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El muralismo

https://villabespagnol.jimdofree.com/5ème/feliz-cumpleaños/diego-rivera-la-piñata/

Se denomina muralismo a la creación de pinturas murales: es decir, de obras que se realizan a lo largo de un muro o pared.

https://definicion.de/muralismo/ «El muralismo mexicano es un movimiento que se originó en el año 1910 en la Revolución mexicana. (…) A su vez hay una voluntad por buscar la esencia mexicana, sus raíces1 (…) una puesta en valor2 de todo lo indígena3, y construir la unidad de la nación, junto con una valoración de lo mestizo4 y de la cultura mesoamericana. (…) En realidad, en este periodo histórico, el 90 % de la población mexicana era analfabeta.”

https://arteac.es/muralismo-mexicano/ 1 - Elige la respuesta correcta: El muralismo consiste en pintar en � un cuadro � una pared (un mur) � una hoja de papel (une feuille de papier) El muralismo es un movimiento artístico de

� Argentina � España � México Aparece en el año

� mil ochocientos diez � mil novecientos diez � dos mil diez Es un movimiento

� para los indígenas � contra los indígenas � para todo el mundo En esta época 90% de los mexicanos

� sabía leer � no sabía leer � no hablaba español 1 racines 2 une mise en valeur 3 indigène 4 métis

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Vocabulario: Los caramelos: les bonbons Un poncho: un poncho Un indio: un indien Un palo: un bâton Romper: casser Caer: tomber Llorar: pleurer Consolar (o->ue): consoler

2 – Mira y presenta el mural: El pintor se llama ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… El mural se titula ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… El mural está ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Fue pintado en (escribe en letras) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

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3 - Sitúa y describe los diferentes elementos del cuadro y expresa los sentimientos de los personajes: La piñata: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Los caramelos: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… El grupo de los niños en el centro: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… El niño en el suelo: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… La madre y su hijo: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5 – Aprende el vocabulario.

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