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PPPPRESENTACI ÓRESENTACI ÓRESENTACI ÓRESENTACI ÓNNNN
A los niños, niñas, profesores y comunidad de Tamarindo:
EL practicante de la Escuela Normal Superior de Neiva Juan Camilo Vargas Medina, asesorado por los profesores María Nohemy Peña, José Alberto rincón.
Presento una cartilla que se hizo con los materiales producidos con los niños, niñas, maestros y padres de familia de la comunidad de Tamarindo.
Esta información se recogió en la práctica del año 2010 mediante las salidas pedagógicas, a la reserva la tribuna, y diferentes humedales y nacederos que encontramos en esta. Conversatorios con la comunidad, entrevistas, visitas Embellecimiento de la institución, celebraciones, y otras actividades que en este año lograron enriquecer más a la comunidad y al currículo investigativo.
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NUESTROS ACUERDOSNUESTROS ACUERDOSNUESTROS ACUERDOSNUESTROS ACUERDOS
� Se elaboraron acuerdos con el fin de crear ambientes de a aprendizaje y de amor para que ayuden en nuestro desarrollo
�
Niños 1° a 5°
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NEGOCIACIÓNEGOCIACIÓNEGOCIACIÓNEGOCIACIÓNNNN
Cuando la profe llego primero se presento
Antes del proyecto iniciar
Tuvimos que negociar
La forma de desarrollo, dejando claro,
Que nacederos y humedales, iríamos a trabajar
Y que así las áreas íbamos a integrar
Después de todo este negocio se comenzó,
Por lo que nos gusto
Niños 3°, 4° y 5°
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PASEANDO POR MI VEREDAPASEANDO POR MI VEREDAPASEANDO POR MI VEREDAPASEANDO POR MI VEREDA
Con los niños se realizó unas salidas pedagógicas reconociendo los diferentes nacederos y humedales que existen en la vereda teniendo en cuenta la ubicación de los puntos cardinales y los límites de la vereda:
En la visita a la tribuna se calculo el tiempo de llegada y la distancia que hay de la escuela hasta allá
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El clima de Tamarindo es cálido entre 30° y 35°c, y esto influye en los productos que se cultivan.
☺ ¿Cuál es el eje hidrográfico de la vereda?
El eje hidrográfico de la vereda es el río Baché y la quebrada el
Neme.
���� ¿Qué se cultiva en mi vereda?
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En nuestra vereda se cultiva algunos productos como yuca, tomate, plátano, mango, papaya para el autoconsumo porque son pequeñas parcelas. Diego grado 4º
La principal fuente de empleo la ofrece la compañía petrolera,
seguido de la ganadería con la producción lechera, la actividad
avícola, piscícola, porcícola y la agricultura en menor
proporción.
TAMARINDO HOYTAMARINDO HOYTAMARINDO HOYTAMARINDO HOY
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PERCEPCION DE CAMPESINO EN LA VEREDA TAMARINDO
Gracias a la experiencia vivida de la práctica rural realizada en la vereda
tamarindo se pudieron recoger algunas percepciones como estas:
El haber compartido con los campesinos en el campo y vivido los
problemas que ahí se dan; me permite ampliar una visión de lo que
son realmente los esfuerzos que hace el campesino por cuidar de sus
cultivos y sus producciones con el fin de mantenerse en una economía
que se disfruta de forma efímera
En la actualidad las casas se conservan en bareque aunque algunas
están en continua construcción con materiales industriales suprimiendo
el antiguo proceso de aplanado de la casita y decorado de paredes y
pisos en barro ya que no se hacen de la misma manera. Los hornos
de leña se utilizan para ocasiones especiales (reuniones familiares y
vísperas) en el resto de la cotidianidad se cocina con gas propano que
es recargado en las pipetas de gas por los señores que la reparten
por vereda
Al realizar las visitas domiciliarias pude observar que algunas de las
personas que con forman a la vereda tamarindo son amables y se
relacionan fácilmente con las personas que vienen de afuera
abriéndoles el espacio para que puedan observar lo bueno de ella y
también dejen beneficios en la vereda.
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El campesino se auto percibe como una persona trabajadora y de
buenas costumbres que por medio de sus cultivos busca la manera de
subsistir ya sea a nivel comercial o de su propio autoconsumo.
Las aguas son tratadas para el aprovechamiento de las personas
Los campesinos ahora que reciben apoyo oficial, subsidios y asesoría,
son menos productivos y menos emprendedores.
A pesar de que cuentan con una sala de computación e internet, No
hay capacitación suficiente ni innovaciones tecnológicas notables. En
general hay desconocimiento de los avances científicos y tecnológicos.
Los medios de transporte ya no son problema, un bus pasa por todas
las veredas y en especial a la avenida de binas.
La luz eléctrica alumbra la vereda y el gas sirve para cocinar sus
alimentos mientras el pago del recibo no hace crisis en la economía
familiar, La televisión y el celular son medios de comunicación al alcance
de todos.
Las emisoras actuales como LA MEGA son escuchadas con frecuencia
por los niños y personas jóvenes de esta vereda, cabe resaltar que
en el momento gozan de artistas como Laddy gaga, shakira,santiago
cruz, y reguetoneros.
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SSSSITIOS TURÍSTICOS DE MI VEREDAITIOS TURÍSTICOS DE MI VEREDAITIOS TURÍSTICOS DE MI VEREDAITIOS TURÍSTICOS DE MI VEREDA
Otros lugares de mi vereda que son de atractivo turístico es el balneario Playa Dorada, La Finca La Tribuna y La Moyita.
LLLLAS CELEBRACIONEAS CELEBRACIONEAS CELEBRACIONEAS CELEBRACIONESSSS
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Celebrar los cumpleaños de los adultos es el mejor momento
para reunirse casi todos los habitantes de la vereda, también
para organizar las fiestas patronales que es el momento donde
se aprovecha para que los niños hagan su primera comunión,
realizar bautizos y confirmaciones.
���� ¿Qué otras fiestas celebran?
Celebramos el San Pedro, La Navidad, El Año Nuevo; y siempre
aprovechamos para organizar todo en comunidad y hacer una
gran fiesta en la que participamos todos sin excepción.
Niños grado 3°
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���� Así celebramos las fiestas:
Para celebrar las fiestas patronales los niños se preparan para recibir la primera comunión, bautizar a los pequeñitos y confirmar a los más grandecitos; y nos reunimos en una casa o en la escuela y se hace una fiesta para todos.
Para el San Pedro nuestras familias hacen bizcochuelos, asado, arepas, envueltos y para la navidad se hace la novena en la casa de los vecinos y nos dan regalos y preparan noche buena, buñuelos y natilla.
☺☺☺☺ ¿Que hacen los fines de
semana los habitantes de la
vereda?
Vamos al río a acampar con las familias y amigos,
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hacemos de comer, los grandes bailan y los niños jugamos y nos bañamos.
Dormimos en rancherías que hacen los grandes y también llevan un becerro y carne de otros animales para alimentarnos esos días.
HISTORIA DE LA ESCUELAHISTORIA DE LA ESCUELAHISTORIA DE LA ESCUELAHISTORIA DE LA ESCUELA
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En el año de 1980, el señor Carlos Cabrera donó el terreno para la construcción de la escuela, la cual empezó a funcionar en el año de 1981, en una casa de bahareque y bajo la dirección de la profesora Martha Cecilia Medina.
En los años de 1982 y 1983, el municipio construyó la escuela en material, ésta constaba de dos salones y la habitación para el docente.
En el año de 1988 mediante el aporte económico de la fundación Hocol y el trabajo de la comunidad, se realizó la instalación de las baterías sanitarias, el aula múltiple, la gruta para la virgen y la cocina.
:) :) :) :) ¿Qué más podemos decir de la escuela?
Nuestra escuela es grande tiene un bienestar, restaurante escolar, un polideportivo, el salón de la junta, ahora tiene un jardín muy bonito y unas materas que adornan nuestra escuela.
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Mi maestra Ángela Amparo Gutiérrez es una muy divertida, buena y le gusta integrarse con nosotros y dedicarnos tiempo cuando vamos quedados en el aprendizaje.
EL PROYECTOEL PROYECTOEL PROYECTOEL PROYECTO PEDPEDPEDPEDAGOGICOAGOGICOAGOGICOAGOGICO
En nuestra escuela estamos trabajando un proyecto que la sobre el embellecimiento permanente de la escuela
Gracias a este organizamos los jardines, hicimos materas y también pintaron los muros que encierran la escuela.
PROYECTO PEDAGÓGICO PRODUCTIVOPROYECTO PEDAGÓGICO PRODUCTIVOPROYECTO PEDAGÓGICO PRODUCTIVOPROYECTO PEDAGÓGICO PRODUCTIVO
“Ahora trabajamos con el practicante un proyecto sobre los humedales y nacederos de nuestra vereda tamarindo aprendiendo de ellos y de su
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ecosistema desarrollando actividades divertidas y salidas pedagógicas donde aprendemos nuevos saberes.
Como por ejemplo hicimos textos, dibujos, poesías, rimas, canciones manualidades etc.”
3°,4° y 5°
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Humedales y charquitos debemos cuidar Mantenerlos limpiecitos y conservar. Coro: todos los animalitos que encontramos po r acá Hacen parte importante para nuestra socieda d (bis)
Conservemos y luchemos por lo mejor
El ambiente es nuestra vida y es el amor
A los adultos decimos que conserven de verdad Que jamás nos contaminen este hermoso manantia l (bis)