IV.-EVALUACION de JULIO La evaluacin se desarrolla en forma
grupal e individual tomando en cuenta la siguiente lista de cotejo
(15/07/14)NNOMBREDescribe una secuencia de actividades de hasta
tres sucesos utilizando: antes, durante, despusInterviene
espontneamente para aportar ideas sobre el temaRecorta y pega
fcilmente la secuencia de preparacin de causa rellena. Dibuja lo
que ha realizado.TOTAL
SINO
1Liz Yasmelin.SINOSI
2LayarceniaSISINO
3YhoelSINONO
4ZumnySISISI
5CyndilizSISINO
6JhenrySISISI
7DeyvisSISISI
8RamidoSISISI
9LysanderSISISI
10Luz MaraNOSINO
11Kheicy M.SISISI
12Luis AntoniSISISI
13Josue DannySISISI
14Ana CristinaSISISI
15MANUELNOSINO
16XIOMARASISINO
17MAYRA A.SISISI
18DENISSINO
19CALEBNOSINO
20WILBERSINO
IV.-EVALUACION.- La evaluacin se desarrolla en forma grupal e
individual tomando en cuenta la siguiente lista de
cotejo.(16/07/14)NNOMBREExpresa con material concreto, dibujos la
clasificacin de una coleccin.Interviene espontneamente para aportar
ideas sobre el temaAgrupa los peces por la misma especie.TOTAL
SINO
1Liz Yasmelin.SI
2LayarceniaSI
3YhoelSI
4ZumnySI
5CyndilizSI
6JhenrySI
7DeyvisSI
8RamidoSI
9LysanderSI
10Luz Mara
11Kheicy M.
12Luis AntoniSI
13Josue DannySI
14Ana CristinaSI
15MANUELNO
16XIOMARASI
17MAYRA A.SI
18DENIS
19CALEBNO
20WILBER
IV.-EVALUACION.- La evaluacin se desarrolla en forma grupal e
individual tomando en cuenta la siguiente lista de cotejo.
18/07/14NNOMBREContina y menciona la secuencia con patrn de
repeticin de hasta 3 con elementos del escudo nacional del
Per.Interviene espontneamente para aportar ideas sobre el
temaRecorta y pegan los elementos del escudo donde
corresponde.TOTAL
SINO
1Liz Yasmelin.
2Layarcenia
3Yhoel
4Zumny
5Cyndiliz
6Jhenry
7Deyvis
8Ramido
9Lysander
10Luz Mara
11Kheicy M.
12Luis Antoni
13Josue Danny
14Ana Cristina
15MANUEL
16XIOMARA
17MAYRA A.
18DENIS
19CALEB
20WILBER
IV.-EVALUACION.- La evaluacin se desarrolla en forma grupal e
individual tomando en cuenta la siguiente lista de cotejo.
22/07/14NNOMBREExpresa con material concreto, dibujos la seriacin
de una coleccin.Interviene espontneamente para aportar ideas sobre
el temaUbica las escarapelas de grande a pequeo y as
sucesivamente.TOTAL
SINO
1Liz Yasmelin.SI
2LayarceniaNO
3YhoelSI
4ZumnyNO
5CyndilizSI
6JhenrySI
7DeyvisSI
8RamidoSI
9Lysander
10Luz MaraSI
11Kheicy M.SI
12Luis AntoniSI
13Josue DannySI
14Ana CristinaSI
15MANUELSI
16XIOMARA
17MAYRA A.SI
18DENIS
IV.-EVALUACION.- La evaluacin se desarrolla en forma grupal e
individual tomando en cuenta la siguiente lista de cotejo.
23/07/14NNOMBREDescribe una secuencia de actividades o historias
del sueo de san Martin.
Habla de los personajes de la historia de la BanderaRecorta,
ubica y pega siguiendo la secuencia de los sucesos.TOTAL
SINO
1Liz Yasmelin.
2Layarcenia
3Yhoel
4Zumny
5Cyndiliz
6Jhenry
7Deyvis
8Ramido
9Lysander
10Luz Mara
11Kheicy M.
12Luis Antoni
13Josue Danny
14Ana Cristina
15MANUEL
16XIOMARA
17MAYRA A.
18DENIS
IV.-EVALUACION.- La evaluacin se desarrolla en forma grupal e
individual tomando en cuenta la siguiente lista de cotejo.
24/07/14NNOMBREDescribe una secuencia de actividades o historias
del sueo de san Martin.
Habla de los personajes de la historia de la BanderaRecorta,
ubica y pega siguiendo la secuencia de los sucesos.TOTAL
SINO
1Liz Yasmelin.
2Layarcenia
3Yhoel
4Zumny
5Cyndiliz
6Jhenry
7Deyvis
8Ramido
9Lysander
10Luz Mara
11Kheicy M.
12Luis Antoni
13Josue Danny
14Ana Cristina
15MANUEL
16XIOMARA
17MAYRA A.
18DENIS
IV.-EVALUACION DE AGOSTO FECHA: NNOMBREDescribe una secuencia de
actividades o historias del sueo de san Martin.
Habla de los personajes de la historia de la BanderaRecorta,
ubica y pega siguiendo la secuencia de los sucesos.TOTAL
SINO
1Liz Yasmelin.
2Layarcenia
3Yhoel
4Zumny
5Cyndiliz
6Jhenry
7Deyvis
8Ramido
9Lysander
10Luz Mara
11Kheicy M.
12Luis Antoni
13Josue Danny
14Ana Cristina
15MANUEL
16XIOMARA
17MAYRA A.
18DENIS
