Recursos y medios tecnológicos como factor
de innovación de la práctica docente
Mtra. Elsa López
Junio 2014
Objetivo
El participante desarrollará los conocimientos, habilidades y actitudes necesarios para emplear recursos y medios tecnológicos como factor de innovación de su práctica docente.
1. Aspectos básicos de las TIC2. Recursos tecnológicos (Blog, Wiki, Facebook, Youtube,
Slideshare, Google Drive, Audio con Audacity y Video con Movie Maker)
3. Medios de comunicación (Gmail y Skype)
Contenido
Las 10 Competencias del Docente ModernoSantos, Diego (2013)
https://www.examtime.com/es/blog/competencias-del-docente/
Recurso tecnológico
Recurso tecnológico
Medio que se vale de la tecnología para cumplir con su
propósito. Herramienta
Tangible Intangible
computadora impresora proyector
programa aplicación conectividad (Internet)
Medio tecnológico
Medio tecnológico
Medio que requiere la intervención de un instrumento
para la transmisión de un mensaje.
• Audiovisual (cd, video, tv)• Informático (programa multimedia)• TIC (www, chats, e-mail, blog)
Recursos y medios tecnológicos como factor de innovación de la práctica docente
El conocimiento se puede compartir, ampliar, diversificar; y con ello se promueve el crecimiento profesional
Objetivo #1: Logro de aprendizajesObjetivo #1: Logro de aprendizajes
Ventajas de la tecnología
Clase dinámica Facilita el aprendizaje Acceso a diversas fuentes de información Variedad de presentación de información Aprendizaje más atractivo, divertido y práctico
Facilidad de interacción e interactividad
Desarrolla habilidades tecnológicas
Permite poner en práctica el enfoque constructivista y el trabajo colaborativo
Rompe la brecha de espacio y tiempo
Permite la integración de actividades a distancia Permite la generación de conocimiento más allá del aula
¿Qué es innovar?
RAE(Del lat. innovāre).1. Mudar o alterar algo, introduciendo novedades.
Lo que se tiene, se reconstruye o reorganiza, agregándole algo nuevo.
Innovación educativa
supone introducir cambios para mejorar el proceso de E-A.
Práctica Docente
Ejercicio desarrollado / serie de actividades ejecutadas
por el profesor dentro y fuera del aula. Está determinada
por el contexto social (población e institución) y por su
formación, experiencia.
¿Qué son las TIC?
TIC = Tecnologías de la Información y la Comunicación
Es el conjunto de tecnologías que permiten la adquisición, producción, almacenamiento, tratamiento, comunicación, registro y presentación de información, en forma de voz, imágenes y datos.El concepto está integrado por la informática, el Internet y las telecomunicaciones; que funcionan de manera interconectada para ampliar las posibilidades de comunicación, rompiendo barreras de espacio y tiempo.
Video 1
Pérez, Rosalba. (2011). Las TIC en la Educación.http://www.youtube.com/watch?v=qkXbD-Z655s
Recursos de información
Publicaciones electrónicas
Publicaciones electrónicas
• Revistas• Periódicos• Libros
Formato digital
Bibliotecas digitales
Bibliotecas digitales
Biblioteca Virtual de la UNAMse debe solicitar una cuenta
Acervos y contenidos digitalizados; limitadas a sólo algunos temas
BuscadoresBuscadores Navegadores ≠ Buscadores
Mediatecas digitales
Mediatecas digitales
Repositorio de material educativode la UNAM
UNAM Media Campus
Medios de Comunicación
Medios de Comunicación
SíncronosSíncronos
mismo tiempo
• chat• videoconferencia
AsíncronosAsíncronos
diferente tiempo
• correo electrónico• foros de discusión
Correo electrónico
Servicio que permite el envío y recepción de mensajes y archivos de forma instantánea. La comunicación puede ser individual o grupal.
Algunas empresas que ofrecen el servicio de manera gratuita:
Solicitar o consultar información, documentos, datos…(envío de tareas, plantear dudas al profesor)
Compartir o intercambiar ideas, material didáctico, metodologías… Difundir noticias, actividades, concursos, boletines… Invitar a encuentros, a realizar proyectos conjuntos… Establecer vínculos personales y profesionales.
Uso didáctico
Foro de discusiónEspacio de comunicación que propicia el intercambio de ideas y la reflexión sobre un tema planteado.
Posibilidad de intercambio conceptual y de experiencias. Promueve el aprendizaje colaborativo, la interacción es dinámica y activa Genera nuevos conocimientos y aclara dudas Permite llegar a acuerdos.
Uso didáctico
Un participante publica su mensaje en cualquier momento y otros usuarios pueden leer y comentar el contenido en cuanto puedan.
ChatSistema de charla para múltiples usuarios que permite tener un diálogo en tiempo real.
Permite establecer un diálogo en tiempo real. Puede servir de plataforma para debates, discusiones o análisis de
problemas. Facilita la construcción de proyectos en equipo, estimula el trabajo
colaborativo. Las dudas pueden atenderse de manera inmediata. Se pueden llevar a cabo tutorías.
Uso didáctico
Permite el envío y recepción de mensajes escritos, audio o video.
VideoconferenciaMedio que permite la comunicación entre dos o más sitios con enlaces de audio y video. Los participantes pueden verse y dialogar en tiempo real.
Uso didáctico
Permite establecer un diálogo en tiempo real. Puede servir de plataforma para debates, discusiones o análisis de
problemas. Facilita la construcción de proyectos en equipo, estimula el trabajo
colaborativo. Las dudas pueden atenderse de manera inmediata. Se pueden llevar a cabo tutorías.