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  • 8/3/2019 Coleccion de Libros Del Rincon

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    Sus objetivos

    El PNL busca formar

    usuarios competentes de lacultura escrita.

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    Desarrollar los mecanismos que permitan la

    identificacin, produccin y circulacin de los

    acervos bibliogrficos necesarios para satisfacer las

    necesidades culturales e individuales de todos los

    miembros de las comunidades educativas.

    Conocer y valorar la

    diversidad tnica, lingstica y

    cultural de Mxico mediante

    todos los componentes del

    Programa Nacional de Lectura.

    Garantizar las condiciones de uso

    y produccin cotidiana demateriales escritos en el marco de

    los proyectos de enseanza y

    aprendizaje para hacer posible la

    formacin de lectores y

    escritores autnomos.

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    Consolidar espacios para apoyar la formacin y la interaccin

    de los diversos mediadores del libro y la lectura (maestros,

    padres, bibliotecarios, promotores culturales), tanto a nivel

    estatal, como nacional e internacional.

    Recuperar, producir,

    sistematizar y circular

    informacin sobre la lectura,las prcticas de la enseanza

    de la lengua escrita, y sobre

    las acciones para la

    formacin de lectores en el

    pas y en otros lugares del

    mundo, con el fin de

    favorecer la toma de

    decisiones, el diseo de

    polticas, as como la gestinde las mismas la rendicin

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    El PNL est constituido por cuatro

    lneas estratgicas:

    Fortalecimiento curricular y mejoramiento de lasprcticas de enseanza.

    Fortalecimiento de bibliotecas y acervos bibliogrficos en las

    escuelas de educacin bsica y normal y en Centros de

    Maestros.

    Formacin y actualizacin de recursos humanos.

    Generacin y difusin de informacin.

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    TIPOS DE LIBROSLIBROS MONOLINGES EN ESPAOL Y EN INGLS.

    Son materiales bibliogrficos diversos que fortalecen el acceso a unaamplia gama de expresiones culturales y cientficas literarias, plsticas y

    propician una valoracin ms profunda y enriquecedora de lasdiferencias tnicas, lingsticas y culturales del pas y del mundo.

    LIBROS BILINGES.Son textos en alguna de las lenguas indgenas que se hablan en Mxicoy en espaol. Conforman una propuesta que acercan a los estudiantesa otra posibilidad de conocer y valorar la riqueza valorar y lingista denuestro pas, permitindoles reforzar su identidad como habitantes de

    una nacin multicultural.

    LIBROS ESTATALES.son materiales que destacan las particularidades de cada regin y

    contribuyen a fortalecer la importancia de lo local para que de estamanera se reconozcan a nuestro pas como un mosaico de

    manifestaciones culturales.

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    Series de libros

    Utilizadas en diferentes grados escolares e incluso endiferentes niveles educativos

    Inician con la lectura y la escritura, seinteresan por aspectos sonoros y grficos de

    la lengua. Reconocer imgenes, el mundofsico y social, son capaces de escucharrelatos por un largo periodo siempre y

    cuando la temtica permita encontrarseviviendo mundos de su inters.

    Son capaces de leer por s mismos los textos ylas ilustraciones de diversos tipos de libros. Sucuriosidad por la lectura y la escritura aumenta,

    gustan leer por si solos textos de mayor

    extensin, tambin por conocer mundos lejanoso distintos al propio.

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    Series de libros

    Lectura de textos ms extensos,sino tambin ms complejos.Comienzan a especializarse,

    interesan por textos que ofrecenun mayor conocimiento ycomprensin del mundo.

    Conocimiento ms desarrollado,seleccionan los textos que respondana sus necesidades e intereses, sea

    con propsitos informativos,formativos o expresivos. Profundizarsus lecturas en un campo, gnero,

    autor o corriente; busca materiales endonde encuentra reflejado el mundo

    juvenil, pero a la vez se aventuran enmateriales que presentan el complejomundo de los adultos.

    Son muy diversos, poseen edades y habilidadeslectoras distintas entre s. Consideradas como

    ediciones especiales y son representativas de losautores nacionales y extranjeros considerados

    fundamentales en el desarrollo de la lengua

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    INFRMATIVOS

    La naturalezaEl cuerpoLos nmeros y las formasLos objetos y su funcionamientoLas personasLas historias del pasadoLos lugares la tierra y el espacioLas artes y los oficiosLos juegos, actividades y experimentosLas palabras

    LITERARIO

    Cuentos de aventuras y viajes.Cuentos de humorCuentos de misterio y terrorDe la vida cotidianaCuentos histricosCuentos clsicos

    Diarios, crnicas y reportajesMitos y leyendasPoesaRimas, canciones, adivinanzas yjuegos de palabras

    Teatro y representaciones con tteresy marionetas

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    INFORMATIVOS

    Ciencias fisico-qumicasCiencias biolgicasCiencias de la salud y el deporteMatemticasTecnologa

    BiografasHistoria, cultura y sociedadCiencias de la tierra y el espacioArtes y oficiosJuegos, actividades y experimentosDiccionarios

    Enciclopedias, atlas y almanaques

    LITERARIOS

    Narrativa de aventuras y de viajesNarrativa de ciencia ficcinNarrativa de la vida cotidianaNarrativa de humor

    Narrativa de misterio y de terrorNarrativa policiacaNarrativa contempornea (universal,latinoamericana, mexicana)Narrativa histricaNarrativa clsica

    Diarios, crnicas y reportajesMitos y leyendasPoesa popularTeatro