ESCUELAS ECONMICAS CON INTERVENCIN DEL ESTADOESCUELAS ECONMICAS
SIN INTERVENCIN DEL ESTADO
ESCUELA MERCANTILISTA: CONSIDERA NECESARIA LA INTERVENCIN DEL
ESTADO EN LA ECONOMA, COMO FACTOR REGULADOR DE LA MISMA.
ESCUELA CLSICA: DEJAR HACER, DEJAR PASAR, ECONOMA DE LIBRE
MERCADO, DEFIENDE LA PROPIEDAD PRIVADA LA ECONOMA DE MERCADO Y LA
LIBRE COMPETENCIA
ESCUELA MARXISTA: DEMANDA REGULACIN COMPLETA POR PATE DEL ESTADO
DE LA ECONOMA. EL TRABAJO NO DISTRIBUIDO ENRIQUECE A LOS
CAPITALISTAS Y EMPOBRECE A LOS TRABAJADORES
ESCUELA NEOCLSICA: OPERACIN DE MERCADOS SIN INTERVENCIN DEL
ESTADO. NO IMPORTA QUIEN GENERA LA RIQUEZA. LA RIQUEZA QUE ES
REPARTIDA SEGN LAS CUALIDADES PERSONALES: INTELIGENCIA, TALENTO,
ENERGA Y AMBICIN.
ESCUELA KEYNESIANA: EL ESTADO DEBE INTERVENIR PARA PARA EVITAR
CRISIS APLICANDO POLTICAS MONETARIAS Y FISCALES, CORRIGIENDO LOS
ERRORES DEL LIBRE MERCADO. EL ESTADO DEBE REGULAR SALARIOS,
PRECIOS, TASAS DE INTERS.
ESCUELA MONETARISTA: EL MERCADO DEBE OPERAR IN OBSTRUCCIONES
PARA FLEXIBILIZAR LA OFERTA Y LA DEMANDA CONFORMANDO LOS PRECIOS.
LA EMISIN MONETARIA DEL ESTADO CAUSA INFLACIN.
RELACIN DE LAS ESCUELAS ECONMICAS SEGN LA INTERVENCIN DEL
ESTADO
