CENTRO ESCOLAR CANTÓN
EL GUAMO
68190
RENDICIÓN DE CUENTAS
2,015
INTRODUCCIÓN
La rendición de cuentas es el acto administrativo mediante el que los responsables de la gestión de los fondos públicos o cuentadantes informan, justifican y se responsabilizan de la aplicación de los recursos puestos a su disposición en un ejercicio económico.
Por ello la administración del Centro Escolar Cantón El Guamo, en el presente informe detalla a continuación: primeramente los indicadores educativos tales como: matricula, traslados, repitencia, sobre edad, aprobados y reprobados y seguidamente el rendimiento académico por niveles.
Luego se describe la forma como se pone en práctica una buena convivencia escolar enmarcando los derechos de niños/as, así como también los valores que deben fomentarse.
Se da a conocer a continuación los planes de emergencia ejecutados en el centro escolar; luego se explica la forma como se pone en ejecución una Democracia participativa a través de todos los actores de la comunidad educativa, padres y madres de familia, alumnas y alumnos, maestros y maestras y la comunidad en general.
También damos a conocer los planes de fortalecimiento educativo, como por ejemplo las actividades extracurriculares y el refuerzo escolar-
A continuación se detalla la infraestructura escolar con que se cuenta para desarrollar las diferentes actividades escolares.
La forma con que se coordinan diferentes actividades con instituciones gubernamentales y no gubernamentales, ONG´s, Unidad de Salud y otras instituciones.
También se describen los diferentes programas especiales que tanto beneficio han traído a nuestra comunidad educativa, como lo son los paquetes de útiles escolares, uniforme, zapatos y refrigerio escolar.
Seguidamente se explican los recursos financieros que ingresan al presupuesto escolar, ya sea de fondos del estado, donaciones u otros ingresos.
Por último detallamos la organización, así como la modalidad de la administración escolar vigente hasta la fecha
OBJETIVOS.
Informar y responder sobre el trabajo realizado, evaluando avances, logros y dificultades en relación al cumplimiento de los objetivos definidos en el Proyecto Educativo Institucional (PEI) y el Plan Educativo Anual (PEA). Explicar y justificar a la comunidad educativa las decisiones tomadas durante el año lectivo. Desarrollar un diálogo con la comunidad que contribuya a fortalecer el trabajo educativo.
I. PRINCIPALES INDICADORES EDUCATIVOS
II. ANALISIS DE RESULTADOS DE RENDIMIENTO Y LOGROS POR SECCION, GRADO Y NIVEL.
NIVELES
LOGROS OBTENIDOS
PARVULARIA Aceptación de nuevas técnicas
PRIMER CICLO Promovidos en un 99 %
SEGUNDO CICLO Promovidos en un 100%
TERCER CICLO Promovidos en un 100%
GRADOS MATRICULA INICIAL
TOTAL DESERCIÓN REPITENCIA SOBREEDAD MATRICULA FINAL
TOTAL APROBADOS REPROBADOS
M F M F M F M F M F M F M F
P4 2 7 9 1 3 5 8 3 5
P5 2 - 3 2 1 3 2 1
P6 4 1 5 4 1 5 4 1
1° 4 3 7 1 4 4 8 2 4 2
2° 6 5 11 1 7 5 12 7 5
3° 1 3 4 1 1 2 3 5 2 3
4° 7 4 11 1 1 1 7 3 10 7 2 1
5° 4 4 8 1 1 4 4 8 4 4
6° 6 6 12 1 1 1 1 2 5 5 10 5 5
7° 4 6 10 2 2 4 6 10 4 6
8° 10 3 13 3 10 3 13 10 3
9° 6 7 13 1 3 3 6 6 12 6 6
TOTAL 106 104
III. CONVIVENCIA ESCOLAR.
AREAS ACCIONES REALIZADAS DERECHOS En el centro escolar se ponen en práctica los derechos incluidos en la Ley
LEPINA y otros derechos del niño como por ejemplo: ser respetado por los docentes, a la integridad personal y libertad, a un ambiente sano, recreación y sano esparcimiento, a la educación y cultura, educación gratuita y obligatoria.
VALORES Responsabilidad, respeto, armonía, amor, cooperación, solidaridad, espirituales.
ORGANIZACIÓN ESCOLAR
Carmen Elena Hernández García
José Eduardo Girón Moreno
Flor de María Menjívar Romero
PLANES DE EMERGENCIA
Manual de convivencia participativa.
Plan de protección Escolar del Centro Educativo.
Prevención y atención a la violencia.
Plan de primeros auxilios.
Plan de Emergencia Institucional (simulacros, zonas de evacuación en caso de desastres).
DEMOCRACIA PARTICIPATIVA
Colaboración de Padres y Madres a la institución como por ejemplo: la elaboración del refrigerio escolar, rajar leña, colaboración en campañas de limpieza, actividades deportivas y recreativas.
Los alumnos/as llevan a cabo la elección del gobierno estudiantil.
CHARLAS Educación Sexual
Prevención de Desastres
Valores
CONCURSOS Matemática
Canto
Ortografía
OTROS
IV. FORTALECIMIENTO EDUCATIVO.
AREAS ACCIONES QUE SE REALIZAN
ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES
Participación masiva en campañas de limpieza en toda la comunidad.
Participación en museo Itinerante
Participación en actividad de atletismo y antorcha centroamericana.
Se llevó a cabo el concurso de dibujo, matemáticas y ortografía a nivel institucional.
REFUERZO ESCOLAR
Se impartió refuerzo continuo en las asignaturas de Lenguaje y Matemática en horarios especiales, después de cada avaluación.
FORMACION,
ACTUALIZACIÓN Y ESPECIALIZACIÓN
DOCENTE.
Los maestros han asistido a capacitaciones como: Capacitación de Parvularia y 1°grado “Todos Pueden Aprender”, Diplomado en MicrosofOffice., Office 365.
REFUERZO DE
METODOLOGIA PEDAGÓGICA
Se ha realizado durante el proceso de enseñanza aprendizaje.
Que los alumnos(as) adquieran los conocimientos en una forma Lúdica.
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
A pesar de no contar en el Centro Escolar con Tecnología, proyector, los maestros hacen uso de televisores, DVD’S, radiograbadoras, Laptop,que son llevadas por alumnos(as), y a veces por el maestro (Algunos no existen por robos en C. E.)
V. INFRAESTRUCTURA
AREAS NUMERO Y DETALLE
AULAS
4 Aulas: tres para impartir las clases y una usada como dirección; encieladas, enrejadas y con energía eléctrica.
RECREACIÓN
Es un área pequeña, insuficiente para la plena recreación de los niños.
BODEGA
No hay infraestructura construida para este fin, pero INTERVIDA construyó nuevos servicios sanitarios, entonces los anteriores son utilizados para guardar chatarra y leña solamente ya que no poseen puertas.
MUROS DE
CONTENCIÓN
Un muro construido por EDUCO (INTERVIDA).
COCINA
Contamos con una cocina – bodega para guardar y preparar el refrigerio escolar.
SERVICIOS BASICOS
Agua potable abastecida por la Alcaldía Municipal.
Electricidad pagada por el MINED.
OTROS
Techado de un 40% del patio.
VI. COORDINACIÓN
AREAS GESTIONES REALIZADAS
MINED CENTRAL Y DEPARTAMENTAL
Pago de docentes.
Programas especiales: Paquetes de útiles escolares, uniformes, zapatos y refrigerio escolar.
Operación y funcionamiento (Presupuesto Escolar).
CONSEJOS CONSULTIVOS
A un sigue funcionando el mismo Consejo para este año que fue elegido en asamblea de padres hasta terminar su período.
ALCALDIA
Coordinación para abastecimiento de agua potable al Centro Escolar y a todas las familias del cantón.
UNIDAD DE SALUD
Jornadas médicas.
Campañas de vacunación y limpieza.
Charlas a padres y madres de familia.
Charlas a alumnos/as.
ONG´S
Campañas de salud por EDUCO (INTERVIDA) como: Odontología, Medicina general, Desparasitación, lavado de cabello, oftalmológicas.
OTROS
Finca Buena Vista, donación de pequeño Kit de limpieza y 3 piñatas.
VI. PROGRAMAS ESPECIALES
PROGRAMA LOGROS/
BENEFICIARIOS
DIFICULTADES SOLUCIONES
APLICADAS 1. Dotación de Paquetes
Escolares Se entregaron en un 100%, con lo que se mejoró la presentación del alumnado, la asistencia, apoyo a familias de escasos recursos y disminuir la deserción.
Pagos a
proveedores
muy tardados
Las debe de
tomar en cuenta
el MINED.
2. Alimentación y Salud Escolar
Se entregó a tiempo el refrigerio con la colaboración de las madres de familia
Poca variedad
de productos
apetecibles a
los niños/as
Las debe de
tomar en cuenta
el MINED
3. Alfabetización Participaron 7 alumnos/as de 6° a 9°
Capacitaciones
en su jornada
de clase
Coordinación
con el
capacitador 4. Desarrollo Profesional
Docente, Formación inicial y Formación continua
-Capacitación a maestra de Parvularia.
-Capacitación a Maestra de 1° “ Todos aprendemos”
-Diplomado en MicrosofOfice.
Que la
información de
capacitaciones
sea más
accesible,
clara y
oportuna para
todos
Las debe de
tomar en cuenta
el MINED
5. Otros
VII. RECURSOS FINANCIEROS/PRESUPUESTO ESCOLAR (FONDOS DEL ESTADO, DONACIONES Y OTROS INGRESOS).
FUENTE DE FINANCIAMIENT
O CONCEPTO
DEL GASTO / INVERSIÓN
PRESUPUESTO RECIBIDO
MODIFICACIONES
PRESUPUESTO MODIFICADO
COMPROMETIDO
PRESUPUESTO
EJECUTADO/ GASTADO
SALDO PRESUPUESTARIO DISPONIBLE
( 1 ) ( 2 ) ( 3 = 1 + 2 ) ( 4 ) ( 5 ) ( 6 = 3 - 5 ) FONDOS DEL ESTADO
Monto fecha
1. Operación y Funcionamiento
Material educativo
1,032.63 190.00 1,222.63 1,222.63 1,222.63
Operación logística
523.62 523.62 523.62 346.00 177.62
Alimentación Escolar
553.00 553.00 0.00
Capacitaciones
0.00
Adquisición de Equipo
0.00
Adquisición de mobiliario
0.00
Otras inversiones
292.75 292.75 292.75 292.75
2. Gratuidad (educación media)
Gastos de graduación 0.00
3. Paquetes escolares
1º. Uniforme
1,032.25 1,032.25 1,032.25 0.00
2º. Uniforme
1,032.25 1,032.25 1,032.25 0.00
Zapatos
1,576.80 1,576.80 1,576.80
Útiles Escolares
817.75 817.75 817.75 0.00
OTROS INGRESOS
Alquiler de cafetines 0.00
Otros (especificar)
0.00
Detalle de donaciones:
COOPERANTE (Nombre o razón social)
TIPO DE
COOPERACION (Económica o
Especie)
BENEFICIARIOS
DE LA COOPERACION (tipo y cantidad)
CANTIDAD DE LA
COOPERACION
MONTO DE LA COOPERACION
(US$)
Finca Buenavista Piñatas 106
alumnos
3 $15.00
EDUCO(INTERVIDA) 3 Paquetes
Didácticos
para
docentes
106
alumnos y
3 docentes
3 $409.74
VIII. ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN ESCOLAR.
GRADO
SECCIÓN
MATRICULA TURNO
DATOS DEL MAESTRO
NOMBRE DEL DOCENTE SEXO
M F TOTAL MAÑANA TARDE M F SB SS FUENTE DE FINANCIAMIENTO
PARV.
A
3
5
8
X
X
X
GOES
CARMEN ELENA HERNÁNDEZ
1°
A
2
1
3
X
X
X
GOES
CARMEN ELENA HERNÁNDEZ
2°
A
4
4
8
X
X
X
GOES
FLOR DE MARÍA MENJÍVAR
3°
A
2
3
5
X
X
X
GOES
FLOR DE MARÍA MENJÍVAR
4°
A
7
3
10
X
X
X
GOES
JOSÉ EDUARDO GIRÓN
5°
A
4
4
8
X
X
X
GOES
JOSÉ EDUARDO GIRÓN
6°
A
5
5
10
X
X
X
GOES
JOSÉ EDUARDO GIRÓN
7°
A
4
6
10
X
X
X
GOES
FLOR DE MARÍA MENJÍVAR
8°
A
10
3
13
X
X
X
GOES
FLOR DE MARÍA MENJÍVAR
9°
A
6
6
12
X
X
X
GOES
FLOR DE MARÍA MENJÍVAR
MODALIDAD DE LA ADMINISTRACIÓN ESCOLAR.
La modalidad CDE es la responsable de la administración, la cual es elegida en asamblea general de padres y madres de familia para su constitución, organización y elección de los integrantes de la Junta Directiva, los cuales se rigen por un reglamento especial de los Consejos Directivos Escolares, sus responsabilidades son:
Realiza los trámites de inscripción en el Ministerio de Hacienda, AFP o IPSFA. Abre las cuentas bancarias para que el MINED deposite el Presupuesto Escolar y pago
de paquetes escolares. Legaliza el libro de actas de la CDE.
ACTA N°_______
En el Centro Escolar _____________________________________________________ de la
localidad de ____________________________________________ del Municipio de
_______________________ Departamento de _____________________________ a
las________________ horas, del día _________________ del mes____________________ del año
________. Siendo este el lugar, día y hora señalados para realizar la RENDICION PUBLICA DE
CUENTAS del año ----- ante la comunidad educativa siguiente: (Padres/Madres de Familia,
Alumnos(as) o Profesores(as), líderes comunitarios, autoridades locales, cooperantes, micro,
pequeños y grandes empresarios, Asociaciones de Desarrollo Comunal, Representante de la
Iglesias-----, Consejos Consultivos de Educación departamental, municipal y comunal, entre otros
actores), asistiendo un total de ______ personas, tal como se demuestra en el listado de asistencia
que forma parte de la presente acta.
Se procedió por parte del suscrito Director(a)_____________________________________a
desarrollar la agenda siguiente:
1. Inscripción de asistentes e invitados especiales 2. Saludo de bienvenida 3. Presentación de las personas que presiden la mesa de honor 4. Presentación artística 5. Presentación del Informe de Rendición de Cuentas por parte del Director(a) 6. Preguntas y respuestas del público asistente 7. Recorrido por la institución educativa
El informe de Rendición de Cuentas presentado, incluyó el contenido siguiente:
I. Principales indicadores educativos. Análisis de resultados de rendimiento y logros académicos por sección, grado y niveles. ESTRUCTURA DE INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS PARA CENTROS ESCOLARES (máximo 10 páginas)