COMUNICACIÓNRELACIÓN PORTADORA DE SIGNIFICADOS
(CUIDADA)
CUIDAR LA COMUNICACIÓN
CORTAR LA MALEZA NUTRIR LA PLANTA
EXPLORAR NUESTRA COMUNICACIÓN• DESARROLLAR INTELIGENCIA MEDIANTE LA OBSERVACIÓN• OBSERVAR COLOCANDO TODO EN PUNTOS SUSPENSIVOS PARA NO
PREJUICIAR LO OBSERVADO.• EXPLORAR HACIA AFUERA , HACIA ADENTRO Y HACIA LA ZONA MEDIA• SE ADMITE CUALQUIER TIPO DE IDEA O PRINCIPIO YA SEA CIENTÍFICO,
RELIGIOSO, ARTÍSTICO, FILOSÓFICO, PERO TAMPOCO NOS AFERRAMOS YA QUE LA BASE ES NUESTRA EXPERIENCIA.• LA EXPERIENCIA EXPLORA EN FUNCIÓN DEL SENTIDO.
CARACTERÍSTICAS DE LA EXPLORACIÓN• PARA DESCUBRIR COMPONENTES EFECTIVOS Y CONVIVENCIALES :• CONVINCENTES
• PERSUASIVOS
• DE CONTACTO
• CON PROPÓSITO ESPECÍFICO O EXPLORATORIO
EXPLORANDO PARA ORGANIZAR EL SISTEMALA COMUNICACIÓN CUIDADA FACILITA:
EN EL ORDEN EXTERNO POLÍTICAS PÚBLICAS CONVIVENCIALES.
EN EL ORDEN INTERNO ORIENTACIÓN HACIA LO COMPLEMENTARIO
EL ORDEN EXTERNO E INTERNO SE REGULAN CON LA PERSONA
SISTEMA DE COMUNICACIÓN NORMALIZADOCONVENCIONAL (NO CUIDADA)CERRADA (EGO INFLADO)
CONVENCIONAL (NO CUIDADA)AGOTADA (EGO DEPRESIVO)
SISTEMA DE COMUNICACIÓN CUIDADACONVERSIVA (EGO CON COLITA INTERACTUANTE)
CONVERSIVA (ABRE, CIERRA…) SE MODIFICA Y SE SIGUE SIENDO EGO
OBSERVACIÓN
FRAGMENTADA (CUADRITOS EXTERNOS
RELACIONAL (OBSERVANDO AL OTRO DESDE EL CONTACTO)
OBSERVADOR ES LO OBSERVADO
ESPACIO HACE QUE LAS FIGURAS EXISTAN
EL ESPACIO BAJA LA ANSIEDAD A LA RELACIÓN Y AL EGO
EL OBESERVADOR INTEGRADO DESDE EL ESPACIO-RELACIONES- CONCRETO
NUTRIENTES
ATENCIÓN EN EL ORDEN
ATENCIÓN EN LA CRÍTICA
ATENCIÓN DESDE DONDE ME VEO VIENDO AL OTRO Y LO OTRO
INTENCIÓN: sentimiento de mover la conciencia• DA CUIDADO AL OBJETIVO
• DA CUIDADO A LO EXPLORADO
FOCALIZACIÓN
• LA CLARIDAD LLEGA CUANDO HAY LA INTENCIÓN DE LLEVAR LA ATENCIÓN A UN MOMENTO U OBJETIVO ESPECÍFICO FORMANDO CAPAS Y CAPAS QUE ORIGINAN CONCENTRACIÓN LO QUE FINALIZARÁ EN LA FOCALIZACIÓN .
• POR LO ANTERIOR FOCALIZAMOS PARA HACER LUZ Y VER CON CLARIDAD.
CORTAR MALEZA
MALEZA, hay que dejar de:
fragmentar el orden total de la comunicación
imponer en el sentido de la docena sucia
asumir postura de diálogo: receptividad-malestar, lateralidad-imposición.
Estrategia:
Ejercer, estratégicamente, el sistema dialógico en toda forma de comunicación humana.-Diálogo Creativo (explorativo, Bohm)-Debate. (jerarquización)-Encuentro (intercambio de experiencias)-Relación cotidiana.