ESCUELA 9 DE JULIO 2do grado Áreas integradas
NIEVAS BUSTOS, MARIA FLORENCIA 1
GUÍA DE ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS N° 14 - SEGUNDO GRADO
ESCUELA: 9 DE JULIO DOCENTES: NIEVAS BUSTOS, MARÍA FLORENCIA
GRADO: SEGUNDO - PRIMARIA TURNO: TARDE
ÁREA CURRICULAR: MATEMÁTICA, LENGUA Y CIENCIAS MATERIAS ESPECIALES.
CONTENIDOS SELECCIONADOS:
MATEMÁTICA: EL NÚMERO NATURAL (HASTA 700) - MEDIDAS - SITUACIONES
PROBLEMÁTICAS. LENGUA: COMPRENSIÓN DE TEXTOS - SUSTANTIVOS PROPIOS Y
COMUNES (GÉNERO Y NÚMERO) – ORDEN ALFABÉTICO. CIENCIAS NATURALES:
AGUA (ESTADOS). CIENCIAS SOCIALES: EFEMERIDE DÍA DEL MAESTRO.
FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA: RESPETO.
LUNES 7 DE SEPTIEMBRE – LENGUA Y MATEMÁTICA.
1-ESCUCHA LEER Y LUEGO HACELO SOLITO PRESTANDO ATENCIÓN.
2-RESPONDE LAS PREGUNTAS ELIGIENDO LA OPCIÓN CORRECTA.
¿EL NIÑO DICE QUE SU VECINO ES UN MONSTRUO PORQUÉ?
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____LO VIO POR LA VENTANA Y ES MUY EXTRAÑO.
____TIENE UNA VOZ MUY HORRIBLE Y DA ALARIDOS CUANDO CANTA.
____ASUSTA A LOS NIÑOS DEL BARRIO.
¿EL SEÑOR CANTA? ____ÓPERA ______ROCK _______FOLCLORE
¿JUANCITO SE DA CUENTA QUE EL VECINO NO ES UN MONSTRUO CUÁNDO?
____LO VE REGANDO LAS FLORES DEL JARDÍN.
____VA A SU CASA A DECIRLE QUE SE CALLE.
____LO VE EN LA TELEVISIÓN.
¿QUIÉN ESCRIBIÓ ESTE CUENTO? __________________________
3- ¿QUIÉN DIJO ESTAS FRASES? UNÍ CON FLECHAS:
¿DE DÓNDE SACASTE QUE NUESTRO VECINO
ES UN MONSTRUO?
¿TENEMOS UN VECINO FAMOSO?
¡ESE NO ES EL VECINO!
¡MIREN, ACABA DE GANAR EL CONCURSO!
4-JUANCITO FUE DE COMPRAS Y SE DIO CUENTA QUE NO TODAS LAS COSAS QUE
COMPRO SE MIDEN DE LA MISMA MANERA. OBSERVA Y MARCA CON UNA X EN LA
OPCIÓN CORRECTA.
5-BUSCA, RECORTA Y PEGA 5 PRODUCTOS
PARA CADA GRUPO.
MARTES 8 DE SEPTIEMBRE – LENGUA Y MATEMÁTICA.
1-LA MAMÁ DE JUANCITO LE DICTO LOS SIGUIENTES SUSTANTIVOS PARA LA
TAREA DE LENGUA Y DESPUÉS LO UBIQUEN SEGÚN EL EJEMPLO DEL CUADRO.
SUSTANTIVOS TIENEN:
GÉNERO NÚMERO
METRO LITROS KILOS
ABUELO – LIBRO - SONAJEROS – PATOS – ÁRBOL – FLORES
MAMÁ
JUANCITO
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MASCULINO FEMENINO SINGULAR PLURAL
POR
EJEMPLO:
ABUELO
POR
EJEMPLO:
ABUELA
SE MENCIONA
UNO SOLO:
PATO
CUANDO SE
REFIERE A MÁS DE
UNO: PATOS
…………….. ……………… ………………. …………………….
2-MIRA LAS IMÁGENES Y PINTA LA RESPUESTA CORRECTA.
3-BUSCA RECORTA Y PEGA 5 IMÁGENES DE SUSTANTIVO LUEGO CLASIFÍCALOS
EN GÉNERO Y NÚMERO.
4-LEE CON
ATENCIÓN LAS
SIGUIENTES
ADIVINANZAS.
5-COMPLETA LA SERIE DE
LOS SIGUIENTES NÚMEROS.
7-BUSCA EL INTRUSO EN CADA SERIE DE NÚMEROS.
MIÉRCOLES 9 DE SEPTIEMBRE – LENGUA- MATEMÁTICA Y CIENCIAS NATURALES
1-LEE LAS ORACIONES Y ENCUENTRA LOS SUSTANTIVOS. LUEGO PÍNTALOS.
EL REY Y LA PRINCESA ESTÁN DE FIESTA EN ESTA ÉPOCA.
LA MAESTRA JUNTO EL LÁPIZ Y LA GOMA QUE ESTABAN TIRADOS.
LOS TRES CHANCHITOS ESTÁN EN LA CASA DE LADRILLO.
2-CAMBIA DE GÉNERO Y NÚMERO LOS SUSTANTIVOS PINTADOS. LUEGO ESCRIBE
COMO QUEDAN LAS ORACIONES.
3-BUSCA LAS SUMAS QUE DEN COMO RESULTADO EL NÚMERO DEL RECUADRO.
400 420 440 450 480
510 530 560 570 590
430 431 432 444 435 436 447 438 439 440
570 571 573 574 575 577 586 578 589 570
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COMO VIMOS EN LA GUÍA ANTERIOR, EL AGUA ES UN MATERIAL MUY
IMPORTANTE PARA LOS SERES VIVOS. AHORA CONOCEREMOS SUS DIFERENTES
ESTADOS EN LA NATURALEZA.
4-MIRA LAS TRES IMÁGENES Y EXPRESA O ESCRIBE LO QUE VEZ DEL AGUA.
AGUA
VAPOR
HIELO.
5-MIRA LAS IMÁGENES Y
PÍNTALAS DEL COLOR QUE
CORRESPONDA.
JUEVES 10 DE SEPTIEMBRE – CIENCIAS SOCIALES Y FORMACIÓN ÉTICA
1-LEE EL SIGUIENTE POEMA.
¿POR QUÉ CADA 11 DE SEPTIEMBRE HOMENAJEAMOS A LOS MAESTROS?
PORQUE ESE DÍA MURIÓ DOMINGO FAUSTINO SARMIENTO, EL GRAN MAESTRO
ARGENTINO.
EL AGUA EN
ESTADO SÓLIDO
TIENE FORMA. LA
ENCONTRAMOS EN
HIELO, GRANIZO Y
NIEVE.
EN ESTADO LÍQUIDO
TIENE LA FORMA DE SU
CONTENEDOR, ES LA QUE
BEBEMOS, LA
ENCONTRAMOS EN RÍOS,
EN LOS MARES Y OCÉANOS
EL AGUA AL
CALENTARSE SE EVAPORA
Y PASA A ESTADO
GASEOSO, ES DECIR QUE
SE TRANSFORMA EN
VAPOR. NO TIENE FORMA.
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2-COMPLETÁ LAS ORACIONES CON DATOS QUE TE BRINDA EL POEMA:
3-LEE CADA UNA DE ESTAS ORACIONES Y COLOCA VERDADERO O FALSO SEGÚN
CORRESPONDA.
SABES ¿QUÉ ES EL RESPETO? ¿LO NECESITAREMOS EN NUESTRA VIDA?
4-TENIENDO
EN CUENTA LAS
COORDENADAS,
ORDENA LAS
SÍLABAS Y
FORMA EL
CONCEPTO DEL
RESPETO.
5-REALIZA UN DIBUJO Y UNA CARTITA PARA ENVIARLE A Y TU SEÑO EN SU DÍA.
ARTES VISUALES: TÍTULO: JUGUEMOS CON
EL PUNTO. TEMA: EL PUNTO.
HOY VAMOS A JUGAR CON EL PUNTO. ¿SE
ANIMAN? EN UNA HOJA DE DIBUJO VAN A
DIBUJAR MUCHOS PUNTOS, GRANDES,
MEDIANOS Y CHICOS. PUEDEN GUIARSE POR EL
EJEMPLO.
USEN LOS COLORES PRIMARIOS PARA HACERLOS. (ROJO, AMARILLO, AZUL).
DEBO DEMOSTRAR RESPETO SOLO CON LOS QUE ME RESPETAN.
DEBO RESPETAR A LAS PERSONAS, AUN CUANDO NO PIENSEN IGUAL QUE ELLA.
ES NECESARIO RESPETAR A LOS MAYORES.
DEBO RESPETAR SOLO A LAS PERSONAS QUE CONOZCO
DOMINGO FAUSTINO ____________ NACIÓ EL 15 DE FEBRERO DE ________, EN
LA PROVINCIA DE _____________. SU MADRE FUE _______ ALBARRACÍN, QUIEN
___________ EN SU TELAR PARA LUEGO VENDER SUS PRODUCTOS. SARMIENTO
FUE PERIODISTA, ___________, _____________. SE LO RECONOCE COMO PADRE
DEL AULA PORQUE ______________.
FALLECIÓ UN ____________DE 1811, EN PARAGUAY.
POR ESO TODOS LO RECORDAMOS Y HOMENAJEAMOS A LOS MAESTROS EN
SU DÍA.
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TECNOLOGIA:
1-LECTURA DE IMÁGENES
¡A TRABAJAR!!!
¿CONOCES ALGUNA DE
ESTAS HERRAMIENTAS? ¿DÍ
CUALES?
INVESTIGA CUALES DE
ESTAS HERRAMIENTAS HAY EN
CASA, DISEÑALAS (DIBUJA) EN
TU CUADERNO Y COLOCALES EL
NOMBRE.
ELIJE DOS HERRAMIENTAS Y MENCIONA EN QUE SE DIFERENCIAN.
EDUCACIÓN FÍSICA TÍTULO: HABILIDADES MOTORAS BÁSICAS LOCOMOTIVAS
SALTOS. DÍA: MIÉRCOLES. ENTRADA EN CALOR: MOVEMOS EL CUERPO, BRAZOS,
PIERNAS, SALTITOS.
1-ACTIVIDAD: CON AYUDA DE UN FAMILIAR. ¡QUE NO SE CAIGA! CONSISTE EN
DAR SALTOS A TRAVÉS DE UN RECORRIDO MARCADO EN EL ESPACIO, TENIENDO
UNA DIFICULTAD: LLEVAMOS ENTRE LAS PIERNAS, O MUSLOS UN BALÓN O UNA
PELOTA DE MEDIA, O UN ALMOHADÓN. ESTE JUEGO SE PUEDE REALIZAR
COMPITIENDO CONTRA OTRO JUGADOR, SI ES POSIBLE CON UN HERMANO O CON
SU ACOMPAÑANTE.
VARIANTES: REALIZAR EL RECORRIDO CAMINANDO RÁPIDO. REALIZAR EL
RECORRIDO SALTANDO HACIA ATRÁS. REALIZAR RECORRIDO SOSTENIENDO LA
PELOTA SOBRE LA CABEZA.
2-JUEGO: CARRERA SALTO EN LARGO, MARCAR UNA LÍNEA Y SALTAR LO MÁS
LEJOS QUE PUEDA CON LAS PIERNAS JUNTAS. QUIEN SALTE MÁS LEJOS SUMA 10
PUNTOS, EL PRIMERO QUE LLEGA A LOS 50 PUNTOS GANA. 3- ELONGAR.
MÚSICA TÍTULO DE LA PROPUESTA: CANCIÓN RÍTMICA CON PALMAS
1-ACÁ DEJO EL LINK CON LA ACTIVIDAD.
HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=GU1VRHGIWSK
2-EN ESTA ACTIVIDAD PROBAREMOS VELOCIDAD Y MEMORIA. MIRA EL VIDEO Y
REALIZA LOS MOVIMIENTOS Y RITMOS QUE SE LES DAN. AL FINAL DEL VIDEO EL
RITMO HARÁ MÁS RÁPIDO, TIENES QUE ESTAR ATENTO.
3- ¿QUÉ TE PARECIÓ LA ACTIVIDAD? ¿LOGRASTE REALIZAR EL RITMO RÁPIDO SIN
EQUIVOCARTE? ¿INTENTASTE HACERLO MÁS RÁPIDO QUE EN EL VIDEO?
¡A DIVERTIRSE!
DIRECTORA DEL ESTABLECIMIENTO: PONS, VALERIA ANALÍA.