4MATBerniceMcCarthy1987.
Es un modelo de estilos de aprendizajebasado en parte en la propuesta hechapor David Kolb, en los años 70's perocon un mayor enfoque sobre elfuncionamiento cerebral y sushemisferios. También retomó algunoselementos del modelo de Briggs y
Myers.
A ella le interesaba principalmente la
relación entre la lateralidad y la
especialización de ciertas tareas. De
manera general, los hemisferios
cerebrales se especializan en las
siguientes funciones:
Izquierdo Derecho
Opera mejor por medio de la
estructura y la secuencia.
Prefiere el lenguaje, es
secuencial, examina los
elementos, tiene sentido del
número. Trabaja para analizar
información.
Opera de manera no estructurada,
comprende imágenes, busca
patrones, crea metáforas,
es simultáneo.
Busca sintetizar y consolidar información.
Cuadrante
I, tipo I
Personas que perciben a través de la
experiencia concreta y procesan a través de la
observación reflexiva
Cuadrante 2,
tipo II
Personas que perciben a través de la
conceptualización abstracta y procesan a
través de la observación reflexiva
Cuadrante 3,
tipo III
Personas que perciben a través de la
conceptualización abstracta y procesan a
través de la experimentación activa
Cuadrante 4,
tipo IV
Personas que perciben a través de la
experiencia concreta y procesan a través de la
experimentación activa