Avda. Polvoranca 35, 28923 Alcorcón (Madrid)
TEL: 91-6190848 Fax: 91-6112012 [email protected]
Colegio de Educación Infantil y Primaria,
perteneciente a la red de Centros Bilingües de la
Comunidad de Madrid.
Nuestro compromiso es:
Facilitar el pleno desarrollo de la personalidad del alumno.
La formación en el respeto de los derechos y deberes, basándonos en la tolerancia como principio básico de la convivencia.
La adquisición de técnicas de estudio y hábitos de trabajo, así como de conocimientos científicos, técnicos, humanísticos, históricos y estéticos.
La preparación para participar activamente en la vida social y cultural, manteniendo una visión crítica y constructiva.
La formación para la paz, la cooperación y la solidaridad.
Alcanzar un buen nivel de dominio de la lengua inglesa, según los objetivos de la Comunidad de Madrid para centros bilingües.
Os queremos dar la BIENVENIDA al curso escolar deseando
que paséis una etapa muy feliz en compañía de vuestra familia
y de esta Comunidad Educativa. Al mismo tiempo, os queremos
informar, a través de esta circular, de una serie de cuestiones
de interés, por lo que rogamos la conservéis.
LA DIRECCIÓN
Equipo Docente
Profesorado especializado en Educación Infantil, Primaria, Inglés, Música y Educación Física.
Profesorado habilitado por la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid para impartir, en lengua inglesa, las materias incluidas en el Proyecto Bilingüe.
Auxiliares nativos de conversación en lengua inglesa-británica e inglesa-americana.
Equipo de Orientación y Apoyo (Psicólogo y especialistas en Pedagogía Terapéutica, Logopedia y Educación Compensatoria).
Equipo específico con alumnos con Trastornos del Generalizado del Desarrollo compuesto por Técnico Integrador Social y especialista en Pedagogía Terapeutica.
Horario del centro
El horario de docencia del centro es de jornada partida,
con un periodo de dos horas para comer.
Entrada 9:00
Salida para comer 12:30
Entrada tarde 14:30
Salida tarde 16:00
* EN JUNIO Y SEPTIEMBRE EL HORARIO SERÁ
De 9:00 a 13:00 en jornada continua
** Los alumnos de Educación Infantil, 3, 4 y 5 años,
entran 5 minutos después y salen 5 minutos antes.
PROYECTO BILINGÜE
El CEIP Vicente Aleixandre lleva desarrollando desde el año 2005 el
programa bilingüe desarrollado por la Comunidad de Madrid. Contamos
por tanto con una amplia experiencia en dicho programa, siendo
prácticamente pioneros del mismo.
El programa de Bilingüismo abarca
solamente la Etapa de Primaria, aunque
hay un aumento considerable de horas
de enseñanza de lengua inglesa en
Infantil respecto a lo estipulado en el
currículum de infantil.
Las características básicas del proyecto en Primaria son:
5 horas semanales de inglés.
La asignatura de conocimiento del medio (science) y plástica (arts and crafts) son impartidas íntegramente en lengua inglesa.
Asistentes nativos de conversación que apoyan y ayudan a alumnos y profesores durante las clases tanto en Primaria como en Infantil.
Certificación de nivel en 2º de Primaria por medio de la institución británica Trinity Collegue.
Certificación en 4º y 6º de nivel de la Universidad de Cambridge.
Además a través de diferentes
programas de intercambios
educativos se realizan actividades
conjuntas con colegios de EEUU e
Inglaterra así como el
potenciamiento del aprendizaje
del inglés a través de diferentes
festivales y o actividades lúdicas. Celebración Halloween 2009/10
Servicios
El CEIP Vicente Aleixandre cuenta con diversos servicios gestionados por
el AMPA y por el propio colegio.
Servicio de Desayuno. El horario ampliado de 7:00 a 9:00 de la mañana permite a aquellas familias que así los desean hacer uso mensualmente o días sueltos. Para más información diríjanse a secretaría.
Servicio de Comedor. El periodo comprendido entre las 12:30 y 14:30 ponemos en funcionamiento un servicio de un comedor y su posterior periodo de recreo. Al igual que el servicio de desayuno, pueden hacer uso mensual o días sueltos.
Actividades extraescolares. Al finalizar las clases o periodo de docencia 16:00, se ofertan oferta una serie de actividades hasta las 17 aprox. a través del plan de extensión de mejora Local, a través del AMPA y a través del club deportivo.
Los monitores o encargados de estas actividades son los responsables de recoger a los alumnos al finalizar las clases. Por norma general las actividades extraescolares son de lunes a jueves.
Creemos necesario ofrecer y mejorar la conciliación de la vida laboral con la familiar, aun sabiendo de los complicados horarios laborales de nuestra sociedad de hoy en día. Así pues gracias a estos servicios los alumnos podrán estar atendidos en horario de 7:00 de la mañana a 15:10 aproximadamente para aquellas familias que por motivos laborales necesiten o quieran hacer uso de los mismos.
Por todo ello además, en las tardes de Junio y Septiembre también
- Gimnasia Rítmica - Danza
- Clases de Inglés - Ludoteca
- Teatro en Inglés - Fútbol Sala
- Refuerzo Educativo - Kárate
BIBLIOTECA
La Biblioteca, renovada con más de 5.000 títulos, muchos de nueva
adquisición, realiza un servicio de préstamo para alumnos durante los
recreos.
Para el curso siguiente, se
pretende ampliar a préstamo
para padres y así podáis venir con
vuestro hijos a coger libros, sobre
todo pensado para los más
pequeñines de educación Infantil.
El fomento a la lectura debe ser un proceso iniciado desde muy
pequeñitos desde un punto de vista lúdico y voluntario y siempre
respetando su madurez evolutiva. La motivación y las diferentes técnicas de
fomento de la lectura, deben de hacer de este aprendizaje algo atractivo.
AULAS
Con un mobiliario que se lleva renovando nivel por nivel desde hace 5
años, las aulas cuentan este año como novedad con una PDI por aula (Pizarra
digital interactiva) y conexión a internet WIFI, permitiendo el acceso de los
alumnos a las últimas tecnologías y técnicas de aprendizaje.
La importancia de las nuevas tecnologías
presente en nuestra sociedad, dibuja una
realidad educativa actualizada que exige la
formación continua de nuestros maestros.
Además presenta múltiples posibilidades
educativas a la par que motivadoras y
enriquecedoras.
7
OTRAS INSTALACIONES
Gimnasio de 435 m²,
totalmente reformado.
Zona de juegos para
niños de 3 y 4 años.
Aula de Informática y red
WIFI en todo las aulas.
Aula de
Psicomotricidad para
educación Infantil.
Pistas de Fútbol y
baloncesto recientemente
reformadas
Aula de Música Sala de Audiovisuales
con Cañón y TV.
Además: 2 aulas de Inglés, Aula alumnos TGD, Aula Pedagogía Terapéutica,
Aula de Audición y Lenguaje y Aula de Compensatoria así como varias
tutorías de trabajo y Departamentos.
AMPA
El AMPA es la asociación de Padres y Madres de los alumnos del centro.
Una organización que coordina, dinamiza y promueva numerosas
actividades dentro y fuera del centro. Es un lugar de encuentro y
colaboración abierto a todos los miembros de la comunidad educativa del
CEIP Vicente Aleixandre.
Su participación en carnavales, con
varios premios en los últimos años en
Alcorcón, la oferta de actividades
extraescolares y excursiones en días no
lectivos, así como la organización de
diversas actividades lúdicas, festivales y
concursos, hacen de esta organización un
distintivo de calidad para nuestro centro.
Por la labor que hace con nuestros hijos/as es conveniente la
colaboración y la afiliación de los padres/madres en la Asociación. Os
animamos a conocer más y participar, en la oficina de la asociación que está
situada en la primera planta, así como seguir y participar el blog al que
podréis suscribiros y no perderse detalle.
http://vicentealeixandre-ampa.blogspot.com/
HORARIO HABITUAL DE ATENCIÓN: de 16:15 a 17:15
Club Deportivo Vicente Aleixandre
El club deportivo es un club creado por y
para los alumnos del centro que nace del
fantástico funcionamiento del equipo de
GIMNASIA RÍTMICA, que ha cosechado y sigue
marcando un gran éxito en competiciones
locales, autonómicas y nacionales. Además de la
Gimnasia Rítmica, el club también oferta otras
actividades.
Carnavales 2010
PRIMEROS APRENDIZAJES EN CLASE
Los primeros aprendizajes se basan en la necesidad de una serie de
rutinas y normas que le van a servir para consolidar las actividades diarias
de aula y que al mismo tiempo van a ser necesarias para su adaptación a la
vida escolar, por todo esto es imprescindible y necesario su continuidad en
el ámbito familiar:
Conocer el nombre de sus profesores/as.
Saludar al entrar y salir.
Reconocer su nombre y su distintivo de aula.
Sentarse en la alfombra.
Recoger las cosas (juguetes, material, etc.)
Hacer fila.
Manipular la plastilina (hacer una bola, churros, etc.)
Conocer el nombre de sus compañeros/as.
Cantar canciones, conocer poesías y participar en juegos.
Habituarle a los momentos de relajación, reposo y descanso.
Colocar la silla a la hora de salir al recreo o a casa.
Hacer trazos y garabatos con diversos materiales y soportes (pinturas, pincel, dedo, etc.)
Desarrollo del lenguaje oral (cuentos, adivinanzas, preguntas, etc.)
Recomendaciones Para Los Padres de
INFANTIL 3 AÑOS Para Este Verano
Para un buen proceso de autonomía personas y desarrollo, así
como para desenvolverse correctamente en el ámbito escolar, es
necesario que el alumno/a tenga dominio en algunos aspectos. Por ello
es necesario trabajarlos y adquirirlos en el ámbito familiar:
Ir retirando progresivamente pañales, chupetes y biberones.
CONTROL DE ESFINTERES: cuando los niños sientan la necesidad de ir al baño, PEDIRLO. Ir solo al servicio (bajarse y subirse el pantalón y la ropa interior) y limpiarse.
Es imprescindible que traigan ropa cómoda sin complicaciones como cinturones, tirantes, botones, lazos, etc. LAS ZAPATILLAS CON VELCRO.
Intentar que los niños sean capaces de vestirse y desvestirse solos o con la menor ayuda posible (trabajar la habilidad de sacar las mangas del derecho)
El babi debe abrocharse por la parte delantera y con botones grandes para facilitarles el abrochado. Los puños deben llevar gomas y deberán llevar su nombre bordado.
Los abrigos, los babis y chaquetas deben llevar una cinta con su
nombre escrito en la parte de atrás del cuello para colgarlos en las perchas.
Lavarse y secarse las manos y limpiarse (sonarse la nariz).
Abrir y cerrar un grifo, y las puertas (insistirles en el peligro de pillarse los dedos con las puertas)
Acostumbrarles a recoger sus cosas (juguetes, etc.) y hacerse responsables de sus cosas (bufandas, gorros, etc.)
Orientaciones para el inicio del curso INFANTAL 3 años
Antes del comienzo de las clases, habrá una reunión de los profesores /as con las familias. Deberán estar pendientes de la publicación de la fecha en los tablones del colegio. En ella se detallarán y explicarán todas las cuestiones relacionadas con el funcionamiento del colegio y de la dinámica en clase. A nivel de centro, es importante que tengan en consideración las siguientes cuestiones como Normas De Funcionamiento Del Centro.
1. Como norma general, NO está permitido el acceso a la clase por parte de las familias. En caso de urgencia o necesidad pasar previamente por secretaria.
2. Cuando salgan o entren en horario lectivo (durante las clases), el adulto deberá pasar antes por secretaría además de avisar previamente al tutor.
3. Autorizar y traer fotocopia de DNI de todas las personas que pueden recoger al niño/a durante el tiempo de estancia.
4. Avisar al tutor/a con tiempo suficiente si se desea una entrevista el día de visita de padres (miércoles, de 12.30 a 13.30h.)
5. Avisar si el niño/a se va a quedar al Comedor (poco a poco hay que ir haciéndolo responsable de acordarse el mismo de su asistencia al Comedor), además de comunicarlo a la tutor/a.
6. A la entrada se harán filas en el patio (porche), siendo conveniente no estar con ellos en la fila. Las puertas de entrada y salida deben quedar despejadas para facilitar el paso de los niños (en caso de lluvia, dejar una zona de paso).
7. Debemos ser puntuales en las entradas y salidas. Si llegamos tarde, interrumpiremos a los demás y nos perderemos algo importante.
8. Cuando los niños se llevan a casa algún objeto del aula, debe devolverse a clase.
9. A las salidas, en previsión de incidencias familiares, es conveniente ponerse de acuerdo con alguna madre/padre del grupo para que os recoja al niño/a.
10. El Centro debe disponer en todo momento de la dirección exacta de los alumnos y de teléfonos útiles que permitan la comunicación inmediata con las familias. Cualquier modificación en este sentido, debe ser comunicada de inmediato en Secretaría.
HORARIO
HORARIO
Esperemos esta guía les haya servido de ayuda. A comienzos de
curso se les entregará información más detallada: calendarios,
normas, inscripciones actividades, etc
No obstante, les recordamos que en el tablón de anuncios del
Centro y en la Web, se publica a lo largo del curso toda la
información institucional relevante para nuestros alumnos y sus
familias. En consecuencia, conviene que estén atentos a lo que
periódicamente se vaya publicando.
JUNIO Y SEPTIEMBRE