DATOS PERSONALESApellidos.-Nombre.- Fecha de nacimiento.-Domicilio.- Tfno.-Localidad.- Provincia.- C.P.-Nombre del padre/tutor.- Nombre de la madre/tutora.- Número de hermanos (incluido el alumno).- Lugar que ocupa entre ellos.-

DATOS FÍSICOS Defecto visial Defecto auditivo Deficiencia orgánica

Deficiencia motórica Zurdo Anomalías en el lenguaje

I. OBSERVACIONES SOBRE ASPECTOS DE LA PERSONALIDAD

Tímido/a Desenvuelto/a Activo/a Pasivo/a

Obediente Desobediente Agresivo/a Pacífico/a

Tranquilo/a Nervioso/a Sumiso/a Decidido/a

Miedoso/a Atrevido/a Afectuoso/a Distante

EVALUACIÓN DE OBJETIVOS POR COMPETENCIAS

NC C D

COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÚÍSTICAUtiliza un vocabulario preciso y pronuncia correctamente.

Comprende y memoriza textos sencillos de tradición oral.

Muestra interés en participar en conversaciones colectivas.

Iniciación al proceso lecto-escritor

COMPETENCIA MATEMÁTICAIdentifica y escribe la grafía de los 10 primeros números

Compara y clasifica objetos y utiliza los cuantificadores correspondientes

Compara y clasifica objetos según diferentes criterios

Identifica y sitúa conceptos espaciales y temporales básicos

Conoce elementos de medida del tiempo (el reloj, la semana…)

Identifica las figuras geométricas básicas

COMPETENCIA EN EL CONOCIMIENTO Y LA INTERACCIÓN CON EL MUNDO FÍSICO

Desarrolla actitudes de curiosidad y observación del mundo exterior Utiliza los recursos del entorno para enriquecer la capacidad de expresión

Observa y explora el mundo que le rodea a través del juego y la acción

NC C D

TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN Y COMPETENCIA DIGITAL

Controla el uso del ratón

Conoce y maneja las diferentes partes de un ordenador

Disfruta de los diferentes medios audiovisuales

COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANAValora y respeta las normas básicas de comportamiento y convivenciaConoce distintos grupos sociales cercanos a su experiencia: características, producciones tradicionales, valores y formas de vidaSe relaciona con los demás de forma equilibrada y satisfactoria

COMPETENCIA CULTURAL Y ARTÍSTICA

Explora y utiliza los materiales para la elaboración de obras plásticas

Emplea distintas técnicas acordes a su edad

Explora las propiedades sonoras del cuerpo y de instrumentos musicales

Interpreta esquemas rítmicos, canciones y danzas sencillas

Disfruta con la representación de situaciones, personajes e historias sencillas

Conoce y respeta algunas manifestaciones culturales de Castilla la Mancha

COMPETENCIA PARA APRENDER A APRENDER

Desarrolla acciones de acuerdo con sus posibilidades y limitaciones

Elabora producciones de forma individual y colectiva mostrando confianza en sí mismo

Utiliza estrategias para la resolución de conflictos de forma autónoma o pidiendo ayuda a un adulto

AUTONOMIA E INICIATIVA PERSONAL

Se orienta y actúa de forma autónoma en los espacios cotidianos

Muestra curiosidad, respeto y cuidado hacia los elementos del entorno

Reconoce las partes y articulaciones principales del cuerpo

Realiza autónomamente los hábitos de limpieza, aseo e higiene personal

Realiza tareas que requieren una coordinación y control visomanual preciso

Diferencia a través de los sentidos algunas características de los objetos

COMPETENCIA EMOCIONAL

Tiene confianza y seguridad en sí mismo

Acepta las pequeñas frustraciones

Expresa y controla los sentimientos, emociones y necesidades

Valora de forma positiva a sí mismo y a los demás

NC: no conseguidoC: conseguidoD: destacado

OBSERVACIONES

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RENDIMIENTO GLOBAL: INSATISFACTORIO SATISFACTORIO

DESTACADO MUY DESTACADO

EDUCACIÓN INFANTIL

Curso escolar ___ - ___

Vº Bº EL DIRECTOR EL PROFESOR TUTORSello

Toledo a ____ de_____________ de_________