DIAGNÓSTICO SITUACIONAL
C.E.I.A MAYO 2008
C.E.I.A“GEORGINA SALAS DINAMARCA”
DIAGNÓSTICO SITUACIONAL
MAYO 2008
DIAGNÓSTICO SITUACIONAL
C.E.I.A MAYO 2008
Itinerario del Proceso de instalación
DIA FECHA HITO
Jueves 17 de abril
Notificación del nombramiento de director
Viernes 18 de abril
Entrevista con director interino para iniciar proceso de traspaso
Lunes 21 de abril
Presentación con “Il le France” en el centro.
Martes 22 de abril
Presentación ante los alumnos en salas de clases
Miércoles
23 de abril
Reunión con presidentes de curso.
Jueves 24 de abril
Revisión de procesos de registro de alumnos
Viernes 25 de abril
Consejo de profesores.
Lunes 28 de abril
Instalación de sistema de control de asistencia y salida de alumnos.
Martes 29 de abril
Reparación del piso del jardín infantil.
Miércoles
30 de abril
Suspensión de actividades “Día del trabajo”.
Lunes 5 de Mayo Reunión con presidentes de curso: organización día del alumno
Jueves 8 de Mayo Transferencia de inventario del C.E.I.A.
Lunes 12 de Mayo
Saludo Por el día de la Madre: Tarjeta Institucional
Martes 13 de Mayo
Inicio del RECH
Viernes 16 de Mayo
Celebración del Día del Alumno: Reconocimiento alumnos destacados
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Población Estudiantil
CURSO Nº DE ALUMNOS TOTAL TOTAL
1º NIVEL BASICO 21
88
380
2º NIVEL BASICO 25
3º NIVEL BASICO 42
1º NIVEL MEDIO A 41
1281º NIVEL MEDIO B 42
1º NIVEL MEDIO C 45
2º CICLO MEDIO A 37
1642º CICLO MEDIO B 42
2º CICLO MEDIO C 41
2º CICLO MEDIO D 44
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Distribución Etárea
MUJERES 205 54%
HOMBRES 175 46%
13 A 29 AÑOS 274 - 72%
30 Y MÁS AÑOS 106 - 28 %
PROMEDIO DE ASISTENCIA DIARIA
70%
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Población PMI
Niños 30
Ejecutoras colaboradoras 2
Auxiliar de cocina 1
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Población Institucional
TOTAL HORAS
AUXILIARES 2 90 90ADMINISTRATIVOS 1 45
155DOCENTES ADMINISTRATIVOS 4 110
DOCENTES BASICO 2 25
197DOCENTES MEDIA 10 172
UTP 1 44
88DIRECTOR 1 44
21 530
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HABITABILIDAD EDUCACIONAL
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FORTALEZAS
ES UN REFERENTE DENTRO DE LA COMUNA
POSEE HISTORIA RECONOCIDO POR MINEDUC ACREDITADO POR CHILE CALIFICA ES UN CENTRO DE ALTA DEMANDA
JUVENIL TIENE GUARDERÍA INFANTIL
(SUBAPROVECHADA) OTORGA ALIMENTACIÓN
(SUBAPROVECHADA) TIENE FORMACIÓN EN AMASANDERÍA ,
JARDINERÍA Y ELECTRICIDAD OTORGA ALFABETIZACIÓN EXISTEN VÍNCULOS CON
ORGANIZACIONES COMUNITARIAS EL ALUMNADO MANIFIESTA
PLASTICIDAD FRENTE AL CAMBIO PESEE A LAS ADVERSIDADES EL
CENTRO SE HA MANTENIDO EN EL TIEMPO
TIENE POTENCIAL DE CRECIMIENTO
INTERNAMENTE LOS SISTEMAS DE GESTIÓN SON RUDIMENTARIOS
EL CENTRO NO POSEE MANUAL DE CONVIVENCIA
NO FUNCIONA EL CONSEJO ESCOLAR NO SE REALIZA CONSEJO DE
PROFESORES ALTA PRECARIEDAD ESTRUCTURAL Y DE
SUS RECURSOS DE APOYO POSEE BAJA EFICIENCIA NO SATISFACE ESTÁNDARES PARA LA
FORMACIÓN DE CALIDAD NO POSEE LAS CONDICIONES
ADECUADAS PARA IMPARTIR OFICIOS EL LUGAR ES POCO ACOGEDOR LAS COMPETENCIAS PEDAGÓGICAS SON
INSUFICIENTES LA INSTALACIÓN DE LA REFORMA
CURRICULAR HA GENERADO DIFICULTADES EN SU IMPLEMENTACIÓN Y EN LA ORGANIZACIÓN CURRICULAR
EXISTE UNA CULTURA POCO CONSISTENTE EN LO QUE HA RESPONSABILIDAD ESTUDIANTIL SE REFIERE.
DEBILIDADES
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