MODULO 3 - BLOQUE IILA MEDIACIÓN PEDAGÓGICA Y ESTRATEGIAS
DIDÁCTICAS PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA
BienvenidosMtro. Saúl Cevada Vera
Mtro. César Augusto Hernández Arellano
MATAMOROS, TAMAULIPAS. OCTUBRE 2011
BLOQUE II. LA MEDIACIÓN PEDAGÓGICA Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA
Contenido del Curso Unidad I. El Proceso Educativo desde los enfoques Centrados en el Aprendizaje. Unidad II. La Concepción Constructivista en la Educación basada en Competencias. Unidad III. El Aprendizaje y el Desarrollo de las Competencias. Unidad IV. Concepto de Competencias en la Evaluación Educativa. Unidad V. Organización de Contenidos. Unidad VI. Análisis del Diseño de Pruebas: Pisa y ENLACE
Antes de avanzar realicemos la siguiente actividad
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Compartamos lo Analizado
¿Qué sabemos de las Planeaciones?
¿Qué son los Modelos Educativos?
¿Cómo se relacionan los conceptos
constructivistas con las planeaciones?
¿Qué encontraremos en el capítulo de la puesta
en práctica?
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¿Cómo trabajar con Fichas de Investigación?
Apellido, Nombre (Autor)
Escrito parafraseado, o cita real del texto.
Nombre del LibroPág. #
Titulo del TemaNombre de la
pagina en línea
1
Numeración de fichas
URL
Actividad Individual: La Puesta en Práctica
Competencia: Diseñar y reconocer las características de las fichas bibliográficas para la integración de búsqueda en actividades de investigación. Instrucciones: De forma individual lee el Capitulo 3 de la Antología llamado “La puesta en Práctica” (Pág. 83-100). Para después rescatar lo más importante a través de fichas de trabajo.
Tiempo: 1:00hr
Evaluación: Participación en el orden de secuencia y datos en la realización de las fichas.
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Ahora si vamos a divertirnos. Júntense en
sus equipos colaborativos
Un integrante del equipo, tendrá la oportunidad de
reventar un globo
Adentro de cada globo existe un pregunta relacionada con el
tema leído.
El equipo del jugador tendrá 1 minuto para
responder la pregunta. Muchas Suerte
Actividad Individual: Formato de mi Planeación
Competencia: Crea un formato de planeación bajo el enfoque por Competencias, utiliza los conocimientos adquiridos en las lecturas anteriores. Instrucciones: Te recomiendo usar tu laptop y desarrollar el formato en el programa Excel, ya que te permitirá tener un mejor control de casillas o columnas.
Tiempo: 50 minutos.
Evaluación: Que cumpla con los elementos de los enfoques por competencias, aunado con tus propios requerimientos.