COLEGIO GONZALO JIMENEZ NAVAS
Código: PM-03-F05
VERSION 01 DE 12/09/2013
GUIA DE FORMACIÓN ACADÉMICA Página 1 de 1
DOCENTE: Luz Mary Pinto F. ÁREA: Ingles GUIA No. 3 PERIODO: 1
NUCLEO
TEMATICO: Descripción de las personas que me rodean GRADO: 2 FECHA: 16 02 15
INDICADOR DE DESEMPEÑO Saber Reconoce las prendas de vestir.
Nombrar las prendas de vestir usando los
demostrativos.
Hacer Maneja vocabulario relacionado con el vestuario.
Ser Muestra interés por adquirir nuevos conocimientos de una segunda
lengua.
INICIEMOS
Instrucciones.
Presta mucha atención a las indicaciones que te dará tu Maestr@ para
desarrollar la agenda.
A continuación observa y escucha con atención el siguiente video para
recordar CLOTHES (vocabulary) :
https://www.youtube.com/watch?v=9yKoMGXTJHg
https://www.youtube.com/watch?v=z5vg2gHn8lE
A TRABAJAR
TRABAJO DIRIGIDO
Reconstruyamos los conceptos trabajados en los videos anteriores, teniendo cuidado
de aprender la pronunciación.
Durante el desarrollo de la agenda debemos tener presente los siguientes cuadros:
ADJETIVOS DEMOSTRATIVOS
SINGULAR PLURAL
THIS
Este - Esta
THESE
Estos - Estas
THAT
Aquel - Aquellas
THOSE
Aquellos - Aquellas
Iniciaremos el desarrollo de la agenda recordando nuevamente los Adjetivos
Demosrativos.
Recordemos:
Forma:
Singular (cerca): this /ðɪs/ Plural (cerca): these /ðiːz/
Singular (lejos): that /ðæt/ Plural (lejos): those /ðəʊz/
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA:
¿Cómo puedo describir en inglés
las Prendas de Vestir teniendo en
cuenta color, formas y tamaños?
PALABRAS CLAVES:
Demonstratives. E.g.
That, this, these, those…
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Uso:
this / these se utilizan para hablar de objetos o personas que están cerca del
locutor:
This white shirt is cool…………..Esta camisa blanca es fresca
that /those se utilizan para hablar de objetos o personas que están lejos del
locutor:
That red pants is very small…..Ese pantalon rojo es muy pequeño
TRABAJO INDIVIDUAL
LOOK and WRITE Observo y respondo las preguntas con el vocabulario del
recuadro.
TRABAJO POR PAREJAS
Nos reunimos en parejas y elaboraremos unas fichas en cartulina de prendas de
vestir, con diferentes tamaños, formas, tanto singular como plural, sin colorearlas
para realizar un concurso. Ejemplo:
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TRABAJO EN EQUIPO
Pegaremos con cinta las prendas elaborados con los compañeros en diferentes
lugares del tablero y realizaremos un concurso en equipos, para cumplir las ordenes
que saldrán en una fichas que dará la maestra, Ejemplo: That small hat is red… (Ese
sombrero pequeño es rojo).
Cada estudiante debe cumplir correctamente la orden. Tomar la ficha del sombrero,
PEQUEÑO y colorearlo de rojo.
EVALUEMOS
JOIN and COLOUR. Uno con una línea cada personaje con las prendas de vestir que
describe, luego colorealas siguiendo las indicaciones del texto.
MISION
Teniendo como referencia el siguiente ejemplo realizarás un mini-cartel donde
presente a un niño o niña según tu preferencia con las prendas de vestir más
apropiadas para cada una de ellas teniendo en cuenta el CLIMA.
Para profundizar…
Busca muchas más prendas de
vestir de diferente Tamaño,
forma, color, textura, etc. Y
así podrás profundizar el
vocabulario en cuando a estos
adjetivos.
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