ÉTICA Y VALORES 2: ENFOQUE CONSTRUCTIVISTAAUTOR: VALDÉS VERÓNICA
LFt. Rodríguez Méndez Guadalupe Miriam
VIDA MORAL Compartir con un grupo humano una serie de
principios que se consideran correctos.
Manifestación de uniformidad de conductas habituales de los miembros de una misma
institución familia o asociación
“moral de una familia o de una institución”
Código de conducta orientado por valores y todos sus miembros lo acepan como valido
código evaluativo: Bien y mal.
Una manera de ser
Condición complementaria del ser humano.
Se forma paso a paso
Proceso que se enseña y se aprende.
Satisfacción
Línea de humanización propia de nuestra libertad para actuar.
Moral
Comunidad
Respeto y mismo derechos.
Nace con la civilización
Sentido de completariedad.
Control
sometimiento a normas
Sacrificio por los demás
Ser altruistas
Luchar contra la miseria
Ceder cuando
podríamos vencer.
IDEAL ÉTICO
Conciencia moral
Reconocimiento
mutuo
Capacidad para
colocarse en el lugar
de otro
Altruismo propio y
actitud de ayuda.
Inmoralidad
Desprecio a los demás
Romper vínculos de confianza Riesgo Santo Loco
Héroe
EL AMOR Y LA SOLADARIDAD
Amor
Principio que crea y sustenta las
relaciones humanas con
dignidad y profundidad.
Poder de unir, guiar y liberar a las personas.
Catalizador de cambios
Fuerza que nos une al otro
complementando a la persona.
Manifestaciones: Uno mismo Los hijos La pareja
Los padres Dios
La naturaleza Propia caracterización
Rasgo común: Sentimiento intenso de forma
des interesada – brinda satisfacción y bienestar.
Hacia otra persona:
Ternura
Bondad
Compasión
Cuidado
Deseo de compartir
Comprensión
Crecimiento mutuo
Relaciones se habla de una solidaridad
Visión transformadora
Concepto se ha
distorsionado
Capacidad de confiar
en los sentimientos
e intensiones
de otras personas.
Dolor y pesar
inmenso.
LEO BUSCAGLIA(1984)
Manifestar el cuidado y atención
hacia los demás mediante gestos,
formas de hablar y acciones. Reconocer los
aciertos de las personas que nos rodean, antes que señalar errores o
faltas.
Comunicarse de manera asertiva.
Celebrar con los demás las ocasiones alegres o dignas de
reconocimiento.
Responder de manera personal a
los demás.
No validar las opiniones de los otros. Escuchar a
los demás sin perjuicios
Utilizar la comunicación no
verbal para comunicar afecto , de acuerdo a las
convenciones culturales del
grupo.
ODIO
Emoción que destruye y separa
Provoca sentimientos de aislamiento y venganza
Acciones violentas
Desconocimiento de la dignidad de la dignidad de la persona
Dignidad
Es la calidad de un ser Valor intrínseco de una
persona Hace iguales a los seres
humanos independientes de su condición.
CONCIENCIAEs el conocimiento o reconocimiento de uno mismo y de lo que se hace.
Autoconciencia
Comprender
Implicar registrar la existencia de lo real
Ponerse a cierta distancia de ellos
La anticipación de un evento.
Conciencia Moral Juicio que una persona
hace de sus propias acciones.
Conversación interna: Acciones, pensamientos,
ideas, emociones, y sentimientos.
Lenguaje fundamental Calificará:
“Bueno”, “malo”, de “deber” o “prohibición” Conducta o nuestra
mente.
JUICIO
“Malo”Producen sentimientos de:
Culpa Incomodidad
Remordimiento Vergüenza Malestar
Acciones Humanas
Emprende el ser humano ejerciendo su libertadCategorías
“bueno” o “malas” De acuerdo al marco de referencia moral de cada
persona Conjunto de normas del grupo social
Propias decisiones individuales
CO
NC
IEN
CIA
SO
CIA
L
Constituye la fuerza
espiritual de cada persona
Incondicionada y subjetiva
Valoración
Elegir libremente
DOS FUENTES:
Leyes Normas
Mandatos Costumbre
Moral heterónoma
Moral Autónoma Surge de la libertad de
un apersona Para construir sus
propias restricciones, leyes o limitaciones.
Externas Internas
Juicio interno se sujeta o adhiere a las prescripciones externas.
Convierte Caja de resonancia de las normas, leyes o
preceptos sociales del exterior
Conciencia
Moral
Combinación
Moral heterónoma
Moral Autónoma
Experiencias individuales Entorno social
Momento histórico
Propia construcción de cada persona
Construcción de una moral personal
CONCIENCIA MORAL/OBLIGATORIEDAD MORAL
Bueno
Obliga a cumplirlo Imperativo moralNo puede eludirlo
Malo
Lo evita
Categoría Moral Grado de conciencia moral
MORAL
Multiculturalidad
Coexistencia de diferentes
grupos
Tienen su identidad y tratan de
preservarla.
MULTICULTURALISMO
Requiere elementos
Entorno económico y
leguaje político común
Fuente de tensión y riesgos
Implica la preservación de
la diversidad
FACTICIDAD SOCIAL
Actos que realiza una persona y su congruencia con su identidad moral
Acciones “correcto” o “incorrecto”
EUDONISMO (EUDAINOMIA)
FELICIDAD, DICHA O VENTURA.
Sócrates, Platón y Aristóteles
Lo bueno se base en felicidad
Hombre persigue la felicidad desde que nace y de manera espontánea.
Sócrates: El principal elemento que conduce a
la felicidad es el conocimiento.
Platón: Considera que la sabiduría conduce a la felicidad; y está se logra en un
mundo de ideas.
ARISTÓTELES: La felicidad es el mas alto
de los bienes, el fin ultimo de la vida y la búsqueda de la virtud del equilibrio.
Presenta dos condiciones:
La seguridad económica La libertad personal
Actuar de acuerdo con la propia naturaleza
De acuerdo a las potencialidades de cada
quien.
HEDONISMO (HEDONÉ) PLACER
Origen en Atenas, Grecia. Escuela de Epicuro (341-270 a. C.) “Escuela del jardín”
El sumo bien consiste en el placer. Esté y el
dolor son las dos afecciones de todo
animal.
El placer
Es el valor supremo ante el que todos los demás se
encuentran subordinados
El hombre consigue el verdadero placer si alcanza la
tranquilidad.
Actualidad: Sensualidad, comida,
bebida y sexo. Libertinaje
Exceso a estos placeres conduce al dolor.
Pequeños placeres de la vida.
Placeres más duraderos: los
intelectuales y los estéticos.
FORMALISMO
Emmanuel Kant.
Propuso
Que lo bueno es mas puro respeto al deber
La actuación debe estar guiada por el respeto al deber ubicado en el interior de cada persona
“Buena voluntad”
Dos principios:
“Actúa de tal manera que la máxima de tu acción pueda
convertirse en una ley universal”
“Actúa de tal manera que trates al hombre como fin y
no como medio”
Dictado por la razón
Deja a un lado lo deseos, apetitos e inclinaciones para escuchar la voz del deber
UTILITARISMO
Bienestar individual y un bienestar social
Premisa “una acción es buena en tanto que tienda a
lograr la mayor felicidad posible para el mayor número de
persona ”Reconocimiento de la
capacidad humana para sacrificar el propio bien por
el de los otros
LA VIDA BUENA
VIVIR UNA BUENA VIDA ES VIVIR VIRTUOSAMENTE
Virtud
Es la búsqueda permanente de la excelencia, de la
perfección , de ser mejor en todos los ámbitos de la vida
Hacer bien todas las cosas que te han
tocado hacer
Vida buena
Deriva de la satisfacción
Felicidad
Vivir explotando al máximo las capacidades propias
(máximo esfuerzo)
Cosiste en vivir conforme a los propios valores y
convicciones seguidos de preceptos de la conciencia
moral.
Emociones y los sentimientos guían las
acciones
¿Cómo debemos vivir?
Contesta Bienestar individual o
colectivo
Concepto de bien
Filosofía de vida
CARACTERÍSTICAS Y TIPOS DE DERECHOS HUMANOS
Respeto a los derechos humanos Ideales
Características: Universales
Incondicionados Inalienable
s
Declaración Universal de
los Derechos
Humanos
Dinamism
o Socia
l
Evaluación constante
Construir un
mundo
mejor
DERECHOS CIVILES Y POLÍTICOS
Surgen al luchar contra el abuso del poder Pertenecen a la llamada primera generación. Características:
Imponen al estado respetarlo siempre. Son derechos absolutos. Solo pueden ser limitados en casos don los marque la constitución.
Se refieren el campo civil a todo ser humano general y en el político a todo ciudadano.
Su reclamo corresponde a cada individuo.
•Vida •Libertad •Seguridad jurídica •Igualdad ante la ley •Personalidad jurídica •Igualdad ante la ley •No ser detenido arbitrariamente •Participación en el gobierno de su país •Circular libre y elegir su residencia •Tener asilo •Una nacionalidad •Casarse y Divorciarse •Libre pensamiento, conciencia y religión •Libertad de opinión •Libertad de reunión
Derechos humanos ante una autoridad
Econ
ómicos
• Propiedad
• Adecuado nivel de vida
Sociales
• Educación general y gratuita
• Salud
• Información científica y tecnológica
• Seguridad social
Laborales
• Trabajo
• Seguridad social
• Trabajo en condiciones dignas
• Formación de sindicatos
• Huelga
• Salario igual por un trabajo igual
• Al descanso
Culturales
• Tomar parte de la vida cultural de la comunidad
• Amplia la responsabilidad del estado
• Individuo que vive en comunidad se asocia para su defensa.
• Legitimas aspiraciones de la sociedad.
DERECHOS DE LOS PUEBLOS O DERECHOS DE SOLIDARIDAD
Tercera generación
Surgen por conflictos nacionales
Su cumplimiento requiere de una acción positiva
Referidos a los estados y de la comunidad internacional.
Medio ambiente sano
RESPETO Y VIOLACIÓN DE LOS DERECHOS
Ir encontra de los derechos humanos
Significa negar su condición humana y encontra de la dignidad.
Violación
Va encontra del desarrollo de los individuos como personas y los grupos sociales.
Dificulta la construcción del mundo.
Organizaciones
CARACTERÍSTICAS ÉTICAS DE LA PERSONA:
Dignidad
Capacidad de reivindicar sus derechos
El reconocimiento de la valía que posee como un miembro mas de la humanidad
Valor supremo de persona
Capacidad de autodeterminación
Conocimiento y Reconocimiento
Autoconciencia Marco de referencia
moral
DIMENSIONES ÉTICA DE LA CORPORALIDAD
Ética
Disciplina filosófica
Busca el fundamento dela relaciones humanas
Ocupa del obrar de los hombres
Acciones individuales – sociales
Ética de la corporalidad
Acciones de los hombres sobre su propio cuerpo y el de los otros.
Cuidados de la salud personal
Conciencia y dignidad
Dos componentes:
Físico. Alimentación, condiciones generales de vida, ejercicio, etc. Emocional: forma en que las personas asimilan los acontecimientos externos y de la forma como la organiza en su interior. Relacionada con la cultura en que se vive
A nivel social, de una calidad de vida de los individuos.
Responsabilidad personal – conciencia moral del propio cuerpo.
DERECHO DE LAS PERSONAS Y CON DISCAPACIDAD.
Reconocimiento y aceptación de las diferencias entre los humanos
“sanas” y las “enfermas” que generan una división
Deben ser tratadas con dignidad o bien ser marginadas o maltratadas.
Discapacidad Deficiencia física,
mental o sensorial, de naturaleza permanente o temporal
Limita la capacidad de ejercer una o mas actividades esenciales de la vida diaria
Se causadas o agraviadas por el entorno económico o social.
DOLOR, SUFRIMIENTO Y MUERTE Son condicones intrínsecas
a la existenia del ser humano
Depende de sus circunstancias.
Confrontación a situaciones limite
Viktor Frankl Abarca todas las áreas de
la vida del ser humano Dependerá de la actitud del
individuo hacia el. “Las ultimas de las
libertades humanas es la capacidad de elegir la actitud personal ante un conjunto de circunstancias”
Respuesta la sufrimiento Postural personal Nietzsche “Quien tiene algo por qué vivir es
capaz de soportar cualquier cómo” Calidad diferente de vida. Significado es una búsqueda que
cada quien debe hacer por si mismo.
Son una evidencia de la finitud de la corporalidad.
La muerte es la única certeza de la vida.
“En realidad no importa que no esperemos nada de la vida, sino si la vida espera algo de nosotros”.
AMOR Y SEXUALIDAD. AMOR COMO SEXUALIDAD – REALIDADES HUMANAS
Atracción de las personas
Aristoteles 3 sexos: Masculino,
femenino y angrogino.
Busqueda de pasar de la “incomplitud” a a la completad.
Platón: Quien ama
comienza careciendo de lo que ama y la realización del amor se manifiesta en unidad.
SIGLO XX. ROBERT STENBERG Intimidad Sentimiento global,
deseo de promover el bienestar, sentimiento de felicidad y bienestar, respeto
Capacidad de contar Entendimiento entrega
mutua Apoyo emocional Comunicación profunda Valoración
Pasión Estado intenso de deseo de
unión con el otro Expresión de deseos y
necesidades Entrega Pertenencia Sumisión Satisfacción sexual
Decisión y compromisoAl tiempo de la relación Acorto plazo – desición de amar a otra persona Largo plazo – compromiso de mantener el amor.
SEXUALIDAD AMOR MÁXIMA EXPRESIÓN DE INTIMIDAD Y DE UNIÓN
Sexualidad Característica intrínsecas
a los seres humanos fenotipo (características
físicas) Genotipo (características
genética) Género por medio del
cual se adquiere un rol en la sociedad
Incorpora a su persona una serie de comportamientos, características y formas de pensar.
Realidad íntima de las personas
Relaciona con aspectos físicos y biológicos.
Aspectos afectivos y emocionales
Parte del ser humano desde que nace
DIFERENCIAS SEXUALES Y DE GÉNERO Fenotipo y Genotipo Mujer cromosomas xx y
hombre xy Cultura androgénica 1960 Feminismo
Genero Es el conjunto de ideas
sobre la diferencia sexual que atribuye características “femeninas” y “masculinas” a cada sexo, a sus actividades, a sus conductas y a las esferas de su vida (Lamas, M. 2002)
Tres instancias básica: La asignación de género
Nacimiento y apariencia de los genitales. (contradicción carga genética)
La identidad de género Se establece en la edad de
adquisición de lenguaje (2 o 3 anos). Adquisición de la identidad, será imposible cambiarla.
El papel de genero Serie de normas y
prescripciones que dicta la sociedad y la cultura sobre el comportamiento.
La conjunción de la diferencia sexual y la diferencia de género
Resultado la identidad sexual
Grupos heterosexuales y homosexuales.
NEGACIÓN DE LA DIGNIDAD Y VIOLENCIA INTERPERSONAL
Vulnerar la dignidad de otros
Perdida de dignidad 3 modos de atentar:
No respetándola Oponiéndose a crear
las condiciones adecuadas para que se ejerza sin trabas.
Impidiendo que se manifieste.
La tortura La privación de la
capacidad de autodeterminación
El desprecio a la vida El exhibicionismo sexual La producción de
personas en el laboratorio.
Situaciones de descalificación, desprecio o de represión.
5 ESPACIOS: FÍSICO, INTELECTUAL, EMOCIONAL, SOCIAL Y CULTURA.
Violencia Una conducta agresiva
dirigida a una persona o a un objeto
3 causas: Frustración o
imposibilidad Ataque físico o verbal Exposición a modelos
agresivos presenciales o vituales.
Violencia intrafamiliar De un daño o lesión
sistemático y deliberado que se comete dentro del hogar contra algún miembro de la familia, por alguien de la misma familia.
DIFERENTES TIPOS DE VIOLENCIA:
V. Física
Contacto directo Limitación de movimientos Realización de actos violentos cerca de la persona
V. Sexual
Verbal Física
V. Verbal
Directa •Cosifica •Degradar •Amenazar
Indirecta
V. Emoci
onal
Destruir los sentimientos y autoestima
ENAJENACIÓN DEL CUERPO- PERSONA: LAS ADICCIONES
Cuando una persona ejerce conductas violentas hacia ella mis misma
Logra hacerse daño físico y psicológico.
Adicciones Es la necesidad
psicológica compulsiva de consumir una sustancia que ha creado un hábito.
Perdida de contacto interno y externo, con sentimientos de impotencia.
Enfermedad seria y progresiva.
SUSTANCIAS Y A PROCESOS
Alcohol Drogas Tabaco Comida
Evitar tener contacto con los propios sentimientos e impide la realización de las actividades que dan forma a una vida equilibrada.
Acumulación de dinero Juegos de dinero Sexo Trabajo Religión Computadoras Televisión
DIGNIDAD
Dignidad y autonomía – Libertad y capacidad de toma de decisiones.
Dignidad y calidad de persona – individualidad y identidad propia de cada ser humano.
Dignidad e igualdad – condición intrínseca de dignidad.
Dignidad y no instrumentalidad – define como sujeto, ser único. Vale en si mismo y por si mismo.
Dignidad y respeto – Autoestima y respeto hacia el otro.
Dignidad y solidaridad. Responsabilidad hacia otros.
GLOBALIZACIÓN
Un proceso histórico-social de bastas proporciones que sacude más o menos drásticamente los marcos mentales y sociales de referencia de individuos y colectividades.
“un modelo, sobre todo de pensamiento; es una figura conceptual”.
SEIS PILARES PRINCIPALES DE SOPORTE
1. Erosión del estado 2. Impacto tecnológico y
la comunicación social3. La mundialización de
las finanzas4. Los cambios de la
producción social 5. La aldea global, las
megaciudades, política y cultural.
6. El impacto global sobre el medio ambiente
DESAFÍOS ÉTICOS DE LA GLOBALIZACIÓN Y SUS BENEFICIOS.
Igualdad de las personas
Equidad en la calidad de vida de la población mundial
Convivencia real o virtual entre personas de diferentes orígenes y tradiciones.
Fundamentos de la ética:
Dignidad, autonomía, tolerancia y respeto .
La diferencia entre los mas pobres y los mas ricos
Problemas de tecnificación
La pluralidad tolerancia y respeto.
LA PAZ MUNDIAL Y LA COOPERACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LAS NACIONES
Capitalismo asesino Ética aquella situación
social en las que todos los miembros alcanzan
sus derechos y satisfacen sus necesidades. ONU
Mantenimiento de la paz Mediante acciones que
tienen que ver con el desaeme, la
desmoviliación y la reintegración.
BIOÉTICA
Estudio sistemático, pluralistas e interdisciplinario y a la resolución de las cuestiones éticas planteadas por la medicina, las ciencias de la vida y las ciencias sociales cuando se aplican a los seres humanos y ala relación de éstos en la biosfera, comprendidas las cuestiones relacionadas con la disponibilidad y accesibilidad de los adelantos científicos y tecnológicos y sus aplicaciones.