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Explicacióndeltema18

SemióticadeldiseñográficoTema18.Códigosvisuales:Composición

LaComposicióndelCuadro

EncuadresElencuadreconsisteenlaubicacióndelospersonajesuobjetosenunescenariodentrodeloslímitesdelcuadro.LasclasificacionesdelosplanosrelativasaltamañoqueseempleantécnicamenteenfotoyTV,sonútilesporqueindicandiferentestiposdeencuadresenlarelaciónantesapuntada.Desdeelpuntodevistasemiótico,serevisanporlosvaloresdesignificaciónquelosreceptoresleatribuyen,tantoencuadroparticularcomoalacombinatoriadediferentestamaños,enloscuadrosensucesióndelcine.(Poloniato,2002)

Planogeneral:dondeelsujetosedistinguesinproblemasdeobservación,silafigurahumanaseincluyeaparecemuypequeñaenrelaciónalconjunto.Sepuedesubdividiren:

Planogenerallejano–dondeelsujetosepierdeenelpaisaje.Planogeneralcercano–dondeelsujetosedistinguedelpaisaje.

Planomedio(planofigura):dondeabarcalatotalidaddelasiluetadelsujeto–seenfatizadeestemodotantolaactividadcomolapresencia.Planoamericano(Médiumshot):laimagensecortaenlasrodillasdelsujeto,porlotantoelcontextosereduceencomparaciónconloanterior.Planoitaliano:dondelaimagensecortaenlacinturadelsujetoylareduccióndelcontextoesmayorqueenelcasoanterior.Primerplano(closeup):laimagensecortaenelcuelloopechodelsujeto.Primerplanocerrado:esunacercamientoalrostrodelsujeto.

Estasdosformasdelprimerplanoacentúanemocionesytensionesdramáticas.

Planodetalleoparticular(detailshotorinsert):quehaceunaaproximaciónyresaltaunelemento,yaseadelosobjetosodelafigurahumana.

ÁngulosdeToma

Frontal:Escuandolatomaserealizadesdeelmismoniveldelobjetotomado,niporencimanipordebajodeél,enestecasosepuedetrasmitirunasensacióndeigualdadodepresencia,asícomoalgomuycotidianoanuestronivel.

Sirveparamostrarodescribiralgodemanera"natural"u"objetiva".Elobjeto,porotraparte,puedeperderlaimpresióndelatridimensionalidadypuededarporresultadoversionesperceptualmenteempobrecedoras.

Tomaenpicada:Escuandolaimagensetomadesdeunaposiciónmásaltaqueelobjetoencuadradooatomar,dearribahaciaabajo.

Debidoalaperspectivaqueseproduce,elmotivosevedisminuidoentamaño,cuandoseutilizasobrepersonaspuedeconnotarenalgunoscasospocaimportancia,debilidadohumillación.

Tomaencontrapicada:Escuandolatomaserealizadesdeunlugarmásbajoqueelmotivotomado,quedandoéstemásaltoqueelniveldelavistaodelacámara.

Debidoalaperspectivaquesegenera,elobjetoseapreciaengrandecidovisualmente,puedeenalgunoscasosconnotarenaltecimiento,importanciaopoder.

Tomaencenital:Escuandolaimagensetomaenunángulototalmentedearribahaciaabajo,enposiciónperpendicularconrespectoalsuelo,esdecir,lomásextremoposibledeunatomaenpicada.

Produceunagráficasinperspectiva,quepuedesermuydescriptivasiseaplicaaobjetospequeños,inusualeinteresantesiseusaconelementosgrandes.

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PerspectivaoPuntodeVista

Laperspectivaeslarecreaciónenunasuperficiebidimensionaldelailusióndeprofundidaddelespaciorealtridimensional.

Enfotografía,loselementosmásimportantesdelaperspectivasonladisminucióndetamañoylaconvergenciadelíneasconladistancia,elsoplamientodelosvolúmenesylamodificacióndelcoloryelcontrasteconladistancia.Lostiposdeperspectivaincluyenlaperspectivalinealomonocular;laperspectivaampliada;ylaperspectivamúltiple.Sedetallacadaunaacontinuación:

Perspectivalinealoperspectivamonocular:eslaqueinstituyeunpuntodevista,comotérminotécnicoselodesigna“elpuntoquecorrespondeenelcuadroalojodelpintor”yenestecasoel“ojo”delacámaraodelcamarógrafo.Eslaquedalaimpresióndeterceradimensiónaciertasimágenes–figurativasogeométricasenelcuadrodesólodosdimensiones.Sinelempleodelasreglasdelaperspectiva,lacomposiciónseveplana,sinvolumen.Elcolor,laslucesysombrasporsísolosapenasdanunaideaaproximada.Perspectivaampliada:éstaselograporcontrasteentrelograndeylopequeño,ladistanciaserepresentahaciendolasfigurasdeadelantemásgrandesylasposterioresdemenortamaño.Laperspectivaampliadatambiénseusasimbólicamentecuandoloscontrastesdetamañosindicanjerarquías.Perspectivamúltiple:estaperspectivadestruyelaunidadespacialestáticadelaperspectivalinealalintroducirenunmismocuadrodiversospuntosdevistayvarioshorizontes,losobjetosyseresaparecencomosihubieransidovistosdesdevarioslugaresdeobservación.Mediantelaperspectivamúltiple,sesuperalafijaciónestáticaporquelaperspectivasimultáneasignificamoverseenelespacio.

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D.R.©UniversidadTecMilenio. Imprimir