EVALUACION DE CIENCIAS NATURALES 2º B: LOS ANIMALES Nombre:_______________________________________________Fecha:___________________________
Objetivo: demostrar los aprendizajes adquiridos en la unidad de los animales.P. Mínimo: 23 P. Real: 38 P. Obtenido: Nota:
I.- Selección múltiple: Marca con una X la alternativa correcta. (5 pts.)1.- La ballena se desplaza:
a) volando b) nadando c) caminando
2.- El caracol nace por:
a) crías vivas b) huevos c) ninguna de las anteriores
3.- El tigre es:
a) invertebrado b) vertebrado c) ovíparo
5.- El águila se reproduce por:
a) huevos b) crías vivas c) ninguna de las anteriores
4.- El caballo se desplaza:
a) nadando c) volando c) caminando
5.- El cuerpo de la gallina está cubierto de:
a) pelo b) escamas c) plumas
II.- Responde V si es verdadero o F si es falsa. (5 pts.)1. _____ El león está cubierto de plumas.
2. _____ La jirafa es un animal carnívora.
3. _____El oso vive en el desierto.
4. _____El puma es vertebrado.
5. _____La mariposa se desplaza volando.
III.- Une cada animal con lo que hace y el lugar en que vive. Sigue el ejemplo: (3p)
IV.- Une cada animal con lo que tiene cubierto su cuerpo. (7p)
V.- Observa como crece este animal. Escribe las palabras joven, adulto y cría en el dibujo que corresponde: (3p)
VI.-Une al animal con su forma de nacimiento: (4p)
VII.- Completa la tabla con la letra de los animales que aparecen a continuación: (6p)
VIII.-Escribe el hábitat de los siguientes animales (4p)
IX.-Nombra y dscribe un animal en peligro de extincion: (1p)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
EVALUACION DE HISTORIA 5º BASICO: LA SOCIEDAD COLONIAL
Nombre:_______________________________________________Fecha:___________________________
Objetivo: reconocer e identificar los aspectos mas relevantes de la organización social de la colonia.
P. Mínimo: 15 P. Real: 25 P. Obtenido: Nota:
B. Completa (6p) -Colonia es: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________- Principales instituciones de la Colonia: _________________________________________________________________________________________________________________
(4p)
C.- A continuación observaras un esquema con los principales grupos sociales de la época. Míralo con detención y luego responde (10p)
GRUPO SOCIAL ORIGEN ACTIVIDAD QUE REALIZAN
Españoles
Criollos
Mestizos
Indios
Negros y mulatos
F. Responde (5 p) A) Nombra 3 juegos típicos de la colonia.__________________________________________________________________________
B) ¿Cuál era la importancia que tenía la plaza de la ciudad en la colonia?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
C) L a máxima autoridad de gobierno en la colonia era:_______________________________
D) Las haciendas eran propiedades de los:___________________________________
E) Nombra y describe el lugar de entretención de los españoles y criollos:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
F) Nombra y describe el lugar de entretención de los mestizos, indígenas y mulatos:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
EVALUACION DE HISTORIA 2ºB: LOS PUEBLOS ORIGINARIOS DE CHILE
Nombre:_______________________________________________Fecha:___________________________
Objetivo: demostrar los aprendizajes adquiridos de los pueblos originarios de Chile
P. Mínimo: 10 P. Real: 19 P. Obtenido: Nota:
A.-Observa las imágenes y responda las preguntas. 9p
1. ¿Cómo era el paisaje que rodeaba a los atacameños?
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……………………………………………………………………………….…………
2. ¿Qué animales criaban?
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………………………………………………………………………………….……………
3. ¿Cómo era su ropa?
…………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………
1. ¿Cómo era el paisaje que rodeaba a los diaguitas?
…………………………………………………………………………………….………
……………………………………………………………………………….…………
2. ¿Qué animales criaban?
………………………………………………………………………….…………………
………………………………………………………………………………….……………
3. ¿Cómo era su ropa?
…………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………
1. ¿Cómo era el paisaje que rodeaba a los mapuches?
…………………………………………………………………………………….………
……………………………………………………………………………….…………
2. ¿De qué productos se alimentaban?
………………………………………………………………………….…………………
……………………………………………………………………………….……………
3. ¿Cómo era su ropa?
…………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………
B.- Une con una línea las imágenes y los conceptos que correspondan: 3p
C.-Únelos con una línea al mapa. Luego, pinta la zona norte de color amarillo, la zona central con naranjo, y la zona sur con verde. 7p
EVALUACION DE LENGUAJE 2º B: SINONIMOS Y ANTONIMOS
Nombre:_______________________________________________Fecha:___________________________
Objetivo: aplicar los sinónimos y antónimos en el desarrollo de la evaluación sumativa.
P. Mínimo: 15 P. Real: 25 P. Obtenido: Nota:
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