"EL AMBIENTE Y PRAE TARUYA NUESTRO COMPROMISO"
¿Desde mi Área o Modulo Cómo le apunto al menosa uno de los componentes del PRAE ?
¿Desde mi Área o Modulo Cómo le apunto al menosa uno de los componentes del PRAE ?
Desde la asignatura de Química inorgánica de 10° Por ejemplo:En el componente ornamental del PRAE, con cuanto de fertilizante debo abonar el jardín del CASD si se requieren 0.5 kg de nitrógeno por m2,sabiendo que el jardín tiene una medida de 2 metros de largo por 3 metros de ancho y que la composición del abono en Nitrógeno es del 15% m/m, representado Como Nitrato de amonio.
¿Desde mi Área o Modulo Cómo le apunto al menosa uno de los componentes del PRAE ?
COMPETENCIAS
SABER- SER
Muestra un cambio de actitud frente al manejo de los residuos sólidos.
Respeto en su relación con el medio ambiente.
SABER- CONOCE
R
Interioriza y maneja los conceptos estadísticos para su aplicación en el uso racional de los residuos sólidos.
Recoge los datos ocurridos en el proceso de caracterización y clasificación de los residuos sólidos.
Da tratamiento estadístico a los datos recopilados.
SABER- HACER
Analiza e interpreta los datos obtenidos a través de las tablas estadísticas.
Presenta los resultados a través de los gráficos estadísticos (histogramas, gráficos de tendencias).
Clasifica de manera eficiente los datos utilizando las herramientas estadísticas e informáticas.
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