INSTITUTO TECNOLOGICO DE TIJUANAMAESTRIA EN INGENIERIA INDUSTRIAL
CIENCIA, TECNOLOGIA, SOCIEDAD E INNOVACION
“Where is the wisdom we have lost in knowledge? Where is the knowledge we have lost in information?” T.S. Eliot (1888.1965)
Sabemos lo que somos pero no lo que podemos llergar a ser
Shekespeare
Mundialización de los mercados y la economía.
Difusión del modelo democrático.
Revolución científica y tecnológica (TIC).
Clima cultural de Post-modernidad. (Valoración de la diversidad)
Riqueza se hace intangible (K Humano, Social, Cognitivo)
Sociedad de la Información y el Conocimiento.
Nuevas demandas de la Sociedad Civil
Privatización de las actividades productivas y de servicios
DE LO EXOGENO O GLOBAL
DE LO EXOGENO A LO GLOBAL
Una revolución TIC, con modernos y veloces medios de transmisión de ideas:
Difusión mundial de las redes de información y comunicaciones (Internet, TV, radios, diarios, revistas).
La informatización de bienes y procesos.
La digitalización de la información
EVOLUCIÓN HACIA LA NUEVA SOCIEDAD
SOCIEDADAGRICOLA
Domesticación de plantas y animales
SOCIEDADINDUSTRIAL
Se tiene acceso a los bienes producidos por otros
SOCIEDADDE LAINFORMACIÓN
Se tiene acceso ala información generada por otros
SOCIEDADDELCONOCIMIENTO
La información+ sentido utilitario______________ nueva riqueza
5000 AC 1800 DC 1950 2000 2050
SOCIEDADPOSTINDUSTRIAL
Se tiene acceso a los servicios prestados por otros
1000 DC
Carlos CanteroCARLOS CANTERO, 2002
19601990
DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION A LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
El concepto de Sociedad de Información es ligado al de innovación tecnológica
UNESCO (Abdul Waheed Khan)
El concepto de Sociedad del Conocimiento tiene una dimensión mas amplia. Incluye el concepto de transformación social, cultural, económica, política e institucional y una perspectiva de desarrollo más plural.
EVOLUCIÓN DE LAS 4 FUERZAS PRODUCTIVAS
TIERRASOCIEDAD AGRARIA
M. OBRA
SOCIEDAD INDUSTRIA
L
CAPITALSOCIEDAD DE
LA INFORMACIÓN
SOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTO
CONOCIMIENTO
5ª Fuerza Imaginación
La imaginación es más importante que el conocimiento. (Einstein)
tendencia
CitandalucíaCitandalucíaSevilla, 16 de octubre 2007
De la sociedad Moderna a la sociedad Post industrial
Fines del trabajo El fin del trabajo La sociedad
informacional La nueva Sociedad.
Se acentuó la declinación del modelo de la sociedad industrial con el capital y las máquinas como principales factores de producción, y en su lugar, ha surgido la nueva sociedad del conocimiento, caracterizada por la aplicación intensiva del saber en todos los órdenes de la vida
De la sociedad industrial a la sociedad post-industrial
Una nueva forma de organización social y económica al rededor de la tecnología y del conocimiento
volumen, velocidad y ubicuidad en la generación de información científica y su aplicación inmediata para el cambio tecnológico
Del fordismo al posfordismo
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
Los recursos naturales y su abundancia (o rareza) han perdido gran parte de su capacidad de explicar las disparidades de productividad y de crecimiento entre los países.
El centro de gravedad de la economía se ha desplazado hacia la producción de bienes y servicios con contenidos de información, a la innovación tecnológica y a la creación y utilización productiva acelerada de los nuevos conocimientos.
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
La sociedad del conocimiento, es una sociedad en la cual el conocimiento será la fuente principal de producción, riqueza y poder.
Tiene como fundamento Internet, los Sistemas de Comunicaciones Personales e inalámbricos.
El concepto de Sociedad del conocimiento esta ligado al de innovación tecnológica
Se trata de una sociedad en la que las condiciones de generación de conocimiento y procesamiento de
información han sido sustancialmente alteradas por una revolución tecnológica centrada sobre el procesamiento de
información, la generación del conocimiento y las tecnologías de la información
Economía Centrada en la Información y el Conocimiento: Base de Producción
Base de ProductividadBase de Competitividad
Economía GlobalGlobalización de Mercados Financieros
Globalización de Producción y Gestión de Bienes y Servicios
Economía de RedesRedes dentro de la Empresa
Redes entre EmpresasRedes entre las Empresas y sus Redes
Economía de Base TecnológicaTecnologías de la Información
Tecnologías de las ComunicacionesInternet
RevoluciónTecnológico-Informacional
Economíadel Conocimiento
EconomíaIndustrial
Fuente Generadorade Riqueza
Articulación enTiempo Real
Flexibilidad yAdaptabilidad
Forma deOrganización
Internacionalización del Comercio (Importación - Exportación)
Internacionalización de la Producción(Se produce bajo un enfoque Global)
Hacia la Economía del Conocimiento
INFOTEC
MateriaPrima
CapitalHumano
InfraestructuraFísica
InfraestructuraTecnológica
Recursos NaturalesExplotación de Recursos Naturales para la producción y comercialización de bienes y servicios
Información y ConocimientoExplotación de la Información y el
Conocimiento para el mejor aprovechamiento de los recursos
Mano de ObraMano de obra para la producción y comercialización de bienes y servicios (medición cuantitativa)
Fuentes de ConocimientoPoseedores del conocimiento capaces de
tener ideas y aplicarlas (medición cualitativa)
Calidad de Factores de ProducciónConcentración basada en la disponibilidad de recursos naturales y/o mano de obra al menor costo (Parques Industriales)
Calidad de VidaConcentración basada en la disponibilidad de conocimiento. Polos de atracción de talento
(Centros de Innovación)
Intensiva en Administración de la ProducciónTecnificación de los procesos de producción (procesos verticales)
Intensiva en Administración del Conocimiento
Tecnificación de los procesos de información (procesos transversales)
Factores deProducción Economía del ConocimientoEconomía Industrial
Economía Industrial vs Economía del Conocimiento
INFRAESTRUCTURA FISICA
SOCIEDAD INDUSTRIAL
Trabajo y formación inicial Actividad muy orientada Optimización por áreas Conocimiento poco compartido Creatividad centralizada Ausencia de improvisación Sin cultura del riesgo Rigidez espacio-tiempo Rigidez capacidades profesionales Personas reemplazables Estudiar pocos años para trabajar toda
la vida
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
trabajo y formación inicial Actividad muy diversa Optimización por resultados Gestión del Conocimiento Creatividad individualizada Gestión de la improvisación Gestión del riesgo Flexibilidad espacio-tiempo Evolución capacidades profesionales Personas insustituibles Estudiar toda la vida para trabajar
toda la vida
DOS CARACTERISTICAS DE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
la primera es la conversión del Conocimiento en factor crítico para el desarrollo productivo y social;
la segunda, el fortalecimiento de los procesos de Aprendizaje Social como medio asegurar la apropiación social
delconocimiento y su transformación en resultados útiles, en donde la Educación juega el papel central.
ECONOMIA DEL CONOCIMIENTO
GLOBALIZACION CONOCIMIENTO INNOVACION DIGITALIZACION VIATUALIZACION CONVERGENCIA INTERCONEXION
EN RED
MOLECUALRIZACION ORIENTACION A
CLIENTES INMEDIATEZ DESINTERMEDIACIO
N DISCORDANCIA
Fundación Iberoamericana del conocimiento, 2003
CONOCIMIENTO
El conocimiento esta incorporado en las personas
Sale todos los días de la oficina
La única manera de compartirlo es gestionándolo (Ver Tanaka y Tageushi)
Se visualiza como la evolución : dato/información/conocimiento
CONOCIMIENTO EXPLÍCITO
CONOCIMIENTO TÁCITO
Ver: Gestiondelconociimiento.com
Avances en Economía del Conocimiento: TIC
UNA SOCIEDAD DE BLOQUES ECONÓMICO INTERCONECTADOS
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTOSOCIEDAD RED CIUDADES DIGITALES CIENCIA Y TECNOLOGIA
SISTEMAS DE INNOVACION
CONSECUENCIAS
Emerge una nueva forma de
entender la cultura, en el que la información es
un elemento clave,
aglutinador, reestructurador
…de este tipo de sociedad
ECONOMIA DEL CONOCIMIENTO
ACELERADA PRODUCCION DEL CONOCIMIENTO
INCREMENTO DEL CAPITAL INTANGIBLE EN EL AMBITO MACROECONOMICO
LA INNOVACION COMO ACTIVIDAD PREDOMINANTE
LA REVOLUCIÓN DE LOS MEDIOS DEL CONOCIMIENTO
Una nueva sociedad donde la calidad, la gestión y la velocidad de la
información se convierten en factor clave que condiciona a la economía.
La información es controlada por las
condiciones del mercado. (LIBRO BLANCO DE DELORS)
LAS CONDICIONES DEL MERCADO DETERMINAN QUIENES TIENE ACCESO A ESA INFORMACION Y QUINES CONTROLAN SU CREACION Y DISPOSICION
PROCESO DE GLOBALIZACION
NUEVAS FORMAS DE INTERNACIONALIZACION
PROCESO HISTORICO
SOCIEDADES CAPITALISTAS
INNOVACION, COMPETITIVIDAD
PERMANENCIA ECONOMICANUEVOS MERCADOS
PARADOJA
ECONOMIA GLOBAL
ECONOMIAS URBANAS LOCALES REGIONALES
LA ECONOMIA GLOBAL EL DESARROLLO REGIONAL-LOCAL
GLOBALIZACION Y REGIONALIZACION PRODUCTIVA “GLOCALIDAD”
Características de la “nueva economía”
Entorno internacional: Globalización
-mercados amplios y cambiantes
-importancia de fusiones y adquisiciones de empresas
-grandes flujos internacionales de capitales
-movilidad de las áreas de negocio de las empresas
-integración en zonas geográficas supranacionales
-deslocalizaciones
-pérdida de centros de decisión
Internet
-
Innovación tecnológica: Efectos directos de las nuevas TIC a escala macro
-mejoras de productividad y menores tensiones inflacionistas
-cambio en la importancia relativa de los factores de producción: conocimiento e innovación frente
al capital físico -alteración de estructuras de
producción sectorial y empleo -revisión del papel de los
gobiernos (desregulación) -nuevas profesiones
Gestión empresarial: adaptación al cambio
-producción flexible -importancia de la
innovación y la I+D -alianzas, subcontratación
y colaboraciones con clientes y proveedores
-alteración de los ejes tradicionales del trabajo: cambio de tarea, horario flexible y desubicación física
-formación continuada -organizaciones basadas en
el conocimiento y aprendizaje
-organizaciones horizontales y en red
Características de la “nueva economía”
ECONOMIA DEL CONOCIMIENTO YSOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
La economía del conocimiento se refiere a la ventaja competitiva que supone el conocimiento para la producción de bienes y servicios innovadores.
La sociedad del conocimiento a la forma en que la economía del conocimiento permea a las sociedades, a sectores amplios de la población y cómo se manifiesta en las opciones estratégicas que toman las sociedades.
Dimensiones fundamentales de laSociedad del Conocimiento
• Desmaterialización progresiva de los productos industriales.
• Uso intensivo de la información y el conocimiento como materia prima.
• Incorporación del conocimiento al producto.
• Desmaterialización de las empresas y de las organizaciones productivas.
• El conocimiento ocupa un lugar de privilegio en la globalización.
• Revolución postindustrial: revolución del conocimiento.
• No es una época de cambios, sino un cambio de época.
• Da gran importancia y protagonismo a la escuela, pero no a esta escuela.
Dimensiones fundamentales de laSociedad del Conocimiento
• El desarrollo es conocimiento y el conocimiento es desarrollo.
• Necesidad de reinventar otra escuela: Refundación de la Escuela.
• Demanda conocimientos teóricos y aplicados.
• El aprendizaje sustituye a la enseñanza.
Dimensiones fundamentales de laSociedad del Conocimiento
• Demanda organizaciones que aprenden y organizaciones inteligentes.
• Exige una nueva lectura de la visión y misión institucionales.
• Diferenciar claramente entre datos, información y conocimiento.
• Exige nuevas formas de aprender a aprender en un nuevo paradigma.
Dimensiones fundamentales de laSociedad del Conocimiento
• Necesita sobre todo herramientas mentales (capacidades, destrezas).
• Postula contenidos como formas de saber sintéticos y globales.
• Los métodos como contenidos aplicados (habilidades) son
imprescindibles.
Dimensiones fundamentales de laSociedad del Conocimiento
¿Qué papel tiene el conocimiento científico en la sociedad del conocimiento
• penetración en cada vez más esferas de la acción social incluyendo la producción
• desplazamiento (no eliminación o reducción) de otras formas de conocimiento por el conocimiento científico, mediado por la creciente dependencia en expertos, consultores y asesores, y las correspondientes instituciones basadas en
• el despliegue de conocimiento especializado emergencia de la ciencia como una fuerza inmediata de producción
• diferenciación de nuevas formas de acción política (v.g. políticas de educación)
• desarrollo de un nuevo sector de producción (de conocimiento)
• cambios en las estructuras de poder
• emergencia del conocimiento como base para una mayor justicia y solidaridad sociales
• énfasis en la autoridad fundamental de los expertos
• cambio de un debate sobre asignación de la renta o las relaciones de propiedad hacia un debate sobre necesidades humanas generales.
( Stehr 1994)
LA GEOGRAFIA DEL CONOCIMIENTO
En un espacio globalizado la innovación y el conocimiento se concentra en pocas regiones.
La innovación y el conocimiento surgen de la acción coordinada de diferentes actores en espacios delimitados o relativamente difusos.
La creación y difusión del conocimiento son factores decisivos en la competitividad
ES UN BIEN Ejemplo: Derechos de propiedad intelectual
ES UN SERVICIOEjemplo: Valor agregado
ES UNA MERCANCIAEjemplo: movilidad de
empleados claves
Héctor Parker Rosell,2003
USAR CONOCIMIENTO NO IMPLICA CONSUMIRLO
NO PUEDE SER COMPARTIDO
ES ABUNDANTE, PERO LA HABILIDAD DE USARLO ES ESCASA
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
Sociedad Red Sociedad digital Sociedad del
Aprendizaje Sociedad del riesgo (Ulrich Beck)
Sociedad vigilada Redes de
conocimiento Software libreRedes de conocimiento: un proceso dinámico donde el conocimiento
se comparte para generar nuevo conocimiento
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Organizaciones
basadas en el conocimiento
Industrias del conocimiento
Trabajadores del conocimiento
Clusters del conocimiento
Gestión del conocimiento
Responsabilidad Social empresarialCOMUNIDADES BASADAS EN EL CONOCIMIENTORedes de individuos que producen y divulgan nuevos conocimientos y trabajan para compañías no sólo distntas, sino incluso rivales ( David y Foray,2002)
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
Sistemas Nacionales (y Regionales ) de Innovación
Ciudades del conocimiento
Ciudades virtuales Ciudades inteligentes Regiones
Innovadoras Redes de
conocimientoDESARROLLO SUSTENTABLE
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO E-learning Alfabetización
digital Brecha digital Educación por
competencias Sociedad del
aprendizaje Vinculación
escuela-empresaUna sociedad de aprendizaje significa una nación y unos agentes económicos máscompetitivos e innovadores; también eleva la calidad de vida a todo nivel.
La única ventaja competitiva sostenible en el futuro es la capacidad de la empresa para aprender más de prisa que sus competidores”.
Arie de Geus
bibliografía
Drucker, Peter (1969): The Age of Discontinuity, Londres: Heinemann. Bell, Daniel (1973): The Coming of Post-Industrial Society, N.Y.: Basic Books. Schiller, Herbert (1981): Who Knows: Information in the Age of the Fortune 500, Norwood, N.J.: Ablex. Stehr, Nico (1994): Knowledge Societies, Londres: SAGE Publ. Castells, Manuel (2000): The Network Society, Cambridge: Polity. Schiller, Dan (2000): Digital Capitalism, Cambridge, MIT. Webster, Frank (2002): Theories of the Information Society, Londres: Routledge. Van Dijk, Jan (2006): The Network Society, Londres: SAGE.
Carta de los derechos civiles una sociedad del conocimiento sostenible
Contribución de la Fundación Heinrich-Böll al WSIS:
Una sociedad del conocimiento es sostenible cuando preserva y promueve los derechos civiles y humanos históricamente conseguidos frente a los futuros entornos determinados electrónicamente.
Una sociedad del conocimiento es sostenible cuando el acceso al conocimiento es libre e incluyente.
Es sostenible cuando promueve formas colectivas de producción de conocimiento como base para la innovación y la creatividad.
Una sociedad del conocimiento es sostenible cuando su conocimiento conforma la base para desarrollar medios efectivos para la preservación de nuestro entorno natural.
Una sociedad del conocimiento es sostenible cuando el acceso al conocimiento y a la información da a todos los habitantes del mundo la oportunidad para determinar por sí mismos el desarrollo de sus vidas privadas, profesionales y públicas.
Rafael Capurro: Problemas eticos de las sociedades de la información 43
Es sostenible cuando preserva, para futuras generaciones, el acceso a la diversidad de medios de comunicación y recursos de información.
Una sociedad del conocimiento es sostenible cuando el desarrollo del Norte no se lleva a cabo a expensas del Sur y cuando el potencial del hombre no se realiza a expensas de la mujer.
Derechos y valores
1. El conocimiento es herencia y propiedad de la humanidad y por ello es libre.
2. El acceso al conocimiento debe ser libre.
3. Reducir la división digital debe ser reconocido como un objetivo político de alta prioridad.
4. Todos las personas tienen derecho al acceso ilimitado a los documentos de entes públicos y de entes controlados públicamente.
5. Los derechos de los trabajadores deben garantizarse y ampliarse también en el mundo laboral articulado electrónicamente
6. La diversidad cultural es un prerrequisito para el desarrollo individual y social sostenible.
7. La variedad de los medios de comunicación y la disponibilidad de información de fuentes independientes son esenciales para el mantenimiento de un público informado.
. Los estándares técnicos abiertos y las formas abiertas de la producción técnica y de software garantizan el libre desarrollo de infraestructuras y, por ello formas de comunicacíón autodeterminadas y libres.
9. El derecho a la privacidad es un derecho humano y es esencial para el desarrollo humano libre y autodeterminado en la sociedad del conocimiento.
Website de la Fundación Heinrich Böll: http://www.worldsummit2003.de