DEPTO DE SERVICIOS EDUCATIVOS
ASIGNATURA: Botánica BLOQUE: 1, 2, 3 SERIE: A
ESCUELA: IMS FECHA: RESULTADO:
NOMBRE DEL ALUMNO: GRUPO: Único
NOMBRE DEL DOCENTE: Humberto Gabriel May Hu FIRMA DE CONFORMIDAD CON EL RESULTADO:
INSTRUCCIONES GENERALES:
LEE CUIDADOSAMENTE CADA INSTRUCCIÓN. TUS RESPUESTAS FINALES DEBERÁN SER CONTESTADAS CON TINTA
NEGRA O AZUL. NO SE ACEPTARÁN CORRECCIONES DE NINGÚN TIPO. NO SE ACEPTARÁN DOS RESPUESTAS EN UN MISMO REACTIVO. NO SE PERMITE HABLAR O COMUNICARSE DURANTE EL EXAMEN.
INSTRUCCIÓN: Coloca en el paréntesis la clave de letras que corresponda a la respuesta correcta.
REACTIVOS DE NIVEL PREFORMAL Valor de cada reactivo: 2.5 puntos c/u= 60 puntos
1. Son algunas ramas de la botánica: ( )
ABD) Fitopatología, embriología vegetal, zoología
CDA) Ecología vegetal, bioestadística, embriología vegetal
GHA) Fitogeografía, paleobotánica, fisiología vegetal
EAD) Todas excepto GHA
2. Es un órgano de las plantas vasculares que relaciona los elementos de absorción del vegetal con los órganos asimiladores y reproductores, hay externos e internos: ( )
ABA) Floema
EFE) Raíz
UQU) Tallo
OWO) Hoja
3. Es un órgano de las plantas vasculares absorbe nutrientes y fija a la planta en la tierra: ( )
HJE) Tallo
KEH) Cofia
MNE) Xilema
EPT) Raíz
4. Recibe el nombre de padre de la botánica: ( )
ÑJI) Teofrasto
ILM) Darwin
OIT) Lamarck
WZI) Aristóteles
5. Son ciencias que se relacionan (auxiliares) con la botánica y que la ayudan en su estudio: ( )
XXO) Etnobotánica, estadística, biología
OVT) Geología, geografía, climatología
ORF) Historia, matemáticas, química
DOK) Todas excepto XXO
6. Característica de la célula vegetal: ( )
UCT) Vacuola central
DVU) Cloroplastos
FUH) Pared celular de celulosa
VYU) Todas las anteriores
7. Sustancia importante en la realización de la fotosíntesis y se encuentra en las hojas de las plantas: ( )
BTU) Clorofila
XBZ) Savia
BQY) Resina
WUB) Cloroplasto
8. Todas son partes de una raíz excepto: ( )
CDR) Raíces secundarias, pelos absorbentes
QDC) Raíz principal, zona de crecimiento
YCV) Raíz pivotante
CÑN) Cofia
9. Son raíces que se desarrollan en tallos, ramas, hojas y frutos: ( )
DFR) Fasciculadas
TQD) Adventicias
LÑD) Normales
KDB) Zancos
10. Algunos ejemplos de las raíces carnosas son: ( )
EFG) Árbol, zacate
PWE) Zanahoria, jícama
XEQ) Remolacha, diente de león
ERT) Todas excepto EFG
11. Característica principal de las raíces fibrosas o fasciculadas: ( )
HFD) Muestran la raíz principal muy desarrollada y penetra verticalmente en el suelo
FÑB) Están llenas de sustancias de reserva, la mayoría son comestibles
SWF) Tienen raíces del mismo tamaño, son abundantes y crecen a partir del mismo sitio
FMQ) Son pequeñas, delgadas y blandas
12. Estas raíces son gruesas y resistentes: ( )
GDW) Leñosas
YPG) Aéreas
QRG) Herbáceas
BGF) Ninguna de las anteriores
13. Todos son partes de un tallo excepto: ( )
HLM) Nudos
DÑH) Yemas
JHK) Peciolos
HRV) Entrenudos
14. Según su consistencia los tallos se clasifican en: ( )
JLÑ) Herbáceos, arbustivos, árboles
NJC) Herbáceos, fibrosos, anuales
GKJ) Herbáceos, adventicias, arbustivos
JHQ) Herbáceos árboles, gruesos
15. Es el tejido vegetal con misión de sostén y de protección mecánica: ( )
KWS) Adiposo
PZK) Esclerénquima
FKQ) Meristematico
KXC) Colénquima
16. El parénquima se describe de la siguiente manera: ( )
LZÑ) Tejido vegetal formado por células muertas de membranas engrosadas y lignificadas
VLM) Tejido vegetal principal encargado de la asimilación; sus células contienen cloroplastos
XCL) Tejido vegetal de concentración de pigmentos, responsable del color de frutas y verduras
LYZ) Tejido vegetal fundamental que forma la mayor parte de la masa del cuerpo de las plantas
17. Relaciona los números con su definición para completar el esquema: ( )
MÑL) 1borde, 2apice, 3base
YZM) 1apice, 2borde, 3base
XDM) 1nervadura primaria, 2simple, 3caliz
MCH) 1limbo externo, 2punta, 3vena primaria
18. Relaciona los nombres de tipos de hojas con sus dibujos: ( )
NÑX) A1, B2, C4, D3
PWN) A2, B4, C3, D1
ZNZ) A2, B4, C1, D3
NXX) A4, B1, C3, D2
19. Parte de la hoja donde se realiza la fotosíntesis: ( )
ÑLL) Envés
FFÑ) Haz
BBÑ) Pecíolo
XÑX) Ápice
20. Tejido que transporta la savia elaborada: ( )
ORR) Xilema
ZOX) Floema
QOQ) Meristematico
GGO) Linfático
21. Una de estas oraciones sobre la importancia del estudio de las plantas es falsa: ( )
A. Lobulada 1.
B. Palminervia 2.
C. Simple 3.
D. Dentada 4.
PWW) Proporcionan materias primas para la industria
ZSP) Han estado en la tierra desde su inicio y se les considera fósiles vivos
JPJ) Tienen un innegable valor en el ecosistema
VVJ) Son recursos naturales renovables
22. En el contexto de respiración las plantas realizan este proceso a través de: ( )
QXA) El envés de las hojas que reciben directamente la luz solar
IQD) Raíces que absorben el oxígeno que hay en los suelos a través del agua
CAQ) Las yemas axilares de tallos leñosos
QQR) Aberturas de las hojas en la parte inferior de las partes verdes de las plantas
23. Es un tejido conductor: ( )
RST) Esclerénquima
UUR) Xilema
RYY) Colénquima
BRB) Estambre
24. Plantas que dependen de forma completa o parcial de otros organismos para subsistir: ( )
SYE) Parásitas
OXS) Briofitas
TSM) Epifitas
SAG) Autótrofas
REACTIVOS DEL NIVEL RECEPTIVO Valor de cada reactivo: 3 puntos c/u= 12 puntos
25. Característica que consiste en la pérdida de agua en forma de vapor: ( )
TZZ) Vaporización
XTX) Cambium
EET) Transpiración
TII) Todas las anteriores
26. Se encarga de ordenar y clasificar a los seres vivos: ( )
VVV) Taxonomía
VXC) Botánica
ÑVE) Zoología
OUV) Paleontología
27. Simeón quiere comprar plantas epifitas ¿qué plantas le recomendarías? ( )
WEK) Muérdagos y palmas
WRW) Césped y alfalfa
UWI) Cicadas y bromelias
SSW) Orquídeas y bromelias
28. El maestro preguntó en clase, ¿qué es una planta autótrofa? Elige quién respondió correctamente: ( )
XXX) Ana: plantas con estomas y lenticelas
AXÑ) Erika: plantas que fabrican su propia materia orgánica
LLX) Daniel: plantas que toman oxígeno de la atmósfera y utilizan las reservas de hidratos de carbono para expulsar dióxido de carbono y agua en forma de vapor a la atmósfera
CXC) Los tres alumnos estuvieron en lo correcto
REACTIVOS DEL NIVEL RESOLUTIVO Valor de cada reactivo 4 puntos c/u= 8 puntos
29. Carlos a futuro quiere ser botánico y le interesan mucho las briofitas por lo tanto su maestro le indicó que efectúe un trabajo de investigación acerca de su clasificación ¿qué plantas investigó Carlos? ( )
YHH) Coníferas, ginkgoineas y cicadinas
XDY) Helechos, licopodios y equisetos
GYG) Musgos, hepáticas y antocerotas
YTT) Arbustos, árboles y hiervas
30. Para agrupar las plantas científicamente se aplican tres criterios: la presencia o ausencia de vasos conductores en el tallo, la presencia o ausencia de flores y la presencia o ausencia de frutos.
Con estos criterios se pueden diferenciar cuatro grandes grupos de plantas briofitas, gimnospermas y: ( )
AAF) Pteridofitos, filicados
UUM) Gnetinas, ginkgoineas
EEA) Monocotiledóneas y dicotiledóneas
IIO) Angiospermas, pteridofitos
REACTIVOS DEL NIVEL AUTÓNOMO Valor de cada reactivo 5 puntos c/u= 10
31. En las estaciones del año, la mayoría de la gente reconoce a otoño por que los árboles pierden sus hojas en esta estación, sin embargo ese fenómeno en nuestro estado no sucede ya que aquí los árboles pierden sus hojas en primavera cuando hace más calor ¿porqué crees que ocurre esto?
EEK) Los estomas se encuentran en las hojas y es donde transpiran las plantas
ÑÑC) Más calor más perdida de agua por parte de las plantas
LOS) Es un mecanismo de defensa para evitar la perdida de agua por medio de los estomas
HOP) La capacidad de contener el agua en temporadas de calor no resulta y van perdiendo hojas por debilidad
32. Los alumnos de cuarto grado de primaria realizaron un experimento de germinación con una semilla de maíz, anotaron sus observaciones y dibujaron las partes más importantes. Sin embargo no supieron como clasificar su planta de acuerdo a la semilla y pidieron ayuda a los alumnos de sexto semestre de preparatoria ¿cómo clasificarías la planta de acuerdo a su semilla? ( )
KIO) En dicotiledónea
BRE) En plántula
CIU) En monocotiledónea
JAQ) En angiosperma
REACTIVOS DEL NIVEL ESTRATÉGICO Valor de cada reactivo 10 puntos c/u= 10 puntos
33. A los carpelos y estambres de una flor como se les denomina botánicamente y que tipo de órganos son: ( )
YUO) Gineceo, órganos femeninos y androceo, órganos masculinos
GAD) Androceo, órganos masculinos y gineceo, órganos femeninos
SAZ) Corola, órganos femeninos y cáliz, órganos masculinos
IOC) Gineceo, órganos femeninos y cáliz, órganos masculinos