BACHARELADO EM HISTÓRIA DA ARTE UFRGS
EMENTÁRIO DAS DISCIPLINAS
1ª ETAPA (ART 02189) HISTÓRIA DA ARTE I
Pré-Requisitos: não há
Etapa de Oferecimento: 1ª etapa
Súmula: Temas da história das artes visuais, da Pré-História à Antiguidade, através do estudo da função do
mito e das relações entre arte e religião e arte e poder.
Objetivos: Compreender as práticas e manifestações artísticas da Pré-História à Antiguidade, discutindo a
função do mito, bem como as relações entre arte e religião e arte e poder.
Bibliografia Básica Essencial:
BELL, Julian. Uma Nova História da Arte. São Paulo: Editora Martins Fontes, 2008.
GOMBRICH, Ernst. A história da arte. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editores,1979.
JANSON, Horst Woldemar. História Geral da Arte (Vol. I) – O Mundo Antigo e a Idade Média. São Paulo:
Martins Fontes, 2001.
Bibliografia Básica:
ARGAN, Giulio Carlo. História da Arte Italiana – Da Antiguidade a Duccio. São Paulo: Editora Cosac e Naify,
2003.
CURATOLA, Giovanni et alli. El Arte em Irak – de los Sumerios a los Califas. Madrid (Espanha): Lunwrg
Editores, 2006. (ISBN: 87-9785-281-8)
BENDALA, M. Saber ver a Arte Grega. São Paulo: Martins Fontes.
JANSON, H.W. A Nova História da Arte de Janson – A Tradição Ocidental. Lisboa, Portugal: Fundação
Calouste Gulbenkian, 2010.
HONOUR, Hugh; FLEMING, John. A World History of Art. London (Inglaterra): Lawrence King, 2009.
SNODGRASS, Anthony. Homero e os Artistas. São Paulo: Editora Odysseus, 2004.
VERNANT, Jean-Pierre; VIDAL-NAQUET, Pierre. Mito e tragédia na Grécia Antiga. São Paulo: Editora
Perspectiva (ISBN: 9788527301893).
(ART 02187) HISTÓRIA DA CULTURA
Pré-Requisitos: não há
Etapa de Oferecimento: 1ª etapa
Súmula: Estudo do conceito de cultura através de uma introdução às suas manifestações desde a
antiguidade até o final da idade média.
Objetivos: Introduzir o aluno às diversas expressões e conformações culturais das sociedades humanas
mundiais desde a antiguidade até o final da Idade Média, através de uma abordagem teórica, guiada pelo
estudo de grandes sistematizações históricas e filosóficas do período em questão, e prática, baseada na
leitura de fontes primárias de diferentes naturezas – documentos, livros sagrados e textos literários. Discutir a
constituição de culturas urbanas ao longo da história e os intercâmbios culturais entre os variados povos.
Bibliografia Básica Essencial:
BARZUN, Jacques. Da alvorada à decadência – A história da cultura ocidental de 1500 anos a nossos dias.
Rio de Janeiro: Editora Campus, 2002.
MARTEL, Frédéric. Mainstream – A guerra global das mídias e das culturas. Rio de Janeiro: Editora
Civilização Brasileira, 2012.
SCHWANITZ, Dietrich. Cultura geral – Tudo o que se deve saber. São Paulo: Editora Martins Fontes, 2009.
Bibliografia Básica:
BERLIN, Isaiah. O sentido da realidade. São Paulo: Editora Civilização Brasileira.
BURCKHARDT, Jacob. A Cultura do Renascimento na Itália. São Paulo: Editora Companhia das Letras
(ISBN: 9788535913613).
CLARK, Kenneth. Civilização. São Paulo: Editora Martins Fontes (ISBN: 8533603908).
GOODY, Jack. Renascimentos: um ou muitos? Editora Unesp (ISBN 9788539301416)
SEIGEL, Jerrold. Paris Boêmia: cultura, política e os limites da vida burguesa 1830 – 1930.
SNELL, Bruno. A cultura grega e as origens do pensamento europeu. São Paulo: Editora Perspectiva (ISBN:
8527302629).
SOLOMON, Robert C.; HIGGINS, Kathleen. Paixão pelo saber: uma breve história da filosofia. Rio de Janeiro:
Editora Civilização Brasileira (ISBN: 8520005438).
(ART 02122) TEORIAS DA ARTE
Pré-Requisitos: não há
Etapa de Oferecimento: 1ª etapa
Súmula: Introdução às teorias e conceitos das artes visuais.
Objetivos: Proporcionar ao aluno conhecimento básico sobre as teorias da arte da Antiguidade até o século
XX. Introduzir definições sobre objetos e métodos das teorias da arte referenciais para a constituição da
história da arte como disciplina. Estudar, introdutoriamente, reflexões sobre a teoria da arte na atualidade e a
relação dessas reflexões com o debate sobre a arte e a história da arte na contemporaneidade.
Bibliografia Básica Essencial:
BARASCH, Moshes. Teorías del arte. Editora Alianza (ISBN: 8420671088).
BOZAL, Valeriano. Historia de las ideas estéticas y de las teorías artísticas contemporáneas. Volumes I e II.
Editora Visor (ISBN: 84-7774-699-0).
DUARTE, Rodrigo (Org.). O belo autônomo: textos clássicos de estética. Belo Horizonte: Editora UFMG
(ISBN: 85-7041-123-5).
Bibliografia Básica:
BAYER, Raymond. História da Estética. Editora Estampa (ISBN 9723309106)
PANOFSKY, Erwin. Idea: a evolução do conceito de belo. São Paulo: Editora Martins Fontes (ISBN: 85-336-
0280-4).
(ART 02126) PRÁTICAS ARTÍSTICAS
Pré-Requisitos: não há
Etapa de Oferecimento: 1ª etapa
Súmula: Conhecimentos das diferentes práticas artísticas, com ênfase nos seus processos e técnicas,
abordando também seus pressupostos teóricos, através de encontros com artistas das diferentes áreas, com
visitas a ateliês de artes visuais e acompanhamento de processos de criação musical e teatral.
Objetivos: Disciplina de caráter compartilhado, com enfoque interdisciplinar nas artes visuais/música/teatro,
visando proporcionar ao aluno o conhecimento de procedimentos específicos nas diferentes manifestações
artísticas.
Bibliografia Básica Essencial:
COLI, Jorge. O que é arte? São Paulo: Editora Brasiliense (ISBN: 8511010467).
MAGALDI, Sábato. Iniciação ao Teatro. São Paulo: Editora Ática (ISBN: 8508012837).
MORAES, J. J. O que é música. São Paulo: Editora Brasiliense (ISBN: 8511010807).
Bibliografia Básica:
ASLAN, Odette. O ator no século XX: a evolução da técnica/problema de ética. São Paulo: Editora
Perspectiva.
KIEFER, Bruno. Elementos da linguagem musical. Porto Alegre: Editora Movimento.
MAYER, Ralph. Manual do artista: de técnicas e materiais. São Paulo: Editora Martins Fontes.
(ART 02199) FUNDAMENTOS DAS ARTES VISUAIS
Pré-Requisitos: não há
Etapa de Oferecimento: 1ª etapa
Súmula: Introdução ao conhecimento do campo das artes visuais, com suas estruturas organizacionais, seus
sistemas de legitimação, o lugar do artista na sociedade e o papel das artes visuais no mundo
contemporâneo.
Objetivos: Familiarizar os estudantes com os conceitos e conhecimentos básicos da área de artes visuais.
Bibliografia Básica Essencial:
COLI, Jorge. O que é arte? SP: Brasiliense, 1982.
DIDI-HUBERMAN, Georges. O que vemos, o que nos olha. Traduzido por Paulo Neves. Editora 34.
FERREIRA, Glória; COTRIM, Cecília (Org.). Escritos de Artistas – Anos 60/70. Rio de Janeiro: Editora Jorge
Zahar.
Bibliografia Básica:
CAUQUELIN, Anne. Arte Contemporânea – uma introdução. São Paulo: Editora Martins Fontes.
OBRIST, Hans Ulrich. Entrevistas (Vol. I a 6). Editora Cobogó/Inhotim.
TOMKINS, Calvin. Duchamp, uma biografia. São Paulo: Cosac Naify.
2ª ETAPA (ART 02190) HISTÓRIA DA ARTE II
Pré-Requisitos: (ART 02189) HISTÓRIA DA ARTE I
Etapa de Oferecimento: 2ª etapa
Súmula: Temas da história das artes visuais, da Antiguidade Tardia ao século XIV, através do estudo das
funções da imagem, enfatizando as relações entre arte e religião, arte e poder.
Objetivos: Propiciar a compreensão das manifestações artísticas da Antiguidade Tardia ao século XIV,
discutindo a funções das imagens, bem como as relações entre arte e religião e arte e poder.
Bibliografia Básica Essencial:
BELTING, Hans. Semelhança e Presença – A História da Imagem antes da Era da Arte. Rio de Janeiro: Ars
Urbe, 2010 (ISBN: 9788563447005).
GOMBRICH, Ernst. A história da arte. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editores,1979.
JANSON, Horst Woldemar. História Geral da Arte (Vol. I) – O Mundo Antigo e a Idade Média. São Paulo:
Martins Fontes, 2001.
Bibliografia Básica:
DELIUS, Peter; HATTSTEINS, Markus (Ed.). El Islam – Arte y Arquitectura. Köln (Alemanha): Könemann,
2001.
DUBY, Georges. O Tempo das Catedrais – A Arte e a Sociedade 980-1420. Lisboa (Portugal): Editorial
Estampa, 1993 [1966].
FAURE, Élie. A Arte Medieval. São Paulo: Martins Fontes, 1990.
FOCILLON, Henri. Arte do Ocidente. Lisboa (Portugal): Editora Editorial Estampa (ISBN: 9723310813).
JANSON, H.W. A Nova História da Arte de Janson – A Tradição Ocidental. Lisboa, Portugal: Fundação
Calouste Gulbenkian, 2010.
LE GOFF, Jacques & SCHMITT, Jean-Claude. Dicionário Temático do Ocidente Medieval. São Paulo:
EDUSC, Imprensa Oficial, 2002.
SCHMITT, Jean-Claude. O Corpo das Imagens – Ensaios sobre a Cultura Visual na Idade Média. São Paulo:
EDUSC, 2007.
(ART 02187) TEORIAS DA HISTÓRIA
Pré-Requisitos: Não há
Etapa de Oferecimento: 2ª etapa
Súmula: Estudo das diferentes matrizes teóricas da história, dos discursos estruturantes do pensar histórico
através dos tempos, bem como de questões concernentes às práticas utilizadas na produção do
conhecimento histórico e na reflexão acerca da disciplina.
Objetivos: Propiciar ao aluno de História da Arte o estudo e a reflexão teóricos sistematizados da História e
do fazer historiográfico, aproximando-o dos modelos de análise e interpretação das diversas vertentes
historiográficas.
Bibliografia Básica Essencial:
WHITE, Hayden. Metahistória. São Paulo: Editora EDUSP (ISBN: 8531400538)
REIS, José Carlos. História e Teoria. Historicismo, modernidade, temporalidade e verdade. São Paulo: Editora
FGV (ISBN: 978-85-225-0943-0)
KOSELLECK, Reinhart. Futuro passado: contribuição à semântica dos tempos históricos. São Paulo: Editora
Contraponto (ISBN: 978-85-85910-25-9)
Bibliografia Básica:
GELLNER, Ernest. Razão e Cultura. Lisboa: Editora Teorema (ISBN: 9726952387)
DUBY, Georges; PERROT, Michelle Perrot. História da Vida Privada v. 4. São Paulo: Editora Companhia das
Letras (ISBN: 8535914366)
ESPADA-LIMA, Henrique. A micro-história italiana. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira (ISBN: 8520007155)
PERROT, Michelle. Minha História das Mulheres. Editora Contexto (ISBN: 8572443487)
ARIÈS, Phillipe. História Social da Criança e da Família. Editora Guanabara (ISBN: 8521613474)
ARIÈS, Phillipe. O tempo da História. Editora Relógio D'Água (ISBN: 9789727081608)
PESAVENTO, Sandra Jatahy. História Cultural: experiência de pesquisa. Rio de Janeiro: Editora Companhia
Editora Nacional (ISBN: 9788504008609)
(HUM 01163) FILOSOFIA DA ARTE I – A
Pré-Requisitos: não há
Etapa de Oferecimento: 2ª etapa
Súmula: A pergunta filosófica pela arte (a obra, a arte, o artista, o espectador). Compreensão histórica do sentido da
arte, enquanto expressão e projeção do homem greco-romano, medieval, renascentista, moderno e contemporâneo.
Principais enfoques teóricos sobre a arte que caracteriza tais períodos.
Objetivos: introduzir alunos de diversas áreas das ciências humanas às noções básicas da reflexão filosófica sobre a
arte e da arte.
Bibliografia Básica Essencial:
ARISTÓTELES. Poética. Várias editoras.
BRISSON, Luc. Introduction a la philosphie du mythe. Paris: Vrin, 2000. (ISBN: 2711612546).
HEGEL, Georg Wilhelm Friedrich. Curso de estética: o belo na arte. São Paulo: Editora Martins Fontes (ISBN:
8533605730).
Bibliografia Básica:
HUME. Do Padrão do Gosto.
NIETSCHE. O Nascimento da Tragédia.
PLATÃO. Ion.
(ART 02209) INTRODUÇÃO À HISTÓRIA DA MÚSICA
Pré-Requisitos: não há
Etapa de Oferecimento: 2ª etapa
Súmula: Noções fundamentais da área de Musicologia e História da Música, com seus sistemas, métodos de
pesquisa e interpretação documental; diferentes abordagens sobre o fato musical. Os períodos históricos da
música e sua contextualização nos campos socioeconômico, cultural e artístico.
Objetivos: Entendimento de métodos empregados na pesquisa histórico-musical. Conhecimento de aspectos
importantes da História da Música, tanto de um ponto de vista diacrônico quanto de um ponto de vista
sincrônico. Compreensão da música como manifestação humana localizada em determinado contexto
socioeconômico, político e cultural, a partir da leitura e análise de textos e audição de repertório musical.
Bibliografia Básica Essencial:
CANDÉ, Roland de. História universal da música. 2 vol. São Paulo: Martins Fontes, 2001.
GROUT, Donald; PALISCA, Claude. História da música ocidental. Lisboa: Gradiva, 2011.
MASSIN, Jean; MASSIN, Brigitte. História da musica ocidental. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1998.
Bibliografia Básica:
KERMAN, Joseph. Musicologia. São Paulo: Editora Martins Fontes (ISBN 9788533607217)
KIEFER, Bruno. História e Significado das Formas Musicais. Porto Alegre: Editora Movimento.
(ART 02200) INTRODUÇÃO À HISTÓRIA DO TEATRO
Pré-Requisitos: não há
Etapa de Oferecimento: 2ª etapa
Súmula: Teorias da literatura dramática e do espetáculo. As manifestações teatrais da antiguidade grega até
a contemporaneidade, sob o ponto de vista da dramaturgia e da prática cênica.
Objetivos: Analisar o surgimento e a modificação estética do teatro no Ocidente. Identificar as
transformações do espetáculo e da dramaturgia, da Grécia Antiga à contemporaneidade. Caracterizar as
relações existentes entre Poética e contexto da representação. Propor uma análise crítica do teatro e de seu
funcionamento na sociedade.
Bibliografia Básica Essencial:
BERTHOLD, Margot. História mundial do teatro. São Paulo: Perspectiva, 2010.
CARLSON, Marvin. Teorias do teatro: estudo histórico-crítico, dos gregos à atualidade. São Paulo: UNESP,
1995.
PAVIS, Patrice. A análise dos espetáculos. São Paulo: Perspectiva, 2003.
Bibliografia Básica:
BORBA FILHO, Hermilo; PAIVA, B. de H. História do espetáculo. Editora Serviço Nacional de Teatro.
GASSNER, John; GUZIK, Alberto; GUINSBURG, J. Mestres do teatro. Editora Perspectiva.
ROUBINE, Jean-Jacques. A linguagem da encenação teatral (1880-1980). Editora Zahar (ISBN:
9788571104617)
ROUBINE, Jean-Jacques. Introdução às grandes teorias do teatro. Editora Jorge Zahar (ISBN: 8571107084)
RYNGAERT, Jean-Pierre. Ler o teatro contemporâneo. Editora Martins Fontes (ISBN: 85-336-0913-2)
SZONDI, Peter. Teoria do drama moderno [1880-1950]. Editora Cosac (ISBN: 8575030752)
UBERSFELD, Anne. Para ler o teatro. Editora Perspectiva (ISBN: 9788527307321)
3ª ETAPA (ART 02191) HISTÓRIA DA ARTE III
Pré-Requisitos: (ART 02190) HISTÓRIA DA ARTE II
Etapa de Oferecimento: 3ª etapa
Súmula: Temas da história das artes visuais, do século XIV ao século XVII. Ênfase em aspectos como a
autonomia da arte e a posição social do artista, o resgate de valores da arte greco-romana e as discussões
sobre o antigo e o moderno.
Objetivos: Propiciar a compreensão das manifestações artísticas do século XV ao século XVIII, discutindo a
conquista da autonomia da arte e a nova posição social do artista.
Bibliografia Básica Essencial:
ARGAN, Giulio Carlo. História da Arte Italiana (Vol. 2 e 3) – de Giotto a Leonardo; de Michelangelo ao
Futurismo. São Paulo: Cosac & Naify, 2003.
GOMBRICH, Ernst. A História da Arte. Rio de Janeiro: LTC, 1999.
JANSON, H.W. A Nova História da Arte de Janson – A Tradição Ocidental. Lisboa, Portugal: Fundação
Calouste Gulbenkian, 2010.
Bibliografia Básica:
ARGAN, Giulio Carlo. Imagem e Persuasão. São Paulo: Companhia das Letras ISBN 8535905790)
BAXANDALL, Michael. O Olhar Renascente – Pintura e Experiência Social na Itália da Renascença. Rio de
Janeiro: Editora Paz e Terra (ISBN: 8521906846).
BAZIN, Germain. Barroco e Rococó. São Paulo: Editora Martins Fontes (ISBN 8578273400)
BURCKHARDT, Jacob. A Cultura do Renascimento na Itália. São Paulo: Editora Companhia das Letras
(ISBN: 9788535913613).
BURKE, Peter. O Renascimento Italiano – Cultura e Sociedade na Itália. Editora Nova Alexandria (ISBN:
858607554X).
FRANCASTEL, Pierre. Pintura e Sociedade. São Paulo: Editora Martins Fontes.
(ART 02149) SEMINÁRIO DE ARTE NO RIO GRANDE DO SUL
Pré-Requisitos: não há
Etapa de Oferecimento: 3ª etapa
Súmula: Estudo de tópicos da arte no Rio Grande do Sul.
Objetivos: Propiciar ao estudante o conhecimento de pesquisas relacionadas à história da arte no Rio
Grande do Sul.
Bibliografia Básica Essencial:
DAMASCENO, Athos. Artes Plásticas no Rio Grande do Sul. Porto Alegre: Livraria do Globo, 1971.
GOMES, Paulo (Org.). Artes plásticas no Rio Grande do Sul: uma panorâmica. Porto Alegre: Lahtu Sensu,
2007.
ROSA, Renato; PRESSER, Décio. Dicionário de Artes Plásticas no Rio Grande do Sul. Porto Alegre: Editora
da UFRGS, 1997.
Bibliografia Básica:
BULHÕES, Maria Amélia (Org.) Artes Plásticas no Rio Grande do Sul. Pesquisas Recentes. Porto Alegre:
UFRGS, 1995.
BULHÕES, Maria Amélia (Org.). Memória em Caleidoscópio: Artes Visuais no Rio Grande do Sul. Porto
Alegre: Editora da UFRGS, 2005.
CARVALHO, Ana Maria Albani de. Espaço N.O. Nervo Óptico. Rio de Janeiro: Funarte, 2004.
CATTANI, Icléia Borsa. Icleia Cattani – Crítica. [Org. Aguinaldo Farias]. Rio de Janeiro: FUNARTE, 2004.
CAIXA RESGATANDO A MEMÓRIA. Porto Alegre: CEF, 1998 (Coordenação de Marisa dos Santos
Veeck/Textos de Marilene Burtet Pieta, Susana Gastal, Ana Maria Albani de Carvalho, Paulo Gomes, Maria
Lúcia Bastos Kern, Círio Simon).
PIETA, Marilene Burtet. A modernidade na pintura no Rio Grande do Sul. Porto Alegre: Sagra/Luzzatto, 1995.
SCARINCI, Carlos. A Gravura no Rio Grande do Sul 1900–1980. Porto Alegre: Mercado Aberto, 1982.
(ART 02133) METODOLOGIA DA PESQUISA EM HISTÓRIA DA ARTE
Pré-Requisitos: não há
Etapa de Oferecimento: 3ª etapa
Súmula: Fundamentos para projeto e desenvolvimento de trabalho científico em História e Teoria da Arte,
considerando suas especificidades, os marcos metodológicos e os procedimentos técnicos e práticos para obtenção,
interpretação e gerenciamento de informações.
Objetivos: Domínio dos fundamentos para elaboração de projetos de pesquisa em História, Teoria e Crítica
da Arte, com adequada relação entre marcos teóricos e metodologias.
Bibliografia Básica Essencial:
CARAMELLA, Elaine. História da arte: fundamentos semióticos: teoria e método em debate. Editora EDUSC
(ISBN: 8586259225).
PÄCHT, Otto. História del Arte y Metodología. Editora Alianza (ISBN: 842067060X).
SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do Trabalho Científico. Editora Cortez (ISBN: 9788524913112).
Bibliografia Básica:
ADAMS, Laurie Schneider. The methodologies of art: na introduction. Editora Westview Press (ISBN
9780064302319)
BRITES, Blanca; TESSLER, Elida (Org.). O meio como ponto zero: metodologia da pesquisa em artes
plásticas. Porto Alegre: Editora da Universidade/UFRGS (ISBN: 85-7025-624-8).
D´ALLEVA, Anne. Methods and Theories of Art History. Laurence King Publishers (ISBN 9781856694179)
DEMO, Pedro. Metodologia científica em ciências sociais. Editora Atlas (ISBN: 85-224-0429-1).
FLICK, Uwe. Uma introdução à pesquisa qualitativa. Porto Alegre: Editora Bookman (ISBN: 85-363-0414-6).
HATT, Michael; KLONK, Charlotte. Art History: a critical introduction to its methods. Manchester University
Press (ISBN 9780719069598)
LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Metodologia científica. Editora Atlas (ISBN: 978-85-
224-4762-6).
(ART 02125) ESTUDOS SISTÊMICOS DA ARTE
Pré-Requisitos: não há
Etapa de Oferecimento: 3ª etapa
Súmula: Estudo da arte como fenômeno social, em seus vários aspectos, considerando o campo artístico em
sua complexidade de relações.
Objetivos: Reconhecer a arte como sistema cultural. Estudar a arte enquanto fenômeno social. Investigar a
complexidade das relações para constituição do campo artístico ocidental a partir da Renascença. Identificar
o papel das instituições artísticas e culturais para a configuração do campo artístico. Refletir sobre e
atividade artística sob as heteronomias do campo social e sua participação na constituição da esfera pública.
Analisar a arte contemporânea como sistema cultural a partir das relações entre artistas, mercado,
instituições e público. Compreender os movimentos para assimilação social da arte em suas aparições
públicas, tanto quanto frente as suas intervenções no espaço urbano.
Bibliografia Básica Essencial:
BOURDIEU, Pierre. A economia das trocas simbólicas. São Paulo: Editora Perspectiva (ISBN:
9788527301404).
CAUQUELIN, Anne. Arte Contemporânea. São Paulo: Editora Martins Fontes (ISBN: 8599102184).
FOSTER, Hal. Recodificação – Arte, espetáculo, política cultural. Editora Casa Editorial Paulista.
Bibliografia Básica:
BELTIN, Hans. O fim da História da Arte. São Paulo: Editora Cosac Naify (ISBN 9788540502192)
BOURDIEU, Pierre. A produção da crença: contribuição para uma economia dos bens simbólicos. São Paulo:
Editora Zouk (ISBN: 85-88840-02-2).
BOURRIAUD, Nicolas. Pós-produção: como a arte reprograma o mundo contemporâneo. São Paulo: Editora
Martins Fontes (ISBN 9788561635114)
CAUQUELIN, Anne. No ângulo dos mundos possíveis. São Paulo: Editora Martins Fontes (ISBN
9788580630312)
DANTO, Arthur. Após o fim da Arte. São Paulo: Edusp.
OLIVERAS, Elena. Cuestiones de arte contemporâneo. Editora Émecé Arte (ISBN 9789500429788)
PEDROSA, Mario. Política das Artes. São Paulo: Editora Edusp (ISBN 8531403235)
4ª ETAPA (ART 02135) HISTÓRIA DA ARTE IV
Pré-Requisitos: (ART 02191) HISTÓRIA DA ARTE III
Etapa de Oferecimento: 4ª etapa
Súmula: Temas da história das artes visuais, do século XVIII ao XIX, destacando as rupturas, os processos
de autonomia da arte e seus principais artistas.
Objetivos: Compreender as manifestações artísticas dos séculos XVIII e XIX, abordando o surgimento das
novas tecnologias no campo das artes visuais, bem como os processos de autonomia da arte.
Bibliografia Básica Essencial:
ARGAN, Giulio Carlo. Arte Moderna. São Paulo: Companhia das Letras, 1992.
BELL, Julian. Uma Nova História da Arte. São Paulo: Editora Martins Fontes, 2008.
FRASCINA, Francis [et alii]. Modernidade e Modernismo: a pintura francesa no século XIX. São Paulo:
Editora Cosac Naify, 1996.
Bibliografia Básica:
ARGAN, Giulio Carlo. A arte moderna na Europa: de Hogarth a Picasso. São Paulo: Editora Companhia das
Letras (ISBN: 9788535915167).
BAUDELAIRE, Charles. A modernidade de Baudelaire. Textos selecionados por Teixeira Coelho Rio de
Janeiro: Editora Paz e Terra, 1988.
BOZAL, Valeriano (Org.). Historia de las ideas estéticas y de las teorías artísticas contemporáneas. Editora
Visor (ISBN: 8477745603).
CLARK, T. J. A pintura da vida moderna: Paris na arte de Monet e de seus seguidores. São Paulo: Editora
Companhia das Letras (ISBN: 8535905057).
FRIEDLAENDER, Walter. De David a Delacroix. São Paulo: Editora Editora Cosac Naify (ISBN: 8575030957).
GIBSON, Michael. Simbolismo. Editora TASCHEN (ISBN: 382286854-X).
SYPHER, Wylie. Do Rococó ao Cubismo. São Paulo: Editora Perspectiva (ISBN: 8527304422).
(ART 02141) HISTÓRIA DA ARTE NO BRASIL I
Pré-Requisitos: (ART 02191) HISTÓRIA DA ARTE III
Etapa de Oferecimento: 4ª etapa
Súmula: As práticas simbólicas e artísticas no Brasil, do período pré-cabralino ao início do século XIX,
enfatizando as relações com a produção artística e cultural de Portugal.
Objetivos: Apresentar um panorama da produção simbólica e artística no Brasil desde o período pré-
cabralino até o início do século XIX, discutindo as relações entre a produção simbólica e artística da Colônia e
a tradição portuguesa.
Bibliografia Básica Essencial:
OLIVEIRA, Myriam Andrade Ribeiro de. O Rococó Religioso no Brasil e seus Antecedentes Europeus. São
Paulo: Cosac Naify, 2003.
OLIVEIRA, Myriam Andrade Ribeiro de. História da Arte no Brasil: Textos de Síntese. Myriam Andrade Ribeiro
de Oliveira, Sonia Gomes Pereira e Angela Ancora da Luz. Rio de Janeiro: Editora UFRJ, 2010.
ZANINI, Walter (Org.). História Geral da Arte no Brasil. São Paulo: Instituto Moreira Salles, Fundação Djalma
Guimarães, 1983.
Bibliografia Básica:
BARDI, Pietro Maria (Org.) Arte no Brasil (Vol. 1). São Paulo: Abril Cultural, 1979.
BURY, John. Arquitetura e Arte no Brasil Colonial. Brasília: IPHAN/MONUMENTA, 2006. Disponível em
portal.iphan.gov.br/files/johnbury.pdf
Patrimônio de Origem Portuguesa no Mundo (Arquitetura e Urbanismo) – América do Sul. Lisboa (Portugal):
Fundação Calouste Gulbenkian, 2010.
COELHO, Beatriz. Devoção e Arte – Imaginária Religiosa em Minas Gerais. São Paulo: Edusp, 2005.
LAGO, Pedro Corrêa do. Brasiliana Itaú – Uma Grande Coleção dedicada ao Brasil. São Paulo: Editora
Capivara, 2009.
TIRAPELLI, Percival. Igrejas Barrocas do Brasil. São Paulo: Metalivros, 2008.
VALLADARES, Clarival do Prado. Aspectos da Arte Religiosa no Brasil – Bahia, Pernambuco, Paraíba.
Salvador: Odebrecht S.A., 1981.
(ART 02196) LABORATÓRIO DE PESQUISA EM HISTÓRIA DA ARTE I
Pré-Requisitos: (ART 02133) METODOLOGIA DA PESQUISA EM HISTÓRIA DA ARTE
Etapa de Oferecimento: 4ª etapa
Súmula: Exercícios de construção textual analítica e reflexiva, a partir de seminários de leitura comparada, da
pesquisa de fontes bibliográficas primárias e secundárias, e do estudo das apresentações do discurso escrito.
Objetivos: Instrumentalizar e fomentar no estudante práticas e metodologias de pesquisa em História da
Arte.
Bibliografia Básica Essencial:
DEMO, Pedro. Metodologia científica em ciências sociais. 3.ed. São Paulo: Atlas, 1995.
FLICK, Uwe. Uma introdução à pesquisa qualitativa. 2.ed. Porto Alegre: Bookman, 2004.
HATT, Michael; KLONK, Charlotte. Art History: a critical introduction to its methods. Manchester: Manchester
University Press, 2006.
Bibliografia Básica:
BARNET, Sylvan. A short guide to writing about art. Editora Pearson (ISBN 9780205708253)
CRESWELL, John W. Projeto de pesquisa: métodos qualitativo, quantitativo e misto. 2.ed. Porto Alegre:
Artmed, 2007.
ECO, Umberto. Como se faz uma tese. 22.ed. São Paulo: Perspectiva, 2009.
FERNIE, Eric. Art History and its methods: a critical anthology. London: Phaidon, 1995.
JOHNSON, W. McAllister. Art History: its use and abuse. Editora University of Toronto Press (ISBN
9780802068415)
LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Técnicas de pesquisa. 7.ed. 3.reimpr. São Paulo:
Atlas, 2010.
(ART 02134) HISTORIOGRAFIA DA ARTE I
Pré-Requisitos: (ART 02191) HISTÓRIA DA ARTE III
Etapa de Oferecimento: 4ª etapa
Súmula: Estudo da historiografia da arte internacional, com ênfase em suas principais correntes teóricas e
escolas, do Renascimento à Segunda Guerra Mundial.
Objetivos: Introduzir a historiografia da arte geral no período que se estende do Renascimento à Segunda
Grande Guerra, através de uma abordagem teórica, baseada no estudo das principais tendências
historiográficas do período em questão; e prática, concentrada na leitura de fontes primárias relevantes para a
historiografia da arte. Discutir as transformações da historiografia da arte, tanto geral quanto brasileira, no
período proposto, por meio da análise de suas características específicas.
Bibliografia Básica Essencial:
BAZIN, Germain. História da História da Arte. De Vasari a nossos dias. São Paulo: Martins Fontes, 1989.
KULTERMANN, Udo. Historia de la historia del arte: el camino de una ciencia. Madrid, Espanha: Ediciones
Akal, 1996.
VASARI, Giorgio. Vidas dos Artistas. São Paulo: Martins Fontes.
Bibliografia Básica:
BELTING, Hans. Semelhança e Presença – A História da Imagem antes da Era da Arte. Rio de Janeiro: Ars
Urbe, 2010 (ISBN: 9788563447005).
BURCKHARDT, Jacob. O retrato na pintura italiana do Renascimento. Editora da Unicamp (ISBN
9788561673444)
CHIPP, H. B. Teorias da Arte Moderna. São Paulo: Editora Martins Fontes (ISBN: 8533602448).
HARRISON, Charles et al. Art in theory 1648-1815. An anthology of changing ideas. Editora Blackwell (ISBN:
9780631200642).
HARRISON, Charles et al. Art in theory 1815-1900. An anthology of changing ideas Editora Blackwell (ISBN:
9780631200666).
KLEINBAUER, W. Eugene. Modern Perspectives in Western Art History. An anthology of twentieth-century
writings on the Visual Arts. Editora Toronto University Press (ISBN: 0802067085).
PREZIOSI, Donald. The art of art history: a critical anthology. Editora Oxford University Press (ISBN:
9780199229840).
VENTURI, Lionello. Historia da Crítica de Arte. Lisboa, Portugal: Edições 70, 2007.
5ª ETAPA (ART 02140) HISTÓRIA DA ARTE V
Pré-Requisitos: (ART 02135) HISTÓRIA DA ARTE IV
Etapa de Oferecimento: 5ª etapa
Súmula: Temas da história das artes visuais, do final do século XIX à década de 1930. Estudo do
Modernismo europeu e internacional e das vanguardas artísticas históricas.
Objetivos: Compreender as variadas manifestações artísticas do Modernismo europeu e internacional e das
vanguardas artísticas históricas. Analisar temas-chave para a constituição de um panorama geral do cenário
artístico modernista mundial.
Bibliografia Básica Essencial:
ARGAN, Giulio Carlo. A Arte Moderna: de Hogarth a Picasso. São Paulo: Companhia das Letras (ISBN
9788535915167)
MICHELI, Mario de. As vanguardas artísticas. São Paulo: Editora Martins Fontes, 2004.
SCHAPIRO, Meyer. A arte moderna: séculos XIX e XX. São Paulo: Editora EDUSP, 2010.
Bibliografia Básica:
ARGAN, Giulio Carlo. Arte Moderna. São Paulo: Companhia das Letras, 1992.
CLARK, T. J. Modernismos. São Paulo: Editora Cosac Naify (ISBN: 9788575034903).
FER, Briony; BATCHELOR, David; WOOD, Paul. Realismo, Racionalismo, Surrealismo – A arte no entre-
guerras. São Paulo: Editora Cosac Naify (ISBN 8586374229)
HARRISON, Charles; FRASCINA, Francis; PERRY, Gill. Primitivismo, Cubismo, Abstração. São Paulo:
Editora Cosac Naify (ISBN 8586374156)
HARRISON, Charles; WOOD, Paul (Ed.) Art in Theory 1900 – 2000: An Anthology of Changing Ideas. Editora
Blackwell Publishing (ISBN 9780631337083)
MERCER, Kobena (Ed.) Cosmopolitan Modernisms. Editora MIT Press (ISBN 1899846417)
STANGOS, Nikos (Org.) Conceitos da Arte Moderna. Editora Jorge Zahar (ISBN 8571101426)
(ART 02146) HISTÓRIA DA ARTE NO BRASIL II
Pré-Requisitos: (ART 02141) HISTÓRIA DA ARTE NO BRASIL I
Etapa de Oferecimento: 5ª etapa
Súmula: As práticas artísticas no Brasil ao longo do século XIX e nos primeiros anos do século XX,
discutindo desde a criação da Academia Imperial de Belas Artes até os movimentos de ruptura de viés
modernista.
Objetivos: Discutir e problematizar a produção artística brasileira desde o início do século XIX, com a
instauração do ensino formal de artes no Brasil, até os primeiros anos do século XX, com os movimentos de
viés modernista.
Bibliografia Básica Essencial:
COLI, Jorge. Como estudar a arte brasileira do século XIX? São Paulo: Editora SENAC, 2005.
PEREIRA, Sonia Gomes. Arte brasileira no século XIX. Belo Horizonte: C/Arte, 2008.
ZANINI, Walter (Org.). História geral da arte no Brasil. 2 vol. São Paulo, Instituto Walther Moreira Salles, 1983.
Bibliografia Básica:
AGUILAR, Nelson (Org.) Mostra do Redescobrimento: Século XIX. Editora Fundação Bienal de São
Paulo/Associação Brasil 500 Anos Artes Visuais (ISBN 8587742027).
BARDI, Pietro Maria (Org.) Arte no Brasil (Vol. 1). São Paulo: Abril Cultural, 1979.
BRITES, Blanca; BULHÕES, Maria Amelia; CATTANI, Icleia; GOMES, Paulo. 100 Anos de Artes Plásticas no
Instituto de Artes da UFRGS – Três Ensaios. Editora da UFRGS (ISBN 9788538601814)
CAMPOFIORITO, Quirino. História da Pintura Brasileira no Século XIX (Vol. IV). A Proteção do Imperador e
os Pintores do Segundo Reinado 1850 – 1890. São Paulo: Ediços Pinakotheke.
CAMPOFIORITO, Quirino. História da Pintura Brasileira no Século XIX (Vol. V). A República e a Decadência
da Disciplina Neoclássica 1890 – 1918. São Paulo: Ediços Pinakotheke.
CARDOSO, Rafael. A Arte Brasileira em 25 Quadros [1790 – 1930]. São Paulo: Record, 2008.
GOMES, Paulo (Org.) Artes Plásticas no Rio Grande do Sul: uma Panorâmica. Porto Alegre: Lahtu Sensu,
2007.
(ART 02197) LABORATÓRIO DE PESQUISA EM HISTÓRIA DA ARTE II
Pré-Requisitos: (ART 02196) LABORATÓRIO DE PESQUISA EM HISTÓRIA DA ARTE I
Etapa de Oferecimento: 5ª etapa
Súmula: Exercícios de pesquisa apoiados na busca documental, obtenção de fontes iconográficas estáticas e
prática da análise da imagem, acompanhados de construção textual analítica e reflexiva.
Objetivos: Instrumentalizar e fomentar no estudante práticas e metodologias de pesquisa em História da
Arte.
Bibliografia Básica Essencial:
CRESWELL, John W. Projeto de pesquisa: métodos qualitativo, quantitativo e misto. 2.ed. Porto Alegre:
Artmed, 2007.
LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Técnicas de pesquisa. 7.ed. 3.reimpr. São Paulo:
Atlas, 2010.
ROSE, Gillian. Visual methodologies: an introduction to the interpretation of visual materials. 3.ed. London:
Sage, 2011.
Bibliografia Básica:
ADAMS, Laurie Schneider. The methodologies of art: an introduction. Boulder [USA]: Westview Press, 1996.
BARNET, Sylvan. A short guide to writing about art. 10.ed. Upper Saddle River: Pearson [Prentice Hall], 2011.
BAUER, Martin W.; GASKELL, George. Pesquisa qualitativa com texto, imagem e som: um manual prático.
7.ed. Petrópolis: Vozes, 2008.
CALABRESE, Omar. Como se lê uma obra de arte. Lisboa: Editora Presença.
FERNIE, Eric. Art History and its methods: a critical anthology. London: Phaidon, 1995.
HATT, Michael; KLONK, Charlotte. Art History: a critical introduction to its methods. Manchester: Manchester
University Press, 2006.
(ART 02139) HISTORIOGRAFIA DA ARTE II
Pré-Requisitos: (ART 02134) HISTORIOGRAFIA DA ARTE I
Etapa de Oferecimento: 5ª etapa
Súmula: Estudo da historiografia da arte internacional, com ênfase em suas principais correntes teóricas e
escolas, do pós-Segunda Guerra Mundial à contemporaneidade.
Objetivos: Introduzir a história da historiografia da arte mundial no período que se estende do pós-Segunda
Guerra Mundial à Contemporaneidade, através de uma abordagem teórica, baseada no estudo das principais
tendências historiográficas do período em questão, e prática, centrada na leitura de fontes primárias
relevantes para a historiografia da arte. Discutir as transformações da historiografia da arte, tanto mundial
quanto brasileira, no período proposto, por meio da análise de suas principais abordagens e de suas
características específicas.
Bibliografia Básica Essencial:
ARGAN, Giulio Carlo. Arte e Crítica de Arte. Lisboa: Editorial Estampa.
CHALUMEAU, Jean-Luc. As Teorias da Arte. Editora Piaget (ISBN 9728329663)
MURRAY, Chris (Ed.). Pensadores clave sobre el arte: el siglo XX. Madrid: Ediciones Cátedra, 2006.
Bibliografia Básica:
BAZIN, Germain. História da História da Arte. De Vasari a nossos dias. São Paulo: Editora Martins Fontes.
BOZAL, Valeriano (Ed.). Historia de las Ideas Estéticas y de las Teorías Artísticas Contemporáneas. Madrid:
Editora Visor.
CHALUMEAU, Jean-Luc. Lectures de l'art: réflexion esthétique et création plastique em France aujourd'hui.
Editora Chêne/Hachette (ISBN: 2-85108-279-5).
COHN, Sergio (Org.). Ensaios Fundamentais: artes plásticas. Editora Beco do Azougue (ISBN: 978-85-7920-
041-0).
FERNIE, Eric (Sel.). Art history and its methods: a critical anthology. Editora Phaidon Press Limited (ISBN:
978-07148-2991-3).
DANTO, Arthur. Após o fim da arte: a arte contemporânea e os limites da história. Editora Odysseus Editora
(ISBN: 85-314-0932-2).
RICHARD, André. A Crítica de Arte. São Paulo: Editora Martins Fontes.
(ART 02223) HISTÓRIA DA CRÍTICA DE ARTE
Pré-Requisitos: (ART 02134) HISTORIOGRAFIA DA ARTE I
Etapa de Oferecimento: 5ª etapa
Súmula: Estudo da história da crítica de arte, abordando as características desse tipo de texto, desde o
século XVIII até os dias atuais.
Objetivos: Propiciar um entendimento das características e funções da crítica de arte desde o século XVIII
até os dias atuais.
Bibliografia Básica Essencial:
ARGAN, Giulio Carlo. Arte e crítica de arte. Lisboa, Portugal: Editorial Estampa, 1988.
RICHARD, André. A crítica de arte. São Paulo: Editora Martins, 1989.
VENTURI, Lionello. História da Crítica de Arte. São Paulo: Editora Martins Fontes, 1984.
Bibliografia Básica:
ARGAN, Giulio Carlo; FAGIOLO, Maurizio. Guia de História da Arte. Editorial Estampa (ISBN
9789723309706)
BOZAL, Valeriano. Historia de las ideas estéticas y de las teorías artísticas contemporáneas. Volumes I e II.
Editora Visor (ISBN: 84-7774-699-0).
CHALUMEAU, Jean-Luc. Lectures de l'art: réflexion esthétique et création plastique em France aujourd'hui.
Editora Chêne/Hachette (ISBN: 2-85108-279-5).
DANTO, Arthur. Após o fim da Arte. São Paulo: Edusp.
FERREIRA, Glória; COTRIM, Cecília (Org.). Clement Greenberg e o debate crítico. Editora Funarte/Jorge
Zahar (ISBN: 85-85781-31-9).
FERREIRA, Glória; PESSOA, Fernando (Org.). Criação e Crítica. Editora Museu Vale (ISBN: 978856008100).
GUASCH, Anna Maria (Coord.). La crítica de arte: História, teoría y praxis. Editora Ediciones del Serbal
(ISBN: 84-7628-426-6).
6ª ETAPA (ART 02192) HISTÓRIA DA ARTE VI
Pré-Requisitos: (ART 02140) HISTÓRIA DA ARTE V
Etapa de Oferecimento: 6ª etapa
Súmula: Temas da história das artes visuais, da década de 1940 aos anos 1970. Modernismo pós
vanguardas artísticas históricas.
Objetivos: Estudar os aspectos essenciais da produção artística internacional pós-vanguardas artísticas
históricas. Introduzir a história da arte contemporânea a partir da apresentação das principais manifestações
e movimentos da arte internacional dos anos 1960 e 1970.
Bibliografia Básica Essencial:
ARGAN, Giulio Carlo. Arte Moderna. São Paulo: Companhia das Letras, 1992.
FERREIRA, Glória; COTRIM, Cecília. (Org.). Escritos de artistas, Anos 60/70. Rio de Janeiro: Jorge Zahar,
2006.
WOOD, Paul (et alii). Modernismo em disputa: a arte desde os anos quarenta. São Paulo: Cosac & Naify,
1998.
Bibliografia Básica:
ARDENNE, Paul. Art, le present: la création plasticienne au tornant du XXI siècle. Editora Editions Du Regard
(ISBN: 978-2-84105-227-1).
BUCHLOCH, Benjamin; FOSTER, Hal; KRAUSS, Rosalind; BOIS, Yves-Alain. Art since 1900 – Modernism,
Antimodernsm, Postmodernism. Editora Thames and Hudson (ISBN 9780500238189)
CRIMP, Douglas. Sobre as ruínas do museu. Traduzido por Fernando Santos. Editora Martins Fontes (ISBN:
85-336-2221-X).
CROW, Thomas. El esplendor de los sesenta. Traduzido por Selina Blasco. Editora Ediciones Akal (ISBN: 84-
460-1153-0).
DANTO, Arthur. Após o fim da arte: a arte contemporânea e os limites da história. Traduzido por Saulo
Krieger. Editora Edusp/Odysseus (ISBN: 85-314-0932-2).
GUASCH, Anna Maria. El arte último del siglo XX: del posminimalismo a ló multicultural. Alianza Editorial
(ISBN 9788420644455)
TASSINARI, Alberto. O espaço moderno. Editora Cosac Naify (ISBN: 85-7503-045-0).
(ART 02150) HISTÓRIA DA ARTE NO BRASIL III
Pré-Requisitos: (ART 02146) HISTÓRIA DA ARTE NO BRASIL II
Etapa de Oferecimento: 6ª etapa
Súmula: Estudo da história da arte no Brasil, desde a década de 1920, com os movimentos de ruptura de
viés modernista, até a década de 1950.
Objetivos: Discutir e problematizar a produção artística brasileira desde a década de 1920 até a década de
1950, estabelecendo cruzamentos com a produção internacional do período.
Bibliografia Básica Essencial:
CATTANI, Icleia. Arte Moderna no Brasil: Constituição e Desenvolvimento das Artes Visuais. Belo Horizonte:
C/Arte, 2011.
NAVES, Rodrigo. A forma difícil. São Paulo, Ática, 1996.
ZANINI, Walter (Org.). História geral da arte no Brasil. 2 vol. São Paulo, Instituto Walther Moreira Salles, 1983.
Bibliografia Básica:
AMARAL, Aracy. Arte para quê? A preocupação social na arte brasileira, 1930-1970: subsídios para uma
história social da arte no Brasil. Editora Nobel (ISBN: 85-213-0449-8).
AMARAL, Aracy. Artes Plásticas na Semana de 22. Editora 34 (ISBN: 9788573261172).
BULHÕES, Maria Amélia. A semana de 22 e a emergência da modernidade no Brasil. Editora Secretaria
Municipal da Cultura.
CHIARELLI, Tadeu. Arte internacional brasileira. Editora Lemos Editorial (ISBN: 85-7450-006-2).
FABRIS, Annateresa (Org). Modernidade e Modernismo no Brasil. São Paulo: Mercado de Letras, 1994.
MAGNO, Luciano. História da Caricatura Brasileira – Os precursores e a consolidação da caricatura no Brasil
– Vol. I. Rio de Janeiro: Gala Edições de Arte, 2012.
PIETA, Marilene Burtet. A Modernidade na Pintura do Rio Grande do Sul. Porto Alegre: Sagra-Luzzatto, 1995.
274 p.
(ART 02198) LABORATÓRIO DE PESQUISA EM HISTÓRIA DA ARTE III
Pré-Requisitos: (ART 02197) Laboratório de Pesquisa em História da Arte II
Etapa de Oferecimento: 6º semestre
Súmula: Pesquisa de campo com aplicação de métodos de abordagem teórica e procedimentos de análise
documental, seguida de exercícios de comunicação oral e de argumentação escrita analítica e reflexiva.
Entrevistas, depoimentos e fontes videográficas, fonográficas, radiofônicas, entre outras.
Objetivos: Instrumentalizar e fomentar no estudante práticas e metodologias de pesquisa em História da
Arte.
Bibliografia Básica Essencial:
BAUER, Martin W.; GASKELL, George. Pesquisa qualitativa com texto, imagem e som: um manual prático.
7.ed. Petrópolis: Vozes, 2008.
ECO, Umberto. Como se faz uma tese. 22.ed. São Paulo: Perspectiva, 2009.
JOHNSON, W. McAllister. Art history: its use and abuse. Toronto: University of Toronto Press, 1990.
Bibliografia básica:
ALPERS, Svetlana. O projeto de Rembrandt: o ateliê e o mercado. Editora Companhia das Letras (ISBN
9788535916126)
CANCLINI, Néstor García. A Sociedade sem Relato: Antropologia e Estética da Iminência. São Paulo: Editora
Edusp (ISBN 9788531413698)
COSTA, Luiz Claudio (Org.). Dispositivos de Registro na Arte Contemporânea. Editora Faperj (ISBN
9788577400591)
FREIRE, Cristina; LONGONI, Ana (Org.) Conceitualismos do Sul/Sur. São Paulo: Editora Annablume (ISBN
9788574199573)
GUASCH, Anna Maria. El Arte Último del Siglo XX: del posmodernismo a lo multicultural. Editora Alianza
Editorial (ISBN 9788420644455)
TOSH, John. A Busca da História: objetivos, métodos e as tendências no estudo da história moderna. Editora
Vozes (ISBN 9788532641458)
WARNKE, Martin. O artista e a corte: os antecedentes dos artistas modernos. Editora Edusp (ISBN
8531405394)
(ART 02224) HISTORIOGRAFIA DA ARTE NO BRASIL
Pré-Requisitos: Historiografia da Arte II (ART 02139)
Etapa de Oferecimento: 6º semestre
Súmula: Introdução ao estudo das principais vertentes historiográficas da arte no Brasil e de suas
metodologias de análise, do período colonial à contemporaneidade.
Objetivos: Introduzir o estudante à Historiografia da Arte Brasileira desde o período colonial até a
contemporaneidade, através de uma abordagem teórica, baseada no estudo das principais tendências e
metodologias de análise historiográficas do período em questão, e prática, concentrada na leitura de fontes
primárias fundamentais para a formação de uma visão geral da historiografia da arte brasileira. Discutir as
transformações da historiografia da arte brasileira ao longo da história, por meio da análise de suas
características específicas e de seus pontos de contato e ruptura com a historiografia geral da arte.
Bibliografia Básica Essencial:
GONZAGA DUQUE. A Arte Brasileira: Pintura e Escultura. Campinas: Mercado de Letras, 1995.
OLIVEIRA, Myriam Andrade Ribeiro de, PEREIRA, Sonia Gomes E LUZ, Angela Ancora da. História da Arte
no Brasil: Textos de Síntese. Rio de Janeiro: Editora UFRJ, 2010. (ISBN: 8571083231)
ZANINI, Walter. História geral da arte no Brasil. 2 vol. São Paulo: Instituto Walther Moreira Salles, 1983.
Bibliografia Básica:
ANDRADE, Mario de. Aspectos das artes plásticas no Brasil. Editora Martins/MEC.
BRITES, Blanca; BULHÕES, Maria Amelia; CATTANI, Icleia; GOMES, Paulo. 100 Anos de Artes Plásticas no
Instituto de Artes da UFRGS – Três Ensaios. Editora da UFRGS (ISBN 9788538601814)
COHN, Sergio (Org.). Ensaios Fundamentais: artes plásticas. Editora Beco do Azougue (ISBN: 978-85-7920-
041-0).
COLI, Jorge. Como estudar a arte brasileira do século XIX? Editora SENAC São Paulo (ISBN: 8573594446).
GOMES, Paulo (Org.). Artes plásticas no Rio Grande do Sul: uma panorâmica. Porto Alegre: Lahtu Sensu,
2007.
NAVES, Rodrigo. A forma difícil: ensaios sobre arte brasileira. Editora Atica (ISBN: 8598061226).
PEREIRA, Sonia Gomes. Arte Brasileira no Século XIX. Belo Horizonte: Editora C/Arte (ISBN: 978-85-7654-
063-2).
(ART 02143) SEMINÁRIO DE MUSEOLOGIA DA ARTE
Pré-Requisitos: não há
Etapa de Oferecimento: 6º semestre
Súmula: O desenvolvimento dos museus na história, com ênfase na relação museu X arte e seu papel no
campo da arte e da cultura ocidental contemporânea.
Objetivos: Levar o aluno a adquirir conhecimentos teóricos e práticos , tanto das instituições quanto do fazer
museal, no sentido de que os mesmos possibilitem uma ampliação e um aprofundamento de sua
profissionalização como artista plástico, docente ou como organizador/promotor de atividades (eventos,
exposições) ligados a área de artes visuais. Promover a reflexão sobre o papel social da instituição museal no
que se refere à intermediação entre a contemporaneidade artística e a formação de fruidores, de forma que
estes espectadores da arte possam exercer uma leitura atenta e crítica quanto à produção mais recente.
Estudar o desenvolvimento dos museus na história e sua função no campo das artes no ocidente,
percebendo as mudanças de valor que se estabeleceram até chegarmos ao variado leque de abrangências
museais da atualidade.
Bibliografia Básica Essencial:
CRIMP, Douglas. Sobre as ruínas do Museu. São Paulo: Editora Martins Fontes (ISBN: 853362221X).
CURY, Marília Xavier. Exposição: concepção, montagem e avaliação. Editora Annablume (ISBN:
8574195936).
DEL CASTILLO, Sonia Salcedo. Cenário da Arquitetura da Arte. São Paulo: Editora Martins Fontes (ISBN:
9788599102824).
Bibliografia Básica:
Ciências e Letras 31 – Patrimônio e Educação (Faculdade Porto-Alegrense de Educação, Ciência e
Letras/FAPA). Editora da FAPA.
HUYSSEN, Andreas. Memórias do Modernismo. Editora UFRJ (ISBN: 8571081689).
TEIXEIRA COELHO. Dicionário Crítico de Política Cultural. Editora Iluminuras (ISBN: 857320478).
7ª ETAPA (ART 02222) HISTÓRIA DA ARTE VII
Pré-Requisitos: (ART 02192) HISTÓRIA DA ARTE VI
Etapa de Oferecimento: 7ª etapa
Súmula: Temas da história das artes visuais, da década de 1970 aos dias atuais. Arte contemporânea,
discutindo a expansão dos campos artísticos, o debate sobre contemporaneidade e pós-modernidade,
multiculturalismo, hibridização cultural e o uso de novas tecnologias.
Objetivos: Introduzir questões e debates atuais das artes visuais a partir de uma história da arte
contemporânea.
Bibliografia Básica Essencial:
ARCHER, Michael. Arte contemporânea: uma história concisa. São Paulo: Editora: Martins Fontes, 2001.
CAUQUELIN, Anne. Arte Contemporânea. São Paulo: Editora Martins Fontes, 2008.
MILLET, Catherine. Arte Contemporânea. Lisboa: Editora Piaget, 2000.
Bibliografia Básica:
BOURRIAUD, Nicolas. Estética relacional. Editora Martins (ISBN: 978-85-99102-97-8).
DANTO, Arthur. Após o fim da arte: a arte contemporânea e os limites da história. São Paulo: Editora Edusp;
Odysseus (ISBN: 85-314-0932-2).
DEMPSEY, Amy. Estilos, escolas e movimentos: guia enciclopédico da arte moderna. São Paulo: Editora
Cosac Naify (ISBN: 9788575037843).
HONNEF, Klaus. Arte contemporânea. Editora Benedikt Taschen (ISBN: 3-8228-0497-5).
MOEGLIN-DELCROIX, Anne. Esthétique du livre d'artiste 1960/1980: une introduction à l'art contemporain.
Editora Le Mot et le Reste; Bibliothèque Nationale de France (ISBN: 978-2360540136).
STILES, Kristine ; SELZ, Peter (Org.). Theories and Documents of Contemporary art : a sourcebook of
artists ? Editora University of California Press (ISBN 9780520202535)
(ART 02220) HISTÓRIA DA ARTE NO BRASIL IV
Pré-Requisitos: (ART 02150) História da Arte no Brasil III
Etapa de Oferecimento: 7º semestre
Súmula: Estudo das especificidades da história da arte contemporânea no Brasil, considerando suas
relações com a produção artística internacional.
Objetivos: Refletir de modo aprofundado sobre temas das artes visuais no Rio Grande do Sul e no Brasil,
dialogando com a historiografia da arte no Brasil. Desenvolver a compreensão sobre esses temas através da
escrita de diferentes modalidades e gêneros.
Bibliografia Básica Essencial:
BASBAUM Ricardo (org.). Arte contemporânea brasileira: texturas, dicções, ficções, estratégias. Rio de
Janeiro: Rios Ambiciosos, 2001.
BRITO, Ronaldo. A experiência crítica: textos selecionados. Organização: Sueli de Lima. São Paulo: Cosac
Naify, 2005.
NAVES, Rodrigo. O vento e o moinho: ensaios sobre a arte moderna e contemporânea. São Paulo:
Companhia das Letras, 2007.
Bibliografia Básica:
CANONGIA, Ligia. O legado dos anos 60 e 70. Editora Jorge Zahar (ISBN: 85-7110-880-3).
CANONGIA, Ligia. Anos 80: embates de uma geração. Editora Jorge Zahar (ISBN: 85-7110-880-3).
CHIARELLI, Tadeu. Arte internacional brasileira. Editora Lemos Editorial (ISBN: 85-7450-006-2).
FREIRE, Cristina. Poéticas do Processo: arte conceitual no museu. Editora Iluminuras (ISBN: 8573210966).
MILLIET, Maria Alice. Lygia Clark: Obra-Trajeto. Editora Edusp (ISBN 8531400643)
SANTOS, Alexandre. A fotografia nos processos artísticos contemporâneos. Editora Unidade Editorial da
Secretaria Municipal da Cultura/Editora da UFRGS (ISBN: 85-7025744-9).
(ART 02136) HISTÓRIA DA ARTE NA AMÉRICA LATINA
Pré-Requisitos: (ART 02150) História da Arte no Brasil III
Etapa de Oferecimento: 7º semestre
Súmula: Estudo de tópicos das principais práticas e manifestações artísticas na América Latina, do período
pré-colombiano à contemporaneidade.
Objetivos: Oferecer subsídios teóricos e suporte para uma reflexão crítica acerca da história da arte na
América Latina, considerando fatores históricos, sociais, antropológicos e artísticos. Possibilitar ao estudante
uma visão mais integrada da arte brasileira no contexto latino-americano.
Bibliografia Básica Essencial:
ADES, Dawn. Arte na América Latina. São Paulo: Cosac Naify, 1997.
BELLUZZO, Anna Maria de Moraes (Org.). Modernidade: vanguardas artísticas na América Latina. São
Paulo, Memorial/UNESP, 1990.
GUTIÉRREZ, Ramón; VIÑUALES, Rodrigo Gutiérrez. Historia Del Arte Iberoamericano. Editora Lunwerg
(ISBN 8477827516)
Bibliografia Básica:
ANAYA, Jorge López. Historia Del Arte Argentino. Editora Emecé Editores (ISBN 9500418002)
BAILEY, Gauvin Alexander. Art of Colonial Latin America. New York (Estados Unidos): Phaidon, 2005.
BARNITZ, Jacqueline. Twentieth-Century Art of Latin America. Texas, Estados Unidos: Editora da
Universidade do Texas, 2001.
BULHÕES, Maria Amélia; KERN, Maria Lúcia. As Questões do Sagrado na Arte Contemporânea da América
Latina. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 1997.
FERREIRA, Glória; COTRIM, Cecília (Org.) Escritos de Artistas: Anos 60/70. Editora Jorge Zahar (ISBN
9788571109391)
SCHWARTZ, Jorge. Vanguardas Latino-Americanas – Polêmicas, Manifestos e Textos Críticos. São Paulo:
Edusp, 1995.
SULLIVAN, Edward. Arte Latinoamericano del Siglo XX. Madri: Nerea, 1996.
(ART 02151) SEMINÁRIO DE PROJETO DE GRADUAÇÃO I
Pré-Requisitos: (ART 02198) Laboratório de Pesquisa em História da Arte III e 108 Créditos Obrigatórios
Etapa de Oferecimento: 7º semestre
Súmula: Orientação do projeto de pesquisa, em suas diversas etapas, tendo em vista a preparação do
Trabalho de Conclusão de Curso, com ênfase nos aspectos metodológicos e marcos teóricos da investigação
em História da Arte.
Objetivos: Instrumentalizar o estudante para a preparação do Trabalho de Conclusão de Curso, através da
abordagem das diferentes dimensões necessárias à constituição de um projeto de pesquisa em História da Arte e da
redação dos resultados finais de pesquisa. Promover a reflexão a respeito do Trabalho de Conclusão de Curso,
possibilitando ao estudante a realização do projeto de pesquisa a partir do diálogo entre marcos teóricos e
metodologias em História, Teoria e Crítica de Arte. Orientar os alunos na teoria e na prática da pesquisa em História da
Arte. Auxiliar na organização e na investigação como método de trabalho profissional na pesquisa em História da Arte.
Sistematização da pesquisa científica em História da Arte. Domínio prático dos conceitos e procedimentos para o
desenvolvimento da pesquisa em História da Arte.
Bibliografia Básica Essencial:
CARAMELLA, Elaine. História da Arte: Fundamentos Semióticos: teoria e método em debate. Bauru, São
Paulo: EDUSC, 1998.
CRESWELL, John W. Projeto de pesquisa: métodos qualitativo, quantitativo e misto. 2.ed. Porto Alegre:
Artmed, 2007.
FERNIE, Eric. Art History and its methods: a critical anthology. London: Phaidon, 1995.
Bibliografia Básica:
BARNET, Sylvan. A short guide to writing about art. 10.ed. Upper Saddle River: Pearson [Prentice Hall], 2011.
BEAUD, Michel. Arte da Tese: como preparar e redigir uma tese de mestrado, uma monografia ou qualquer
outro trabalho universitário. Rio de Janeiro: Bertrand, 1997.
ECO, Umberto. Como se faz uma tese. 22.ed. São Paulo: Perspectiva, 2009.
RODRIGUEZ, Victor Gabriel. O Ensaio como Tese. São Paulo: Martins Fontes, 2012.
8ª ETAPA (ART 02295) SEMINÁRIO DE PROJETO DE GRADUAÇÃO II
Pré-Requisitos: (ART 02151) Seminário de Projeto de Graduação I
Etapa de Oferecimento: 8º semestre
Súmula: Acompanhamento do projeto de pesquisa, em sua etapa final, tendo em vista o término do Trabalho
de Conclusão de Curso em História da Arte.
Objetivos: Analisar e discutir em grupo os resultados das bancas do Projeto de Graduação I.
Acompanhar o desenvolvimento do Projeto de TCC em paralelo com os professores orientadores. Auxiliar na
formatação do trabalho de TCC do ponto de vista técnico. Acompanhar as bancas finais de TCC prestando
apoio na administração dos mesmos junto ao Departamento de Artes Visuais.
Bibliografia Básica Essencial:
BEAUD, Michel. Arte da Tese: como preparar e redigir uma tese de mestrado, uma monografia ou qualquer
outro trabalho universitário. Rio de Janeiro: Editora Bertrand Brasil (ISBN: 9789896930004)
CRESWELL, John W. Projeto de pesquisa: métodos qualitativo, quantitativo e misto. 2.ed. Porto Alegre:
Artmed, 2007.
FERNIE, Eric. Art History and its methods: a critical anthology. London: Phaidon, 1995.
Bibliografia Básica:
BARNET, Sylvan. A short guide to writing about art. 10.ed. Upper Saddle River: Pearson [Prentice Hall], 2011.
CARAMELLA, Elaine. História da Arte: Fundamentos Semióticos: teoria e método em debate. Bauru, São
Paulo: EDUSC, 1998.
ECO, Umberto. Como se faz uma tese. 22.ed. São Paulo: Perspectiva, 2009.
DISCIPLINAS SEM ETAPA (DAN 99019) ANÁLISE DO MOVIMENTO I
Pré-Requisitos: Não há
Súmula: Aborda a análise do movimento corporal nas suas inter-relações entre Espaço, Expressividade,
Corpo e Forma. Potencializa a percepção do movimento e redimensiona o repertório corporal articulado aos
contextos da dança.
Objetivos: Compreender os principais aspectos da análise de movimento corporal, comunicando-se
corporalmente e verbalmente com coerência, e relacionando os conhecimentos com vivências pessoais de
dança e culturas do movimento em geral. Estabelecer relações do sistema com sua poética pessoal e com a
educação do movimento. Compreender e inter-relacionar as questões referentes ao Espaço, Expressividade,
Corpo e Forma; observar e analisar movimento usando uma linguagem consistente; conhecer sistemas de
notação; compreender e refletir sobre os princípios de movimento; desenvolver projetos de movimento e usar
uma linguagem de análise consistente; conexões com a dança-educação.
Bibliografia Básica Essencial:
FERNANDES, Ciane. O Corpo em movimento: o sistema Laban/Bartenieff na formação e pesquisa em artes
cênicas. Editora Annablume (ISBN: 8574192384)
LABAN, Rudolf. Domínio do movimento. Editora Summus (ISBN: 8532300170)
MIRANDA, Regina. Corpo-Espaço: aspectos de uma geofilosofia do corpo em movimento. Editora 7 Letras
(ISBN: 8575774697)
Bibliografia Básica:
HACKNEY, Peggy. Making connections: total body integration through bartenieff fundamentals. Editora
TAYLOR AND FRANCIS (ISBN: 9781135300661)
MOMMENSOHN, Maria; PETRELLA, Paulo (org.). Reflexões sobre Laban, o mestre do movimento. Editora
Summus (ISBN: 8532307426)
RENGEL, Lenira. Os temas do movimento de Rudolf Laban. Editora Annablume (ISBN: 8574198064)
(ART 02285) ARTE E ARQUEOLOGIA
Pré-Requisitos: Não há
Súmula: Estudo dos acervos e coleções produzidos pela Arqueologia, relevantes para a História da Arte,
bem como das condições de produção da cultura material, em seus aspectos artísticos, integrando estudos
da vida cotidiana e das relações entre espaço, tempo e história no fazer e no rememorar da arte.
Objetivos: Estudar os acervos artísticos produzidos pela Arqueologia, em suas
relações com a História da Arte; Integrar o estudo da cultura material, da vida cotidiana e do resgate
arqueológico ao campo de estudos de História da Arte; Ampliar o conhecimento das coleções de Arte e
Arqueologia de museus do Brasil e do mundo.
Bibliografia Básica Essencial:
KLEIN, Richard. O despertar da cultura. Editora Jorge Zahar (ISBN 8571108943)
REVISTA DE HISTÓRIA DA ARTE E ARQUEOLOGIA. Campinas: Unicamp, várias edições.
SCHLIEMANN, Heinrich. Ítaca, o Peloponeso e Troia. São Paulo: Ars Poetica, 1992.
Bibliografia Básica:
ETCHEVARNE, Carlos. Escrito na Pedra – Cor, Forma e Movimento nos Grafismos Rupestres da Bahia.
Editora Versal (ISBN 9788589309165)
JUSTAMAND, Michel. O Brasil desconhecido: pinturas rupestres de São Raimundo Nonato – Piaui. Rio de
Janeiro: Achiamé, 2010.
OUROS DE ELDORADO: Arte Pré-Hispânica da Colômbia. São Paulo: Pinacoteca do Estado de São Paulo,
2010.
PEDLEY, John G.. Greek Art and Archaeology. New York, Pearsons, 2011. ISBN 978-0205001330
RUSSEL, Ian Alden; Cochrane, Andrew (Eds.). Art and Archaeology. Collaborations, Conversations,
Criticisms. Series: One World Archaeology, Vol. 11. Springer, New York/Heidelberg, 2013. ISBN 978-1-4614-
8989-4
SNODGRASS, Anthony. Homero e os artistas. São Paulo, Odysseus, 2004. ISBN 8588023598
(ART 02128) ARTE E COMUNICAÇÃO
Pré-Requisitos: Não há
Súmula: Tópicos sobre produção artística e comunicação: reprodutibilidade, intermídia, espírito de rede,
mercado cultural e temas associados. A arte como veículo e como mensagem nos séculos XX e XXI.
Objetivos: Promover a reflexão sobre as relações históricas e críticas entre a arte e a comunicação. Analisar
a instauração da arte contemporânea e a manutenção do sistema artístico por meio dos conceitos de meio e
mídia, levando em conta os fundamentos da comunicação.
Bibliografia Básica Essencial:
CAUQUELIN, Anne. Arte contemporânea: uma introdução. São Paulo: Martins Editora, 2005.
FERREIRA, Glória; COTRIM, Cecilia (Orgs.). Escritos de artistas: anos 60/70. Rio de Janeiro: Jorge Zahar
Editor, 2006.
FREIRE, Cristina. Poéticas do processo: arte conceitual no museu. São Paulo: MAC-USP/Iluminuras, 1999.
Bibliografia Básica:
BOURDIEU, Pierre. O Poder Simbólico. Editora Bertrand Brasil (ISBN 8528699633)
BOURDIEU, Pierre; HAACKE, Hans. Livre-troca. Diálogos entre ciência e arte. Editora Bertrand Brasil (ISBN:
8528604861)
MORIN, Edgar. Cultura de Massas no Século XX. Editora Forense-Universitária (ISBN 8521802099)
PECCININI, Daisy Valle Machado. Arte: novos meios multimeios: Brasil 70/80. Editora Museu da Arte
Brasileira/Fundação Armando Álvares Penteado (ISBN: 9788598864471)
RUSCH, Michael. Novas mídias na arte contemporânea. Editora Martins Fontes (ISBN 833623135)
SANTAELLA, Lucia. Culturas e artes do pós-humano. Da cultura das mídias à cibercultura. Editora Paulus
(ISBN: 8534921016)
STILES, Kristine; SELZ, Peter (Ed.). Theories and Documents of Contemporary Art. University of California
Press (ISBN 0520202538)
(ART 02298) ARTE E CULTURA VISUAL
Pré-Requisitos: Não há
Súmula: A história da arte e da imagem e a centralidade da experiência visual na cultura contemporânea.
Objetivos: Estudar conceitos de imagem visual e imagem artística através de categorias sociais como
sexualidade, corpo, gênero, etnicidade etc. Apresentar definições da cultura visual e as relações que elas
estabelecem com a história da arte como campo disciplinar. Investigar as contribuições da cultura visual para
o estudo da arte.
Bibliografia Básica Essencial:
BREA, José Luis (Ed.). Estudios visuales. La epistemologia de la visualidade em la era de la globalización.
Madrid: Akal, 2005.
ELKINS, James. Visual studies: essays on verbal and visual representation. New York/London: Routledge,
2003.
MITCHELL, W.J.T. Teoría de la imagen. Ensayos sobre representación verbal e visual. Madrid: Akal, 2009.
Bibliografia Básica:
REVISTA PORTO ARTE 18 – História da Arte e Estudos Visuais (Dossiê). Porto Alegre: Programa de Pós-
Graduação em Artes Visuais da UFRGS.
(ART 02265) ARTE E DESIGN
Pré-Requisitos: Não há
Súmula: Estudo das relações entre arte e design, enfatizando os cruzamentos entre linguagens e tecnologias
e sua importância para o desenvolvimento tanto do campo das artes visuais, como do desenho industrial.
Objetivos: Discutir os cruzamentos entre os campos das artes visuais e do design, enfocando aspectos como
as artes decorativas, os movimentos artísticos focados na arquitetura e no design e a questão objetual.
Bibliografia Básica Essencial:
ARGAN, Giulio Carlo. Arte Moderna. São Paulo: Companhia das Letras, 1992.
CARDOSO, Rafael. Uma introdução à história do design. São Paulo: Blücher, 2008.
FORTY, Adrian. Objetos de desejo – design e sociedade desde 1750. São Paulo: Cosac Naify, 2007.
Bibliografia Básica:
CARDOSO, Rafael (Org.). O design brasileiro antes do design: aspectos da história gráfica, 1870-1960. São
Paulo: Cosac & Naify, 2005.
GOMBRICH, E.H. O sentido da Ordem: um estudo sobre a Psicologia da Arte Decorativa. Porto Alegre:
Editora Bookman, 2012. ISBN. 97 885 407 01717
GOMBRICH, Ernst. Os Usos das Imagens – Estudos sobre a Função Social da Arte e da Comunicação
Visual. Porto Alegre: Bookman, 2012 [1999].
MAGNO, Luciano. História da Caricatura Brasileira – Os precursores e a consolidação da caricatura no Brasil
– Vol. I. Rio de Janeiro: Gala Edições de Arte, 2012.
MEGGS, Philip; PURVIS, Alston. História do Design Gráfico. São Paulo: Cosac Naify, 2008.
PEVSNER, Nikolaus. Os pioneiros do desenho moderno: de William Morris a Walter Gropius. São Paulo:
Martins Fontes, 1995.
PEVSNER, Nikolaus. Academias de Arte – Passado e Presente. São Paulo: Companhia das Letras, 2005.
(ART 02142) ARTE E IMAGEM
Pré-Requisitos: Não há
Súmula: Abordagem teórica e histórica da imagem na arte Ocidental, considerando a questão da
reprodutibilidade técnica. Estudos das linguagens da fotografia, cinema, vídeo e imagem digital e suas
repercussões na arte.
Objetivos: Proporcionar o estudo das relações entre arte e imagem, enfocando as transformações no campo
da arte a partir do advento das imagens técnicas. Analisar como a fotografia, o cinema e o vídeo estão
presentes na arte dos séculos XIX e XX e as alterações no estatuto da imagem a partir do desenvolvimento
das tecnologias digitais.
Bibliografia Básica Essencial:
FLUSSER, Vilém. Filosofia da caixa preta. Editora Huicitec.
MACHADO, Arlindo. Made in Brasil: três décadas do vídeo brasileiro. Editora Iluminuras (ISBN:
9788573212716)
RUSH, Michael. Novas mídias na arte contemporânea. Editora Martins Fontes (ISBN: 8533623135)
Bibliografia Básica:
ROUILLÉ, André. A fotografia: entre documento e arte contemporânea. Editora SENAC (ISBN
9788573598766)
FABRIS, Annateresa. O desafio do olhar – Fotografia e Artes Visuais no Período das Vanguardas Históricas.
Editora Martins Fontes (ISBN 9788578273705)
AUMONT, Jacques. A imagem. Editora Papirus (ISBN 8530802349)
BOURRIAUD, Nicolas. Pós-produção: como a arte reprograma o mundo contemporâneo. Editora Martins
(ISBN 9788561635114)
BURKE, Peter. Testemunha Ocular: História e Imagem. Editora EDUSC (ISBN 8574601926)
(ART 02284) ARTE E LITERATURA
Pré-Requisitos: Não há
Súmula: As relações entre arte e literatura, no campo das artes visuais.
Objetivos: Apresentar as relações entre arte e literatura nas artes visuais; enfatizar os aspectos históricos
dessa relação; discutir os cruzamentos de linguagens.
Bibliografia Básica Essencial:
BENJAMIN, Walter. Magia e Técnica, Arte e Política – Ensaios sobre Literatura e História da Cultura. São
Paulo: Brasiliense, 1996.
ECO, Umberto. Os limites da interpretação. São Paulo: Perspectiva, 2008.
MOREIRA DE MELLO, Celina Maria. Do pictórico ao literário: questões de método. Editora UFRJ (ISBN 1517-
106X)
Bibliografia Básica:
CERDEIRA, Teresa Cristina. Saramago leitor de Dürer. São Paulo: Editora Martins Fontes.
ECO, Umberto. Interpretação e superinterpretação. São Paulo: Editora Martins Fontes (ISBN 8578275020)
FOUCAULT, Michel. As palavras e as coisas. São Paulo: Editora Martins Fontes (ISBN: 9789724405315)
BERNARDO VAZ, Paulo; CASA NOVA, Vera. Estação Imagem: Desafios. Editora UFMG (ISBN 857041286X)
JURT, Joseph. Flaubert e as Artes Visuais. Editora UFRJ.
PRAZ, Mario. Literatura e Artes Visuais. São Paulo: Cultrix, 1981.
SILVA, Edson Rosa da. Malraux e Picasso: a autonomia da arte moderna. Editora UFRJ (ISBN: 1517-106X)
(ART 02297) ARTE E MODA
Pré-Requisitos: Não há
Súmula: Abordagem comparada dos fenômenos artísticos ligados à moda, partindo dos princípios históricos
e teórico-práticos que aproximam as duas áreas, além de aspectos relevantes da criação em ambos os
campos, considerando as relações entre as diversas obras, os artistas/criadores, as condições de
museabilidade e de recepção.
Objetivos: Proporcionar aos alunos uma compreensão acadêmica da relação arte-moda, visando à
apropriação de conceitos e de discussões possíveis a partir da transversalidade, servindo como ferramenta
que enriqueça a compreensão dos processos de produção e de expressão visual, bem como a criação de
sentidos, de identidades e de reflexões sobre o fazer artístico na contemporaneidade.
Bibliografia Básica Essencial:
BARNARD, Malcolm. Moda e Comunicação. Editora Rocco (ISBN 8532515320)
CRANE, Diana. Ensaios sobre moda, arte e globalização cultural. Editora SENAC (ISBN 9788539601332)
MELLO E SOUZA, Gilda de. O espírito das roupas – a moda no século XIX. Editora Companhia das Letras
(ISBN: 978-85-85095-24-6)
Bibliografia Básica:
BARTHES, Roland. Imagem e Moda. Editora Martins Fontes (ISBN 8533620799)
BOURDIEU, Pierre. A produção da crença. Editora Zouk (ISBN: 978-85-88840-58-4)
LIPOVETSKY, Gilles. O Império do Efêmero. Editora Companhia das Letras (ISBN 9788535915129)
STALLYBRASS, Peter. O Casaco de Marx. Editora Autêntica (ISBN 9788586583346)
SVENDSEN, Lars. Moda: uma filosofia. Editora Zahar (ISBN: 978-85-378-0262-5)
(ART 02264) ARTE E NOVAS TECNOLOGIAS
Pré-Requisitos: Não há
Súmula: Processos técnicos e tecnológicos nas Artes Visuais. Relações entre questões referentes à ciência
e Filosofia da Tecnologia na produção artística contemporânea bem como seus desdobramentos nas poéticas
contemporâneas.
Objetivos: Propiciar aos alunos uma visão panorâmica acerca da influência das técnicas e da ciência ao
longo da história nas artes visuais. Enfocar os efeitos das descobertas científicas e de sua aplicação através das
novas tecnologias na arte de nossos dias. Estimular a reflexão e o pensamento crítico a partir de questões que
emergem com o advento da tecnologia: Estética Digital; Neuroestética; Estudos de Software; Linguagens dos Novos
Meios; Feminismo e Arte Abjeta.
Bibliografia Básica Essencial:
FLUSSER, Vilém. O mundo codificado. São Paulo: Editora Cosac Naify, 2006.
GIANNETTI, Cláudia. Estética digital: sintopia da arte, a ciência e a tecnologia. Belo Horizonte: Editora C/Arte.
VENTURELLI, Suzete. Arte: espaço, tempo, imagem. Brasília: Editora UNB.
Bibliografia Básica:
ARTE NOVOS MEIOS: MULTIMEIOS – BRASIL 70/80. Coordenação de Daisy Peccinini. São Paulo: FAAP,
2010.
HEIDEGGER, Martin. In: Philosophy of Technology: The Technological Condition and Anthology. Editora
Blackwell (ISBN 0631222189)
MANOVICH, Lev. The Languague of New Media. Editora MIT Press.
MEREDIEU, Florence. Digital and Video Art. Editora Chambers.
POPPER, Frank. Art of the Electronic Age. Editora Thames.
POPPER, Frank. From Technological to Virtual Art. Editora MIT Press.
SIMONDON, Gilbert. El modo de Existencia de Los Objetos Tecnicos. Editora La Cebra.
SKON, Martin; VARTAINIAN, Oshin. Neuroaesthetics. Editora Baywood (ISBN 97808950033366)
(ART 02263) ARTE E PERCEPÇÃO VISUAL
Pré-Requisitos: Não há
Súmula: Introdução ao conceito e às principais teorias da percepção, leis da organização espacial, leitura das
formas bidimensionais e tridimensionais nas artes plásticas e visuais.
Objetivos: Promover o conhecimento dos fundamentos sintáticos da linguagem formal bidimensional e
tridimensional e da compreensão do fenômeno perceptual e sua importância em geral; desenvolver no aluno
a habilidade para a percepção e solução de problemas formais, a capacidade de invenção e a sensibilidade
estética; permitir a percepção das formas plásticas e visuais do ponto de vista de suas características
meramente visuais.
Bibliografia Básica Essencial:
ARNHEIM, Rudolf. Arte & Percepção Visual: uma Psicologia da Visão Criadora. São Paulo: Livraria Pioneira
Editora, 1992.
GOMBRICH, Ernest. Arte e Ilusão. São Paulo: Martins Fontes, 1995.
DOMÈNECH, Josep M. A forma do real: introdução aos Estudos Visuais. Editora Summus Editorial (ISBN
9788532307026)
Bibliografia Básica:
DONDIS, Donis. A Sintaxe da Linguagem Visual. Editora Martins Fontes (ISBN 8533623828)
GOMES FILHO, João. Gestalt do Objeto: Sistema de Leitura Visual da Forma. São Paulo: Escrituras, 2002.
OSTROWER, Fayga. Criatividade e Processos de Criação. Editora Vozes (ISBN: 8532605532)
(BIB 02023) CIBERCULTURA
Súmula: Cultura e tecnologia. Trajetória do pensamento tecnológico. O campo dos estudos de cibercultura:
conexão entre comunicação, cultura e tecnologia. Tópicos selecionados: estudos de caso e reflexões teóricas
sobre suas principais idéias e pensadores.
Objetivos: Introduzir o estudante no campo dos estudos de cibercultura, destacando o desenvolvimento das
conexões entre comunicação, cultura e tecnologia, a partir de estudos de caso e reflexões teóricas sobre os
principais problemas, idéias e pensadores da cibercultura.
Bibliografia Básica Essencial:
BELL, David. An Introduction to cybercultures. Editora Routledge (ISBN: 0415246598)
CASTELLS, Manuel. A Galáxia Internet. Editora Zahar (ISBN: 0199241538)
RÜDIGER, Francisco. Introdução às teorias da cibercultura. Editora Sulina (ISBN: 9788520503409)
Bibliografia Básica:
BELL, David. The cybercultures reader. Editora Routledge (ISBN 0415183790)
FELINTO, Erick. A religião das máquinas. Editora Sulina (ISBN: 8520503985)
HILLIS, Ken. Sensações Digitais. Editora Unisinos (ISBN 8574312320)
LECOURT, Dominique. Humano pós-Humano. Editora Loyola (ISBN 8515031744)
RUDIGER, Francisco. Cibercultura e Pós-Humanismo. Editora PUCRS (isbn 9788574307244)
(ART 02111) CIÊNCIAS DA ARTE: CAMPO SOCIAL
Súmula: Estudo da História da Arte privilegiando o aspecto sociológico. O lugar da arte na sociedade e a
questão institucional.
Objetivos: Introduzir o estudo da História da Arte privilegiando o aspecto sociológico. Reconhecer as
estratégias de institucionalização da arte e suas fricções no campo social com ênfase nos séculos XX / XXI.
Investigar o caráter sócio-político das experiências artísticas no espaço urbano a partir do século XX.
Identificar e relacionar os movimentos, artistas, obras e eventos artísticos de maior repercussão sistêmica a
partir dos anos 1960. Estudar artistas, movimentos, eventos e projetos artísticos (públicos e privados) que se
constituem a partir das injunções do campo artístico erudito e do campo da indústria cultural. Analisar as
relações entre meios de comunicação e mediações culturais no campo artístico no Rio Grande do Sul a partir
de exposições, eventos e acontecimentos recentes.
Bibliografia Básica Essencial:
BOURRIAUD, Nicolas. Estética Relacional. São Paulo: Editora Martins Fontes (ISBN: 978-85-9910297-8).
FERREIRA, Glória; COTRIM, Cecília. Escritos de Artistas: anos 60/70. Rio de Janeiro: Editora Zahar (ISBN:
85-7110-939-7)
Arte como questão: anos 70. São Paulo: Editora Instituto Tomie Ohtake (ISBN: 978-85-88728-12-7).
Bibliografia Básica:
CANCLINI, Nestor. A socialização da arte. São Paulo: Editora Cultrix.
JAREMCTCHUK, Daria; RUFINONI, Priscila Rufinoni (Org). Arte e Política: situações. Editora Alameda (ISBN:
978-85-7939-041-8)
FOSTER, Hal. Recodificação – Arte, espetáculo, política cultural. Editora Casa Editorial Paulista.
LADDAGA, REINALDO. Estética da Emergência. Editora Martins Fontes (ISBN: 9788580630718)
CANONGIA, Ligia. O legado dos anos 60 e 70. Editora Jorge Zahar (ISBN: 85-7110-880-3).
MELO, Alexandre. O que é arte. Editora Quimera (ISBN: 9725890698)
PALLAMIN, Vera. Arte Urbana. Editora Annablume (ISBN 8574191388)
(ART 02112) CIÊNCIAS DA ARTE: ESPAÇO SIMBÓLICO
Súmula: Arte como linguagem. Estudo do campo artístico, privilegiando o aspecto semiológico.
Objetivos: Apresentar ao aluno, através do estudo de textos fundamentais sobre teorias do símbolo
modernas e contemporâneas, de fontes textuais e iconográficas primárias e de exemplos específicos
selecionados na história da arte, diferentes modos de configuração dos sistemas simbólicos nas artes visuais,
enfatizando as alterações em suas formulações ao longo da história da arte ocidental, sobretudo desde o
Renascimento até a Contemporaneidade, bem como discutir os limites contextuais e culturais de tais
configurações.
Bibliografia Básica Essencial:
CASSIRER, Ernst. A filosofia das formas simbólicas. São Paulo: Editora Martins Fontes (ISBN: 853361375-X).
GOODMAN, Nelson. Linguagens da arte. Uma abordagem a uma teoria dos símbolos. Editora Gradiva (ISBN:
9896161089).
PANOFSKY, Erwin; PANOFSKY, Dora. A caixa de Pandora. As transformações de um símbolo místico. São
Paulo: Editora Companhia das Letras (ISBN: 9788535914252).
Bibliografia Básica:
ALPERS, Svetlana. A Arte de Descrever. São Paulo: Editora Edusp (ISBN: 8531404649).
BAXANDALL, Michael. Padrões de intenção. A explicação histórica dos quadros. Editora Companhia das
Letras (ISBN: 8535907882)
BURUCUA, José Emilio. Historia, Arte, Cultura – De Aby Warburg a Carlo Ginzburg. Editora Fondo de Cultura
Económica (ISBN 9789505575589)
GINZBURG, Carlo. Indagações sobre Piero. Editora Cosac Naify.
LONGUI, Roberto. Piero della Francesca. São Paulo: Editora Cosac Naify (ISBN 8575035886)
PANOFSKY, Erwin. A perspectiva como forma simbólica. Edições 70 (ISBN: 9724408868)
WIND, Edgar. A eloquência dos símbolos. Editora EDUSP (ISBN 8531403502)
(BIB 02008) COMUNICAÇÃO EM MUSEUS
Pré-Requisitos: Não há
Súmula: Museus no sistema midiático. Museu como meio de comunicação. Formas de comunicação do
museu com seus públicos. Estratégias de visibilidade e divulgação: formatos e públicos.
Objetivos: Discutir o museu como fenômeno de comunicação dentro do sistema de cultura, seu impacto midiático e
sua relação com as indústrias culturais; analisar os processos de comunicação como produção de sentido entre o
museu e seus públicos; oferecer subsídios para o planejamento de estratégias de divulgação e visibilidade dos
museus; elaborar um trabalho de campo sobre museus (análise da comunicação em sites de museus internacionais
de referência).
Bibliografia Básica Essencial:
CURY, Marilia Xavier. Comunicação museológica: uma perspectiva teórica e metodológica de recepção (Tese
de Doutoramento)
LIPOVETSKY, Gilles; SERROY, Jean. A cultura-mundo. Editora Companhia das Letras (ISBN:
9788535917970)
OLIVEIRA, Ivone e SOARES, Ana Thereza (Orgs). Interfaces e tendências da comunicação no contexto das
organizações. Editora Difusão Editora (ISBN: 9788578080303)
Bibliografia Básica:
BALDISSERA, Rudimar. Por uma compreensão da comunicação organizacional. In: SCHROFERNEKER,
Cleusa. O Diálogo Possível: comunicação e paradigma da complexidade. Porto Alegre: Editora EDIPUCRS
(ISBN 9788574308296)
COHN, Sergio e SAVAZONI, Rodrigo (Org.) - Cultura digital - Editora Beco do Azougue (ISBN: ISBN 978-85-
7920-008-3)
FONSECA DOS REIS, Ana Carla. Cidades criativas, soluções inventivas. Editora Garimpo de Soluções (ISBN
1012929)
HOHLFELDT, Antonio; MARTINO, Luiz; FRANÇA, Vera Veiga. Teorias da comunicação. Editora Vozes
(ISBN: 8532626157)
MENDES, Luis Marcelo (Org.). Reprograme – Comunicação, branding e cultura numa era de museus. Editora
Imã Editorial (ISBN 9788564528482)
OLIVEIRA, Silvia Maria Rodrigues; SILVA, Bento Duarte. Os museus e a internet: a necessidade de um agir
comunicacional.
RUBIM, Linda (Org.). Organização e produção da Cultura. Editora EDUFBA (ISBN 8523203354)
(BIB 03083) CONHECIMENTO E SOCIEDADE
Pré-Requisitos: Não há
Súmula: Natureza e história social do conhecimento. Produção do conhecimento e interdisciplinariedade.
Conhecimento e sociedade. A construção da realidade e as formas de saber. Conhecimento e o paradigma
da complexidade.
Objetivos: Proporcionar ao aluno uma visão de conjunto sobre a natureza e história social do conhecimento,
enfatizando as condições sociais da produção do conhecimento, os diferentes tipos de saberes sua relação
com a sociedade. Identificar os pressupostos teóricos das condições sociais da produção do conhecimento e
os contextos do saber. Identificar as características e os diferentes tipos de saber produzidos socialmente.
Discutir as formas do fazer científico e a produção do conhecimento.
Bibliografia Básica Essencial:
BURKE, Peter. Uma história social do conhecimento: de Gutemberg a Diderot. Editora Zahar (ISBN:
8571107114)
JOVCHELOVITCH, Sandra. Os contextos do Saber: representações, comunidade e cultura. Editora Vozes
(ISBN: 9788532636478)
MAFFESOLI, Michel. Elogio da Razão Sensível. Editora Vozes (ISBN: 853262078-7)
Bibliografia Básica:
BARATIN, Marc; JACOB, Christian. O Poder das Bibliotecas: a memória dos livros no Ocidente. Editora UFRJ
(ISBN 8671082286)
MARGATO, Izabel; GOMES, Renato Cordeiro. O papel do Intelectual Hoje. Editora UFMG (ISBN: 857041445-
5)
MATURANA, Humberto. VARELA, Francisco. A Árvore do Conhecimento: as bases biológicas da
compreensão humana. Editora Palas Athena (ISBN 85472420320)
RODRIGUES, Léo Peixoto - Sociedade, Conhecimento e Interdisciplinaridade: abordagens contemporâneas.
- Editora Editora Universidade de Passo Fundo (ISBN: 978857515663-3)
(BIB 03211) CONSERVAÇÃO E PRESERVAÇÃO DE BENS CULTURAIS
Pré-Requisitos: Não há
Súmula: Políticas e programas de preservação em museus. Agentes de degradação: identificação e controle.
Técnicas de conservação preventiva: condições ambientais de guarda, higienização e acondicionamento.
Segurança e emergências.
Objetivos: Propiciar o conhecimento de conceitos, metodologias, políticas e práticas adotadas na
Conservação Preventiva para fins da Preservação de Bens Culturais em museus.
Bibliografia Básica Essencial:
MICHALSKI, Stefan. Conservación de las colecciones de museos: enfoque sistemático. Madri: ICC, 1992.
THOMPSON, Garry. The museum environment. 2. ed. Londres: Butterworths, 1994.
CRUZ SOUZA, Luiz Antonio; FRONER, Yacy-Ara. Controle de pragas. Editora UFMG (ISBN:
9788588587083)
Bibliografia Básica:
CHENIAUX, Violeta. A ação destruidora da umidade em acervos museológicos. Separata dos Cadernos de
Ensaios nº 2: Estudos de Museologia. Editora IPHAN
COSTA, Lygia Martins. De museologia, arte e políticas do patrimônio. Coleção Edições do Patrimônio. Editora
IPHAN
SOUZA, Luiz Antonio Cruz; DINIZ, Wivian. Manual de Conservação Preventiva do Patrimônio Cultural. Editora
Gráfica Lê.
MACARRON MIGUEL, Ana Maria; GONZALEZ MOZO, Ana. La Conservacion y la restauracion en el siglo XX.
Editora Tecnos (ISBN: 139788430953813)
MUSEUMS, LIBRARIES AND ARCHIVES COUNCIL. Conservação de Coleções. Museologia: Roteiros
Práticos 4. Editora Edusp.
STOLOW, Nathan. Conservation and Exhibitions: packing, transport, storage and environmental
considerations. Editora Butterworth.
ZUÑIGNA, Solange. Políticas públicas, vontade política e conscientização dos níveis decisórios para a
preservação. In: Cadernos do Centro de Organização da Memória do Oeste de Santa Catarina. Ano 18, nº 22,
dez. 2005. p. 231-255. Editora Argos.
(DAN 99015) CORPO E MUSICALIDADE
Pré-Requisitos: Não há
Súmula: Aborda aspectos da relação do movimento com a música. Problematiza questões relativas à
musicalidade associada ao movimento. Estuda e relaciona os elementos constituintes da música e elementos
da criação em dança.
Objetivos: Introduzir elementos da improvisação e da composição em dança. Promover estudos práticos e
teóricos acerca dos elementos da música e propor analogias com a dança. Instigar à possibilidade de
convívio com a diversidade. Perceber as interfaces na relação corpo e musicalidade.
Bibliografia Básica Essencial:
BERTAZZO, Ivaldo. Cidadão Corpo. Editora Summus. (ISBN: 85-323-0630-6)
KÁROLYI, Ótto. Introdução à música. Traduzido por Álvaro Cabral. Editora Martins Fontes. (ISBN: 85-336-
1543-4)
MILLER, Jussara. Qual é o corpo que dança? Dança e educação somática para adultos e crianças. Editora
Summus. (ISBN: 978-85-323-0267-0)
Bibliografia Básica:
ARTAXO, Inês; MONTEIRO, Gisele de Assis. Ritmo e Movimento – Teoria e Prática. Editora Phorte (ISBN
97876551256)
FREGTMAN, Carlos. Holomúsica. Editora Cultrix
HASELBACH, Barbara. Dança Improvisação e Movimento. Editora Ao Livro Técnico (ISBN 8521504950)
LOVELOCK, William. História Concisa da Música. Editora Martins Fontes (ISBN: 85-336-1476-4).
NACHMANOVITCH, Stephen. Ser Criativo: o Poder da Improvisação na Vida e na Arte. Editora Summus
(ISBN 8532304354)
ROTH, Gabrielle. Os ritmos da alma. Editora Cultrix (ISBN: 8531606403)
(ART 02296) CRÍTICA DE ARTE NO BRASIL
Pré-Requisitos: (ART 02223) História da Crítica de Arte
Súmula: A crítica de arte no Brasil no Brasil: história, constituição, orientações e principais protagonistas. Os
influxos da crítica e a história da arte no Brasil.
Objetivos: Apresentar ao estudante as etapas, autores e principais textos da crítica de arte no Brasil.
Bibliografia Básica Essencial:
FERREIRA, Glória (Org.). Crítica de Arte no Brasil: temáticas contemporâneas. Rio de Janeiro: Funarte, 2006.
GUASCH, Ana Maria (Coord.) La crítica de arte: História, Teoría y Praxis. Barcelona: Ediciones del Serbal,
2003.
GONZAGA DUQUE. Impressões de um amador. Textos esparsos de crítica (1882–1909). Orgs. Júlio
Castañon Guimarães e Vera Lins. Belo Horizonte: Editora UFMG; Fundação Casa de Rui Barbosa, 2001.
(BIB 03219) CULTURA E ARTE POPULAR NO BRASIL
Pré-Requisitos: Não há
Súmula: Cultura popular, folclore e indústria cultural. Cultura regional e local: festas e folguedos. Artesanato e
arte popular, músicas, cantigas e danças. Globalização, tradição e identidade cultural. Cultura popular e
pesquisa.
Objetivos: Conhecer as origens do conceito de cultura e arte popular, discutindo as inter-relações entre
folclore, cultura erudita e de massa, identificando as características destas produções no Brasil. Conhecer a
diversidade das manifestações populares que constituem o repertório do nosso patrimônio cultural. Refletir
sobre a construção de nossa identidade cultural a partir das manifestações e tradições culturais regionais
brasileiras.
Bibliografia Básica Essencial:
MORIGI, Valdir J. Narrativas do Encantamento: O Maior São João do Mundo, mídia e cultura regional. Editora
Armazém Digital (ISBN: 9788588715271)
STRINATI, Dominic. Cultura Popular: uma introdução. Editora Hedra (ISBN: 8587328018)
TEDESCO, João Carlos; ROSSETO, Valter. Festas e saberes: artesanatos, genealogias e memória imaterial
na região colonial do Rio Grande do Sul. Editora Méritos (ISBN: 9788589769310)
Bibliografia Básica:
ARANTES, Antônio Augusto. O que é Cultura Popular. Editora Brasiliense
AYALA, Marcos e Maria Ignez Novais. Cultura Popular no Brasil. Editora Ática.
BARBOSA, Lívia; CAMPBELL, Colin. Cultura, consumo e identidade. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2006
(ISBN 8522505705)
BRANDÃO, Carlos Rodrigues. A Cultura na Rua. Editora Papirus.
CANCLINI, Néstor García. As Culturas Populares no Capitalismo. Editora Brasiliense.
MAGNANI, José. Festa no Pedaço: cultura popular e lazer na cidade. Editora Brasiliense.
ROSA, Maria Cristina (Org.). Festa, Lazer e Cultura. Editora Papirus.
(BIB 03234) CULTURA, CIDADANIA E AMBIENTE
Pré-Requisitos: Não há
Súmula: Cultura e cidadania. Participação social e práticas de cidadania. Cultura, consumo e
sustentabilidade. Cultura e responsabilidade socioambiental. Consciência ecológica, ambiente e a ética do
cuidado. Práticas culturais, educação ambiental e ecocidadania.
Objetivos: Compreender e discutir as relações entre os temas da cultura, cidadania e meio ambiente a partir
das interfaces com questões contemporâneas como sustentabilidade, responsabilidade e consciência
socioambiental, práticas de consumo, ações dialógicas e educação ambiental.
Bibliografia Básica Essencial:
LARAIA, Roque de Barros. Cultura: um conceito antropológico. Editora Zahar.
VIEIRA, Liszt. Os argonautas da cidadania: a sociedade civil na globalização. Editora Record.
Bibliografia Básica:
BOBBIO, Norberto. A Era dos Direitos. Editora Campus.
CARVALHO, José Jorge de. Inclusão étnica e racial no Brasil: a questão das cotas no ensino superior.
Editora Attar Editoria.
CINQUETTI, Heloisa; LONGAREZZI, Amadeu. Consumo e Resíduo: fundamentos para o trabalho educativo.
Editora EduUFSCAR.
CORTEZ, Ana Tereza Cáceres; ORTIGOZA, Silvia Aparecida G. (Orgs). Consumo sustentável: conflitos entre
necessidade e desperdício. Editora Unesp.
CORTINA, Adela. Cidadãos do Mundo: para uma teoria da cidadania. Editora Loyola.
CUCHE, Denys. A noção de cultura nas ciências sociais. Editora Edusc
PORTILHO, Fátima. Sustentabilidade Ambiental, Consumo e Cidadania. Editora Cortez.
(ART 03840) ESTÉTICA DA MÚSICA
Pré-Requisitos: Não há
Súmula: Teorias estéticas da música: quanto à matriz filosófica, quanto à relação da teoria com seu objeto,
quanto à concepção de arte e quanto ao enfoque. Função da estética nos diferentes campos da prática
musical: na educação, na apreciação, na execução e na composição. Experiência artística e experiência
estética.
Objetivos: Discernimento dos modelos conceptuais e seus desdobramentos encontrados nas principais
concepções sobre música discutidas atualmente. Exame dos campos de aplicabilidade da reflexão sobre as
faculdades sensíveis e sobre o fenômeno artístico na prática musical contemporânea (entendendo-se como
tal, toda a música realizada hoje).
Bibliografia Básica Essencial:
ANDRADE, Mário. Introdução à estética musical. Editora Ucitec (ISBN: 8527103109)
PAREYSON, Luigi. Os problemas da estética. Editora Martins Fontes (ISBN: 8533607296)
ROSENFIELD, Kathrin. Estética. Editora Zahar (ISBN: 857110915x)
Bibliografia Básica:
ARISTÓTELES. Poética. In: A Poética Clássica. Editora Cultrix (ISBN 8531603072)
HEGEL, G. W. Curso de estética (Vol. 4). Editora Edusp (ISBN: 8531404673)
KANT, Immanuel. Crítica da Faculdade do Juízo. Editora Forense Universitária (ISBN 8521801475)
NIETZSCHE, Friedrich. A origem da Tragédia. Editora Centaro (ISBN: 8588208504)
PLATÃO. A República. Editora Martins (ISBN 8533623267)
SCHOENBERG, Arnold. Style and Idea. Editora University of California (ISBN: 0520052943)
STRAVINSKY, Igor. Poética Musical. Editora Zahar (ISBN 8571103666)
(ART 03916) ESTÉTICA DA MÚSICA II
Pré-Requisitos: (ART 03840) Estética da Música
Súmula: A Estética como área de conhecimento e sua aplicabilidade na música. Interações entre teorias
estéticas e a prática musical: na composição, no arranjo, nas práticas interpretativas e no ensino de música. A
música no campo social e suas relações com outras artes.
Objetivos: Entendimento e aprofundamento de conceitos fundamentais sobre Estética Geral e Estética
Musical. Conhecimento das noções estéticas em seu contexto social, cultural e artístico. Compreensão de
conceitos estéticos para além de seus contextos originários e entendimento de sua expansão para outros
campos do conhecimento.
Bibliografia Básica Essencial:
EAGLETON, Terry. A ideologia da estética. Rio de Janeiro: Editora Zahar (ISBN: 8571102287).
EGGEBRECHT, Hans Heinrich; DAHLHAUS, Carl. O que é a música? Editora Texto e Grafia (ISBN: 978-989-
95689-4-5).
SEINCMAN, Eduardo. Estética da comunicação musical. Editora Via Lettera (ISBN: 8576360659).
Bibliografia Básica:
ADORNO, Theodor. Teoria Estética. Editora Edições 70 (ISBN 972441499X)
ECO, Umberto. Arte e beleza na estética medieval. Editora Record (ISBN: 8501081418)
GOLDBERG, Rose Lee. Arte da Performance. Editora Martins Fontes (ISBN 8533622902)
(DAN 99033) ESTUDOS EM ESTÉTICA E DANÇA
Pré-Requisitos: Não há
Súmula: Aborda o fenômeno artístico, partindo de princípios fundamentais que dizem respeito à dança e a
aspectos relevantes da criação e da apreciação artística. Analisa e discute as produções em dança. Promove
a aquisição de instrumentos pessoais de análise crítica para a dança, priorizando o ensaio crítico como
produção textual.
Objetivos: Compreender a dança como fenômeno artístico, a partir da manipulação de conceitos oriundos de
disciplinas como a Poética e a Estética da Formatividade. Entender as relações que se estabelecem entre
técnicas, procedimentos, modelos, estruturas, formas e conteúdos nos processos de criação em artes
cênicas. Conceder fontes primárias e bases teóricas para o estudo da produção e apreciação em dança.
Promover a aquisição de instrumentos pessoais de análise crítica da obra coreográfica. Proporcionar estudos
de observação, análise e crítica de dança.
Bibliografia Básica Essencial:
OSTROWER, Fayga. Criatividade e processos de criação. Editora Vozes (ISBN: 9788532605535)
PAVIS, Patrice. A análise dos espetáculos. Editora Perspectiva (ISBN: 8527303965)
ROSENFIELD, Kathrin. Estética. Editora Jorge Zahar (ISBN: 85-71109-915-X)
Bibliografia Básica:
CAMARGO, Roberto Gill. Função Estética da Luz. Editora TCM Comunicação (ISBN 8587452029)
CAMARGO, Roberto Gill. Som. Editora TCM-Comunicação (ISBN: 8587452061)
CAMARGO, Roberto Gill. Palco. Editora TCM-Comunicação (ISBN: 8587452169)
DE MARINIS, Marco. Em busca Del actor y Del espectador: compreender El teatro II. Editorial Galerna (ISBN:
9505564759)
GREINER, Christine. O corpo: pistas interdisciplinares. Editora Annablume (ISBN 8574194867)
GUINSBURG, Jacó; MAE, Ana Maria. O pós-modernismo. Editora Perspectiva (ISBN: 8527307111)
SIQUEIRA, Denise. Dança, comunicação e cultura. Editora Autores Associados (ISBN 9574961620)
(DAN 99022) ESTUDOS HISTÓRICO-SOCIAIS EM DANÇA I
Pré-Requisitos: Não há
Súmula: Aborda a dança em diversas manifestações desde uma perspectiva histórica, identificando como
esses fenômenos culturais se estruturam em diferentes sociedades e como se relacionam com diferentes
movimentos artísticos. Analisa criticamente aspectos relacionados à história e à memória do corpo dançante,
nas suas relações com a complexidade das dinâmicas sociais. Introduz à prática da pesquisa historiográfica.
Objetivos: Estabelecer relações entre periodização histórica no campo da arte e a periodização no campo da
dança. Refletir sobre as formas de danças de sociedades não-ocidentais, na perspectiva do conceito de
heterogeneidade multitemporal. Compreender como se estruturou o campo da dança como produto artístico
nas sociedades ocidentais e no Brasil. Introduzir conceitos sobre a pesquisa historiográfica em dança.
Bibliografia Básica Essencial:
ABRÃO, Janete. Pesquisa e história. Editora EdiPUCRS (ISBN: 978857430298)
BOURCIER, Paul. História da Dança no Ocidente. Editora Martins Fontes (ISBN: (ISBN: 8533614756)
SOUZA, J. F. R de. As origens da Modern Dance. Editora Annablume (ISBN: 9788574199474)
Bibliografia Básica:
ALBRIGHT, Ann Cooper; DILS, Ann (Org.). Moving Historyl / Moving History / Dancing Cultures. Editora
Wesleyan University Press (ISBN 0819564133)
CUNHA, Morgada; FRANCK, Cecy. Dança: nossos artífices. Editora Movimento (ISBN: 8571950768)
NUNES, S.M. As metáforas do corpo em cena. Editora Annablume (ISBN 9788539100125)
PEREIRA, R.; MEYER, S; NORA, S. Seminários de dança – Histórias em movimento: biografias e registros
em dança. Editora Lorigraf (ISBN: 9788599089194))
PEREIRA, Roberto. A formação do Balé Brasileiro. Editora FGV (ISBN 8522504504)
PESAVENTO, Sandra Jatahy. História e História Cultural. Editora Autêntica (ISBN: 8575260782)
TAVARES, J.R. da S. Klauss Vianna: do coréografo ao diretor. Editora Annablume (IBSN 9788534101801)
(DAN 99026) ESTUDOS HISTÓRICO-SOCIAIS EM DANÇA II
Pré-Requisitos: Não há
Súmula: Promove a continuidade dos estudos da dança desde uma perspectiva histórica e cultural. Analisa
criticamente aspectos relacionados à história das práticas pedagógicas em dança. Estuda temas
contemporâneos ligados à criação em dança, à sua intersecção com outras artes e com outros campos de
conhecimento. Aprofunda a prática da pesquisa historiográfica.
Objetivos: Refletir sobre a historicidade de temas, técnicas e procedimentos de criação em dança numa
perspectiva de sua intersecção com outras artes e outros campos de conhecimento. Abordar aspectos
históricos e socioculturais da constituição do campo profissional da dança no Brasil, na sua relação com a
complexidade das dinâmicas sociais. Compreender e problematizar, de uma perspectiva histórica, o ensino
das práticas de dança em diferentes contextos.
Bibliografia Básica Essencial:
MATOS, Lucia. Dança e deficiência: cartografias de múltiplos corpos. Editora EDUFBA (ISBN:
9788523209643)
PESAVENTO, Sandra Jatahy. História e História Cultural. Editora Autêntica (ISBN: 8575260782)
SILVA, Eliana. Dança e pós-modernidade. Editora EDUFBA (ISBN: 8523203451)
Bibliografia Básica:
ALBRIGHT, Ann Cooper; DILS, Ann (Org.). Moving Historyl / Moving History / Dancing Cultures. Editora
Wesleyan University Press (ISBN 0819564133)
BANES, Sally. Terpsichore in Sneaker. Editora Welsyan Universisty Press (ISBN: 0819561606)
CAUQUELIN, Anne. Arte Contemporânea: uma Introdução. Editora Martins (ISBN 8599102184)
CUNHA, Morgada; FRANCK, Cecy. Dança: nossos artífices. Editora Movimento (ISBN: 8571950768)
PEREIRA, R.; MEYER, S; NORA, S. Seminários de dança – Histórias em movimento: biografias e registros
em dança. Editora Lorigraf (ISBN: 9788599089194))
PEREIRA, Roberto. A formação do Balé Brasileiro. Editora FGV (ISBN 8522504504)
PESAVENTO, Sandra Jatahy. História e História Cultural. Editora Autêntica (ISBN: 8575260782)
TAVARES, J.R. da S. Klauss Vianna: do coréografo ao diretor. Editora Annablume (IBSN 9788534101801)
(BIB 03122) ESTUDOS SOBRE PATRIMÔNIO CULTURAL E MUSEUS
Pré-Requisitos: Não há
Súmula: Estudos dos conceitos de Patrimônio Cultural; a temática do patrimônio cultural relacionada aos
Museus; debates contemporâneos acerca do Patrimônio Cultural.
Objetivos: Adquirir conhecimentos básicos a respeito do conceito de Patrimônio e de seus desdobramentos
históricos e culturais.
Bibliografia Básica Essencial:
ABREU, Regina; CHAGAS, Mario. Memória e patrimônio: ensaios contemporâneos. Editora Lamparina.
ARANTES, Antônio A. (Org.) Produzindo o passado: estratégia de construção do patrimônio cultural. Editora
Brasiliense.
GONÇALVES, José Reginaldo Santos. A retórica da perda: os discursos do patrimônio cultural no Brasil.
Editora UFRJ-IPHAN.
Bibliografia Básica:
CANCLINI, Néstor García. Culturas Híbridas. Editora Paidós.
CHOAY, F. A Alegoria do Patrimônio. Editora Estação Liberdade
FONSECA, Cecília. O Patrimônio em Processo: trajetória da Polícia Federal de Preservação do Patrimônio no
Brasil. Editora UFRJ – IPHAN.
(DAN 99018) ESTUDOS SÓCIO-CULTURAIS EM DANÇA
Pré-Requisitos: Não há
Súmula: Aborda conceitos básicos sobre natureza, cultura e sociedade nas suas relações com o campo da
dança. Promove a análise de práticas de dança à luz dos conceitos de tradição, modernidade e
contemporaneidade. Tematiza a dança no contexto da diversidade cultural, considerando diferentes
marcadores identitários, tais como: gênero; raça/etnia; classe social; geração; e populações com
necessidades especiais. Promove a prática da observação participante como instrumento de conhecimento.
Objetivos: Proporcionar a reflexão sobre a dança como prática corporal e artística a partir de uma
perspectiva das ciências sociais. Proporcionar uma visão ampliada acerca da inserção de diferentes práticas
de dança em contextos socioculturais diversos. Estabelecer relações entre as práticas de dança e as áreas
de atuação do profissional de dança na sociedade contemporânea, em especial na brasileira.
Bibliografia Básica Essencial:
LARAIA, Roque de Barros. Cultura: um conceito antropológico. Editora Jorge Zahar (ISBN: 858506157X)
LIGIERO, Zeca. Corpo a corpo: estudo das performances brasileiras. Editora Garamond (ISBN:
9788576172383)
MONTEIRO, Mariana. Dança popular: espetáculo e devoção. Editora Terceiro Nome (ISBN: 9788578160838)
Bibliografia Básica:
BURKE, Peter. Hibridismo Cultural. Editora Unisinos (ISBN 8574311979)
CANCLINI, Néstor García. Culturas Híbridas. Editora Paidós.
HANNA, Judith Lynne. Dança, sexo e gênero. Editora Rocco.
LE BRETON, David. Antropologia do Corpo e Modernidade. Editora Vozes (ISBN 9788532624499)
RODRIGUES, Graziela. Bailarino, Pesquisador, Intérprete: processo de formação. Editora Funarte (ISBN
8585781416)
TEIXEIRA, Carolina. Deficiência em Cena. Editora Ideia (ISBN: 9788575396605)
THOMAS, Helen. The Body, Dance and Cultural Theory. Editora Palgrave (ISBN 0333724321)
(FIS 02009) EXPLORANDO O UNIVERSO: DOS QUARKS AOS QUASARES
Pré-Requisitos: Não há
Súmula: Escalas de distância e tempo no Universo. O céu Noturno. Planetas solares e extrasolares.
Evolução das Estrelas. Estrelas Anãs Brancas, Estrelas de Nêutrons e Buracos Negros. Galáxias. Quasares.
Cosmologia. Matéria Escura. Energia Escura.
Objetivos: Discussão de temas atuais em Astrofísica, através de aulas ministradas por pesquisadores ativos
no tema, utilizando recursos visuais atuais (imagens e vídeos).
Bibliografia Básica Essencial:
FRIAÇA, Amâncio. Astronomia. Editora EDUSP (ISBN: 8531404622)
OLIVEIRA FILHO, Kepler de Souza; SARAIVA, Maria de Fatima Oliveira. Astronomia e astrofísica. Editora
Livraria da Física (ISBN: 8588325233)
BERGMANN, Thaisa Storchi (Coord.) Explorando o Universo – dos Quarks aos Quasares (Hiertexto/website)
Bibliografia Básica:
GLEISER, Marcelo. Poeira das Estrelas. Editora Globo (ISBN 8525042684)
SOUZA, Ronaldo de. Introdução à Cosmologia. Edusp (ISBN 85311408431)
(HUM 01135) FILOSOFIA DA CULTURA
Pré-Requisitos: Não há
Súmula: Significado da palavra cultura.Cultura individual e cultura de grupo. Relação da cultura com
civilização e sociedade. As necessidades vitais do homem - sua espressão no mundo. Desenvolvimento
histórico da cultura ocidental. O processo técnico da civilização ocidental. A sociedade e as situações
probelmáticas de hoje.
Objetivos: Introduzir alunos de diversas áreas das ciências humanas nos conceitos básicos da antropologia
filosófica que circunscreve o conceito de cultura.
Bibliografia Básica Essencial:
LEVI-STRAUSS, Claude. Mitológica.
SOFOCLES. A trilogia tebana. Editora Zahar (ISBN: 8571100810)
Vários Autores. Arte e pensamento na época do multiculturalismo. Editora sulina (ISBN: 8520504477)
Bibliografia Básica:
SPENGLER, Oswald. Der Untergang dês Abendlandes. Editora DKV
(ART 02229) FOTOGRAFIA INSTRUMENTAL PARA HISTÓRIA DA ARTE
Pré-Requisitos: Não há
Súmula: Estudo teórico-prático do uso da fotografia em práticas relacionadas à pesquisa em História da
Arte.
Objetivos: Trabalhar aspectos do uso da fotografia na pesquisa em História da Arte; instrumentalizar os
alunos a produzir, editar e apresentar registros fotográficos de seus objetos e fontes de pesquisa.
Bibliografia Básica Essencial:
BURKE, Peter. Testemunha ocular: história e imagem. Bauru, SP: EDUSC, 2004.
FOLTS, James; LOVELL, Ronald; ZWAHLEN, Fred. Manual de Fotografia. São Paulo: Thomson Learning,
2007.
KOSSOY, Boris. Fotografia & História. São Paulo: Ateliê Editorial, 2009.
Bibliografia Básica:
BENJAMIN, Walter. A obra de arte na era da sua reprodutibilidade técnica. Editora Brasiliense (ISBN
8511120300)
FONTCUBERTA, Joan. Fotografia: conceptos y procedimientos. Editora Gustavo Gili (ISBN: 9688872652)
FREUND, Gisele. La Fotografia como documento social. Editora Gustavo Gili (ISBN 9788425218811)
MACHADO, Arlindo. In: SAMAIN, Etienne. O Fotográfico. Editora Hucitec (ISBN: 8527104334)
MAUAD, Ana Maria. Fotografia e História: possibilidades de análise. In: CIAVATTA, Maria; ALVES, Nilda
(Org.). A leitura de imagens na pesquisa social: história, comuicação e educação. Editora Cortez (ISBN
8524910941)
SANTAELLA, Lucia. In: SAMAIN, Etienne. O Fotográfico. Editora Hucitec (ISBN: 8527104334)
SANTOS, Fausto Henrique dos. Museografia: Princípios Básicos (Processamento Fotográfico). Editora
Mackenzie (ISBN 8587739034)
(BIB 03209) GESTÃO EM MUSEUS
Pré-Requisitos: Não há
Súmula: Planejamento, criação e administração de museus e centros culturais. Planejamento estratégico e
sistemas de qualidades. Administração da imagem institucional. Ética profissional.
Objetivos: Compreender o funcionamento das instituições museológicas; Entender as etapas para criação de
museus; Conhecer as possibilidades e oportunidades de captação de recursos para as instituições; Refletir
sobre a realidade das instituições museológicas.
Bibliografia Básica Essencial:
Gestão Museológica: Desafios e Práticas. Editora EDUSP (ISBN: 85-314-0846-6)
DRUCKER, Peter. Administração de Organizações sem fins lucrativos: Princípios e Práticas. Editora
THOMSON PIONEIRA (ISBN: 8522101906)
DUARTE CÂNDIDO, Manuelina Maria. Gestão de museus, um desafio contemporâneo: diagnóstico
museológico e planejamento. Editora Medianiz (ISBN: 978-85-64713-07-92)
Bibliografia Básica:
CHAGAS, Mário. Museália. Editora JC Editora.
(ARQ 01001) HISTÓRIA DA ARQUITETURA E DA ARTE I
Pré-Requisitos: Não há
Súmula: A arquitetura ocidental até o século XVIII; antecedentes remotos e próximos até o Gótico; a
arquitetura do Renascimento, origens e desenvolvimento; os ciclos pós-clássicos; Maneirismo, Barroco e
Rococó; os contextos históricos e sócio-culturais; análise crítica das realizações arquitetônicas mais
representativas e das manifestações mais importantes das demais artes visuais dos períodos estudados.
Objetivos: A disciplina tem como objetivo básico propiciar uma compreensão do processo por que passou a
arquitetura ocidental desde seus começos na Grécia Antiga, assim como de seus pressupostos técnico-construtivos,
formais e compositivos, relacionados aos diferentes contextos sócio-econômicos, culturais e físicos. Enfocando obras
significativas e exemplares que se possam constituir em referenciais fundamentais para o entendimento da produção
dos períodos e regiões em questão, a disciplina visa à aquisição e ampliação, por parte do aluno, de um repertório
arquitetônico e ao desenvolvimento de uma consciência crítica relativa à prática do projeto e à produção arquitetônica
em geral. A Arquitetura é entendida como um campo disciplinar historicamente constituído que constantemente se
refere ao próprio passado, em busca do entendimento do presente. e que depende de conceitos, significados e
precedentes gerados historicamente. O estudo da História da Arquitetura, assim, além de propiciar um entendimento
da arquitetura do passado e do processo histórico que ajuda a explicar a arquitetura do presente, deve contribuir para
o conhecimento do campo disciplinar como um todo e para a própria prática do projeto arquitetônico, exercitando a
capacidade de análise e crítica de projetos e obras arquitetônicas e oferecendo um repertório mais amplo, de
possibilidades de soluções de problemas de projeto, assim como material para uma melhor fundamentação teórico-
crítica do trabalho profissional.
Bibliografia Básica Essencial:
BENEVOLO, Leonardo. Introdução à arquitetura. São Paulo: Editora Mestre Jou.
FAZIO, Michael; MOFFET, Marian; WODEHOUSE, Lawrence. A história da arquitetura mundial. Editora
AMGH (ISBN: 978-85-8055-002-3).
NORBERG-SCHULZ, Christian. Arquitectura occidental. Editora G. Gili (ISBN: 8425218055).
Bibliografia Básica:
CONTI, Flavio; TORRES, Mario. Como reconhecer a arte grega. Editora Edições 70 (ISBN: 9724401251)
FAZIO, Michael; MOFFETT, Marian; WODEHOUSE, Lawrence. A história da arquitetura mundial. Editora
AMGH (ISBN 9788580550023)
GOZZOLI, Maria Cristina. Como reconhecer a arte gótica. Editora Martins Fontes (ISBN: 9724401243)
MANSELL, George; CARVALHO, Amélia Maria Pinheiro de. Anatomia da Arquitetura. Editora Ao Livro
Técnico (ISBN 8521500378)
RISEBERO, Bill. Historia dibujada de La arquitectura occidental. Editora Hermann Blume
TARELLA, Alda; CARVALHO, Carmen de; PEDREIRINHO, Jose Manuel. Como reconhecer a arte romana.
Edições 70.
(ARQ 01003) HISTÓRIA DA ARQUITETURA E DA ARTE II
Pré-Requisitos: (ARQ 01001) História da Arquitetura e da Arte I
Súmula: A Arquitetura ocidental entre os séculos XVIII e XIX; antecedentes; o Neoclassicismo; a arquitetura
da Revolução Industrial na Europa e no continente americano; as novas exigências e as novas técnicas; os
contextos históricos e sócio-culturais; análise crítica das realizações arquitetônicas mais representativas e das
manifestações mais importantes das demais artes visuais dos períodos estudados.
Objetivos: A disciplina tem como objetivo básico propiciar uma compreensão do processo por que passou a
arquitetura ocidental entre os séculos XV e XIX, assim como de seus pressupostos teóricos, técnico-
construtivos, formais e compositivos. A disciplina tem como ênfase temática a noção de Classicismo em
arquitetura e o processo pelo qual passou a linguagem clássica, desde sua retomada no Renascimento até o
Neoclassicismo e o Historicismo, e a questão da composição arquitetônica. Enfocando obras significativas e
exemplares que se possam constituir em referenciais fundamentais para o entendimento da produção dos períodos e
regiões em questão, a disciplina visa à aquisição e ampliação, por parte do aluno, de um repertório arquitetônico e ao
desenvolvimento de uma consciência crítica relativa à prática do projeto e à produção arquitetônica em geral. A
Arquitetura é entendida como um campo disciplinar historicamente constituído que constantemente se refere ao
próprio passado, em busca do entendimento do presente. e que depende de conceitos, significados e precedentes
gerados historicamente. O estudo da História da Arquitetura, assim, além de propiciar um entendimento da arquitetura
do passado e do processo histórico que ajuda a explicar a arquitetura do presente, deve contribuir para o
conhecimento do campo disciplinar como um todo e para a própria prática do projeto arquitetônico, exercitando a
capacidade de análise e crítica de projetos e obras arquitetônicas e oferecendo um repertório mais amplo, de
possibilidades de soluções de problemas de projeto, assim como material para uma melhor fundamentação teórico-
crítica do trabalho profissional.
Bibliografia Básica Essencial:
BENEVOLO, Leonardo. Introdução à arquitetura. São Paulo: Editora Mestre Jou.
NORBERG-SCHULZ, Christian. Arquitectura occidental. Editora G. Gili (ISBN: 8425218055).
SUMMERSON, John; FISCHER, Sylvia. A linguagem clássica da arquitetura. São Paulo: Editora Martins
Fontes (ISBN: 8533603320).
Bibliografia Básica:
CONTI, Flavio. Como reconocer El arte Del Renacimiento. Editora Médica y Técnica.
CONTI, Flavio; CARVALHO, Carmen de. Como reconhecer a arte barroca. Edições 70
FAZIO, Michael; MOFFETT, Marian; WODEHOUSE, Lawrence. A história da arquitetura mundial. Editora
AMGH (ISBN 9788580550023)
Mansell, George; Carvalho, Amélia Maria Pinheiro de - Anatomia da arquitetura - Editora Ao Livro Técnico
(ISBN: 8521500378)
MANSELL, George; CARVALHO, Amélia Maria Pinheiro de. Anatomia da Arquitetura. Editora Ao Livro
Técnico (ISBN 8521500378)
RISEBERO, Bill. Historia dibujada de La arquitectura occidental. Editora Hermann Blume
ROTH, Leland. Entender La arquitectura: sus elementos, historia y significado. Editora Gustavo Gili (ISBN
8425217008)
(ARQ 01004) HISTÓRIA DA ARQUITETURA E DA ARTE III
Pré-Requisitos: (ARQ 01003) História da Arquitetura e da Arte II
Súmula: A arquitetura ocidental no século XX; antecedentes; os principais movimentos e tendências
anteriores e posteriores à Primeira Guerra Mundial; o modernismo ortodoxo e suas variantes; os movimentos
e tendências posteriores à Segunda Guerra Mundial; análise crítica das realizações arquitetônicas mais
representativas e das manifestações mais importantes das demais artes visuais dos períodos estudados.
Objetivos: Ampliar a compreensão sobre a constituição da Arquitetura e o exercício da profissão do Arquiteto
nos diversos contextos históricos; Evidenciar a influência que a evolução do pensamento ocidental teve sobre
a produção arquitetônica do período; Desenvolver o repertório arquitetônico do estudante e propiciar
elementos para que possa formar sua consciência crítica; Apresentar o estudo do passado como o
instrumento que permite compreender o presente e potenciar a atuação profissional.
Bibliografia Básica Essencial:
BENEVOLO, Leonardo. Introdução à arquitetura. São Paulo: Editora Mestre Jou.
CURTIS, William J.R. Arquitetura Moderna desde 1900. Porto Alegre: Editora Bookman (ISBN: 978-85-7780-
081-0).
MONTANER, Josep Maria. Despues del movimiento moderno: arquitectura de la segunda mitad del siglo XX.
Editora G. Gili (ISBN: 8425217822)
Bibliografia Básica:
BANHAM, Reyner. Teoria e Projeto na primeira era da máquina. Editora Perspectiva.
CEJKA, Jan. Tendencias de La arquitectura contemporânea. Editora Gustavo Gili (ISBN 9788872814)
JENCKS, Charles. El Lenguaje de La arquitectura posmoderna. Editora Gustavo Gili (ISBN 8425209625)
PORTOGHESI, Paolo. Depois da arquitetura moderna. Editora Martins Fontes (ISBN 8533615760)
WESTON, Richard. As importantes edificações do Século XX. Editora Bookman (ISBN 9788577807802
(ART 02273) HISTÓRIA DA ARTE AFROBRASILEIRA
Pré-Requisitos: (ART 02141) História da Arte no Brasil I
Súmula: Introdução ao estudo das principais manifestações e desdobramentos da arte afrobrasileira, do
período colonial até a contemporaneidade.
Objetivos: Introduzir o aluno ao estudo da cultura material e das práticas no campo das artes visuais
realizadas pela comunidade afrobrasileira, desde os primórdios da colonização até os dias atuais, discutindo o
seu impacto na constituição do cenário artístico nacional. Debater as características específicas das práticas artísticas
afrobrasileiras, sua constituição e inserção social e estética ao longo da história, assim como os modos de resistência
elaborados durante o período colonial e o Império quando do contato com o elemento colonizador, tais quais o
sincretismo, e os modos contemporâneos de produção, veiculação e intercâmbio de tais práticas, desde a arte para
turista e a contribuição para a arte popular até a inserção em circuitos de arte erudita.
Bibliografia Básica Essencial:
CONDURU, Roberto. Arte afro-brasileira. Belo Horizonte: C/Arte, 2007.
LODY, Raul. Dicionário de Arte Sacra e técnica afro-brasileira. Rio de Janeiro: Pallas, 2003.
SOUSSON, Suzanna. Arte afrobrasileira. São Paulo: Fundação Bienal de São Paulo, 2000.
Bibliografia Básica:
BASTIDE, Roger. Estudos Afrobrasileiros.
BASTIDE, Roger. O sagrado selvagem e outros ensaios. Editora Companhia das Letras (ISBN
9788535908190)
FONSECA, Maria Nazareth Soares. Brasil Afro-Brasileiro. Editora Autêntica (ISBN 8586583790)
PRANDI, Reginaldo. Segredos guardados. Editora Companhia das Letras (ISBN: 9788535906271)
(ART 02271) HISTÓRIA DA ARTE AMERÍNDIA
Pré-Requisitos: Não há
Súmula: Introdução ao estudo do conjunto das artes ameríndias, da América do Norte à América do Sul, de
suas manifestações pré-colombianas até a contemporaneidade.
Objetivos: Apresentar ao estudante a complexidade e variedade da cultura material ameríndia, elaborada
desde o período pré-cabralino e pré-colombiano até a contemporaneidade, através da contextualização e da
análise formal e histórico-crítica de suas principais manifestações no continente. Discutir as características
específicas das culturas materiais pré-colombianas, bem como as transformações pelas quais passaram após
o contato com as culturas européias e africanas, em seus diferentes estágios históricos, com ênfase nas
culturas visuais mestiças resultantes desse contato, visíveis tanto em vertentes de arte erudita como popular.
Bibliografia Básica Essencial:
ALCINA FRANCH, Jose. El arte precolombino. Madrid: Akal, 1990.
LAGROU, Els. Arte indígena no Brasil. Belo Horizonte: C/Arte, 2009.
PENNEY, David W. North American Indian Art. London: Thames and Hudson, 2004.
Bibliografia Básica:
BERKHOFFER, Robert. The White mans Indian – Images of the American Indian from Columbus to the
Present. Editora Vintage Books (ISBN 0394727940)
BERLO, Janet Catherine; PHILLIPS, Ruth - Native North American Art - Editora Oxford University Press
(ISBN: 9780192842183)
MILLER, Mary Ellen. The Art of Mesoamerica: from Olmec to Aztec. Editora Thames and Hudson (ISBN
9780500203927)
PRICE, Sally - Primitive art in civilized places - Editora The University of Chicago Press (ISBN:
9780226680675)
ROGNON, Fréderic. Os primitives, nossos contemporâneos. Editora Papirus.
STONE-MILLER, Rebecca. Art of the Andes: from Chavín to Inca. Editora Thames and Hudson (ISBN:
9780500204153)
VIDAL, Lux (Org.) Grafismo Indígena: Estudos de Antropologia Estética. Editora Studio Nobel / Edusp (ISBN
9788531400667)
(ART 02277) HISTÓRIA DA ARTE POPULAR BRASILEIRA
Pré-Requisitos: Não há
Súmula: Estudo das manifestações artísticas populares no Brasil, de suas definições e características
regionais, considerando tanto seus produtos como sua inserção social e seus agentes.
Objetivos: Possibilitar ao aluno o estudo das vertentes de arte popular identificáveis no Brasil em diferentes
contextos, tanto urbanos quanto rurais, tanto centrais quanto periféricos, com ênfase na multiplicidade da cultura
visual popular brasileira e nas questões sociais nela envolvidas. Analisar a arte popular brasileira em suas diferentes
manifestações formais, como a arte pública, o carnaval, os espaços arquitetônicos laicos e de culto, a cerâmica, as
festas, os ex-votos, entre outros, com ênfase na definição de suas características peculiares, de seus criadores,
anônimos ou não, e de suas relações com outros sistemas artísticos existentes no Brasil.
Bibliografia Básica Essencial:
FROTA, Lélia Coelho. Pequeno dicionário da arte do povo brasileiro. Rio de Janeiro: Aeroplano, 2005.
MASCELANI, Angela. O mundo da arte popular brasileira. 3. ed. Rio de Janeiro: Mauad, 2009.
NAME, Daniela. Espelho do Brasil: a arte popular vista por seus criadores. São Paulo: Casa da Palavra, 2008.
Bibliografia Básica:
ARAÚJO, Alceu Maynard. Cultura popular brasileira. Editora Martins Fontes (ISBN: 9788533623743)
DALGLISH, Lalada. Noivas da seca: cerâmica popular do Vale do Jequitinhonha.São Paulo: Editora UNESP
(ISBN: 8571397120)
FROTA, Lélia Coelho. Brasil: Arte Popular Hoje. São Paulo: Editora Publicações e Comunicações, 1987.
J. BORGES POR J. BORGES. Clodo Ferreira (Org.). Brasília: Editora da Universidade de Brasília, 2006.
LIMA, Beth. Em nome do autor: artistas artesãos do Brasil. Editora Proposta (ISBN: 9788561783006)
MASCELANI, Angela. Caminhos da arte popular: o Vale do Jequitinhonha. Rio de Janeiro: Museu Casa do
Pontal, 2008.
PAVILHÃO DAS CULTURAS BRASILEIRAS: PURAS MISTURAS. Adélia Borges; Cristiana Barreto (Org.).
São Paulo: Editora Terceiro Nome, 2010.
TEIMOSIA DA IMAGINAÇÃO – Dez Artistas Brasileiros (Catálogo de Exposição). São Paulo: Martins Fontes,
2012.
(ART 02280) HISTÓRIA DA FOTOGRAFIA
Pré-Requisitos: Não há
Súmula: Estudo da história e da teoria da fotografia, desde o seu surgimento, no século XIX, até a
contemporaneidade, refletindo sobre o seu impacto na história da cultura em geral e das artes visuais em
particular.
Objetivos: Discutir diferentes abordagens teóricas referentes à história da fotografia e à sua relação com a
criação artística; refletir sobre o estatuto da fotografia ao longo de sua história, considerando as diferentes
funções ocupadas pelo signo fotográfico em consonância com seus atributos principais entre o documento e a
criação artística; apontar, através do repertório artístico e cultural estudado, possibilidades metodológicas de
pesquisa em História da Arte, ligadas à relações entre arte e fotografia.
Bibliografia Básica Essencial:
COSTA, Helouise & RODRIGUES, Renato. A fotografia moderna no Brasil. Rio de Janeiro: FUNARTE/IPHAN,
1995.
DUBOIS, Philippe. O ato fotográfico e outros ensaios. Campinas: Papirus, 1994.
FABRIS, Annateresa (Org.). A fotografia: usos e funções no século XIX. São Paulo: EDUSP, 1991.
Bibliografia Básica:
NEWHALL, Beaumont. Historia de la fotografia. Editora Gustavo Gili (ISBN: 84-252-1883-7)
SANTOS, Alexandre. A Fotografia nos Processos Artísticos Contemporâneos. Editora da UFRGS (ISBN
8570257449)
(ART 03167) HISTÓRIA DA MÚSICA BRASILEIRA I
Pré-Requisitos: Não há
Súmula: Abordagem musicológica/etnomusicológica da formação do patrimônio musical brasileiro do início
do período colonial até ao início do século XIX, com ênfase no estudo dos processos interculturais com os
patrimônios musicais europeu, africano e ameríndio.
Objetivos: Conhecimento sistematizado das principais fontes para o estudo e a prática de repertórios
musicais do período; entendimento das condições de formação sociocultural da diversidade de repertórios
musicais do período; performance culturalmente informada dos repertórios musicais do período.
Bibliografia Básica Essencial:
CARDOSO, André. A Música na Corte de D. João VI. São Paulo: Editora Martins (ISBN: 9788599102800).
NEVES, Jose Maria. Música sacra mineira: biografias, estudos e partituras. Editora Funarte (ISBN:
8585781912).
TINHORÃO, José Ramos. História social da música popular brasileira. Editora Caminho da Música (ISBN:
9722104888).
Bibliografia Básica:
BRITO, Manuel Carlos de; CYMBRON, Luísa. História da Música Portuguesa. Editora Universidade Aberta.
CASTAGNA, Paulo. A Modinha e o Lundu nos Séculos XVIII e XIX. Apostila do curso História da Música
Brasileira. Editora Instituto de Artes da UNESP
HOLLER, Marcos. Os instrumentos musicais no processo de expulsão dos jesuítas do Brasil em 1759. Em
Pauta.
KIEFER, Bruno. Historia da musica brasileira: dos primórdios ao início do século XX. Editora Movimento.
NEVES, Jose Maria. Música sacra mineira: biografias, estudos e partituras. Editora Funarte (ISBN
8585781912)
SEPP, Antônio. Viagem às Missões Jesuíticas e Trabalhos Apostólicos. Editora Itatiaia
TINHORÃO, José Ramos. História social da Música Popular Brasileira. Editora Caminho da Música (ISBN
9722104888)
(ART 03168) HISTÓRIA DA MÚSICA BRASILEIRA II
Pré-Requisitos: (ART 03167) História da Música Brasileira I
Súmula: Abordagem musicológica/etnomusicológica das principais tendências técnicas e estilísticas do
patrimônio musical brasileiro com ênfase nos entrecruzamentos erudito-folclórico-popular, compreendendo
seu percurso sócio-histórico desde fins da metade do século XIX até o final do século XX.
Objetivos: Conhecimento sistematizado das principais fontes para o estudo e a prática de repertórios
musicais do período. Entendimento das condições de formação sociocultural da diversidade de repertórios
musicais do período. Performance culturalmente informada dos repertórios musicais do período.
Bibliografia Básica Essencial:
KATER, Carlos. Música Viva e H. J. Kollreutter. Editora Musa Editora: Atravez (ISBN: 85-85653-55-8).
MENEZES, Flo. Música eletroacústica: história e estéticas. Editora USP (ISBN: 85-314-0301-4).
VERHAALEN, Marion. Camargo Guarnieri. Editora EDUSP (ISBN: 13: 9788531406348).
Bibliografia Básica:
FRITSCH, Eloi Fernando. Música eletrônica: uma introdução ilustrada. Editora da UFRGS.
GUÉRIOS, Paulo Renato - Heitor Villa-Lobos: o caminho sinuoso da predestinação - Editora Editora FGV
(ISBN: 8522504296)
NEVES, Jose Maria. Musica contemporânea brasileira. Editora Ricordi Brasileira
NEVES, Jose Maria. Villa-Lobos, o choro e os choros. Editora Ricordi Brasileira
TRAVASSOS, Elizabeth. Modernismo e Música Brasileira. Editora Zahar (ISBN 9788571105362)
WISNIK, Jose Miguel Soares. O coro dos contrários: a música em torno da Semana de 22. Editora Duas
Cidades.
(ART 03155) HISTÓRIA DA MÚSICA I
Pré-Requisitos: Não há
Súmula: Introdução à história da música, com ênfase em aspectos musicais, sócio-políticos, econômicos e
de estética. Discussão de tópicos relacionados às músicas medieval, renascentista e barroca.
Objetivos: Motivar os discentes à compreensão da história da música como processo musical, sócio-político,
econômico e de estética, através da explanação teórico-histórica sobre repertórios e seus contextos, da
leitura e da análise de textos, da análise de partituras e da audição de exemplos relevantes ao tópico; motivar
os discentes à compreensão de aspectos das músicas medieval, renascentista e barroca através da análise
de partituras e da audição de exemplos musicais.
Bibliografia Básica Essencial:
BURKHOLDER, J. Peter. A history of western music. Editora Norton (ISBN: 978-0393931259).
CANDÉ, Roland de. História universal da música. São Paulo: Editora Martins Fontes (ISBN: 8533615027).
STOLBA, K. Marie. The development of western music: a history. Editora Brown (ISBN: 0697125475).
(ART 03156) HISTÓRIA DA MÚSICA II
Pré-Requisitos: (ART 03155) História da Música I
Súmula: Fundamentos teóricos de estilos e repertórios em história da música. Discussão de tópicos
relacionados às músicas barroca e clássica.
Objetivos: Motivar os discentes à compreensão da história da música como processo musical, sócio-político
e econômico, através da explanação teórico-histórica sobre repertórios e seus contextos, da leitura e da
análise de textos, e da audição de exemplos relevantes ao tópico; motivar os discentes à compreensão de
aspectos das músicas do período 1600-1800 através da audição e discussão de exemplos musicais em
registros sonoros e em partituras.
Bibliografia Básica Essencial:
BURKHOLDER, J. Peter; GROUT, Donald Jay; PALISCA, Claude V. A History of Western Music. Editora
Norton (ISBN: 978-0-393-93125-9).
CANDÉ, Roland de. História Universal da Música. São Paulo: Editora Martins Fontes (ISBN: 85-336-1500-0).
STOLBA, K. Marie. The development of western music: a history. Editora Brown (ISBN: 0697125475).
(ART 03157) HISTÓRIA DA MÚSICA III
Pré-Requisitos: (ART 03156) História da Música II
Súmula: Fundamentos teóricos de periodização, gêneros e recepção em história da música. Discussão de
tópicos relacionados às músicas clássica e romântica.
Objetivos: Motivar os discentes à compreensão da periodização em história da música; das diferentes
categorias de gêneros musicais dentro desta periodização; do fenômeno da recepção em história da música.
Motivar os discentes à compreensão de aspectos específicos da música do século dezenove e da música do
início do século vinte, com ênfase em seus aspectos sócio-políticos, econômicos e de estética. Motivar os
discentes a estabelecer paralelos e relações entre compositores específicos da música do século dezenove e
do início do século vinte, tendo em vista seus diferentes contextos e produções.
Bibliografia Básica Essencial:
CANDÉ, Roland de. História universal da música. São Paulo: Editora Martins Fontes (ISBN: 8533615027.
GROUT, Donald Jay. História da música ocidental. Editora Gradiva (ISBN: 9789726623823).
ROSEN, Charles. A geração romântica. Editora Edusp (ISBN: 8531404924)
STOLBA, K. Marie. The development of western music: a history. Editora Brown (ISBN: 0697125475).
(ART 03158) HISTÓRIA DA MÚSICA IV
Pré-Requisitos: (ART 03157) História da Música III
Súmula: Estudos sobre as músicas das modernidades, das vanguardas e das pós-modernidades.
Objetivos: Motivar os discentes à compreensão das músicas das modernidades, das vanguardas e das pós-
modernidades, com ênfase em aspectos composicionais, sócio-políticos e econômicos, através da
explanação teórico-histórica sobre repertórios e seus contextos, da leitura e da análise de textos, e da
audição de exemplos relevantes ao tópico; motivar os alunos a estabelecer paralelos e relações entre
períodos específicos das músicas dos séculos vinte e vinte-e-um, tendo em vista seus diferentes contextos e
produções.
Bibliografia Básica Essencial:
BURKHOLDER, J. Peter; GROUT, Donald Jay; PALISCA, Claude V. A History of Western Music. Editora
Norton (ISBN: 978-0-393-93125-9).
CANDÉ, Roland de. História universal da música. São Paulo: Editora Martins Fontes (ISBN: 8533615027.
STOLBA, K. Marie. The development of western music: a history. Editora Brown (ISBN: 0697125475).
(ART 02282) HISTÓRIA DO CINEMA
Pré-Requisitos: Não há
Súmula: Seminário de estudos sobre a história do cinema como expressão artística e da estética da
linguagem cinematográfica.
Objetivos: Discutir o cinema como expressão artística, bem como as questões estéticas que ele introduz na
visualidade.
Bibliografia Básica Essencial:
DELEUZE, Gilles. A imagem-movimento: cinema I. Lisboa: Assirio & Alvim, 2004.
DELEUZE, Gilles. A imagem-tempo: cinema II. São Paulo: Brasiliense, 2005.
KEMP, Philip (Org.). Tudo sobre cinema. Rio de Janeiro: Sextante, 2011.
(BIB 03076) HISTÓRIA DOS REGISTROS HUMANOS
Pré-Requisitos: Não há
Súmula: História e tendências dos registros e das unidades de informação.
Objetivos: Capacitar o aluno a analisar os principais fatos relacionados com a evolução dos registros
escritos, do livro e das bibliotecas. Capacitar o aluno a reconhecer a importância dos registros humanos e o
papel das unidades de informação na expansão das idéias e das manifestações do homem através da
história.
Bibliografia Básica Essencial:
BÁEZ, Fernando. História universal da destruição dos livros: das tábuas da Suméria à guerra do Iraque.
Editora Ediouro (ISBN: 8500016574)
FEBVRE, Lucien; MARTIN, Henri-Jean. O Aparecimento do Livro. Editora Unesp Hucitec.
MARTINS, Wilson. A Palavra Escrita. Editora Ática.
Bibliografia Básica:
AUMONT, Jacques. A estética do filme. Editora Papirus (ISBN 9788530803490)
AUMONT, Jacques; MARIE, Michel - Dicionário teórico e crítico de cinema - Editora Papirus (ISBN:
9788530807030)
MACHADO, Arlindo. Pré-cinemas e pós-cinemas. Editora Papirus (ISBN 9788530804633)
MARIE, Michel; JULLIER, Laurent - Lendo as imagens do cinema - Editora Senac São Paulo (ISBN:
9788573598667)
MARTIN, Marcel. A linguagem cinematográfica. Editora Brasiliense (ISBN 9788511220278)
MASCARELLO, Fernando. Historia do cinema mundial. Editora Papirus (ISBN: 9788530808181)
XAVIER, Ismail (Org.). A experiência do cinema. Editora Graal (ISBN 9788570380784)
(BIB 03095) INFORMAÇÃO E MEMÓRIA SOCIAL
Pré-Requisitos: Não há
Súmula: Os estudos teóricos sobre memória. Informação, cultura e sociedade. Os lugares da memória:
arquivos, bibliotecas e museus. O direito à memória. Documento/Monumento. Tradição oral e escrita,
práticas, culturais, identidade social, memória e informação. Memória na construção da informação do
conhecimento. Práticas informacionais e memória. A memória, os sistemas de informação, comunicação e as
diferentes formas de configuração do saber da informação e do conhecimento. As formas do silêncio e do
esquecimento. O lugar da memória no mundo contemporâneo.
Objetivos: Estudar as principais relações entre a história e a memória. Estudar as relações entre a memória
neuro-fisiológica e a memória social. Conhecer as técnicas de pesquisa em História Oral. Reconhecer os
diversos suportes em que a memória social está registrada: fotografias, música, cinema em diversos
suportes: a memória magnética e digital, a memória materialziada na arquitetura e em monumentos.
Bibliografia Básica Essencial:
DAMASIO, Antonio. Em Busca de Espinosa. Prazer e dor na ciência dos sentimentos. Editora Cia das Letras
(ISBN: 8535904905)
GUILLAUME, Marc. A Política do Patrimônio. Editora Campo das Letras (ISBN: 9789726107040)
IZQUIERDO, Ivan Antonio. Questões sobre memória. Editora UNISINOS (ISBN: 9788574312118)
Bibliografia Básica:
BARTHES, Roland. A câmara clara: nota sobre a fotografia. Editora Nova Fronteira (ISBN 9789724413495)
BENJAMIN, Walter; ROUANET, Sergio Paulo. Magia e técnica, arte e política: ensaios sobre literatura e
história da cultura. Editora Brasiliense (ISBN: 8511120300)
BERGSON, Henri. Matéria e Memória: ensaio sobre a relação do corpo com o espírito. Editora Martins Fontes
(ISBN 8533623410)
BOSI, Eclea. O tempo vivo da memória. Editora Ateliê Editorial (ISBN: 9788574801513)
FREUND, Gisèle. La fotografia como documento social. Editora Gustavo Gili (ISBN 9688872083)
HALBWACHS, Maurice; SIDOU, Beatriz. A memória coletiva. Editora Centauro (ISBN 8588208741)
LE GOFF, Jacques. História e Memória. Editora da Unicamp (ISBN 8526806157)
(BIB 03207) INICIAÇÃO À MUSEOLOGIA
Pré-Requisitos: Não há
Súmula: História e conceito de museu na cultura ocidental. Museologia: objeto, método, relação com as
demais ciências. Organizações ligadas ao estudo e à prática da Museologia, em nível nacional e
internacional.
Objetivos: Analisar as contribuições e relações dos conceitos de cultura, patrimônio e memória e no campo
dos museus; Apontamentos sobre a Política de Preservação no Brasil;
Investigar a instituição museológica; Identificar o campo de atuação da Museologia; Identificar as atribuições
do Museólogo, a partir da Ética Profissional; Compreender o contexto contemporâneo dos museus, em
especial no que tange as políticas públicas do campo desenvolvidas no Brasil; Oportunizar situações que
propiciem a aprendizagem desta disciplina, através de atividades individuais e em grupo.
Bibliografia Básica Essencial:
FONSECA, Maria Cecília Londres. O Patrimônio em Processo: trajetória da política federal de preservação no
Brasil. Editora Ed. UFRJ/ MINC/IPHAN (ISBN: 10: 8571081492)
LEMOS, Carlos. O que é Patrimônio Histórico. Editora Brasiliense.
SUANO, Marlene. O que é Museu. Editora Brasiliense.
Bibliografia Básica:
ARAÚJO, Marcelo Mattos; BRUNO, Maria Cristina Oliveira (Org.). A memória do pensamento museológico
contemporâneo. São Paulo: Comitê Brasileiro do ICOM, 1995.
BRASIL. Lei nº11.904 de Janeiro de 2009. Institui o Estatuto de Museus e Sá outras providências.
CHOAY, Françoise; MACHADO, Luciano Vieira. A alegoria do patrimônio. Editora Estação Liberdade (ISBN
8574480304)
ICOM. Código de Ética do ICOM para Museus, 2011. [Versão lusófona]
Lei nº 7287 de Dezembro de 1984 – Dispõe sobre a regulamentação da profissão de Museólogo.
(ART 01104) INTERCULTURALIDADE E A CENA CONTEMPORÂNEA
Pré-Requisitos: Não há
Súmula: As manifestações interculturais na cena contemporânea, vistas sob a ótica da produção e da
recepção.
Objetivos: Estudar o conceito de cultura e como a mesma conduz nossa compreensão da arte e do teatro.
Analisar os principais expoentes da produção contemporânea chamada de intercultural, compreendendo os
mecanismos de mestiçagem, hibridação e construção semiótica de seus processos e espetáculos. Investigar
as relações entre produção e recepção do espetáculo intercultural, destacando as noções de estética e de
diversidade. Identificar e relacionar as diferentes visões e estéticas que guiam a compreensão teatral no
Oriente e no Ocidente, sob o ponto de vista da produção e da recepção.
Bibliografia Básica Essencial:
PAVIS, Patrice. A encenação contemporânea. Editora Perspectiva (ISBN: 9788527308977).
PAVIS, Patrice. O teatro no cruzamento das culturas. Editora Perspectiva (ISBN: 978-85-273-0809-0).
PRONKO, Leonard C. Teatro: Leste e Oeste. Editora Perspectiva (ISBN: 85-273-0639-5)
(BIB 03057) INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS HISTÓRICOS APLICADOS À CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO
Pré-Requisitos: Não há
Súmula: Formulação de problemática básica sobre a interpretação do conhecimento histórico e iniciação aos
problemas da pesquisa em Ciência da Informação.
Objetivos: Compreender o conceito de História, no duplo sentido de acontecimento e conhecimento, e refletir
sobre sua importância; Propiciar aos discentes o conhecimento dos principais aspectos do processo de
análise histórica através dos diferentes paradigmas e teorias que se utilizam para a definição análise e estudo
do objeto da história. Compreender os parâmetros do conhecimento histórico: tempo, espaço, estrutura,
sujeito; Conhecer o processo de construção da historiografia ocidental, estabelecendo as relações entre
História e Ciência da Informação como ciências complementares que possuem corpo teórico próprio tendo o
documento como elo de ligação e de informação; Compreender as características básicas da historiografia
acadêmica.
Bibliografia Básica Essencial:
BURKE, Peter. História e Teoria Social. Traduzido por Claus Brandini e Roneide Majer. Editora UNESP
(ISBN: 9788539302246)
DARNTON, Robert; COUTO, Jose Geraldo. Os dentes falsos de George Washington: um guia não
convencional para o século XVIII. Editora Companhia da Letras (ISBN: 9788535906653)
PINSKY, Carla Bassanezi. Fontes históricas. Editora Contexto (ISBN: 8572442978)
Bibliografia Básica:
BURKE, Peter; LOPES, Magda. A escrita da história: novas perspectivas. Editora da UNESP (ISBN
8571390274)
BURKE, Peter; ODALIA, Nilo. A revolução francesa da historiografia: a Escola dos Annales (1929-1989).
Editora Ed. da UNESP (ISBN: 8571390134)
CADIOU, François. Como se faz a História: historiografia, método e pesquisa. Editora Vozes (ISBN
8532635067)
LE GOFF, Jacques. Historia e Memória. Editora da Unicamp (ISBN 8526806157)
NASCIMENTO, Milton Meira do; NASCIMENTO, Maria das Graças. Iluminismo: a Revolução das Luzes.
Editora Ática (ISBN 9788508114511)
(ART 02266) LABORATÓRIO DE CRÍTICA DE ARTE I
Pré-Requisitos: (ART 02223) História da Crítica de Arte
Súmula: A crítica de arte: suas especificidades como texto. O exercício da crítica de arte. Fazer a crítica.
Objetivos: Tratar de aspectos metodológicos da crítica da arte e discutir de que modo eles são responsáveis
pela constituição de uma tipologia da crítica de arte. Explorar a escrita da crítica como ação do historiador da
arte.
Bibliografia Básica Essencial:
GUASCH, Anna Maria (Coord.). La critica de arte: história, teoría y práxis. Barcelona: Editora Del Serbal,
2003.
RICHARD, André. A crítica de arte. São Paulo: Editora Martins, 1989.
ZIELINSKY, Mônica. Fronteiras: Arte, Crítica e outros Ensaios. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2003.
Bibliografia Básica:
ARGAN, Giulio Carlo. Arte e Crítica de Arte. Editora Estampa.
ELKINS, James. What happened to art criticism? Editora Chicago: Prickly Paradigm Press.
FERREIRA, Glória; COTRIM, Cecília (Org.). Clement Greenberg e o Debate Crítico. Editora Jorge Zahar.
FERREIRA, Glória (Org.). Crítica de Arte no Brasil: temáticas contemporâneas. Editora Funarte.
HUCHET, Stéphane (Org.) Fragmentos de uma Teoria da Arte. Editora Edusp.
LIMA, Sueli de. Experiência Crítica - Textos selecionados. Editora Cosac Naify.
MCDONALD, Rónan. The Death of the Critic. Editora Continuum.
(ART 02268) LABORATÓRIO DE CRÍTICA DE ARTE II
Pré-Requisitos: (ART 02196) Laboratório de Crítica de Arte I
Súmula: O exercício da crítica de arte. Fazer a crítica. Os espaços da crítica de arte na contemporaneidade.
Objetivos: Explorar a escrita da crítica de arte como ação do historiador da arte. Discutir os espaços e papéis
da crítica de arte na contemporaneidade.
Bibliografia Básica Essencial:
BRITO, Ronaldo. A experiência crítica: textos selecionados. Organização: Sueli de Lima. São Paulo: Cosac
Naify, 2005.
FERREIRA, Glória (Org.). Crítica de arte no Brasil: temáticas contemporâneas. Rio de Janeiro: Editora
Funarte, 2006.
NAVES, Rodrigo. O vento e o moinho: ensaios sobre a arte moderna e contemporânea. São Paulo:
Companhia das Letras, 2007.
Bibliografia Básica:
BAUDELAIRE, Charles; RUSKIN, John. Paisagem Moderna. Editora Sulina (ISBN: 9788520505656)
RICHARD, André. A Crítica de Arte. São Paulo: Martins Fontes (9788533617438)
(ART 02152) LABORATÓRIO DE CURADORIA
Pré-Requisitos: (ART 02143) Seminário de Museologia da Arte
Súmula: Elaboração de projetos de curadoria e estudo dos aspectos conceituais e práticos relativos ao
desenvolvimento de projetos curatoriais.
Objetivos: Identificar o papel desempenhado pelo curador em uma instituição museológica, centro cultural ou
projeto individual. Conhecer as diversas modalidades de curadoria na contemporaneidade e dos requisitos
para elaboração de um projeto nesta área. Conhecer as relações entre curadoria, museografia, expografia e
projeto educativo em uma exposição.
Bibliografia Básica Essencial:
BEZERRA DE MENEZES, Upiano. A Exposição Museológica: Reflexões sobre Pontos Críticos na Prática
Contemporânea. In: Ciências em Museus, vol 4. Out 1992, p. 103-127. [periódico anual].
CHIARELLI, Tadeu (coord.). Grupo de Estudos em Curadoria. São Paulo: MAM-SP, 1998.
O’ DOHERTY, Brian. No interior do cubo branco: a ideologia do Espaço da arte. Sâo Paulo: Martins Fontes,
2002.
(ART 02082) LABORATÓRIO DE TEXTO
Pré-Requisitos: Não há
Súmula: Desenvolvimento de textos criativos, além de exercícios de resenhas, a partir de exercícios
metodológicos da área. Abordagens multidisciplinares sobre arte.
Objetivos: Capacitar o aluno a redigir textos críticos e de excelente qualidade reflexiva a partir de obras e de
temas específicos da produção artística contemporânea, sempre relacionados a sua produção pessoal.
Propor ao aluno uma série de exercícios de criação de textos, tendo por base a leitura de estudos
selecionados e a aproximação de obras de arte específicas, de diferentes períodos da História, com ênfase
na arte contemporânea. Estreitar o relacionamento entre a produção artística e a reflexão teórica, na medida
em que uma e outra proporcionam a construção da História da Arte. Instrumentalizar o aluno de forma sólida
e decisiva para o aprofundamento de suas pesquisas em artes visuais, visando um entrelaçamento o mais
estreito possível entre produção e reflexão durante o seu Projeto de Graduação.
Bibliografia Básica Essencial:
BRITES, Blanca; TESSLER, Elida. O meio como ponto zero: Metodologia da pesquisa em artes plásticas.
Porto Alegre: Editora da Universidade (ISBN: 85-7025-624-8).
COTRIM, Cecília; FERREIRA, Glória (Org). Escritos de Artistas: Anos 60 e 70. Rio de Janeiro: Editora Zahar
(ISBN: 85-7110-939-7).
SALLES, Cecília Almeida. Gesto inacabado – Processo de criação artística. São Paulo: Editora
Annablume/Fapesp (ISBN: 85-7419-042-X)
Bibliografia Básica:
QUENEAU, Raymond. Exercícios de Estilo. Rio de Janeiro: Imago, 1995.
SILVEIRA, Paulo. A página violada. Da ternura à injúria na confecção do livro do artista. Editora da UFRGS
(ISBN: ISBN: 857025585-3)
(EDU 03071) LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS)
Pré-Requisitos: Não há
Súmula: Aspectos linguísticos da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). História das comunidades surdas, da
cultura e das identidades surdas. Ensino básico da LIBRAS. Políticas linguísticas e educacionais para surdos.
Objetivos: Conhecer aspectos linguísticos da LIBRAS. Discutir aspectos históricos das comunidades surdas,
da cultura e das identidades surdas. Analisar as políticas linguísticas e educacionais para surdos no Brasil.
Aprender uma comunicação básica em LIBRAS.
Bibliografia Básica Essencial:
QUADROS, Ronice Muller; KARNOPP, Lodenir Becker. Língua de sinais brasileira. Editora Artmed (ISBN:
9788536303086)
THOMA, Adriana da Silva. A invenção da surdez: cultura, identidade, identidades e diferença no campo da
educação. Editora EDUNISC.
Bibliografia Básica:
PIMENTA, Nelson; QUADROS, Ronice Muller de. Curso de Libras I. Editora LSB Video.
(ART 02147) MUSEOGRAFIA E EXPOGRAFIA
Pré-Requisitos: (ART 02143) Seminário de Museologia da Arte
Súmula: Estudo das exposições, com ênfase na expografia e no planejamento museográfico. Fundamentos
teóricos para a elaboração e desenvolvimento de projetos de exposições em seus diversos aspectos,
incluindo a concepção curatorial, produção executiva, expografia e mediação.
Objetivos: Aquisição de conhecimentos referentes ao planejamento de exposições de artes visuais e às
relações entre estas e as atividades de pesquisa e profissionais do historiador da arte. Estudar e refletir
criticamente sobre o papel desempenhado pelas exposições como resultado das redes de poder
estabelecidas no contexto sócio-cultural contemporâneo, considerando as questões da globalização, das
novas tecnologias e do protagonismo do mercado de arte. Estudo e exercício das principais técnicas para
planejamento e montagem de exposições, considerando as relações entre as obras de arte e suas diferentes
modalidades de espacialização, o recinto de exposição e o público. Estudo das relações entre Curadoria,
Museografia e Expografia. Análise crítica do circuito institucional local e suas politicas de exposição.
Bibliografia Básica Essencial:
BLANCO, Angela García. La Exposición: un medio de comunicación. Editora Akal (ISBN: 844601399)
CURY, Marília Xavier. Exposição: concepção, montagem e avaliação. Editora Annablume (ISBN:
8574195936)
GONÇALVES, Lisbeth Rebollo. Entre Cenografias: o museu e a exposição de arte no século XX. Editora
EDUSP (ISBN: 8531408512)
Bibliografia Básica:
BUENO, Maria Lúcia. Artes Plásticas no Século XX: modernidade e globalização. Editora Unicamp (ISBN
8526804588)
DEL CASTILLO, Sônia. Cenário da Arquitetura da Arte: montagem e espaço de exposições Editora EdUSP
(ISBN: 9788599102824)
GUASCH, Anna Maria. Los Manifestos de Arte Postmodernos: textos de exposiciones 1980 – 1995. Editor
Akal (ISBN 8446011107)
O'DOHERTY, Brian. No interior do cubo branco: a ideologia do espaço da arte. Editora Martins Fontes (ISBN:
8533616864)
RAMOS, Alexandre Dias (Org.) Sobre o Ofício do Curador. Editora Zouk (ISBN 9788588840966)
RICO, Juan Carlo. Montage de Exposiciones: museos, arquitetura, arte. Editora Sílex (ISBN: 8477370613)
TEIXEIRA COELHO. Dicionário Crítico de Política Cultural: cultura e imaginário. Editora Iluminuras (ISBN
857320478)
(BIB 03218) MUSEOLOGIA E TEORIA DO OBJETO
Pré-Requisitos: (BIB 03209) Gestão em Museus
Súmula: Teorias do objeto e da percepção. Semiologia aplicada a museus.
Objetivos: Estudar as principais teorias sobre a cultura material: Semiótica e Pragmatismo, Arqueologia e
Antropologia, Design e Arquitetura. Estudar o corpo como objeto e suporte de cultura. Estudar as relações
entre o Objeto e sua materialidade: suportes, técnicas e tecnologia. Estudar as relações de produção da
cultura material. Estudar o Objeto através dos gestos e do savoir-faire: as habilidades do artesão e do artista.
Estudar a cultura material em relação à sociedade que a produz.
Bibliografia Básica Essencial:
BAUDRILLARD, Jean. O sistema dos Objetos. Editora Perspectiva (ISBN: 978-85-273-0104-6)
MOLES, Abraham. Semiologia dos Objetos. Editora Vozes (ISBN: 788527306461)
SENNET, Richard. O Artífice. Editora Record (ISBN: 85010831)
Bibliografia Básica:
DESCOLA, Philippe. Genealogia de Objetos e Antropologia da Objetivação.
HERNANDEZ, Francisca. Planteamientos Teoricos de la Museologia. Editora Ediciones TREA (ISBN: 84-
9704-225-5)
LIMA, Tânia Andrade. Humores e Odores: ordem corporal e ordem social no Rio de Janeiro – Século XIX.
RAMOS, Francisco Régis. A danação do objeto: o museu no ensino de história. Editora Argos (ISBN
9788575350607)
SENNET, Richard. Carne e Pedra: o corpo e a cidade na civilização ocidental. Editora Record (ISBN
8501046205)
(BIB 03208) MUSEOLOGIA NO MUNDO CONTEMPORÂNEO
Pré-Requisitos: Não há
Súmula: Transformações políticas, sociais e econômicas como geradoras da produção cultural do mundo
contemporâneo nas artes, na indústria cultural, na ciência, na tecnologia e na educação. Tipos de museus.
Objetivos: Identificar as transformações culturais no mundo contemporâneo; Construir uma perspectiva
crítica e reflexiva sobre a sociedade atual; Explicar as transições histórico-antropológicas recentes;
Problematizar as noções de Identidade Cultural e Diferença na perspectiva dos museus e do patrimônio;
Identificar e refletir sobre as tendências teóricas recentes na museologia; Oportunizar a construção de uma
visão crítica no que diz respeito à prática museológica.
Bibliografia Básica Essencial:
CANCLINI, Néstor García. Culturas híbridas: estratégias para entrar e sair da modernidade. Editora Edusp
(ISBN: 85-314-0382-0)
HALL, Stuart; SILVA, Tomaz Tadeu da; LOURO, Guacira Lopes. A identidade cultural na pós-modernidade.
Editora DP (ISBN: 8574902934; 9788574904023)
JEUDY, Henri-Pierre. Espelho das cidades. Editora Casa da Palavra (ISBN: 8587220888)
Bibliografia Básica:
ALMEIDA, Adriana Mortara. Os visitantes do Museu Paulista: um estudo comparativo com os visitantes da
Pinacoteca do Estado e do Museu de Zoologia.
ECO, Umberto. Viagem à Irrealidade Cotidiana. Editora Nova Fronteira (ISBN 840463)
CANCLINI, Néstor García. Consumidores e Cidadãos: conflitos multiculturais da globalização. Editora UFRJ
(ISBN 857108159X)
HENRIQUES, Rosali. Museus Virtuais e Cibermuseus: a Internet e os Museus.
HERNÁNDEZ, Francisca. Planteamientos Teóricos de La Museologia. Editora Trea (ISBN 9788497042253)
LARAIA, Roque de Barros. Cultura: um conceito antropológico. Editora Jorge Zahar (ISBN 9788571104389)
SAHLINS, Marshall. O Pessimismo Sentimental e a Experiência Etnográfica: por que a cultura não é um
objeto em via de extinção.
(ART 03897) MÚSICA POPULAR DO BRASIL I
Pré-Requisitos: Não há
Súmula: Estudo dos aspectos históricos, sócio-culturais e estéticos da música popular do Brasil, das suas
origens até os movimentos do início do século vinte.
Objetivos: Oportunizar ao aluno vivências musicais que lhe permitam reconstruir a História da Música
Popular no Brasil, apresentando marcos teóricos que lhe propiciem as referências sócio-culturais pertinentes
a cada período histórico. Estabelecer critérios para a discriminação de estilos musicais populares de
diferentes regiões brasileiras e de períodos históricos distintos Analisar composições e autorias de obras
musicais confrontando diversos compositores.
Bibliografia Básica Essencial:
CAZES, Henrique. Choro: do quintal ao municipal. Editora 34 (ISBN: 8573261056)
KIEFER, Bruno. Modinha e Lundu. Editora Movimento (ISBN: 9788571951068)
SANDRONI, Carlos. Feitiço Decente: transformações do samba no Rio de Janeiro (1917-1933). Editora Jorge
Zahar/ Editora UFRJ (ISBN: 8571106061)
Bibliografia Básica:
CABRAL, Sérgio. As escolas de samba do Rio de Janeiro. Editora Lumiar (ISBN 9788578650391)
CÁURIO, Rita. Brasil musical (básico): viagem a jato pelos sons e ritmos populares. Editora Art Bureau (ISBN:
8585276010 9788585276010)
FARIA, Arthur. Um século de música. Editora CEEE
LUCAS, Maria Elizabeth. Música popular à porta ou a porta na academia. Editora PPGMUS/UFRGS
SOUZA, Tárik de (Org.). Brasil Musical: viagem pelos sons e ritmos populares. Editora ArtBureau
VÁRIOS AUTORES. Enciclopédia da música brasileira: popular, erudita, folclórica. Editora Publifolha (ISBN:
8574022373)
VIANNA, Hermano. O mistério do samba. Editora Jorge Zahar/UFRJ (ISBN 8571103216)
(ART 03899) MÚSICA POPULAR DO BRASIL II
Pré-Requisitos: (ART 03897) Música Popular do Brasil I
Súmula: Estudo dos aspectos históricos, sócio-culturais e estéticos da música popular do Brasil, de meados
do século vinte até a contemporaneidade.
Objetivos: Oportunizar ao aluno vivências musicais que lhe permitam reconstruir a História da Música
Popular no Brasil, apresentando marcos teóricos que lhe propiciem as referências sócio-culturais pertinentes
a cada período histórico. Estabelecer critérios para a discriminação de estilos musicais populares de
diferentes regiões brasileiras e de períodos históricos distintos. Analisar composições e autorias de obras
musicais confrontando diversos compositores.
Bibliografia Básica Essencial:
CALADO, Carlos. Tropicália: a história de uma revolução musical. Editora 34 (ISBN: 8573260815)
CASTRO, Ruy. Chega de saudade: a história e as histórias da bossa nova. Editora Companhia das Letras
(ISBN: 8535912118)
NAVES, Santuza Cambraia. Da Bossa Nova à Tropicália. Editora Jorge Zahar (ISBN: 8571105928)
Bibliografia Básica:
CHACON, Paulo. O que é rock. Editora Brasiliense/Círculo do Livro (ISBN 8511010688)
JOBIM, Helena. Antônio Carlos Jobim: um homem iluminado. Editora Nova Fronteira (ISBN: 8520906842)
SEVERIANO, Jairo. A canção no tempo: 85 anos de músicas brasileiras. Editora 34 (ISBN 8573261196)
(ART 03903) MÚSICAS TRADICIONAIS DO BRASIL
Pré-Requisitos: Não há
Súmula: Conhecimento do patrimônio musical brasileiro tradicional. Estudo dos principais gêneros e formas
vocais e instrumentais do repertório folclórico e de comunidades tradicionais indígenas e afro-brasileiras.
Análise e crítica dos sistemas de classificação e interpretação dos mesmos.
Objetivos: Promover o estudo das práticas e circulações dos principais gêneros e formas vocais e
instrumentais do repertório músico-performático de povos tradicionais brasileiros - indígenas, afro-brasileiras e
outros. Analisar alguns sistemas de classificação e interpretação destes repertórios. A partir de diferentes
paradigmas históricos no contexto do Brasil, discutir os conceitos de folclore, música tradicional e patrimônio
musical brasileiro.
Bibliografia Básica Essencial:
BRAGA, Reginaldo Gil. Batuque jêje-ijexá em Porto Alegre: a música no culto aos orixás. Editora
FUMPROARTE, Secretaria Municipal de Cultura de Porto Alegre.
SEEGER, Anthony. Os índios e nós: estudos sobre sociedades tribais brasileiras. Editora Campus Ltda.
TUGNY, Rosângela; CAIXETA, Ruben (Orgs.). Músicas africanas e indígenas no Brasil. Editora Ed. da UFMG
(ISBN: 85-7041-489-7)
Bibliografia Básica:
ANDRADE, Mario de. Ensaio sobre a música brasileira. Editora Martins/MEC
BASTOS, Rafael José de Menezes. A musicológica Kamayurá: para uma antropologia da comunicação no
Alto Xingu. Editora FUNAI.
GILROY, Paul. O Atlântico negro: modernidade e dupla consciência. Editora 34 (ISBN 857326196X)
LUCAS, Glaura. Os sons do Rosário. Editora EdUFMG
LUCAS, Maria Elizabeth; BASTOS, Rafael José de Menezes (Org.). Pesquisas recentes em Estudos Musicais
no Mercosul. Editora PPGMUS/UFRGS
LUCAS, Maria Elizabeth; STEIN, Marília Raquel (Orgs.). Yvý Poty, Yva´á - Flores e Frutos da Terra: cantos e
danças tradicionais Mbyá-Guarani. Coordenação indígena: Agostinho Verá Moreira, Guilherme Werá Benites
da Silva, Marcelo Kuaray Benites, Vherá Poty Benites da Silva. Editora Instituto do Patrimônio Histórico e
Artísticos Nacional/Grupo de Estudos Musicais/PPGMUS/UFRGS
PRASS, Luciana. Maçambiques, Quicumbis e Ensaios de Promessa: um re-estudo etnomusicológico entre
quilombolas do Sul do Brasil. Tese (Doutorado em Música). PPGMUS/UFRGS.
(HUM 03081) PATRIMÔNIO HISTÓRICO-CULTURAL
Pré-Requisitos: Não há
Súmula: Disciplina de caráter temático, tem por objetivo as questões referentes a análise, organização e
gestão do patrimônio histórico cultural. Entre elas, trabalhará as relações entre história e memória, os
diversos suportes da memória e a historicidade do conceito de patrimônio; noções gerais de museologia e
arquivística; a especicidade da atividade do bacharel em História em arquivos, museus e instituições
histórico-culturais: seus aspectos teóricos, práticos, pedagógicos e éticos; a legislação patrimonial.
Objetivos: Introduzir o aluno a conhecimentos sobre a análise, organização e gestão do patrimônio histórico
cultural. Analisar as possibilidades de atuação do graduado em história em instituições e processos ligados
ao patrimônio histórico cultural. Conhecer a história do patrimônio histórico e as relações de poder
estabelecidas em sua definição. Analisar as relações entre memória, identidades e patrimônio. Conhecer a
legislação patrimonial.
Bibliografia Básica Essencial:
CHUVA, Márcia. Os arquitetos da memória. Editora UFRJ (ISBN: 97885710833356)
PRATS, Llorenç. Antropologia del patrimônio. Editora Ariel
SOUZA FILHO, Carlos F. M. Bens culturais e proteção jurídica. Editora Juruá (ISBN: 85-326-1046-X)
Bibliografia Básica:
CANCLINI, Néstor García. O patrimônio cultural e a construção imaginária do nacional. In: Revista do
Patrimônio Histórico e Artístico Nacional. Vol.23.
FUNARI, Pedro; PELEGRINI, Sandra. Patrimônio Histórico e Cultural. Editora Jorge Zahar (ISBN
8571108273)
HALBWACHS, Maurice. A Memória Coletiva. Editora Vértice.
HALL, Stuart. A identidade cultural na pós-modernidade. Editora DP (ISBN 8574903361)
LE GOFF, Jacques. Memória. In: Enciclopédia Einaudi (Dir. Ruggiero Romano). Vol. 1. Editora Imprensa
Nacional/Casa da Moeda
ORTIZ, Renato. Cultura brasileira e identidade nacional. Editora Brasiliense (ISBN 8511070141)
POLLACK, Michael. Memória e identidade sócia – Revista Estudos Históricos. Vo. 5, nº 10.
(ART 02157) PRODUÇÃO EDITORIAL EM ARTES
Pré-Requisitos: Não há
Súmula: História das relações entre a arte e a produção editorial. Planejamento, produção e editoração de
publicações artísticas ou sobre arte, impressas ou virtuais.
Objetivos: Apresentar as relações históricas entre a arte e a produção editorial. Habilitar os alunos para a
análise teórica e crítica de projetos editoriais desenvolvidos no campo artístico. Oferecer subsídios para o
planejamento, produção e acompanhamento editorial de publicações impressas e eletrônicas (livros,
catálogos, periódicos, sítios da internet e outras mídias).
Bibliografia Básica Essencial:
ARAÚJO, Emanuel. A construção do livro: princípios da técnica de editoração. Editora UNESP (ISBN:
9788571398399)
HENDEL, Richard. O design do livro. Editora Ateliê Editorial (ISBN: 9788574801001)
TSCHICHOLD, Jan. A forma do livro: ensaios sobre tipografia e estética do livro. Editora Ateliê Editorial
(ISBN: 9788574803616)
Bibliografia Básica:
AARONS, Philip; ROTH, Andrew (Org.). In numbers: serial publications by artists since 1955. Editora PPP
Editions; JRP Ringier (ISBN 9783037640852)
BROGOWSKI, Leszek. Éditer l'art. Le livre d'artiste et l'histoire du livre. Editora Éditions de La Transparence
(ISBN: 9782350510446)
CASTLEMAN, Riva. A Century of Atists Books. Editora Museum of Modern Art (ISBN 08707015205)
DRUCKER, Johanna. The century of artists' books. Editora Granary Books (ISBN: 9781887123693)
HASKELL, Francis. The painful birth of the art book. Editora Thames and Hudson (ISBN 9780500550199)
Les Cahiers du Musée National d'Art Moderne [Catálogo] Editora Éditions du Centre Georges Pompidou
(ISBN: ISSN 0181-1525-18)
MOEGLIN-DELCROIX, Anne. Esthétique du livre d´artiste 1960-1980: une introduction à l´art contemporain.
Editora Le Mot et Le Reste. Bibliothèque Nationale de France (ISBN 9782360540136)
(ART 02145) SEMINÁRIO DE ARTE CONTEMPORÂNEA
Pré-Requisitos: Não há
Súmula: Estudo de tópicos de história da arte contemporânea, considerando as interfaces entre os diferentes
gêneros artísticos.
Objetivos: Compreender a organização formal e funcional da linguagem artística atual, considerando a
história recente de sua produção (da segunda metade do século XX até o presente), sua participação na
história da arte e as soluções criativas e intelectivas de suas propostas. Identificar expressões de
continuidade e ruptura inerentes à evolução artística contemporânea, buscando compreender o estatuto
vigente da arte, do artista e da obra.
Bibliografia Básica Essencial:
ARCHER, Michael. Arte contemporânea: uma história concisa. Editora WMF Martins Fontes (ISBN:
9788578275402)
CAUQUELIN, Anne. Arte contemporânea: uma introdução. Editora Martins (ISBN: 85-99102-18-4)
MILLET, Catherine. A arte contemporânea. Editora Instituto Piaget (ISBN: 972-771-285-1)
Bibliografia Básica:
BOURRIADU, Nicolas. Estética Relacional. Editora Martins (ISBN 9788599102978)
DANTO, Arthur C. Após o fim da arte: a arte contemporânea e os limites da história. Editora Edusp; Odysseus
(ISBN: 85-314-0932-2, Edusp; 85-88023-42-3, Odysseus)
DEMPSEY, Amy. Estilos, escolas e movimentos: guia enciclopédico da arte moderna. Editora Cosac Naify
(ISBN 9788575037843)
HONNEF, Klaus. Arte contemporânea. Editora Benedikt Taschen (ISBN: 3-8228-0497-5)
MOEGLIN-DELCROIX, Anne. Esthétique du livre d´artiste 1960-1980: une introduction à l´art contemporain.
Editora Le Mot et Le Reste. Bibliothèque Nationale de France (ISBN 9782360540136)
RUHRBERG, Karl; SCHNECKENBURGER, Manfred; FRICKE, Christiane; HONNEF, Klaus. [WALTHER, Ingo
F. (Org.) Arte do século XX (2 volumes). Editora Taschen (ISBN: 9783822842287)
WOOD, Paul; FRASCINA, Francis; HARRIS, Jonathan; HARRISON, Charles. Modernismo em Disputa: a arte
desde os anos quarenta. Editora Cosac Naify (ISBN 8586374180)
(ART 02156) SEMINÁRIO DE ARTE CONTEMPORÂNEA NA AMÉRICA LATINA
Pré-Requisitos: (ART 02136) História da Arte na América Latina
Súmula: Tópicos da história da arte na América Latina, enfatizando a contemporaneidade.
Objetivos: Oferecer subsídios teóricos e repertório artístico acerca da arte latino-americana contemporânea.
Bibliografia Básica Essencial:
ADES, Dawn. Arte na América Latina. São Paulo: Cosac Naify, 1997.
BARNITZ, Jacqueline. Twentieth-Century Art of Latin America. Texas, Estados Unidos: Editora da
Universidade do Texas, 2001.
LUCIE-SMITH, Edward. Arte lationoamericano del siglo XX. Barcelona, Espanha: Ediciones Destino, 1994.
Bibliografia Básica:
ARTE LATINOAMERICANO SILGO XX – COLECCIÓN CONSTANTINI. Buenos Aires: Malba, 2004.
BULHÕES, Maria Amélia; KERN, Maria Lúcia (Org.). Artes Plásticas na América Latina Contemporânea.
Porto Alegre: Editora da UFRGS, 1994.
BULHÕES, Maria Amélia; KERN, Maria Lúcia. As Questões do Sagrado na Arte Contemporânea da América
Latina. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 1997.
BULHÕES, Maria Amélia; KERN, Maria Lúcia. América Latina: Territorialidade e Práticas Artísticas. Porto
Alegre: Editora da UFRGS, 2002.
CANTOS CUENTOS COLOMBIANOS – ARTE CONTEMPORÂNEA COLOMBIANA. Hans-Michel Herzog
(Org.). Rio de Janeiro: Cobogó, 2013.
GIUNTA, Andréa. Leon Ferrari. São Paulo: Cosac Naify; Imprensa Oficial, 2006.
LEÓN FERRARI, MIRA SCHENDEL, O ALFABETO ENFURECIDO (Catálogo de Exposição). Porto Alegre: Fundação
Iberê Camargo, 2012.
SULLIVAN, Edward. Arte Latinoamericano del Siglo XX. Madri: Nerea, 1996.
(ART 02286) SEMINÁRIO DE ARTES DECORATIVAS
Pré-Requisitos: Não há
Súmula: Estudos de tópicos das Artes Decorativas e do seu desenvolvimento histórico, artístico e teórico,
promovendo uma abordagem deste aspecto da cultura material humana a partir da investigação da sua área
de atuação, seus objetos, técnicas e representações nas sociedades.
Objetivos: Conhecer algumas das temáticas relativas à história das Artes Decorativas no Brasil e no mundo;
promover uma reflexão teórica em torno das propostas que associam os estudos da cultura material e suas
representações no cotidiano; abordar problemáticas a partir do estudo de textos de autores que promovam
discussões científicas fundamentadas sobre as aplicações dos saberes do campo disciplinar apresentando o
sistema dos objetos; inteirar-se das linhas de investigação abertas a partir dos temas estudados.
Bibliografia Básica Essencial:
GOMBRICH, E.H. O Sentido da Ordem: um estudo sobre a Psicologia da Arte Decorativa. Porto Alegre:
Editora Bookman, 2012. ISBN. 97 885 407 01717
GRUBER, Alain (Org.). The History of Decorative Arts (2 Volumes) – The Renaissance and Mannerism in
Europe; The Classicism and the Baroque in Europe. New York (Estados Unidos): Abbeville Press, 1994.
MALTA, Marize. O Olhar Decorativo: ambientes domésticos em fins do século XIX no Rio de Janeiro. RJ:
Mauad X, FAPERJ, 2011. ISBN 978 85 747 83680
Bibliografia Básica:
BRUNT, Andrew. Guia dos estilos de mobiliário. Lisboa: Presença, 1992. ISBN 9722312456.
CHINA – Arte dos Imperadores, Arte do Cotidiano, Arte Contemporânea (Catálogo de Exposição). São Paulo:
Museu de Arte Brasileira da Fundação Armando Álvares Penteado, 2002.
COURT ARTS OF INDONESIA (The Asian Society’s Mr. And Mrs. John Rockefeller Collection). New York
(Estados Unidos): Harry Abrams, 1992.
GABETTI, Margherita. Tapeçarias – Renascimento e Barroco. Lisboa: Editorial Presença, 1989.
GRISERI, Angela. Ourivesaria Barroca. Lisboa: Editorial Presença, 1989.
PUHL, Ria Breyer. Móveis na Decoração – Desenvolvimento Histórico. Porto Alegre: Epecê, 1979.
TREASURES OF ASIAN ART (The Asian Society’s Mr. And Mrs. John Rockefeller Collection). New York
(Estados Unidos): Abbeville Press, 1994.
(ART 02232) SEMINÁRIO DE CINEMA E VÍDEO
Pré-Requisitos: Não há
Súmula: Seminário de estudos sobre cinema, videoarte e procedimentos híbridos e derivados, considerando as
relações formais e circunstanciais da imagem em movimento na História da Arte.
Objetivos: Ampliar o campo do conhecimento em arte, através de análises críticas sobre a artisticidade e a
comunicabilidade em obras cinematográficas e videográficas.
Bibliografia Básica Essencial:
AUMONT, Jacques. A estética do filme. 6.ed. São Paulo: Papirus, 2008.
MACHADO, Arlindo. Pré-cinemas e pós-cinemas. São Paulo: Papirus, 1997.
MEIGH-ANDREWS, Chris. A history of video art: the development of form and function. London: Berg
Publishers, 2006.
Bibliografia Básica:
BORDWELL, David; THOMPSON, Kristin. Film Art: an Introduction. Editora McGraw-Hill Higher Education
(ISBN 9780071220576)
CURTIS, David; REES, Al; WHITE, Duncan; BALL, Steven (Org.). Expanded Cinema: Art, Performance, Film.
Editora Tate Publishing (ISBN: 9781854379740)
GENE, Youngblood. Expanded Cinema. Editora E.P. Dutton (ISBN 0525472630)
MACHADO, Arlindo. O sujeito na tela: modos de enunciação no cinema e no ciberespaço. Editora Paulus
(ISBN: 9788534926706)
MELLO, Christine. Extremidades do Vídeo. Editora Senac São Paulo (ISBN 9788573597530)
MONDLOCH, Kate. Screens: viewing media installation art. Editora University of Minnesota Press (ISBN:
9780816665228)
SPIELMANN, Yvonne. Video: the reflexive medium. Editora MIT Press (ISBN 9780262515177)
(ART 02245) SEMINÁRIO DE ESTÉTICA
Pré-Requisitos: (HUM 01163) Filosofia da Arte I-A
Súmula: Introdução aos autores e conceitos fundamentais da Estética. Interações entre teorias estéticas e
paradigmas filosóficos no decorrer da história ocidental.
Objetivos: Discutir, refletir e aprofundar conceitos fundamentais sobre Estética enquanto área do
conhecimento, pondo em foco questões de ordem filosófica, histórica e epistemológica. Favorecer o
conhecimento a respeito das revoluções paradigmáticas no campo da Estética, considerando os diversos
contextos sociais, culturais e artísticos. Investigar o sentido estético e filosófico da relação entre arte e
sociedade, bem como a relação da Estética com outros campos do conhecimento.
Bibliografia Básica Essencial:
BORNHEIM, Gerd. Páginas de Filosofia da Arte. Editora Uapê, 1988.
GADAMER, Hans-Georg. Hermenêutica da Obra de Arte. São Paulo: Editora Martins Fontes, 2010.
JIMENEZ, Marc. O que é Estética? São Leopoldo: Editora Unisinos, 1999.
Bibliografia Básica:
ADORNO, Theodor W. Teoria Estética. Edições 70 (ISBN 972441499X)
BAUMGARTEN, Alexander G. Estética: a logica da arte e do poema. Editora Vozes (ISBN: 8532610137)
GADAMER, Hans-Georg. Verdade e Método: traços fundamentais de uma hermenêutica filosófica (ISBN
8532617875)
HEGEL, Georg Wilhelm Friedrich. Curso de estética: o belo na arte. Editora Martins Fontes (ISBN:
8533605730)
HEIDEGGER, Martin. A origem da obra de arte. Edições 70 (ISBN 562938033)
SCHILLER, Friedrich. A educação estética do homem numa série de cartas. Editora Iluminuras (ISBN:
8585219106)
SCHOPENHAUER, Arthur. Metafísica do Belo. Editora UNESP (ISBN 571394652)
(ART 02262) SEMINÁRIO DE HISTÓRIA DA ARTE ASIÁTICA
Pré-Requisitos: Não há
Súmula: Estudo da produção artística do mundo asiático, notadamente do Extremo Oriente, da Antiguidade
aos dias atuais, buscando os possíveis diálogos com o ocidente e com a arte ocidental.
Objetivos: Promover o conhecimento e a compreensão de aspectos da arte e da cultura dos povos asiáticos,
notadamente do Extremo Oriente; adquirir conhecimento da arte produzida na Ásia, da Antiguidade aos dias
atuais; possibilitar ao estudante uma proximidade com uma produção ausente dos nossos currículos
universitários.
Bibliografia Básica Essencial:
BELL, Julian. Uma Nova História da Arte. São Paulo: WMF Martins Fontes, 2008.
HONOUR, Hugh; FLEMING, John. A World History of Art. London (Inglaterra): Lawrence King, 2009.
TREASURES OF ASIAN ART (The Asian Society’s Mr. And Mrs. John Rockefeller Collection). New York
(Estados Unidos): Abbeville Press, 1994.
Bibliografia Básica:
BEDIN, France. Como reconhecer a arte chinesa. Lisboa: Edições 70, 1986.
BRINKLEY, Frank. Japan and China: Their History and Literature. London: T.C & C.
CHINA – Arte dos Imperadores, Arte do Cotidiano, Arte Contemporânea (Catálogo de Exposição). São Paulo:
Museu de Arte Brasileira da Fundação Armando Álvares Penteado, 2002.
CLUNAS, Craig. Art in China. Oxford: Oxford University Press, 2009.
COURT ARTS OF INDONESIA (The Asian Society’s Mr. And Mrs. John Rockefeller Collection). New York
(Estados Unidos): Harry Abrams, 1992.
GROSENICK Uta; SCHÜBBE, Caspar. China Art Book. Köln (Alemanha): Dumont, 2007.
ZHÙ YÙ! Fotografia actual em China (Catálogo de Exposição). Barcelona (Espanha): Museo Vasco de Arte
Contemporâneo, 2007.
(ART 02261) SEMINÁRIO DE HISTÓRIA DA ARTE DO ISLÃ E DO MUNDO ÁRABE
Pré-Requisitos: Não há
Súmula: Estudo da produção artística do mundo árabe, da Antiguidade aos dias atuais, buscando os
possíveis diálogos com o ocidente e com a arte ocidental.
Objetivos: Promover o conhecimento e a compreensão de aspectos da arte, da cultura e do caráter dos
povos árabes e do Oriente Médio como um todo; adquirir o conhecimento da arte produzida no Islã e no
Mundo Árabe, da Antiguidade aos dias atuais; possibilitar ao estudante uma proximidade com uma produção
ausente dos nossos currículos universitários.
Bibliografia Básica Essencial:
BELL, Julian. Uma Nova História da Arte. São Paulo: WMF Martins Fontes, 2008.
CURATOLA, Giovanni et alli. El Arte em Irak – de los Sumerios a los Califas. Madrid (Espanha): Lunwrg
Editores, 2006. (ISBN: 87-9785-281-8)
DELIUS, Peter; HATTSTEINS, Markus (Ed.). El Islam – Arte y Arquitectura. Köln (Alemanha): Könemann,
2001.
Bibliografia Básica:
ARTE ISLÂMICA (Visual Encyclopedia Of Art). Florence (Italy): SCALA Group S.p.A., 2009.
EIGNER, Saeb. Art of the Middle East: Modern and Contemporary Art of the Arab World and Iran. Merrell
Publishers, 2010.
FARAH, Paulo Daniel. Islã: Arte e Civilização. Rio de Janeiro: Centro Cultural Banco do Brasil, 2011.
HONOUR, Hugh; FLEMING, John. A World History of Art. London (Inglaterra): Lawrence King, 2009.
MANDEL, Gabriele. Como reconocer el arte islamico. Barcelona (Espanha): 1980.
(ART 02247) SEMINÁRIO DE ICONOLOGIA
Pré-Requisitos: Não há
Súmula: Formação e interpretação dos códigos visuais. As relações entre imagem artística, cultura,
linguagem e história e os métodos para a leitura e interpretação do discurso visual.
Objetivos: Promover o estudo e a interpretação do discurso visual. Examinar obras, acervos e contextos
fundamentais, da Grécia Clássica à atualidade, percebendo o desenvolvimento e a transmissão de
linguagens visuais. Discutir a Tradição Warburg e a Semiótica.
Bibliografia Básica Essencial:
PANOFSKY, Erwin. Significado nas Artes Visuais. São Paulo: Ed. Perspectiva, 1991.
KLEIN, Robert. A forma e o inteligível. São Paulo: Edusp, 1998.
DUCROT, Oswald & TODOROV, Tzvetan. Dicionário Enciclopédico das Ciências da Linguagem. São Paulo:
Ed. Perspectiva, 1998.
Bibliografia Básica:
PANOFSKY, Erwin; PANOFSKY, Dora. A caixa de Pandora. As transformações de um símbolo místico. São
Paulo: Editora Companhia das Letras (ISBN: 9788535914252).
WARBURG, Aby. A renovação da Antiguidade Pagã – Contribuições Científico-Culturais para as História do
Renascimento Europeu. Rio de Janeiro: Contraponto, 2013.
WITTKOWER, Rudolf. Allegory and the Migration of Symbols. New York: Thames and Hudson, 1987.
(ART 02283) SEMINÁRIO DE IMAGEM E TEXTO
Pré-Requisitos: Não há
Súmula: As relações entre texto e imagem no campo das artes visuais.
Objetivos: Apresentar as relações entre texto e imagem nas artes visuais. Enfatizar os aspectos históricos da
relação, tais a retórica, as relações com a literatura e a ilustração. Destacar sua presença na arte
contemporânea.
Bibliografia Básica Essencial:
MANGUEL, Alberto. Lendo Imagens: uma história de amor e ódio. Editora Cia das Letras (ISBN: ISBN: 85-
359-0149-3)
NOVA, Vera Casa; ARBEX, Márcia; BARBOSA, Márcio Venício (Orgs). Interartes: Literatura e Artes Visuais:
diálogos e confluências. Editora UFMG (ISBN: 978-85-7041-784-8)
Bibliografia Básica:
CASTLEMAN, Riva. A Century of Atists Books. Editora Museum of Modern Art (ISBN 08707015205)
LICHTENSTEIN, Jaqueline (Org.). A Pintura: textos essenciais. Vol. 7: O paralelo das Artes. Editora 34
(ISBN: (ISBN: 85-7326-324-5)
LICHTENSTEIN, Jaqueline (Org.). A Pintura: textos essenciais. Vol. 8: Descrição e Interpretação. Editora 34
(ISBN: (ISBN: 85-7326-325-5)
LINDEN, Sophie Van der. Para ler o livro Ilustrado. Editora Cosac Naify (ISBN: (ISBN: 978-85-7503-937-3)
PRAZ, Mario. Literatura e Artes Visuais. Editora Cultrix (ISBN: 989-20-0088-9)
SOURIAU, Etienne. Vocabulaire d´Esthétique. Editora PUF (ISBN 9782130544012)
(ART 02299) SEMINÁRIO DE ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL
Pré-Requisitos: Não há
Súmula: O ofício do historiador da arte: inserção no mercado de trabalho e orientações profissionais para os
egressos do Bacharelado em História da Arte.
Objetivos: Debater com os estudantes as atitudes e práticas do historiador da arte. Apresentar trajetórias e
fomentar o debate sobre as possibilidades de percursos acadêmicos e profissionais dos egressos.
Bibliografia Básica Essencial:
BLOCH, Marc. Apologia da História, ou O Ofício do Historiador. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2001.
GOMBRICH, Ernst. Gombrich Essencial. Porto Alegre: Bookman, 2012.
TEIXEIRA COELHO. A Cultura e seu Contrário: cultura, arte e política pós-2001. São Paulo: Editora
Iluminuras; Itaú Cultural (ISBN: 978-85-7321-298-3)
Bibliografia Básica:
FLAMARION, Ciro. Uma introdução à História. Editora Brasiliense
BURKE, Peter. O que é história cultural? Editora Jorge Zahar Editor (ISBN: 10: 8571108382)
REVEL, Jacques (Org.). Jogos de Escalas: a experiência da microanálise. Editora FGV (ISBN 8522502552)
(ART 02129) SEMINÁRIO DE POLÍTICAS CULTURAIS
Pré-Requisitos: Não há
Súmula: Temas referenciais, desde o século XIX à atualidade, com ênfase no estudo das políticas culturais
brasileiras, visando à compreensão e a análise das ações culturais que norteiam a produção, o mercado e a
circulação da arte nos dias de hoje.
Objetivos: Introduzir o aluno ao conhecimento geral da origem e do desenvolvimento das políticas culturais,
destacando as suas origens no Brasil, seu desenvolvimento, suas características e sua prática na atualidade.
Fornecer ao aluno subsídios para que ele possa compreender e atuar no sistema de artes.
Bibliografia Básica Essencial:
FEIJÓ, Martin Cezar. O que é Política Cultural? Editora Brasiliense (ISBN: 85-11-01107-2)
SILVA, Frederico A. Barbosa da. Política Cultural no Brasil, 2002-2006. Editora Ministério da Cultura (ISBN:
978-85-88564-06-0)
TEIXEIRA COELHO. Dicionário Crítico de Política Cultural. Editora FAPESP/Editora Iluminuras (ISBN: 85-
7321-047-6)
Bibliografia Básica:
BOLAÑO, César; GOLIN, Cida; BRITTOS, Valério (Orgs.). Economia da arte e da cultura. Editora Itaú Cultural
(ISBN: 978-85-85291-99-0)
CRIBARI, Isabela (Org.). Economia da cultura. Editora Fundação Joaquim Nabuco/Massangana (ISBN: 978-
85-7019-490-9)
FERREIRA, Lusia Angelete; MACHADO NETO, Manoel Marcondes. Economia da Cultura: contribuições para
a construção do campo e histórico da gestão de organizações culturais no Brasil. Editora Ciência Moderna
(ISBN: 9788539900534)
(ART 02132) SEMINÁRIO DE PRODUÇÃO CULTURAL I
Pré-Requisitos: Não há
Súmula: Fundamentos para elaboração de projetos culturais, considerando estratégias de comunicação,
formas de custeio e legislação de incentivo. Princípios de economia da cultura, marketing e gestão culturais.
Objetivos: Apresentar ao aluno conhecimentos necessários acerca da temática da produção cultural
(economia da cultura, marketing cultural, gestão cultural), fornecendo subsídios para a elaboração de projetos
culturais a partir da utilização das leis de incentivo à cultura.
Bibliografia Básica Essencial:
CRIBARI, Isabela (Org.). Economia da cultura. Editora Fundação Joaquim Nabuco/Massangana (ISBN: 978-
85-7019-490-9)
FERREIRA, Lusia Angelete; MACHADO NETO, Manoel Marcondes. Economia da Cultura: contribuições para
a construção do campo e histórico da gestão de organizações culturais no Brasil. Editora Ciência Moderna
(ISBN: 9788539900534)
REIS, Ana Carla Fonseca. Marketing cultural e financiamento da cultura. Editora Pioneira Thompson Learning
(ISBN: 8522103054)
Bibliografia Básica:
AVELAR, Rômulo. O avesso da cena: notas sobre produção e gestão cultural. Editora Duo Editorial (ISBN:
9788562769023)
BOLAÑO, César; GOLIN, Cida; BRITTOS, Valério (Orgs.). Economia da arte e da cultura. Editora Itaú Cultural
(ISBN: 978-85-85291-99-0)
(ART 02138) SEMINÁRIO DE PRODUÇÃO CULTURAL II
Pré-Requisitos: (ART 02132) Seminário de Produção Cultural I
Súmula: A elaboração e o acompanhamento de projetos culturais.
Objetivos: Possibilitar ao aluno a elaboração prática de projetos culturais.
Bibliografia Básica Essencial:
AVELAR, Rômulo. O avesso da cena: notas sobre produção e gestão cultural. Editora Duo Editorial (ISBN:
9788562769023)
BOLAÑO, César; GOLIN, Cida; BRITTOS, Valério (Orgs.). Economia da arte e da cultura. Editora Itaú Cultural
(ISBN: 978-85-85291-99-0)
NATALE, Edson; OLIVIERI, Cristiane Garcia (Org.). Guia brasileiro de produção cultural 2010-2011. Editora
SESC SP (ISBN: 9788598112992)
Bibliografia Básica:
BARROS, José Marcio (Org.) Diversidade Cultural: da proteção à promoção. Editora Autêntica (ISBN
9788575263280)
CRIBARI, Isabela (Org.) Economia da cultura. Editora Fundação Joaquim Nabuco/Massangana (ISBN: 978-
85-7019-490-9)
CUNHA, Maria Helena. Gestão cultural: profissão em formação. Editora Duo Editorial (ISBN 9788561205003)
CUNHA, Newton. Dicionário SESC: a linguagem da cultura. Editora SESC/Perspectiva (ISBN: 85-273-0683-2)
MALAGODI, Maria Eugênia; CESNIK, Fábio de Sá. Projetos Culturais: elaboração, administração, aspectos
legais, busca de patrocínio. Editora Escrituras (ISBN 8586303496)
REIS, Ana Carla Fonseca. Economia da cultura e desenvolvimento sustentável: o caleidoscópio da cultura.
Editora Manole (ISBN: 8520425712)
REIS, Ana Carla Fonseca. Marketing cultural e financiamento da cultura. Editora Pioneira Thompson Learning
(ISBN: 8522103054)
RUBIM, Linda (Org.) Organização e produção da cultura. Editora Edufba (ISBN 9788523203351)
(ART 02231) SEMINÁRIO DE SEMIÓTICA
Pré-Requisitos: Não há
Súmula: Estudo da semiótica peirceana através de suas origens na fenomenologia e seus desdobramentos
na formação dos argumentos e na metodologia da pesquisa.
Objetivos: Promover o estudo e a reflexão sobre a semiótica como forma de abordar o processo de
construção da significação.
Bibliografia Básica Essencial:
BAL, Mieke. On meaning-making: essays on semiotics. Polebridge Press, Sonoma, 1994.
PEIRCE, Charles Sanders. Semiótica. Editora Perspectiva, São Paulo, 2000.
SANTAELLA, Lucia. O Método Anticartesiano de C.S. Peirce. São Paulo: Edusp, 2004.
Bibliografia Básica:
BACHA, Maria de Lourdes. Alguns Tópicos referentes à Abdução em Peirce.
SANTAELLA, Lucia. Imagem: cognição, semiótica, mídia. Editora Iluminuras (ISBN: 8573210567)
SANTAELLA, Lucia. Matrizes da Linguagem e Pensamento: Sonora, Visual e Verbal. Editora Iluminuras
(ISBN 8573211520)
SANTAELLA, Lucia. O Método Anticartesiano de C.S. Peirce. Editora Edusp (ISBN: 85-7139-527-6)
(ART 01010) SEMINÁRIO EM TEATRO III
Pré-Requisitos: Não há
Súmula: Estudo da arte teatral no Brasil.
Objetivos: Identificar as diferentes estéticas produzidas na cena brasileira contemporânea. Caracterizar as
propostas dos principais encenadores e espetáculos brasileiros das últimas décadas. Identificar as tendências
do espetáculo brasileiro e suas relações com outras perspectivas cênico-culturais. Compreender os diferentes
mecanismos e instrumentos de análise do espetáculo contemporâneo.
Bibliografia Básica Essencial:
BIÃO, Armindo; PEREIRA, Antonia; CAJAÍBA, Luiz Cláudio (Org.) Temas em contemporaneidade, imaginário
e teatralidade. Editora Annablume (ISBN: 8574191620).
COHEN, Renato. Work in progress na cena contemporânea. Editora Perspectiva (ISBN: 8527301687).
PAVIS, Patrice. A Análise dos espetáculos. Editora Perspectiva (ISBN: 9788527303965).
Bibliografia Básica:
DORIA, Gustavo. Moderno teatro brasileiro. Editora Serviço Nacional de Teatro.
FERNANDEZ, Silvia. Memória e invenção: Gerald Thomas em cena. Editora Perspectiva (ISBN:
85273000990)
HALL, Stuar; SILVA, Tomaz Tadeu da; LOURO, Guacira Lopes. A identidade cultural na pós-modernidade.
Editora DP (ISBN 8574902934)
MILARÉ, Sebastião. Antunes Filho e a dimensão utópica. Editora Perspectiva (ISBN: 9788527304009)
PAVIS, Patrice. A encenação contemporânea. Editora Perspectiva (ISBN 9788527308977)
PAVIS, Patrice. O teatro no cruzamento das culturas. Editora Perspectiva (ISBN: 978-85-273-0809-0)
PIRES, Ericson. Zé Celso e a Oficina – Uzyna de Corpos. Editora Annablume
(ART 01095) TEATRO COMPARADO
Pré-Requisitos: Não há
Súmula: Estudo comparado de diferentes poéticas teatrais.
Objetivos: Relacionar diferentes manifestações teatrais, a partir do conceito de teatralidade. Identificar a
situação social dos diferentes períodos históricos. Analisar os expoentes quanto à suas construções
dramatúrgicas e encenações. Compreender e caracterizar as diversas propostas teatrais dos encenadores do
século XX ou mesmo da contemporaneidade.
Bibliografia Básica Essencial:
DUBATTI, Jorge. Concepciones de teatro: poéticas teatrales y bases epistemológicas. Editora Colihue.
DUBATTI, Jorge. Filosofía del teatro I: convivio, experiencia, subjetividad. Editora Atuel. GUÉNOUN, Denis. O
teatro é necessário? Editora Perspectiva.
Bibliografia Básica:
DUBATTI, Jorge. Concepciones de teatro: poéticas teatrales y bases epistemológicas. Editora Colihue.
DUBATTI, Jorge. Filosofía del teatro I: convivio, experiencia, subjetividad Editora Atuel.
GUÉNOUN, Denis. O teatro é necessário? Editora Perspectiva.
(ART 01213) TEATRO DO OPRIMIDO I
Pré-Requisitos: Não há
Súmula: Introdução teórico-prática à obra de Augusto Boal.
Objetivos: Exercitar técnicas e algumas modalidades do Teatro do Oprimido;
estudar teoricamente as bases dessa proposta.
Bibliografia Básica Essencial:
BOAL, Augusto. Hamlet e o Filho do Padeiro. Editora Record (ISBN: 8501057630).
BOAL, Augusto. O Teatro como Arte Marcial. Editora Garamond (ISBN: 858643597x).
BOAL, Augusto. Jogos para atores e não-atores. Editora Civilização Brasileira (ISBN: 8520004806).
Bibliografia Básica:
BOAL, Augusto. Estética do Oprimido. Editora Garamond (ISBN 8576171678)
BOAL, Augusto. Teatro do Oprimido e outras Poéticas Políticas. Editora Civilização Brasileira (ISBN
852000265X)
(ART 01214) TEATRO DO OPRIMIDO II
Pré-Requisitos: (ART 01213) Teatro do Oprimido I
Súmula: Desenvolvimento prático de uma modalidade do Teatro do Oprimido.
Objetivos: Exercitar técnicas do Teatro do Oprimido; aprofundar o conhecimento prático de uma modalidade
sistematizada por Augusto Boal; estudar teoricamente as bases da modalidade desenvolvida.
Bibliografia Básica Essencial:
BOAL, Augusto. Jogos para atores e não-atores. Editora Civilização Brasileira (ISBN: 9788520004807).
BOAL, Augusto. O arco-íris do desejo: método Boal de teatro e terapia. Editora Civilização Brasileira (ISBN:
8520003133).
BOAL, Augusto. Teatro legislativo. Editora Civilização Brasileira (ISBN: 85-200-0422-9).
Bibliografia Básica:
BOAL, Augusto. 200 Exercícios e jogos para o ator e o não-ator com vontade de dizer algo através do teatro.
Editora Civilização Brasileira (ISBN 8520001181)
BOAL, Augusto. Teatro do Oprimido e outras Poéticas Políticas. Editora Civilização Brasileira (ISBN
852000265X)
(ART 02153) TÓPICO ESPECIAL I
Pré-Requisitos: Não há
Súmula: Estudo de tópicos monográficos nas áreas de artes visuais ou artes cênicas ou música.
Objetivos: [Objetivos relacionados ao tema a ser tratado na disciplina.]
Bibliografia Básica Essencial:
[Referências relacionadas ao tema a ser tratado na disciplina.]
(ART 02154) TÓPICO ESPECIAL II
Pré-Requisitos: Não há
Súmula: Estudo de tópicos monográficos nas áreas de artes visuais ou artes cênicas ou música.
Objetivos: [Objetivos relacionados ao tema a ser tratado na disciplina.]
Bibliografia Básica Essencial:
[Referências relacionadas ao tema a ser tratado na disciplina.]
(ART 02155) TÓPICO ESPECIAL III
Pré-Requisitos: Não há
Súmula: Estudo de tópicos monográficos nas áreas de artes visuais ou artes cênicas ou música.
Objetivos: [Objetivos relacionados ao tema a ser tratado na disciplina.]
Bibliografia Básica Essencial:
[Referências relacionadas ao tema a ser tratado na disciplina.]
(ART 03841) TÓPICOS EM MÚSICA POPULAR
Pré-Requisitos: Não há
Súmula: Disciplina que visa ao estudo de um tópico específico, cujo enfoque pode variar entre o
metodológico, o analítico e o musicológico, associado a uma escolha dentre os inúmeros repertórios de
música popular nacional e/ou internacional.
Objetivos: Estudo do que é a música popular no/ do Brasil através das representações socioculturais
articuladas por ela aqui e no exterior. Mapeamento dos principais gêneros musicais populares do Brasil.
Análise musical de repertórios. Enfoques e métodos de estudo da MP. Conhecimento de fontes de pesquisa e
de prática musical sobre temas/ problemas do programa.
Bibliografia Básica Essencial:
NAVES, Santuza Cambraia. Canção popular no Brasil. Editora Civilização Brasileira (ISBN: 978-85-20-0961-
1)
NESTROVKY, Arthur (Org.). Lendo Música – 10 Ensaios sobre dez canções. Editora Publifolha (ISBN:
9788574028316)
VALENTE, Heloísa de Araújo. As vozes da canção na mídia. Editora Via Lettera/FAPESP (ISBN:
8586932957)
Bibliografia Básica:
ANDRADE, Mário de. Ensaio sobre a música brasileira. Editora Itatiaia.
CALABRE, Lia. A era do rádio. Editora Jorge Zahar.
GARCIA, Tânia da Costa. O “It verde Amarelo” de Carmem Miranda (1930–1946). Editora Annablume (ISBN
8574194506)
LUCAS, Maria Elizabeth. Música Popular, à Porta ou a porta na Academia. Em Pauta, v. 4, n. 6, dez. p. 4-12.
SANDRONI, Carlos. Feitiço Decente: transformações do samba no Rio de Janeiro (1917–1933). Editora Jorge
Zahar.
TATIT, Luiz. O Século da Canção. Editora Ateliê Editorial.
VIANNA, Hermano. O Mistério do Samba. Editora Jorge Zahar.
(ART 03914) TÓPICOS EM MÚSICAS DO MUNDO
Pré-Requisitos: Não há
Súmula: A música como manifestação sociocultural em diferentes épocas e regiões do planeta. Conceitos
musicais básicos praticados em diferentes sistemas musicais do mundo. Estudo de tópicos, tais como:
concepções e práticas musicais (gente e música), instrumentos musicais, tempo, altura, estruturas musicais e
contatos interculturais (locais e globais) recorrentes em múltiplos estudos de caso.
Objetivos: Estudar as músicas tradicionais, folclóricas e populares e excluindo a ocidental, eruditas de várias
parte do globo, grupos étnicos e nações em particular, além das trajetórias de músicos e repertórios; Refletir
sobre os relacionamentos entre os estilos musicais de diferentes regiões, países e grupos étnicos e história,
cultura, política e identidade; Analisar as interações locais, trans-locais e globalizadas de repertórios
folclóricos, tradicionais, populares e eruditos.
Bibliografia Básica Essencial:
WORLD MUSIC. Volume 1: Africa, Europe and the Middle East. Editora Rough Guide (ISBN: 1-85828-635-2)
WORLD MUSIC. Volume 2: Americas, Asia, Pacific. Editora Rough Guides
STONE, Ruth M. The Garland Handbook of African Music. Editora Garland Publishing (ISBN: 0-8153-3473-7)
Bibliografia Básica:
BRAGA, José Eduardo. Músicas do Mundo. Editora Imprensa da Universidade de Coimbra (ISBN
9789892600048)
CASTELO-BRANCO, Salwa El-Sahawan (Ed.). Portugal e o Mundo: o encontro de culturas na música. Editora
Publicações D. Quixote (ISBN: 972-20-1353-X)
MALM, William. Culturas musicales Del Pacífico, El Cercano Oriente y Asia. Editora Alianza Música.
MARCUS, Scott L. Music in Egypt: experiencing music, expressing culture. Editora Oxford University Press
(ISBN: 13 978-0-19-514644-8)
NKETIA, J. H. Kwabena – The Music of Africa. Editora Norton (ISBN 0393092496)
OCHOA, Ana María. Músicas locales en tiempos de globalización. Editora Grupo Editorial Norma (ISBN: 987-
545-122-3)
OLSEN, Dale; SHEEHY, Daniel. The Garland Handbook of Latin American Music. Editora Garland Publishing
(ISBN 0415961017)
(ART 02188) TÓPICOS ESPECIAIS EM HISTÓRIA DA CULTURA
Pré-Requisitos: (ART 02187) História da Cultura
Súmula: Estudo do conceito de cultura através de uma introdução às suas manifestações desde o
renascimento até a contemporaneidade.
Objetivos: Introduzir o aluno às diversas expressões e conformações culturais das sociedades humanas
mundiais desde o Renascimento até a contemporaneidade, através de uma abordagem teórica, guiada pelo
estudo de grandes sistematizações históricas e filosóficas do período em questão, e prática, baseada na
leitura de fontes primárias de diferentes naturezas: documentos, textos filosóficos, históricos, científicos e
literários; Discutir a constituição das práticas culturais ao longo da história.
Bibliografia Básica Essencial:
CLARK, Kenneth. Civilización – una visión personal. Editora Alianza (ISBN: 8420657352)
SCHWANITZ, Dietrich. Cultura Geral. Tudo o que se deve saber. Editora Martins Fontes (ISBN:
9788578272197)
TARNAS, Richard. A epopéia do pensamento ocidental. Para compreender as idéias que moldaram nossa
visão de mundo. Editora Bertrand Brasil (ISBN: 8528607259)
Bibliografia Básica:
BERLIN, Isaiah. O sentido da realidade – Estudos das ideias e de sua história. Editora Civilização Brasileira
(ISBN 8520004822)
FEBVRE, Lucien. O problema da incredulidade no século XVI. A religião de Rabelais. Editora Companhia das
Letras (ISBN: 8535913289)
GAY, Peter. O século de Schnitzler – A formação da cultura da classe média. Editora Companhia das Letras
(ISBN 8535903062)
MANN, Thomas. A Montanha Mágica. Editora Nova Fronteira (ISBN: 8520910963)
SCHAMA, Simon. Cidadãos – Uma crônica da Revolução Francesa. Editora Companhia das Letras (ISBN
8571640734)
SCHAMA, Simon. O futuro da América. Editora Companhia das Letras (ISBN: 8535914323)
TAYLOR, Charles. As fontes do self: a construção da identidade moderna. Editora Loyola (ISBN 8515015455)