FORTALEZAS  Y  DEBILIDADES  DE  2  MODELOS  DE  ENSEÑANZA    

 

 

 INSTRUCCIÓN  DIRECTA  

   

FORTALEZAS    

 DEBILIDADES  

Rapidez  en  la  enseñanza.  Puedes  ir  a  tu  ritmo  y  avanzar  rápido  en  los  contenidos  si  lo  necesitas  

Sólo  potencias  la  memoria  en  los  alumnos,  dejando  de  lado  la  alfabetización  tecnológica,  la  cooperación,  la  creatividad,  el  pensamiento  crítico…  

Sólo  requiere  preparar  lo  que  vas  a  explicar   Monótono  y  aburrido  para  un  alumnado  del  S.XXI.  Control  del  nivel  del  ruido   Al  no  estar  basado  en  la  experiencia  de  los  alumnos  

pierde  significabilidad  No  requiere  mucho  tiempo  “extra”   El  docente  no  aprende  nada  de  los  alumnos  Fácil  de  evaluar   Sólo  se  evalúan  contenidos,  no  procesos  o  destrezas.  Al  ser  “lo  de  siempre”,  es  más  cómodo  y  sencillo  de  aplicar  

No  preparas  individuos  para  la  realidad  actual  y  las  demandas  laborales  contemporáneas.  

El  profesor  tiene  el  control   Hoy  en  día,  con  Internet,  no  tiene  mucho  sentido.  Lo  importante  ya  no  es  tener  conocimientos  en  la  cabeza  sino  saber  reconocer,  encontrar  y  gestionar  contenidos  de  calidad  

 APRENDIZAJE  BASADO  EN  PROYECTOS  

   

FORTALEZAS    

 DEBILIDADES  

No  sólo  enseñas  contenidos,  también  habilidades.  Potencias  la  iniciativa,  el  liderazgo,  el  trabajo  cooperativo,  la  creatividad,  la  resolución  de  problemas…  

Se  requiere  dedicar  mucho  tiempo  de  clase  a  organizar,  coordinar,  hacer  seguimiento…  del  proyecto.  También  necesitas  más  horas  “extras”  

Es  aprendizaje  significativo  pues  los  contenidos  se  aprenden  a  través  de  experiencias  y  vivencias.  

Complejo  de  evaluar.  Hay  que  hacer  rúbricas,  evitar  el  efecto  polizón…  

Preparas  alumnos  íntegros  y  para  las  necesidades  del  Siglo  XXI  

Suele  haber  más  ruido  en  el  aula  

Alumnos  más  motivados  e  implicados  en  el  aprendizaje  

Hay  que  salir  de  la  zona  de  confort,  formarse  y  cambiar  nuestro  antiguo  modo  de  pensar.  

Transmites  valores  como  la  ayuda,  la  comprensión,  la  tolerancia,  el  respeto…  todo  ello  gracias  a  la  interacción  del  alumnado    

Sueles  necesitar  manejar  nuevas  tecnologías,  muchas  veces,  hay  que  aprender  a  usar  nuevos  programas  

Evalúas  de  manera  más  completa  al  alumnado  y  no  sólo  la  fase  final  del  proceso.  

Es  difícil  llegar  a  todo  el  temario