Imperio Bizantino
Este gran imperio nos brindó
diversos elementos para la composición de nuestra arte
contemporánea manifestándose en :
Pintura
Arquitectura
Esculturas
P r e g u n t a s g u í a :• ¿Qué son los mosaicos? ¿Qué dibujos predominan en
ellos?¿Cuál es su finalidad?• ¿Qué características poseen las Iglesias? • ¿Para que sirven las esculturas? ¿Qué importancia
tienen?
• http://www.profesorenlinea.cl/artes/bizantinoarte1.htm• http://almez.pntic.mec.es/~jmac0005/Bach_Arte/diapositivas_pdf/HA03T10_Powerpoint.pdf• http://www.arqhys.com/contenidos/bizantina-caracteristicas.html
Actualmente encontramos varias construcciones bizantinas.
Sabrían decir ¿qué significados tenían dichas construcciones en su
momento y cómo se fue modificando hasta nuestros días?
Evaluación RúbricaConceptual Insuficiente
(0 a 5)Aceptable(6 a 8)
Satisfactorio (9 a 10)
Excelente (11 a 12)
Claridad conceptual
No incluye Explicita algunos conceptos
Explicita conceptos demostrando claridad
Explicita conceptos con elaborada complejidad
Jerarquizar conceptos
No jerarquiza Jerarquiza sin establecer un orden preciso
Categoriza y vincula los conceptos por orden jerárquico
Muy buena jerarquización
Relacionar conceptos
No relaciona Relaciona conceptos de manera limitada
Relaciona conceptos y establece vínculos puntuales
Establece relación entre los conceptos manejados en esta actividad e incluyen los conceptos previos
Procedimental
Insuficiente (0 a 5)
Aceptable(6 a 8)
Satisfactorio (9 a 10)
Excelente (11 a 12)
Comprensión lectora
No posee Entienden la consigna y las fuentes
Entienden la consigna, manejan las fuentes e incorporan algunas
Entiende la consigna, manejan las fuentes, las vincula e incluye otras
Elaboración de respuestas
No responde Limitan la elaboración de acuerdo a las fuentes
Toma como base las fuentes dadas elaborando muy bien las respuestas
No se queda solamente en las fuentes dadas. Coloca reflexión
Realización de la propuesta
No entiende la propuesta
Realiza pero no maneja los tiempos en forma adecuada
Realiza, tiene buen manejo de los tiempos y coloca información pertinente
Entiende, maneja bien los tiempos, y responde excelente a la actividad
Actitudinal Insuficiente (0 a 5)
Aceptable(6 a 8)
Satisfactorio (9 a 10)
Excelente (11 a 12)
Integración y cooperación del grupo
No hay cooperación ni integración
Existe cierta integración, unos realizan la tarea y otros no
Buena integración , todos realizan la tarea
Excelente integración y cooperación: todos aportan información de igual manera
Organización del trabajo y disposición para realizarlo
No se organizan. Están desmotivados
Organización parcial con cierta motivación
Buena organización con gran motivación
Excelente organización y conformación del equipo, gran motivación con implementación de ideas
Créditos:
• http://www.profesorenlinea.cl/artes/bizantinoarte1.htm• http://almez.pntic.mec.es/~jmac0005/Bach_Arte/diapositivas_pdf/HA03T10_Powerpoint.pdf• http://www.arqhys.com/contenidos/bizantina-caracteristicas.html
Autora: Erika Díaz
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