PROGRAMA NACIONAL DELECTURA
ESCUELA PRIMARIA
JUAN SARABIA
TEKAX, YUCATAN.
INTRODUCCION
• A partir de conocer los testimonios de los colectivos escolares que han logrado desarrollar su proyecto de biblioteca como parte sustantiva de las acciones de formación de lectores, el Programa Nacional de Lectura ha sistematizado dichas experiencias integrándolas en la Estrategia 11+1 Acciones para integrar una comunidad de lectores y escritores, la cual se ofrece como un calendario orientador de actividades de fomento a la lectura y escritura, con el propósito de que sean los propios colectivos escolares, considerando sus condiciones particulares, los que decidan su plan de trabajo de la biblioteca, a partir de identificar las actividades que pueden comprometerse a desarrollar.
ACTIVIDADES POR MES
ACTIVIDAD PERMANENTE
10 MINUTOS DE LECTURA DIARA EN CADA SALON, ANTES DE INICIAR LAS ACTIVIDADES.
SEPTIEMBRE
(Organizamos y damos color a la biblioteca escolar)Este mes trabajamos todos en nuestro rincón de lectura. Organizamos, decoramos y elegimos un nombre. (no olvides tomarle la foto) Festejamos:•13 sep. Niños héroes•16 sep. Inicio de la independencia
1 ° y 2 ° 3 ° y 4 ° 5 ° y 6 °
Realizamos banderitas
con diversos materiales.
Aprendemos cantos,
poesías, pensamientos,
etc.
Realizar laminas sobre
el día de los niños
héroes
Representar a algún
personaje de la
independencia y leer su
biografía.
Presentar en el
homenaje el día 9 o 17
Presentar en el
homenaje el día 9
Presentar en el
homenaje el día 17
• ORGANIZAMOS LA BIBLIOTECA
• NIÑOS HEROES
• PERSONAJES DE LA INDEPENDENCIA
OCTUBRE
(Hacemos la fiesta de la biblioteca escolar)• Este mes estará de fiesta la biblioteca, por lo que en los recreos se
pondrán algunos libros a disposición de los alumnos. • Festejamos:• 12 oct. Día de la raza
1° y 2° 3° y 4° 5° y 6°
Realizar barquitos de
papel e identif icar el
nombre de las tres
carabelas. Pegar en
cascaron y decorar.
Leer el l ibro “lo que
piensa mi t ío sobre
Cristóbal”
Leer “lo que piensa mi
t ío sobre Cristóbal”
Contar el cuento en el
homenaje
Reseña de Cristóbal
Colon
Organizar el día de la
al imentación con la
colaboración de los
demás grupos.
Presentar en el
homenaje eldia 15
Presentar en el
homenaje el día 15
Presentar el día 28
• FERIA DEL LIBRO
• CRISTOBAL COLON
• DIA DE LA ALIMENTACION
NOVIEMBRE
(Todos los temas están en la biblioteca)• Este mes podemos vincular algún tema de nuestra planeación con la
biblioteca. • Festejamos:• 2 nov. Día de muertos• 20 nov. Aniv. Revolución Mexicana
1° y 2° 3° y 4° 5° y 6°
Trabajar información
sobre la revolución
mexicana y representar a
las Adelitas y
revolucionarios.
Seleccionar l ibros
relacionados con el día
de muertos y colocarlos
en la “calabaza viajera”
para que presten a todos
los alumnos a la hora del
recreo.
Realizar una recopilación
de cuentos y leyendas de
terror o leyendas
mayas.(antología)
Trabajar con personajes
de la revolución.
Presentar en el homenaje
el día 19
Presentar en la sem. Del
28oct – 1nov
Presentar en la sem de la
“calabaza” o el 19 según
el tema.
• TODOS LOS TEMAS EN LA BIBLIOTECA
• DIA DE MUERTOS
• REVOLUCION MEXICANA
• LEYENDAS
DICIEMBRE
(Prestamos libros para leer en casa)• Este mes seguimos vinculando temas de nuestra planeación para
trabajar en la biblioteca Realizamos el préstamo de libros del rincón o de la biblioteca coordinado por cada maestro.
• Festejamos : Navidad
1° y 2° 3° y 4° 5° y 6°
Colaborar en la
construcción del
árbol navideño de la
bibl ioteca. Aportar:
esferas(fomi o papel)
con deseos
navideños, portadas
de l ibros en forma
de postal , etc.
Colaborar en la
construcción del
árbol navideño de la
bibl ioteca.
Aportar: f iguras
navideñas decoradas
y con pensamientos
de lectura.
Colaborar en la construcción del
árbol navideño de la bibl ioteca.
Aportar: escritos sobre las
f iestas decembrinas(posadas,
reyes, navidad, etc)
Las hojas se decoran para colgar
en el árbol.
El árbol se comenzara a decorar con los trabajos el día 9
ENERO
• (Leyendo en familia)1° y 2° 3° y 4° 5° y 6°
Préstamo de l ibros para
leer en famil ia.
Fotocopiar la portada del
l ibro que leyeron en
famil ia y dibujar a su
famil ia de manera que
parezca que todos
sostienen el l ibro.
Préstamo de l ibros para
leer en famil ia.
Platique su experiencia
de leer en famil ia
Préstamo de l ibros para
leer en famil ia.
Realizaran carteles para
pegar en la escuela sobre
la importancia de leer en
famil ia.
Exponer los trabajos del
13 al 17
Platicar en el homenaje el
día 13(seleccionar 1 o 2
alumnos)
Presentar en el homenaje
el día 13 y pegar en la
escuela
FEBRERO
(Disfrutamos los libros literarios)• Este mes seleccionar en el rincón de lectura los libros literarios. Motivar
para leer este tipo de libros.• Festejamos:• 5 feb. Inicio de la promulgación de las constituciones de 1857 y 1917• 24 feb. Día de la bandera
1° y 2° 3° y 4° 5° y 6°
Realizamos banderitas.
Aprender pequeñas
poesías de la bandera.
Analizar temas que
hablen sobre la
constitución y real izar
un dibujo de un l ibro y
pegar temas que
encontramos en la
constitución.
Investigar sobre la
historia de las
banderas. Realizar
dichas banderas y
pegarlas en su salón.
Presentar en el
homenaje el día 18
Exponer del 3 al 7.
Mencionarlo el 18
Presentar en el
homenaje el día 18
MARZO
(Disfrutamos los libros informativos)• Este mes seleccionar en el rincón de lectura los libros Informativos.
Motivar para leer este tipo de libros.• Festejamos:• 21 Mar. Nacimiento de Benito Juárez• 21 Mar. Inicio de la primavera
1° y 2° 3° y 4° 5° y 6°
Realizar manualidades de
primavera (f lores,
enredaderas de crepe,
sombreros de periódico,
mariposas con material
de rehúso, etc.)
Dibujar o pegar en papel
cascaron la imagen de
Benito Juárez.
Formar con el material
de su agrado la torre de
petróleo que representa
la expropiación petrolera
Se real izara la exposición de los trabajos del 17 al 22
ABRIL
(Compartimos los libros de la Biblioteca escolar y de aula)
• Festejamos: Vacaciones de primavera1° y 2° 3° y 4° 5° y 6°
Elegir un l ibro (de la biblioteca o del aula) para leerlo en el grupo.
Luego cada grado realizara en cartulina o bond la exposición del
l ibro en la puerta de su salón. Se le pueden poner los personajes,
tipo de l ibro, frases, etc. (como un periódico mural, por grupo, del
l ibro que eligieron)
Mostrar algunos o todos los murales en el homenaje del 7
MAYO
(Sumamos historias, hacemos memoria)• Festejamos:• 5 Mayo Batalla de puebla• 10 May día de la madre• 15 May Día del maestro
1° y 2° 3° y 4° 5° y 6°
Pensamientos cortos
sobre el día del
maestro
Realizar pensamientos
o acrósticos acerca del
10 de mayo
Reseña sobre la
batalla de
Puebla.(escribir en
papel bond)
Presentar en el
homenaje el 12
Presentar en el
homenaje el 5
Presentar en el
homenaje el 5
JUNIO
(Organizamos el hospital del libro)• Este mes, con motivo del día del medio ambiente cada grupo donara
una maceta para la puerta de su salón. • Festejamos:• 5 Jun. Día mundial del medio ambiente
1° y 2° 3° y 4° 5° y 6°
Se realizara la actividad “hospital del l ibro” coordinado por las
responsables de la biblioteca. Para ello previamente al evento cada
grupo seleccionara algunos l ibros en mal estado. Algunos niños de 1 ° y
2° se visten de doctores y enfermeras para que pasen a buscar los
l ibros rotos, los de 3° y 4° pegan los l ibros y los de 5 ° y 6°le hacen la
portada a los l ibros
Se realizara a la hora del recreo los días 9, 10 y 11
JULIO
• (Visitamos la biblioteca pública)
1° y 2° 3° y 4° 5° y 6°
Organizar visitas a la biblioteca pública.