REGISTRO DE LAS ACTIVIDADES DE OBSERVACIÓN Y ENTREVISTA

REGISTRO DE: Aplicación de examen de evaluación 4to bimestre

FECHA: 09/06/2014

LOCALIDAD: Juchitán de Zaragoza, Oaxaca. DURACIÓN DEL REGISTRO: 5 horasCONTEXTO: Escuela Primaria: “Daniel C. Pineda” ESCENARIO: El Aula del 4to grado Grupo “D”ACTORES: Maestro y Alumnos del 4to Grado OBSERVADOR: Edgardo Santiago Orozco.

PÁGINA / HORA

INSCRIPCIÓN INTERPRETACIÓN

(INFERENCIAS, PREGUNTAS Y CONJETURAS)

CATEGORIA PRESTADA

9:00 AM

9:30 AM

9:45 AM

Inicio de jornada de observación realizado en la escuela primaria matutina “Daniel C. Pineda”, empezando de manera muy puntual a las 9:00 AM, con el programa de homenaje realizado cada inicio de semana, entre los que se presentó el acto social y el acto cívico, presentado por el primer grado grupo “A”, en los cuales no se hizo esperar la presentación de cada alumno observador designado para esta institución de educación básica primaria, este programa tuvo como duración aproximadamente 30 minutos.

Posteriormente, los niños llevan al observador a su aula de clases de manera muy cordial y muy agradable, ya una vez dentro del aula el maestro informa que tiene que salir a una junta de maestros, y mientras todo se acomodaba en un lugar que se le había asignado al observador ; los niños comenzaron a realizar el aseo general de todos los días, mientras lo hacían, ellos mostraron que el aula tiene muchas carencias “Maestro el aula tiene muchas cosas que les hace falta, como las sillas y las mesas”; es decir en el inmobiliario hacen falta 3 sillas ya que es un grupo numeroso de aproximadamente 25 alumnos en total y gran parte de las sillas están dañadas o simplemente no están completas, al igual que existen problemas de Bull-ying entre los mismos compañeros de clase, el aula es un poco caluroso debido a su ubicación y que no hay ventilación natural, solo por medio de ventiladores de techo a altas temperaturas.

A Esta hora el profesor comienza a dar la indicaciones para la aplicación del examen bimestral “Guarden todas sus cosas, es hora de comenzar con el

¿A qué se deben las carencias del inmobiliario, el aula y el comportamiento de los niños mientras conviven en este ámbito? Es importante tener en cuenta que para lograr una buena educación de calidad se deben tener todos los recursos necesarios para llevar a cabo este proceso.

¿Por qué es necesario que todos los alumnos tengan que guardar

“La disponibilidad de material didáctico adicional al mínimo básico se correlaciona, en forma consistente, con los resultados de aprendizaje” (Schmelkes,1997, p. 68).

"Evaluación es el acto que consiste en emitir un juicio

10:00 AM

11:10 AM

11:30 AM

12:00 PM

examen de evaluación”, ya que se había acordado realizar dicho examen durante los primeros días de esta semana; posteriormente el profesor plantea que un aspecto muy relevante “El examen no es la totalidad de la calificación final, ya que también me basaré en algunos trabajos (elaboración de carteles, conductas positivas, participación en clase, participación en el homenaje y sobre todo la entrega de tareas solicitadas a diario)”.

Todos los alumnos comienzan a realizar sus exámenes, esto acredita que los alumnos comiencen a tener inquietudes por dudas en el examen, durante más de una hora y media los alumnos se quedaron totalmente concentrados en sus respectivos exámenes pero en el transcurso de las 11:10 Am llega el personal y argumenta “Venimos a verificar parte del inmobiliario” ya que anteriormente comentado, estas herramientas son esenciales para todo el alumnado en general entre ellos por ejemplo: sillas, mesas y materiales que están propensos a romperse y por lo cual ponen en riesgos a los alumnos de este grupo.

Receso

Los Alumnos retornan al salón de clases, pero se presenta el profesor de educación física e indicando: “Me llevare a los alumnos para realizar las actividades correspondientes”, el profesor les comenta a los niños; “van a pesarlos y medirlos esto con la finalidad de crear actividades para evitar y combatir la obesidad infantil”, posteriormente el maestro de educación física solicita al observador que realice estrategias de activación, por lo cual accedí de manera responsable ya que anteriormente notificó que 2 alumnas padecen problemas cardiacos y que tuviera mucho cuidado en no forzar su condición física, y pude realizar actividades de ejercicio con ellos hasta las 12:50 PM ya que el profesor me indico que era momento de retornar al aula de clases.

sin tener la facilidad del acceso a sus materiales didácticos es decir libros y apuntes, etc.?Se supone que esta aplicación es para que se obtenga una muestra del rendimiento de aprendizaje de los alumnos y no por un prejuicio que determine su inteligencia.

¿Por qué es importante que el personal llegue a la revisión del inmobiliario escolar? El profesor argumentó que desde hace 2 ciclos escolares, él solicitó la que se verificara el inmobiliario de su aula, y hasta esta fecha se pudo atender.

¿Siempre se realizaron estas actividades para que los alumnos no tengan problemas de salud? Actualmente la globalización ha hecho que alimentación de los alumnos quede totalmente desordenada y por ello los alumnos muestran las habilidades deportivas para combatir este problema que encierra a muchas escuelas.

de valor, a partir de un conjunto de informaciones sobre la evolución o los resultados de un alumno, con el fin de tomar una decisión." ( B. Macario,2008)

“La calidad de los insumos escolares y del funcionamiento cotidiano tiende a corresponder con las condiciones de la demanda: si éstas son pobres, la calidad de la escuela y sus recursos humanos y materiales también lo son” (Schmelkes, 1997, p. 161).

“Donde los estudiantes logran mayores rendimientos que se asocian a otras características, tanto de las escuelas como del entorno” (Treviño y Treviño2004, p. 28).

13:00 PM

13:35 PM

14:00 PM

Los alumnos reanudan con el examen de evaluación, ellos trataron de culminarlo, el día de hoy, pero desafortunadamente sufren un estrés que hace que no sea posible esto, el maestro indicó; “Quiero que se avance hasta donde se pueda para que el día de mañana se culmine de manera exitosa”, y así mismo les que el día de mañana martes a la 13:00 PM se suspenderán las clases debido a que se realizara una junta de maestros”.

Los niños van entregando uno por uno los exámenes no culminados, con el compromiso que el día de mañana lo terminaran, al mismo tiempo el maestro anota en el pizarrón que para el día de mañana quiere una investigación sobre las fiestas tradicionales de Juchitán, entre ellos las velas, las regadas, las calendas, las bodas, llenadas de baúl, etc. Con imágenes y otras fuentes que sean posibles incluso el internet.

Culminan las labores de este día.

¿Cuáles son los factores principales a las que se deban la limitación de clases o en su caso la inasistencia?

“Puede afirmarse que lascondiciones materiales de las primarias en las quetrabajan los profesores urbanos (especialmente lasmarginadas) dejan mucho que desear” (Santos 2000,p. 131).