Introducción a las Teorías Introducción a las Teorías
Psicológicas. Lic. Ana Laura RussoPsicológicas. Lic. Ana Laura Russo
CUADRO COMPARATIVOCUADRO COMPARATIVO EDAD MEDIAEDAD MEDIA
VISIÓN ORGÁNICA VISIÓN ORGÁNICA DEL MUNDO, DEL MUNDO, ESPIRITUAL Y ESPIRITUAL Y FINITO.FINITO.
CIENCIA BASADA EN CIENCIA BASADA EN LA FÉLA FÉ
Comprender el Comprender el significado el significado el importancia de las importancia de las cosas.cosas.
MODERNIDADMODERNIDAD
VISION DE UN VISION DE UN “MUNDO “MUNDO MÁQUINA”MÁQUINA”
SEPARACIÓN CIENCIA SEPARACIÓN CIENCIA ––RELIGIÓNRELIGIÓN
Se buscará predecir y Se buscará predecir y controlar la naturalezacontrolar la naturaleza
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Psicológicas. Lic. Ana Laura RussoPsicológicas. Lic. Ana Laura Russo
CONTEXTO DE SURGIMIENTO DE CONTEXTO DE SURGIMIENTO DE
LA PSICOLOGÍA EXPERIMENTALLA PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL
REVOLUCIÓN INDUSTRIALREVOLUCIÓN INDUSTRIAL
CAPITALISMOCAPITALISMO
INVESTIGADOR ASALARIADOINVESTIGADOR ASALARIADO
EL ESPÍRITU POSITIVISTA DOMINA EL EL ESPÍRITU POSITIVISTA DOMINA EL AMBIENTE CIENTÍFICO.AMBIENTE CIENTÍFICO.
REDUCCIONISMO CARTESIANO, EMPIRISMO REDUCCIONISMO CARTESIANO, EMPIRISMO DE BACON Y LENGUAJE MATEMÁTICO DE BACON Y LENGUAJE MATEMÁTICO NEWTONIANO CONSTITUYEN EL SOPORTE NEWTONIANO CONSTITUYEN EL SOPORTE DE LA CIENCIA .DE LA CIENCIA .
OBSERVAR, MEDIR, FORMULAR LEYES, OBSERVAR, MEDIR, FORMULAR LEYES, JERARQUIZAN EL USO DEL LABORATORIOJERARQUIZAN EL USO DEL LABORATORIO
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Psicológicas. Lic. Ana Laura RussoPsicológicas. Lic. Ana Laura Russo
PSICOLOGÍA PSICOLOGÍA
EXPERIMENTALEXPERIMENTAL PRIMEROS ESTUDIOS EN PSICOLOGÍA PRIMEROS ESTUDIOS EN PSICOLOGÍA
RELACIONADOS CON LA ANATOMÍA Y LA RELACIONADOS CON LA ANATOMÍA Y LA
FISIOLOGÍA.FISIOLOGÍA.
ESTUDIOS DE SENSACIONES, TACTO, ESTUDIOS DE SENSACIONES, TACTO,
NERVIOS, ESTÍMULOS LLEVAN AL NERVIOS, ESTÍMULOS LLEVAN AL
SURGIMIENTO DE LA PSICOLOGÍA LIGADA A SURGIMIENTO DE LA PSICOLOGÍA LIGADA A
LAS CIENCIAS NATURALES.LAS CIENCIAS NATURALES.
CONCEPTO DE CIENCIA CENTRADO EN EL CONCEPTO DE CIENCIA CENTRADO EN EL
MÉTODO: COMPROBACIÓN EXPERIMENTAL MÉTODO: COMPROBACIÓN EXPERIMENTAL
MEDIANTE LA INTROSPECCIÓN.MEDIANTE LA INTROSPECCIÓN.
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ESPÍRITU POSITIVISTA DOMINA EL AMBIENTE ESPÍRITU POSITIVISTA DOMINA EL AMBIENTE
CIENTÍFICO Y PROLIFERAN LOS LABORATORIOSCIENTÍFICO Y PROLIFERAN LOS LABORATORIOS
LA CIENCIA CENTRADA EN LA APLICACIÓN DE UN LA CIENCIA CENTRADA EN LA APLICACIÓN DE UN
MÉTODO. EL HECHO A ESTUDIAR SE DEFINE POR EL MÉTODO. EL HECHO A ESTUDIAR SE DEFINE POR EL
MÉTODO. MÉTODO.
EL OBJETO ES AQUEL AL QUE PUEDE APLICÁRSELE EL OBJETO ES AQUEL AL QUE PUEDE APLICÁRSELE
EL MÉTODO CIENTÍFICO EXPERIMENTAL DE LAS EL MÉTODO CIENTÍFICO EXPERIMENTAL DE LAS
CIENCIAS NATURALES.CIENCIAS NATURALES.
“NEUTRALIDAD DEL CIENTÍFICO”: QUEDA POR “NEUTRALIDAD DEL CIENTÍFICO”: QUEDA POR
FUERA DE LO ESTUDIADO SUS AFECTOS, IDEOLOGÍA, FUERA DE LO ESTUDIADO SUS AFECTOS, IDEOLOGÍA,
IMPLICANCIAS, ETCIMPLICANCIAS, ETC
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Psicológicas. Lic. Ana Laura RussoPsicológicas. Lic. Ana Laura Russo
INTROSPECCIÓNINTROSPECCIÓN
Observación controlada de los contenidos de Observación controlada de los contenidos de
conciencia realizada bajo condiciones conciencia realizada bajo condiciones
experimentales.experimentales.
Búsqueda de la exactitud y las relaciones Búsqueda de la exactitud y las relaciones
constantes que existen entre causas y efectos.constantes que existen entre causas y efectos.
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PSICOLOGÍA PSICOLOGÍA
EXPERIMENTALEXPERIMENTAL EL MÉTODO EXPERIMENTAL SUPONE UNA EL MÉTODO EXPERIMENTAL SUPONE UNA
HIPÓTESIS PREVIA A SER VERIFICADA O HIPÓTESIS PREVIA A SER VERIFICADA O
DESHECHADA. DESHECHADA.
EL INDIVIDUO EN ESTUDIO ES UN SUJETO EL INDIVIDUO EN ESTUDIO ES UN SUJETO
PASIVO, QUE REACCIONA A ESTÍMULOS. PASIVO, QUE REACCIONA A ESTÍMULOS.
NO HAY INDIVIDUALIDADES NO HAY INDIVIDUALIDADES
SE PIERDE LA REFLEXIÓN SOBRE EL SE PIERDE LA REFLEXIÓN SOBRE EL
CONOCIMIENTO Y SOBRE EL SUJETOCONOCIMIENTO Y SOBRE EL SUJETO
LA ESCISIÓN MENTE CUERPO QUEDA LA ESCISIÓN MENTE CUERPO QUEDA
DEFINITIVAMENTE LEGALIZADADEFINITIVAMENTE LEGALIZADA
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Psicológicas. Lic. Ana Laura RussoPsicológicas. Lic. Ana Laura Russo
ALGUNAS FIGURAS RELEVANTES ALGUNAS FIGURAS RELEVANTES
DE ESTE PERIODODE ESTE PERIODO (Alemania)(Alemania)
ERNEST WEBER (1795ERNEST WEBER (1795-- 1878) 1878) ESTUDIOS ESTUDIOS SOBRE EL TACTO Y LA ACTIVIDAD SOBRE EL TACTO Y LA ACTIVIDAD MUSCULAR. HABLO DEL UMBRAL MUSCULAR. HABLO DEL UMBRAL DIFERENCIAL QUE ESTABLECÍA LA DIFERENCIAL QUE ESTABLECÍA LA RELACIÓN ENTRE EL ESTIMULO Y EL PESO.RELACIÓN ENTRE EL ESTIMULO Y EL PESO.
Ejemplo de las bolsas de arena en cada mano: Si Ejemplo de las bolsas de arena en cada mano: Si tenía 50 grs, necesitaba 1 gr para notar la diferencia; tenía 50 grs, necesitaba 1 gr para notar la diferencia; si tenía 100grs, necesitaba 2 grs, etc.si tenía 100grs, necesitaba 2 grs, etc.
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Psicológicas. Lic. Ana Laura RussoPsicológicas. Lic. Ana Laura Russo
………………
GUSTAV FECHNERGUSTAV FECHNER,(1801,(1801--1887) 1887)
HABLABA DE UNA PSICOFÍSICA COMO HABLABA DE UNA PSICOFÍSICA COMO
LA CIENCIA QUE BUSCABA LA LA CIENCIA QUE BUSCABA LA
RELACIÓN ENTRE EL MUNDO FÍSICO Y RELACIÓN ENTRE EL MUNDO FÍSICO Y
EL MUNDO DE LA MENTE QUE SE EL MUNDO DE LA MENTE QUE SE
PODÍA REGISTRAR Y CUANTIFICAR.PODÍA REGISTRAR Y CUANTIFICAR.
RETOMÓ LOS ESTUDIOS DE WEBER Y RETOMÓ LOS ESTUDIOS DE WEBER Y
REFORMULÓ ALGUNA DE SUS LEYES. REFORMULÓ ALGUNA DE SUS LEYES.
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Psicológicas. Lic. Ana Laura RussoPsicológicas. Lic. Ana Laura Russo
W. WUNDT ¿“FUNDADOR DE LA W. WUNDT ¿“FUNDADOR DE LA
PSICOLOGIA CIENTÍFICA”?PSICOLOGIA CIENTÍFICA”?
WILHEIM WUNDTWILHEIM WUNDT, ( 1832, ( 1832-- 1920) 1920) LEIPZIG, ALEMANIA.LEIPZIG, ALEMANIA.
SE CONSIDERA EL PRIMER LABORATORIO QUE SE SE CONSIDERA EL PRIMER LABORATORIO QUE SE DEDICÓ EXCLUSIVAMENTE AL ESTUDIO DE DEDICÓ EXCLUSIVAMENTE AL ESTUDIO DE EXPERIMENTOS PSICOLÓGICOS. FUNCIONABA EXPERIMENTOS PSICOLÓGICOS. FUNCIONABA DESDE 1875 Y ESTUDIABA ATENCIÓN, MEMORIA, DESDE 1875 Y ESTUDIABA ATENCIÓN, MEMORIA, ASOCIACIÓN DE IDEAS, SENSACIONES.ASOCIACIÓN DE IDEAS, SENSACIONES.
LIBRO “FUNDAMENTOS DE LA PSICOLOGÍA LIBRO “FUNDAMENTOS DE LA PSICOLOGÍA FISIOLOGÍA”.(1873) DEFINÍA A LA PSICOLOGÍA COMO FISIOLOGÍA”.(1873) DEFINÍA A LA PSICOLOGÍA COMO LA LA CIENCIA DE LA EXPERIENCIA INMEDIATACIENCIA DE LA EXPERIENCIA INMEDIATA Y Y SEÑALO COMO OBJETO DE ESTUDIO A TODOS LOS SEÑALO COMO OBJETO DE ESTUDIO A TODOS LOS FENÓMENOS CONSCIENTES DE LA MENTE HUMANA.FENÓMENOS CONSCIENTES DE LA MENTE HUMANA.
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Psicológicas. Lic. Ana Laura RussoPsicológicas. Lic. Ana Laura Russo
En otros países…En otros países…
( fines siglo XIX)( fines siglo XIX)
Francia: Ribot y Binet Francia: Ribot y Binet
Inglaterra: Galton Inglaterra: Galton
Suiza: Claparede Suiza: Claparede
Rusia: Pavlov, BechterevRusia: Pavlov, Bechterev
EEUU: James, WatsonEEUU: James, Watson
Argentina: Victor Mercante, 1891. Primer Argentina: Victor Mercante, 1891. Primer
Laboratorio de PS. Experimental Laboratorio de PS. Experimental
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Psicológicas. Lic. Ana Laura RussoPsicológicas. Lic. Ana Laura Russo
LOS INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN:LOS INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN:Material obtenido del trabajo de María Ines Mascó Material obtenido del trabajo de María Ines Mascó
(UBA)(UBA)
MARTILLO SONOROMARTILLO SONORO
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Psicológicas. Lic. Ana Laura RussoPsicológicas. Lic. Ana Laura Russo
Cronoscopio de HippCronoscopio de Hipp
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Psicológicas. Lic. Ana Laura RussoPsicológicas. Lic. Ana Laura Russo
MANIPULADOR DE REACCIONESMANIPULADOR DE REACCIONES
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TAQUISTOSCOPIOTAQUISTOSCOPIO
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Psicológicas. Lic. Ana Laura RussoPsicológicas. Lic. Ana Laura Russo
PARA RECORDAR…PARA RECORDAR…
ATOMISMO O ASOCIACIONISMO: SE ATOMISMO O ASOCIACIONISMO: SE DESCOMPONEN LOS FENÓMENOS DESCOMPONEN LOS FENÓMENOS COMPLEJOS EN ELEMENTOS SIMPLESCOMPLEJOS EN ELEMENTOS SIMPLES
LA MENTE SE SEPARA DEL CUERPO YA LA MENTE SE SEPARA DEL CUERPO YA QUE SOLO SE JERARQUIZAN LOS QUE SOLO SE JERARQUIZAN LOS ÓRGANOS SENSORIALES.ÓRGANOS SENSORIALES.
EL INDIVIDUO ES UN SUJETO PASIVO EL INDIVIDUO ES UN SUJETO PASIVO SIN HISTORICIDAD NI SIN HISTORICIDAD NI INDIVIDUALIDADINDIVIDUALIDAD
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Psicológicas. Lic. Ana Laura RussoPsicológicas. Lic. Ana Laura Russo
POR LO TANTO…POR LO TANTO…
DECIR QUE LA PSICOLOGÍA NACE COMO DECIR QUE LA PSICOLOGÍA NACE COMO CIENCIA A PARTIR DE LA ADOPCIÓN DEL CIENCIA A PARTIR DE LA ADOPCIÓN DEL MÉTODO EXPERIMENTAL , ES COMPARTIR MÉTODO EXPERIMENTAL , ES COMPARTIR UNA CONCEPCIÓN POSITIVISTA DE LA UNA CONCEPCIÓN POSITIVISTA DE LA CIENCIA DESDE LA CUAL SE HACE CIENCIA CIENCIA DESDE LA CUAL SE HACE CIENCIA A PARTIR DEL MÉTODO CIENTÍFICO A PARTIR DEL MÉTODO CIENTÍFICO EXPERIMENTAL.EXPERIMENTAL.
SIENDO ASÍ, EL PSIQUISMO HUMANO SIENDO ASÍ, EL PSIQUISMO HUMANO QUEDARÍA REDUCIDO A UN CÚMULO DE QUEDARÍA REDUCIDO A UN CÚMULO DE SENSACIONES, PERCEPCIONES, CONTENIDOS SENSACIONES, PERCEPCIONES, CONTENIDOS DE CONCIENCIA, REACCIONES DE CONCIENCIA, REACCIONES FISIOLÓGICAS.FISIOLÓGICAS.
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ENTONCES….ENTONCES….
LA OBJETIVIDAD QUE SE LA OBJETIVIDAD QUE SE QUERÍA ALCANZAR CON ESTE QUERÍA ALCANZAR CON ESTE MÉTODO, ENTRA EN MÉTODO, ENTRA EN CONTRADICCIÓN CON LAS CONTRADICCIÓN CON LAS CARACTERÍSTICAS DEL OBJETO CARACTERÍSTICAS DEL OBJETO QUE SE QUIERE CONOCER.QUE SE QUIERE CONOCER.
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CUAL ES HOY EL LUGAR DE CUAL ES HOY EL LUGAR DE
ESTA PSICOLOGÍA?ESTA PSICOLOGÍA?
UTLIZADA EN ESCUELAS DE UTLIZADA EN ESCUELAS DE
CONDUCTORESCONDUCTORES
EDUCACIÓN VIALEDUCACIÓN VIAL
MEDICIÓN DE DESTREZAS MOTORASMEDICIÓN DE DESTREZAS MOTORAS
TRABAJOS MANUALESTRABAJOS MANUALES
TEST DE ATENCIÓNTEST DE ATENCIÓN
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Psicológicas. Lic. Ana Laura RussoPsicológicas. Lic. Ana Laura Russo
PODEMOS PREGUNTARNOS?PODEMOS PREGUNTARNOS?
SERÁ QUE ESTA PSICOLOGÍA DEJA SERÁ QUE ESTA PSICOLOGÍA DEJA
A UN LADO LOS ASPECTOS A UN LADO LOS ASPECTOS
SINGULARES DEL SUJETO, PERO SINGULARES DEL SUJETO, PERO
TIENE GRAN UTILIDAD EN LAS TIENE GRAN UTILIDAD EN LAS
AREAS QUE BUSCAN MEDIR AREAS QUE BUSCAN MEDIR
EXACTITUD Y CONTROLAR?EXACTITUD Y CONTROLAR?
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SURGIRÁN LAS CRÍTICAS …SURGIRÁN LAS CRÍTICAS …
ATOMISMO, ELEMENTALISMO Y ATOMISMO, ELEMENTALISMO Y
ASOCIACIONISMOASOCIACIONISMO
ES REAL LO QUE SE EXPEIMENTA O ES REAL LO QUE SE EXPEIMENTA O
DEPENDE SIEMPRE DEL OBJETO Y DEL DEPENDE SIEMPRE DEL OBJETO Y DEL
SUJETO EN ESTUDIO ?SUJETO EN ESTUDIO ?
LA PERCEPCIÓN PUEDE EXPLICAR EL LA PERCEPCIÓN PUEDE EXPLICAR EL
PSIQUISMO?PSIQUISMO?
ESCUELAS CONTEMPORANEAS PLANTEAN ESCUELAS CONTEMPORANEAS PLANTEAN
SUS CRITICAS FUNDAMENTADAS.SUS CRITICAS FUNDAMENTADAS.
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LIMITACIONES DE LA PS. LIMITACIONES DE LA PS.
EXPERIMENTAL.EXPERIMENTAL.
CONCEPCIÓN DE SALUDCONCEPCIÓN DE SALUD--ENFERMEDAD: MENTE SEPARADA DEL ENFERMEDAD: MENTE SEPARADA DEL CUERPO, SE JERARQUIZAN LOS CUERPO, SE JERARQUIZAN LOS SENTIDOS COMO RECEPTORES DE SENTIDOS COMO RECEPTORES DE ESTÍMULOSESTÍMULOS
CONCEPCIÓN DE SUJETO: INDIVIDUO CONCEPCIÓN DE SUJETO: INDIVIDUO PASIVO, APASIVO, A--HISTÓRICO, SIN HISTÓRICO, SIN INDIVIDUALIDAD, SIN IDEOLOGÍA, SIN INDIVIDUALIDAD, SIN IDEOLOGÍA, SIN UN CONTEXTO QUE LO EXPLIQUE.UN CONTEXTO QUE LO EXPLIQUE.
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La Psicología nace como ciencia al La Psicología nace como ciencia al
adoptar el método experimental?adoptar el método experimental?
--SÍ,SÍ, DESDE UNA CONCEPCIÓN POSITIVISTA, DESDE UNA CONCEPCIÓN POSITIVISTA, POR LA CUAL ES CIENCIA, LA QUE APLICA POR LA CUAL ES CIENCIA, LA QUE APLICA EL MÉTODO CIENTÍFICO EXPERIMENTAL A EL MÉTODO CIENTÍFICO EXPERIMENTAL A UN OBJETO OBSERVABLE, COMPROBABLE, UN OBJETO OBSERVABLE, COMPROBABLE, MEDIBLE CON “EXACTITUD”MEDIBLE CON “EXACTITUD”
NONO, SI CONSIDERAMOS QUE PUEDEN SER , SI CONSIDERAMOS QUE PUEDEN SER CIENTÍFICOS OTROS PROCEDIMIENTOS CIENTÍFICOS OTROS PROCEDIMIENTOS RIGUROSOS DE ESTUDIO, OBSERVACIÓN Y RIGUROSOS DE ESTUDIO, OBSERVACIÓN Y SISTEMATIZACIÓN DE DATOS EN EL SISTEMATIZACIÓN DE DATOS EN EL ESTUDIO DE UN OBJETO QUE NO CUMPLE ESTUDIO DE UN OBJETO QUE NO CUMPLE CON LAS CARACTERÍSITCAS QUE LA CON LAS CARACTERÍSITCAS QUE LA CIENCIA POSIVISTA REQUERÍACIENCIA POSIVISTA REQUERÍA