8/20/2019 Didáctica comentario

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Didáctica MagnaJuan Amos Comenio

El libro “Didáctica Magna” me ha brindado una nueva forma de ver las cosas sobre lo

que encierra la labor de un docente ante sus alumnos. El trabajo de un maestro no es

solo el de transmitir el conocimiento, va más allá de eso, se tiene una gran

responsabilidad con los educandos se les debe de instruir de una forma en la que

ellos puedan comprender de una mejor manera.

La pedagoga de acuerdo a lo abordado en el libro de !omenio la entiendo como un

“arte” la considero as porque el ser maestro es hacer de los alumnos personas

competentes para vida, es moldear en cada uno de ellos ese ser humano capa" de

lograr lo que se proponga en la vida, es hacer que de una siempre semilla broten

grandiosos frutos. #odo esto debe hacerse con delicade"a no se trata de infundir el

miedo sino inspirar al alumno a querer aprender.

De igual manera veo a la pedagoga como un arte porque no todas las personas son

capaces de instruir a un grupo de individuos, se necesita una ardua preparaci$n,

paciencia % sobre todo las ganas de hacerlo no importando las circunstancias que se

puedan &presentar

La didáctica hace referencia a lo relacionado con la ense'an"a(aprendi"aje, es decir cuando e)ista alguien que ense'e % alguien que aprenda la didáctica va a estar 

presente, es importante mencionar que el ense'ar no es solo una actividad e)clusiva

del maestro porque *l tambi*n puede llegar a aprender de los alumnos, eso es algo

que está presente da a da

En los seres humanos por naturale"a está presente el deseo de aprender, es cierto

que en cada uno va a e)istir una forma diferente de lleva a cabo esta actividad. +ea

cual esa esa forma de aprendi"aje el docente tiene la responsabilidad de enfocar ese

contenido a cada una de ellas % esto será posible si se conoce lo que se va a ense'ar 

% el m*todo a seguir 

n docente nunca va a terminar de aprender, al diario se adquieren cosas nuevas %

la ma%or recompensa que podemos obtener es el ver a nuestros alumnos superarse

da con da