonalidad y Educativa
EDADES12 a 19 años
DESCRIPCIÓN
Permite evaluar la personalidad en adolescentes, incluye dos secciones una explorapreferencias ocupacionales y otra problemas personales.
Shuenguer, J.
16 PF-APQ. Cuestionario de Personalidad para Adolescentes
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNOnline
TIPO DE APLICACIÓNIndividual o colectiva
ÁREAS DE APLICACIÓNPersonalidad, Clínica y Jurídico
- Forense
EDADESAdultos
DESCRIPCIÓN
Evaluación de la personalidad normal ypatológica.
Ben- Porath, Y. & Tellegen,A.
MMPI-2-RF®. Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota-2
Reestructurado
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNOnline
TIPO DE APLICACIÓNIndividual o colectiva
ÁREAS DE APLICACIÓNPersonalidad, Clínica y Jurídico
- Forense
EDADES14 a 18 años
DESCRIPCIÓN
Evaluación de la personalidad normal y patológica enadolescentes.
Butcher, J., Williams, C., Graham, J., Archer, R., Tellengen, A., Ben-Porath, Y. & Kaemmer,B.
MMPI®-A. Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota
para Adolescentes
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual o colectiva
ÁREAS DE APLICACIÓNPersonalidad y Organizacional
EDADESAdolescentes y adultos
DESCRIPCIÓN
Evalúa diferentes dimensiones de la personalidad, entre las cuales están: ascendencia,responsabilidad, estabilidad emocional, sociabilidad, cautela, entreotras.
Gordon, L.
PPG-IPGPerfil e Inventario de Personalidad
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNProyectiva
TIPO DE APLICACIÓNIndividual o colectiva
ÁREAS DE APLICACIÓNPersonalidad
EDADES5 años en adelante
DESCRIPCIÓN
Es una prueba proyectiva de personalidad que brinda información referente a “el Yo” la relación del individuo con el mundo, manejo de la angustia, comportamientoafectivo, etc.
Wartegg, E.
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
WARTEGG 8 Campos
CALIFICACIÓNProyectiva
TIPO DE APLICACIÓNIndividual o colectiva
ÁREAS DE APLICACIÓNPersonalidad y Organizacional
EDADES10 años en adelante
DESCRIPCIÓN
Está prueba proyectiva aporta información sobre la personalidad del individuo desde unaperspectiva laboral.
Alfonso, P.
WARTEGG 16 Campos
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNOnline
TIPO DE APLICACIÓNIndividual o colectiva
ÁREAS DE APLICACIÓNPersonalidad
EDADESAdolescentes y adultos
DESCRIPCIÓN
Explora la personalidad en contextos laborales, sociales y personales.
Fernández-Seara, J., Seisdedos, N. & Mielgo, M.
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CPS - Cuestionario de Personalidad Situacional
CALIFICACIÓNProyectiva
TIPO DE APLICACIÓNIndividual
ÁREAS DE APLICACIÓNPersonalidad, Clínica y
Educativa
EDADESNiños, adolescentes y adultos
DESCRIPCIÓN
Evalúa las funciones del ego, conflictos de personalidad, autoimagen, entre otras.
Buck, J. & Warren,W
H.T.P. Casa-Árbol-Persona
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNProyectiva
TIPO DE APLICACIÓNIndividual
ÁREAS DE APLICACIÓNPersonalidad, Clínica y
Educativa
EDADESNiños, adolescentes y adultos
DESCRIPCIÓN
A través del dibujo de la casa se proyecta la propia personalidad ylas relaciones con los demás..
López, M.
Test de la Casa
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNProyectiva
TIPO DE APLICACIÓNIndividual
ÁREAS DE APLICACIÓNPersonalidad, Clínica y
Educativa
EDADES5 años en adelante
DESCRIPCIÓN
Este test permite un diagnóstico de la afectividad infantil y la exploración de vivencias conflictivas,relacionadas con elementos de la familia.
Lluis, J.
Test de la Familia
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNProyectiva
TIPO DE APLICACIÓNIndividual
ÁREAS DE APLICACIÓNPersonalidad, Clínica,
Educativa, Organizacional
EDADESTodas las edades
DESCRIPCIÓNEs una prueba proyectiva de la personalidad, en la que se le solicita al sujeto que dibuje una persona, a partir de la interpretación del dibujo es posible identificar ansiedades, conflictos, compensaciones y los
impulsos del dibujante.
Machover, K.
MACHOVER - Proyección de la Personalidad
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNProyectiva
TIPO DE APLICACIÓNIndividual
ÁREAS DE APLICACIÓNPersonalidad
EDADESJóvenes y adultos
DESCRIPCIÓN
A través de la presentación de diez láminas de manchas de tinta inestructuradas se exploranlos aspectos psíquicos del individuo.
Rorschach, H. & Zulliger, H.
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
RORSCHACH - Psicodiagnóstico de Hermann Rorschach
CALIFICACIÓNOnline
TIPO DE APLICACIÓNIndividual o colectiva
ÁREAS DE APLICACIÓNPersonalidad
EDADESAdolescentes y adultos
DESCRIPCIÓN
Evalúa las 5 dimensiones de la personalidad descritas en el modelo “Los cincograndes” estas dimensiones son: energía, afabilidad, tesón, estabilidad emocional y aperturamental.
Caprara, G., Barnanelli, C. y Borgoni, L.
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
BFQ. Cuestionario “Big Five”
CALIFICACIÓNOnline
TIPO DE APLICACIÓNIndividual o colectiva
ÁREAS DE APLICACIÓNPersonalidad
EDADESAdolescentes y adultos
DESCRIPCIÓN
Esta prueba permite la evaluación de la psicopatología en adultos, a través de 22escalas.
Morey, L.
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
PAI. Inventario de Evaluación de la Personalidad
CALIFICACIÓNOnline
TIPO DE APLICACIÓNIndividual o colectiva
ÁREAS DE APLICACIÓNPersonalidad
EDADES8 a 12 años
DESCRIPCIÓNEvalúa la personalidad en niños, explora afabilidad, razonamiento, estabilidad, excitabilidad,
dominancia, animación, atención a las normas, atrevimiento, sensibilidad, desadaptación,privacidad, aprensión, perfeccionismo y tensión.
Porter, R. & Cattell, R.
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CPQ - Cuestionario de Personalidad para Niños
CALIFICACIÓNOnline
TIPO DE APLICACIÓNIndividual o colectiva
ÁREAS DE APLICACIÓNPersonalidad
EDADESAdolescentes y Adultos
DESCRIPCIÓNApreciación de seis valores personales que ayudan a determinar cómo las personas afrontan los
problemas de la vida cotidiana.
L. V. Gordon
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
SPV Cuestionario de Valores Personales
CALIFICACIÓNOnline
TIPO DE APLICACIÓNIndividual o colectiva
ÁREAS DE APLICACIÓNPersonalidad
EDADES12 a 18 años
DESCRIPCIÓNEvaluación de las características de la personalidad más relevantes en la evaluación clínica y forense
de adolescentes.
L.C. Morey
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
PAI-A. Inventario de Evaluación de la Personalidadpara Adolescentes
Jurídico - ForenseInstrumentos psicológicos que permiten la evaluación del comportamiento en contextos legales.
Tipo deaplicación Calificación Áreas de aplicación Edades
6 SecciónTambién incluye:
Jurídico - Forense, Educativa y Clínica
CALIFICACIÓNOnline
TIPO DE APLICACIÓNIndividual
ÁREAS DE APLICACIÓNJurídico - Forense
EDADESAdultos
DESCRIPCIÓN
Esta prueba permite la evaluación de la psicopatía en población penitenciaria y en la práctica clínicay forense.
Hare, R.
PCL-R. Escala de Evaluación de la Psicopatía de Hare - Revisada
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNOnline
TIPO DE APLICACIÓNIndividual o colectiva
ÁREAS DE APLICACIÓNJurídico - Forense y Educativa
EDADES11 a 19 años
DESCRIPCIÓN
A través de un cuestionario evalúa la conducta antisocial y los comportamientos delictivos.
Seisdedos, N.
A-D: Cuestionario de ConductasAntisociales-Delictivas
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNOnline
TIPO DE APLICACIÓNIndividual o colectiva
ÁREAS DE APLICACIÓNJurídico - Forense y Clínica
EDADESAdultos
DESCRIPCIÓN
Evalúa la simulación de síntomas psicopatológicos y neurocognitivos, útil en ámbitos laborales, clínicos, médico-legales y forenses.
Widows, M. y Smith, G.
SIMS. Inventario Estructurado de Simulación de Síntomas
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNOnline
TIPO DE APLICACIÓNIndividual o colectiva
ÁREAS DE APLICACIÓNJurídico - Forense y Clínica
EDADESAdultos
DESCRIPCIÓN
Evalúa la simulación de síntomas psicopatológicos y neurocognitivos, útil en ámbitos laborales, clínicos, médico-legales y forenses.
Widows, M. y Smith, G.
SIMS. Inventario Estructurado de Simulación de Síntomas
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNOnline
TIPO DE APLICACIÓNIndividual
ÁREAS DE APLICACIÓNJurídico - Forense y Clínica
EDADESAdolescentes y adultos.
DESCRIPCIÓN
Permite discriminar entre los sujetos que simulan problemas de memoria y los que realmentelos padecen
T. N. Tombaugh
TOMM Test de Simulación de Problemas de Memoria
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
FonoaudiologíaInstrumentos que permiten la medición de habilidades auditivas, discriminación fonológica, entre otros.
Tipo deaplicación Calificación Áreas de aplicación Edades
7 Sección
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual
ÁREAS DE APLICACIÓNFonoaudiología
EDADES2 a 7 años
DESCRIPCIÓNIncluye subtest que exploran la discriminación de sonidos del medio, discriminación figura-fondo,
discriminación fonológica en palabras, discriminación fonológica en logotomas y memoria secuencial auditiva.
Brancal, M., Alcantud, F., Ferrer, A. & Quiroga,M.1
EDAF - Evaluación de la Discriminación Auditiva y Fonológica
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual
ÁREAS DE APLICACIÓNFonoaudiología
EDADESNiños y adultos
DESCRIPCIÓN
Es un instrumento útil en procesos terapéuticos con niños y adultos que presentan deficienciaauditiva, en tanto permite desarrollar y usar su capacidad auditiva funcional.
Golberg, G. & Van Ert, J.
DASL II - Desarrollo Auditivoen Secuencia Lógica
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual
ÁREAS DE APLICACIÓNFonoaudiología
EDADES2 a 7 años
DESCRIPCIÓN
Permite medir la habilidad que tiene el niño con deficiencia auditiva para percibir patrones de duración y acento, así como identificación del habla en contexto cerrado y abierto.
Brancal, M., Alcantud, F., Ferrer, A. & Quiroga,M.
PPHPrueba de percepción de habla
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual
ÁREAS DE APLICACIÓNFonoaudiología
EDADES8 años en adelante
DESCRIPCIÓN
Permite la enseñanza y mejora de lalectura.
Huerta, E. & Matamala,A.
Tratamiento y Prevención de las Dificultades Lectoras: actividades y
Juegos integrados de lectura
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual
ÁREAS DE APLICACIÓNFonoaudiología
EDADESNiños de preescolar y primero
de primaria.
DESCRIPCIÓN
Permite evaluar y realizar diagnósticos en el proceso de aprendizaje de la escritura, además brinda herramientas para elaborar planes de intervención a partir de los resultados.
Velilla, J. & Sierra, J.
La evaluación de la escritura: test de escritura para el ciclo inicial T.E.C.I.
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual o colectiva
ÁREAS DE APLICACIÓNFonoaudiología
EDADESNiños de 2° y 3° año de
preescolar y primero de primaria
DESCRIPCIÓN
Permite identificar habilidades que facilitan la adquisición de la lectura y escritura.
Fuentes, T.
FACILITO: evaluación de precurrentes instrumentales para la adquisición de la
lectoescritura
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual o colectiva
ÁREAS DE APLICACIÓNFonoaudiología
EDADESDesde 3° de primaria a 1° de
bachillerato
DESCRIPCIÓN
Identificación de los procesos relacionados con la lectura, a nivel léxico, semántico, oracionaly textual.
Becole: Batería de Evaluación Cognitiva de la Lectura y Escritura
Galve, J.
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual o colectiva
ÁREAS DE APLICACIÓNFonoaudiología
EDADES3 a 5 años
DESCRIPCIÓN
Este instrumento permite desarrollar conciencia fonológica, es útil en la enseñanza de la lectura.
Mayor, M. & Zubiauz, B.
Lole del Lenguaje Oral al Lenguaje Escrito: programa para el desarrollo de la
conciencia fonológica y lapreparación a la lectura.
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual o colectiva
ÁREAS DE APLICACIÓNFonoaudiología
EDADES4 a 8 años
DESCRIPCIÓN
Brinda herramientas útiles para el buen desarrollo de la capacidad articulatoria de los estudiantes.
Seivane, M.
Cicerón : programa para la adquisición y desarrollo de la capacidad articulatoria
.
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual
ÁREAS DE APLICACIÓNFonoaudiología
EDADES2 a 9 años
DESCRIPCIÓN
Es un instrumento útil en la evaluación global del lenguaje, a nivel comprensivo y expresivo.
López, M. & Rendón,A.
ELCE : Exploración del Lenguaje Comprensivo y Expresivo
.
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual o colectivo
ÁREAS DE APLICACIÓNFonoaudiología
EDADESNiños en educación preescolar
y primaria
DESCRIPCIÓN
Permite al niño expresarse con mayor facilidad a partir de la creación de estructuras lingüísticas de menor a mayor complejidad.
López, G.
Enséñame a hablar : un material para la estructuración del lenguaje
.
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual o colectivo
ÁREAS DE APLICACIÓNFonoaudiología
EDADES3 y 6 años
DESCRIPCIÓN
Es un instrumento para evaluar de forma breve el desarrollo gramatical en niños. Consta de dos subpruebas, una receptiva y una expresiva.
Maria Mercedes Pavez
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
Test exploratorio de gramaticaEspañola
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual o colectivo
ÁREAS DE APLICACIÓNFonoaudiología
EDADES3 y 6 años
DESCRIPCIÓN
Es un instrumento para detectar problemas en la comunicación, lectura o escritura
Maria Mercedes Pavez, Carmen Coloma, Maria Angela Maggoli
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
Test para evaluar procesos de simplificacion fonologica
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual
ÁREAS DE APLICACIÓNFonoaudiología
EDADES3 y 6 años
DESCRIPCIÓN
Evalua comprensión del lenguaje en niños
E. Carrow
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
Test para la comprension auditiva del lenguaje
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual
ÁREAS DE APLICACIÓNFonoaudiología
EDADESN/A
DESCRIPCIÓN
Lista de actividades que permiten especificar los procedimientos para cada practica de los profesionales en fonoaudiología
E. Carrow
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
MPPF-II: Manual de procedimientospara la practica de Fonoaudiologia
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual o colectivo
ÁREAS DE APLICACIÓNFonoaudiología
EDADESNiños de 8 a 30 meses.
DESCRIPCIÓN
Evaluación de los niveles de lenguaje y comunicación de niños pequeños
Jackson-Maldonado, D. Thal, V. A. Marchman, L. Fenson, T. Newton y B. Conboy
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
MACARTHUR. Inventario de Desarrollo Comunicativo
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual o colectivo
ÁREAS DE APLICACIÓNFonoaudiología
EDADESde 3 a 6 años
DESCRIPCIÓN
Permite al niño expresarse con mayor facilidad a partir de la creación de estructuras lingüísticas de menor a mayor complejidad.
E. M. Aguilar y M. Serra
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
A-RE-HA Análisis del Retraso del Habla
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual
ÁREAS DE APLICACIÓNFonoaudiología
EDADES16 a 30 meses de edad
DESCRIPCIÓN
Evaluar las habilidades de comunicación en los niños
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
Maldonado, Donna Fenson,
CDI- Inventario MacArthur-Batesn del desarrollo de habilidades
comunicativas
Terapia OcupacionalInstrumentos de evaluación que permiten identificar el dessarollo de habilidades motoras gruesas y finas.
Tipo deaplicación Calificación Áreas de aplicación Edades
8 Sección
CALIFICACIÓNOnline
TIPO DE APLICACIÓNIndividual
ÁREAS DE APLICACIÓNTerapia Ocupacional
EDADESEntre 4 y 21 años
DESCRIPCIÓN
Este test permite evaluar la motricidad fina y gruesa.
Bruininks, R. & Bruininks, B.
BOT - 2, Bruininks-Oseretsky Test of Motor Proficiency, Second Edition
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual
ÁREAS DE APLICACIÓNTerapia Ocupacional
EDADES2 a 7 años
DESCRIPCIÓN
Evalúa la participación de los niños en la escuela.
Miller, L.
Miller Function & Participation Scales
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
CALIFICACIÓNManual
TIPO DE APLICACIÓNIndividual
ÁREAS DE APLICACIÓNTerapia Ocupacional
EDADESEntre 4 y 21 años
DESCRIPCIÓN
Esta prueba evalúa el desarrollo infantil.
Lois, B.
Motor Skills Acquisition
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
AUTORAmerica Psychological
Association
Año
2010
DESCRIPCIÓN
Terminos que permiten entender asuntos relacionados con psicologia,incluyendo los principales autores y enfoques.
APA Diccionario Conciso de Psicologia
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
AUTORJuan Carlos Arango Diego
Rivera
Año
2015
DESCRIPCIÓN
La obra describe el estado actual de la neuropsicología en el país, así como los aspectos éticos relacionados con su
práctica
Neuropsicología en Colombia: Datos normativos, estado a
ctual y retos a futuro
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
AUTORLeopold Bellak
Año
1996
DESCRIPCIÓN
Fundamentos interpretativos para las pruebas proyectivas.
TAT, CAT Y SAT Uso Clinico
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
AUTORColegio Colombiano de
Psicólogos
Año
2016
DESCRIPCIÓN
Textos normativos que reglamentan en la actualidad la práctica de la Psicología
Deontología y bioética del ejercicio de la psicología en Colombia
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
AUTORJames Morrison
Año
2015
DESCRIPCIÓN
Escribe de manera sencilla y fácil los trastornos en la versión más reciente
DSM-5 Guía para el Diagnostico Cliníco
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
AUTORJames Morrison
Año
2008
DESCRIPCIÓN
Escribe de manera sencilla y fácil los trastornos
DSM-IV Guía para el diagnostico Clínico
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
AUTORXIV Catedra Colombiana
de Psicología
Año
2019
DESCRIPCIÓNReúne 21 estudios sobre los procesos de reconstrucción de
la subjetividad, la identidad y el tejido social en contextos afectados por la guerra en Colombia.
Reconstrucción de subjetividades e identidades en contextos de guerra y
Posguerra
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
AUTORAmerica Psychological
Association
Año
2016
DESCRIPCIÓN
Sistema de clasificación de los trastornos mentales que proporciona descripciones claras de las categorías
diagnósticas
Manual diagnostico y estadistico de los trastornos mentales DSM-V
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
AUTOROctavio Henao Alvarez
Año
1992-2012
DESCRIPCIÓN
Educación y procesos de lectoescritura
Lenguaje y lecto-Escritura
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
AUTORTakuya Uemura
Año1979
DESCRIPCIÓN
Aspectos generales del examen otoneurologico
EXAMEN OTONEUROLOGICO
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
AUTORJuan Carlos Arango Lasprilla, Sara Fernández Guinea, Alfredo Ardila ; rev.téc. Marco
Antonio Dupont Villanueva
Año2003
DESCRIPCIÓN
Aspectos generales de envejecimiento normal, concepto,criterio diagnóstico y clasificación de las
demencias.
LAS DEMENCIASAspectos clínicos, neuropsicológicos y
tratamiento
Laboratorio de Psicología Laboratorio de Fonoaudiología
IdeaLuisa Fernanda Ñustes Romero
DesarrolladorManuel Romero AragonConsultor SAP ERP - Logistics Materials Management (SAP MM)
ActualizaciónKimberly DayanneRodriguez Mendoza
InformaciónTeaedicionesManual ModernoEdiciones UC