Zaragoza, 25 de febrero de 2017
C.E.I.P. Cándido Domingo (Zaragoza)
Mª Begoña Huerta Directora del Centro
Blanca Esteban Comisión de Huerto Escolar del APA
“EL SUELO NOS ALIMENTA”
GRACIASGRACIAS POR VALORAR NUESTRO PROYECTOPOR VALORAR NUESTRO PROYECTO
EN NOMBRE DE NUESTRA COMUNIDAD EN NOMBRE DE NUESTRA COMUNIDAD EDUCATIVAEDUCATIVA
ES UN PREMIO A LA ES UN PREMIO A LA PERSEVERANCIAPERSEVERANCIA
• “PRUEBAS”• Suelo• Ubicación (sombra)• “Otros” problemas
¿ COMO SE HA HECHO ?¿ COMO SE HA HECHO ?
• CONVICCIÓN• ILUSIÓN• COLABORACIÓN• IMAGINACIÓN
• TÉCNICA Y EXPERIENCIA• DEDICACIÓN• SENTIDO COMUN• SENTIDO DEL HUMOR
Rabanete (Mayo 2006)
se
Madrid, 23 de octubre de 2015
Septiembre 2014
Noviembre 2014
SINGULARIDADESSINGULARIDADES
• INTERÉS ESPECIAL POR EL SUELO“Conmemoración del Año Internacional del Suelo”
Madrid, 23 de octubre de 2015
Análisis del suelo
EL PROYECTO SE IDENTIFICA BAJO EL LEMA GLOBAL “EL SUELO NOS ALIMENTA”,
SE ORGANIZA EN BLOQUES TEMÁTICOS, Y CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES QUE CONTIENE SE
DESIGNA CON ALGUNA “IDEA PRINCIPAL” O UN LEMA
El suelo nos alimenta
¡Qué bonito y divertido!
Lo asombroso ocurre cada día. ¡Experimenta!
Por qué ocurren las cosas: Charlas
divulgativasNosotros nos comemos el
mundo
Esquema de trabajoEsquema de trabajo
SINGULARIDADESSINGULARIDADES• COLABORACIÓN
EQUIPO DOCENTE PADRES + OTROS IMPLICADOS
• LLEGA A TODOS LOS ALUMNOS DEL CENTRO.
• CONEXIÓN CON LA ALIMENTACIÓN.
• CONEXIÓN CON ACTIVIDADES RELACIONADAS.• HUERTO “NO FÍSICO”.
• DIFUSIÓN Y EVALUACIÓN• RETORNO DE IDÉAS
• ADAPTACIÓN DE TÉCNICAS DE CULTIVO.• BANCALES ELEVADOS• PLANTADOR
ACTIVIDADESACTIVIDADESTodo está en la
semilla
Plantas que alimentan al mundo
¿Qué hay para comer?
Mejoras del Suelo
Cata de Pan
Arte en el comedor
Invernadero con Material Reciclado
Todos proyectos suman
¡Yo cultivo mi comida!
Los aceites de oliva, unos amigos muy especiales
La Germinación
Visita a otros espacios agricolas
BENEFICIOSBENEFICIOS• PROYECTO MUY ENRIQUECEDOR:
– PARA LOS NIÑOS• Educación en valores y competencial: Agricultura ecológica,
conciencia de si mismos y del mundo natural, pensamiento crítico, esfuerzo, constancia, cooperación ,paciencia, respeto y conservación de recursos, inclusión, conservación de recursos, …
• Disfrute • Aprendizaje vivencial
– PARA LOS ADULTOS• Aprendizaje mutuo• Lazos de amistad• Muy gratificante
En Mayo “te llevamos al huerto”
RETOS DE FUTURORETOS DE FUTURO• EL HUERTO EN VERANO
• EL AÑO ESCOLAR NO COINCIDE CON EL AÑO AGRÍCOLA.
• “ABRIR” MAS TIEMPO EL HUERTO.
• INCORPORAR MAS ACTIVIDADES Y ENCAJARLAS EN EL HORARIO ESCOLAR.
COLOFONCOLOFON• EL HUERTO “ENGANCHA”.• EL HUERTO ES GENEROSIDAD.
“La tierra no nos pertenece. Nosotros pertenecemos a la tierra ”
CHIEF SEATTLE (1887)
Muchas gracias por su interésMuchas gracias por su interés
Muestra de Huertos Escolares Agroecológicos de Zaragoza
Contacto:[email protected]