Visión y Misión
▪ Visión:
Contribuir a la reducción de la pobreza a través del desarrollo de la
niñez empoderada social y financieramente.
▪ Misión:
Inspirar a niños, niñas y adolescentes a empoderarse social y
economicamente para ser agentes de cambio en sus vidas y por un
mundo mas equitativo
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Historia…
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El programa Aflatoun inicia en la India a
través de Meljol, en el 2003, uno de los
miembros del equipo de MelJol, se trasladó a
Amsterdam.
El nombre del programa “Aflatoun”significa
platón en árabe. Nombre que los niños/as de
India le dieron a esta iniciativa por un personaje
emprendedor de una pelicula.
En el 2005, Aflatoun se compartió con el resto
del mundo iniciando en 10 países piloto.
¿Que es Aflatoun?
• Educación Social y Financiera implementada por socios,
organizaciones de la sociedad civil locales.
• Niños, niñas y adolescentes 6 -14 años
• Aflateen 15 – 19 años
• Aprendizaje Centrado en el Niño/a: participativa, aprender-
haciendo, juegos y actividades
• Su meta el cambio de comportamientos
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Pilares estratégicos:
1. Concepto: El balance entre la educación social y financiera es lo
que hace único al concepto, la combinación de empoderamiento
económico y educación social logran empoderamiento holístico y
sustentable.
2. Programa: En el sistema formal y la educación alternativa.
3. Red: Niños, niñas y adolescentes, miembros de organizaciones
de la sociedad civil, docentes, padres de familia, entidades
gubernamentales y financieras.
Nuestro concepto se desarrolla a través de 5 elementos
clave…
1.Exploración Personal
2.Derechos y Responsabilidades
3.Ahorro y Gasto
4. Planificación y presupuesto
5. Emprendimiento social y financiero
Empoderamiento Social
+ Empoderamiento
Económico
=
Materiales Educativos para Nuestros Socios...
Libro de Actividades
•Actividades complementarias que
refuerzan los 5 elementos clave en los
libros escolares y actividades de
educación alternativa
Manual de Educación No formal/ Alternativa
Actividades para aprendices que no se
encuentran en la estructura escolar:
•Niños trabajadores
•Niños en conflicto con la ley
•Niños en instituciones de micro finanzas
Libros Educacion Formal version Regional
para America Latina en Español
•1ero al 8vo grado.
•Fuerte enfoque en Participacion Ciudanana.
•Cada socio adapta los libros a su contexto.
Materiales Aflateen para jovenes...
▪ Currículo desarrollado para jovenes entre los 15 y 19
años.
▪ Su metodología es participativa, experimental, amigable
para la juventud y coloca a los jóvenes en el centro del
proceso de aprendizaje a través de juegos, proyectos en
grupo, teatro, trabajo investigativo, hojas de ejercicios y
otras actividades.
▪ Temas adecuados al estilo de vida de un adolescente.
▪ Educación no formal entre pares, oportunidad para el
joven de ser un facilitador.
▪ Etapa piloto: 2011 socios en 10 paises del mundo.
(Americas: Peru, Ecuador, Puerto Rico, Bolivia,
Honduras, Nicaragua)
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Como implementan los socios el programa…
Etapa piloto: introducción en un país y se usa como una etapa de aprendizaje
para la expansión.
Etapa de expansión: expandir el enfoque y el alcance del programa Aflatoun, en
un pais y a través del mundo.
Etapa Nacional: inclusión del programa en la currícula nacional del país.
Preparación
Inicial Planificación
Revision
y
Reflexión
Adaptación
de
Materiales
Capacitación
Implementación
en
Escuelas
Compartir con
equipo de la
Organización
socia
Concepto con
Múltiples
Actores
Apoyo
del Ministerio
de educación
Formar un
Comité Asesor/
Consultivo
Diseño Modelo
Operativo
Preparar
Plan de Acción
y asegurar
recursos
Acuerdo con
Min.Educación
Actividades
Pre-contextua-
lización
Contextualizar
materiales
Diseñar y
producir
materiales
Identificar
Necesidades
de capacitación
en capacitación
Capacitar a
Capacitadores
Capacitar a
Docentes
Iniciar las
clases y
visitar escuelas
Organizar
Eventos Aflatoun
Visita de la Red
Compartir
Novedades e
Historias con
la Red
Medir outputs
y resultados
Revisión de la
Implementacion
del Programa
con
actores clave
Aplicar
herramientas
para medir el
impacto del
piloto
Como ahorran los niños/as del programa Aflatoun...
•Inculcar el habito de
ahorrar
•El riesgo lo asume el
niño
•El banco administra el ahorro
recogiendolo en la escuela
•Ahorros formales construyen relaciones
con el banco a nivel local
•El riesgo lo asume el banco (niño,
escuela están protegidos)
Ahorros formales en instituciones
financieras
Mayores
Ahorros informales en las
escuelas/clubes
Ahorros
Personales informales
Menores
•Plataforma de ahorro en grupo
•Registros de Clase/Grupo
•Libretas de ahorro personales para
registrar los ahorros y retiros
•El riesgo lo asume la escuela
• Los miembros escogen su modelo de ahorro
•Combinaciones son comunes
Metodología de Capacitación en cascada…
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Capacitación de Capacitadores Regionales. Pachacamac, Peru 2009
Capacitadores Regionales capacitando Docentes en las Americas...
Alcance del programa a nivel global…
Socios en 85 paises – 80 paises implementan el programa
Aflatoun, 5 paises se preparan a pilotear
Alcanzando a más de 1 millón de niños/as adolescentes
Programa implementado en 4,365 escuelas y centros de
educacion alternativa alrededor del mundo
Materiales educativos contextualizados en 34 ediciones distintas
en 23 idiomas
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Logros alcanzados en la red Aflatoun
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• Niños/as han realizado con exito 976
emprendimientos sociales (campañas
ambientales, no al acoso escolar, etc)
• 4,054 emprendimientos financieros (elaboración
de jaleas, ferias emprendedoras, venta de joyas
elaboradas de material reciclado, etc)
• 49% de los niños/as Aflatoun ahorran activamente
• La cantidad promedio ahorrada es de 0.73 centavos
de dolar por mes ($ 2,750,000 dolares / EUR €
2,162,028)
Programas de la región
Brasil
Peru
Bolivia
Peru
Paraguay
Ecuador
El Salvador
Guatemala
Mexico
Honduras
Día Internacional Aflatoun, 17 de Marzo
!Intercambiamos llamadas a través de skype para que niños y niñas del programa
en las diferentes regiones se comunicaran!
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Secretaría Aflatoun
ONG registrada en Amsterdam, Paises Bajos, fundada
en el 2005
Calificada con el mayor nivel de participación en una
red, medida entre 9 redes
Provee servicios de apoyo tecnico sobre el programa a
todos los miembros de la red
Realiza eventos regionales e internacionales para
promover intercambio entre socios de la red
Realiza trabajos de investigación en temas de interés
para la niñez y juventud.
Crea contactos con potenciales donantes y los vincula
a socios de la red que implementan el programa.
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