1. CUESTIONARIO COP A continuacin se encuentra un cuestionario
de seleccin mltiple, en el cual se pueden escoger varias opciones
de respuesta y tiene como propsito que los profesores indaguen la
configuracin de posibles comunidades de prctica, al interior de sus
Instituciones Educativas, interesadas en la integracin de TIC en
las prcticas Educativas. 1. Normalmente en su Institucin Educativa
(IE), los procesos de planeacin y desarrollo curricular alrededor
de la integracin de TIC a las prcticas educativas los realiza: a)
Algunos jefes de rea o departamento o algn directivo. b) Los
profesores especializados del rea de Tecnologa e Informtica. c) No
existe planeacin colectiva, que tenga como propsito pensar la
integracin de TIC, cada profesor realiza lo propio de manera
individual. d) Existe un equipo institucional conformado por
directivos y profesores de varias reas, grados y/o Sedes en el cual
se debate y organizan procesos de integracin de TIC. 2. Los
profesores de su IE tienen la posibilidad de reunirse para: a)
Intercambiar materiales, experiencias y textos alrededor de alguna
temtica particular relacionada con la integracin de TIC. b) Para
realizar procesos de planeacin, seguimiento y evaluacin al
currculo. c) Documentar experiencias de enseanza y compartirlas con
sus colegas con el fin de que las experiencias evolucionen. d)
Nunca nos reunimos con el fin de abordar alguna reflexin respecto a
la integracin de TIC. 3. El principal referente para realizar la
planeacin de clases en las cuales se propone la integracin de TIC
son: a) Los libros de texto y los cuadernos de planeacin de los
maestros de aos anteriores.
2. b) Los Lineamientos Curriculares y los Estndares Bsicos de
Competencia del rea. c) La experiencia de los profesores, los
Lineamientos Curriculares y los Estndares Bsicos de Competencia del
rea. d) No se realiza planeacin. 4. Para el diseo de tareas,
situaciones y/o actividades que se le proponen a los estudiantes en
clase, los profesores de su IE: a) Cada uno lo hace individualmente
porque la IE no abre espacios para que podamos reunirnos. b)
Generalmente no diseamos tareas y/o actividades, nos guiamos por
las que plantean los libros de texto. c) Intentamos reunirnos para
disear algunas tareas y/o actividades, utilizamos libros de texto,
recortes, fotocopias, cuadernos de los nios, etc. d) Una o varias
personas especializadas disean unas guas que los otros profesores
aplicamos en nuestras clases. 5. Cuando en su IE pretenden adquirir
materiales, dispositivos o recursos para apoyar la integracin de
TIC: a) La seleccin de los materiales la realizan los directivos.
b) Tienen en cuenta la opinin de los profesores para la compra de
los materiales. c) Nunca se compran materiales con esta finalidad,
la IE no tiene presupuesto para ello. d) Las posibles compras se
realizan teniendo en consideracin los planteamientos de las reas,
sus necesidades y expectativas. 6. De la siguiente lista,
seleccione los elementos que en su IE se consideraran un recurso
pedaggico: a) Manipulativos como el tangram, geoplano, regletas de
coussinare, bloques lgicos, regla, y otros. b) Los libros de texto,
el tablero, marcadores, cuadernos y lpices. c) Los dispositivos
tecnolgicos (tabletas, computadores, otros) con conexin a internet.
d) Experiencias de aula documentadas y socializadas. 7. Cmo
evolucionan las tareas y/o actividades que los profesores
desarrollan en clase para promover la integracin de TIC?
3. a) No me doy cuenta, casi no me entero del trabajo de mis
compaeros. b) La compartimos con los profesores del rea o del
grado. c) La tengo en cuenta para una prxima ocasin, intento
mejorarla, pero lo hago solo(a). d) Las tareas que planteamos las
retomamos de los libros de texto, generalmente no nos preocupamos
por cambiarlas o modificarlas. 8. Su IE ha dispuesto algn tipo de
espacio para discutir aspectos relacionados con las experiencias de
los profesores en la integracin de TIC? a) No tenemos ese espacio
porque no hemos visto la necesidad de construirlo. b) No tenemos
tiempo, estamos recargados de trabajo en otros proyectos. NO SE
ASIGNA c) Hemos intentado abrir el espacio de reunirnos, pero no es
constante. d) Tenemos un espacio institucional en el cual nos
reunimos para conversar sobre nuestras experiencias.