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ERASMUS+ EDUCACIÓN SUPERIOR CONVOCATORIA DE PROPUESTAS 2017
Madrid, 19 de diciembre de 2016
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1. Erasmus+ en el ámbito de la Educación Superior. 2. Convocatoria de propuestas 2017. 3. Otra información de interés.
ÍNDICE
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Erasmus+ Educación Superior
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Actividades específicas: - Iniciativas Jean Monnet - Acción para el deporte
Erasmus+
Acción Clave 1
Movilidad para el Aprendizaje
Acción Clave 2
Cooperación
Acción Clave 3
Reforma de las políticas
Estructura del programa
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Movilidad de las personas por motivos de aprendizaje (KA1)
Movilidad del personal, en
especial de profesores, formadores, directivos y monitores juveniles.
• Movilidad de estudiantes de
Educación Superior y FP. • Títulos conjuntos de Máster
Erasmus Mundus • Sistema de garantía de
préstamos de Máster. • Movilidad internacional entre
países del programa y asociados (Educación Sup)
• Programas de voluntariado e
intercambios juveniles.
Cooperación para la innovación y el intercambio de buenas prácticas (KA2)
• Asociaciones Estratégicas entre
organizaciones educativas o juveniles y otros actores relevantes.
• Asociaciones a gran escala
entre instituciones del ámbito de la educación y formación y empresas: Alianzas para el Conocimiento y Alianzas para las Competencias Sectoriales.
• Plataformas informáticas (EYP,
e-Twinning, EPALE). • Cooperación con Países
Asociados (Desarrollo de capacidades).
Apoyo a la reforma de las políticas (KA3)
• Conocimiento en los campos
de la educación, formación y juventud
• Iniciativas de apoyo a las
políticas • Apoyo a las herramientas de
las políticas europeas • Cooperación con
organizaciones internacionales y Países Asociados
• Diálogo con actores
implicados, promoción de las políticas y del programa
Acciones clave
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• Movilidad entre países del Programa KA103 • Movilidad entre países del Programa y
Asociados KA107 • Acreditación de Consorcios de
movilidad de Educación Superior KA108 • Asociaciones Estratégicas KA203
Acciones descentralizadas de Educación Superior
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Acción clave
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Sistemas
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El programa Erasmus+ tiene como objetivo mejorar las cualificaciones y la empleabilidad, así como modernizar la educación, la formación y el trabajo juvenil, incluyendo tanto el aprendizaje formal como el no formal y el informal.
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Mejorar las habilidades y
la empleabilida
d de los estudiantes
Mejorar la calidad de la enseñanza y
el aprendizaje
Implementar la Estrategia
de Modernización
de la Educación Superior
Reforzar la dimensión
internacional del programa
Apoyar el Proceso de Bolonia y el
diálogo sobre las políticas educativas con países asociados
estratégicos
Objetivos – Educación Superior
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Objetivos – Educación Superior – KA1 (estudiantes)
OBJETIVOS
Ofrecer más y mejores
oportunidades para mejorar las habilidades y competencias de los estudiantes de Educación Superior
Atraer talento de cualquier parte del mundo
ACTIVIDADES
Movilidad de créditos entre
países del programa y entre países del programa y asociados
Movilidad para la obtención de título (Títulos conjuntos de Máster Erasmus Mundus)
Sistema de garantía de préstamos
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Objetivos – Educación Superior – KA1 (personal)
OBJETIVOS
Ofrecer más y mejores
oportunidades para mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje
ACTIVIDADES
Movilidad para docencia desarrollo de métodos de enseñanza innovadores, incluso con países asociados
Movilidad para formación mejora de habilidades y competencias de personal docente y no docente, incluso con países asociados
Personal invitado de empresas para mejorar la relevancia de los programas de estudios
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Objetivos – Educación Superior – KA2
OBJETIVOS
Fortalecer la cooperación entre
las instituciones de Educación Superior y con partes interesadas clave (empresas, organismos de investigación, autoridades locales/regionales, etc.) para fomentar la calidad y la innovación de la Educación Superior
ACTIVIDADES
Desarrollo de programas de estudios conjuntos, módulos comunes, programas intensivos
Desarrollo de proyectos de cooperación con empresas
Explotar el potencial de los recursos educativos abiertos, colaborativos y del aprendizaje personalizado
Integrar la diversidad del aprendizaje (a distancia, a tiempo parcial, por módulos)
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Convocatoria de propuestas 2017
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Publicación de la convocatoria
Convocatoria de propuestas 2017 publicada en el DOUE 20.10.2016
Guía del Programa (versión 1-20.10.2016 en inglés y español) publicada en pdf y versión online (novedad) en la web de la Comisión Europea
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Guía del Programa
Novedades
Prioridades europeas en el contexto nacional (no aplica en España)
Ajustes en algunas normas de financiación de acciones descentralizadas
Especial atención a proyectos centrados en la inclusión social (especialmente refugiados y migrantes), así como la prevención de la radicalización.
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Países elegibles
Países asociados
Todos los demás países del mundo
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• 96,82 millones de euros (+8,93%) Movilidad entre países del programa**
• 14,50 millones de euros (+4,62%) Movilidad entre países del programa y asociados
• 4,04 millones de euros (+26,46%) Asociaciones Estratégicas
• 115,36 millones euros (+8,90%) Total Educación Superior
*Pendiente de aprobación definitiva. ** Incluye fondos adicionales MECD.
Presupuesto 2017* (España)
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Inicio de proyectos (fecha más temprana) 1 de junio 2017 1 de septiembre 2017
Selección de proyectos (estimado) Mayo 2017 Junio 2017
Presentación de solicitudes (fecha límite) 2 de febrero 2017 29 de marzo 2017
KA1 KA2
Presentación de solicitudes
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Alojar en el Portal del Participante la documentación obligatoria Formulario de entidad legal Formulario de identificación
financiera Documentos para la evaluación
de la capacidad financiera (instituciones privadas)
Estar acreditado (Instituciones de Educación Superior: ECHE/Consorcio)
Registrarse en el Portal del Participante y obtener un PIC (Código de identificación del participante)
Abrir una cuenta en EU LOGIN (Servicio de Autenticación de la CE)
Pasos previos a la solicitud
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Documentación y formularios
Formularios electrónicos y comentados
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Formulario de solicitud - Firma electrónica La declaración responsable deberá adjuntarse al formulario antes de su envío en línea. Deberá contener la firma electrónica del representante legal de la organización.
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Otra información de interés
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Evaluación intermedia
del Programa
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Estudio de impacto E+ en Educación Superior
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Recopilación de datos •05/16 – 01/17
Análisis de datos •09/16 – 08/17
Consulta pública •02/17 – 05/17
Informes nacionales •30 junio 2017
Informe de la Comisión • Finales de 2017
Evaluación intermedia del Programa Erasmus +
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Objetivo general Análisis del Programa Erasmus+ como agente en el proceso de la modernización de las instituciones de Educación Superior mediante la medición del impacto de la movilidad de estudiantes y personal y los proyectos de cooperación a nivel individual e institucional.
Firma de contrato en diciembre de
2016
Duración: 24 meses
Los resultados preliminares se incluirán en la evaluación
intermedia
Estudio de impacto E+ en Educación Superior
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Estudio de impacto E+ en Educación Superior
• Competencias clave y habilidades de cara al mercado de trabajo y la cohesión social
• Interacción entre los ciudadanos en distintos países, identidad europea
• Eliminación de obstáculos a la movilidad
• Impacto sobre trayectoria académica / metodologías de enseñanza
• Impacto de las actividades de formación, enseñanza y aprendizaje de las Asociaciones Estratégicas
Impacto en las personas • Métodos de enseñanza/formación y nuevos planes de estudios
• Servicios de apoyo • Internacionalización y reconocimiento de la
movilidad • Personal invitado de empresas • Alianzas con instituciones de los proyectos de
movilidad internacional para créditos • Impacto de los proyectos de cooperación sobre:
• La modernización de la Educación Superior
• La cooperación con actores fuera de la Educación Superior
• Desarrollo y uso de TIC • Métodos de enseñanza innovadores,
desarrollo curricular y cursos conjuntos • Mejorar el acceso a la Educación Superior
Impacto en las instituciones
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Grupos de trabajo de ANs-CE de Educación Superior
Grupo de trabajo sobre la Carta Erasmus de Educación Superior (ECHE)
Grupo de trabajo sobre la plataforma de apoyo lingüístico en línea (OLS)*
Grupo de trabajo sobre prácticas de recién graduados
Grupo de trabajo sobre necesidades especiales
Grupo de trabajo sobre consorcios de movilidad
*Conjuntamente con FP
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Guía de seguimiento de la ECHE 2017 y parrillas de verificación de calidad
Grupo de trabajo ECHE
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¿Qué tipo de medidas debería establecer una institución de Educación Superior para hacer frente a una emergencia?
Grupo de trabajo ECHE
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Grupo de trabajo OLS
Ideas principales Garantizar el acceso de los estudiantes a la plataforma con
suficiente antelación previamente a la movilidad (3-2 meses) Oportunidad para aprender el idioma del país de acogida (si
el estudiante tiene un nivel igual o superior B2 en el idioma en el que realizará los estudios/prácticas)
Potenciar la promoción de los cursos en general y del «Live Coaching» (tutorizaciones, MOOCs) en particular
Constantes mejoras técnicas y de contenido de la plataforma OLS.
Incorporación de nuevas lenguas en la Convocatoria 2017: búlgaro, croata, eslovaco, finlandés, húngaro y rumano.
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Grupo de trabajo OLS
OLS para refugiados Se han distribuido más de 50.000 licencias entre las instituciones a nivel europeo, de las cuales se han activado, por el momento, más de 2.000. Se necesita incrementar el número de licencias adjudicadas
a los refugiados De media, la duración de acceso al curso es alta (10-30
horas) Material de promoción OLS4REF ahora disponible
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• Composición: representantes de la CE y 7 Agencias Nacionales con colaboraciones de instituciones de Educación superior y entidades relacionadas con la industria
• Preparación de guías • Guía para beneficiarios para la gestión de las movilidades de prácticas
de recién graduados (en fase de borrador). • Contenido:
• Subrayar los beneficios de esta actividad • Indicar una hoja de ruta con diversos procedimientos y
consejos: • Promoción • Solicitud y selección • Apoyo • Seguimiento • Reconocimiento
• Guías para Agencias Nacionales y empresas/entidades industriales para gestionar las prácticas de recién graduados (en fase de discusión)
Grupo de trabajo Prácticas de recién graduados
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Recomendaciones para la inclusión de estudiantes y personal con necesidades especiales en el programa Erasmus+ para Agencias Nacionales
para instituciones de Educación Superior
Webinar para instituciones beneficiarias (06.12.2016): 179 participantes
Próximamente: Estudio de casos por parte de las ANs
Grupo de trabajo Necesidades especiales
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• 182 acreditaciones de consorcios en 19 países entre las convocatorias 2014-16
• 126 proyectos gestionados por consorcios en 17 países – convocatoria 2014:
• 846 instituciones de envío • 13.000 movilidades • 83% prácticas • Más activos en prácticas de recién graduados
• Renovación masiva de acreditaciones en 2017 (caducan las de la convocatoria
2014)
• En 2017 acreditación válida hasta el final del programa
• Objetivo: Como potenciar la creación y participación de instituciones en los consorcios
Grupo de trabajo Consorcios de movilidad
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http://www.erasmuswithoutpaper.eu/
https://learning-agreement.esn.org/
Erasmus+ sin papeles/LA en línea
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• Lanzamiento: encuesta a 1.050 universidades: • 90% indicaron que la carga administrativa del programa Erasmus+ es alta o muy alta • 70% señalaron que ha incrementado desde 2014 • 65% consideraron que el acuerdo de aprendizaje es un elemento decisivo para ser digitalizado
• Propuesta: Proyecto OLA (Online Learning Agreement): • Simple • Habilitado para que pueda usarse por instituciones de educación superior de toda Europa • Gratuito
• Puesta en marcha del proyecto: - Abierta la fase de prueba hasta primavera de 2017 - Posible participación de aquellas instituciones que quieran • Desarrollo posterior – La App Erasmus+ para smart phones (se incluirán notificaciones) – Integración en el proyecto Erasmus Without Paper – OLA tras la fase de prueba seguirá introduciendo mejoras y estará disponible para todas las instituciones de educación superior que quieran utilizarla • Contacto para mas información y/o participar en la fase de prueba: [email protected]
Sistema en línea de los acuerdos de aprendizaje
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