¿Por qué autoprotección?
El hombre civilizado delegó en el estado su protección.
El estado hoy no está en condiciones de protegerlo.
El hombre buscó entonces “tips” de seguridad.
Los “tips” no pueden abarcar todo el espectro de la seguridad.
La autoprotección es darle elementos para la elaboración
de “tips” adecuado al momento y al lugar.
Aunque muchos pueden pensar que la autoprotección
es ajena al hombre actual,
en realidad estamos genéticamente preparados para ella.
Rupert Sheldrake
Resonancia Mórfica (memoria genética)
Ralph Mroz
Señales del Peligro
Nacido en 1942, biólogo, filósofo y autor británico.
Desarrolló la hipótesis de los campos mórficos y produjo publicaciones e
investigaciones relacionadas con temas como el desarrollo y la conducta,
la telepatía, la percepción.
Algunas personas tienden a ser víctimas de la delincuencia con más frecuencia que
otras. De 20 personas hay una o dos que han sufrido, mucho más que el resto,
ataques de delincuentes. Esta "victimización” se debe a un proceso mediante el cual
el delincuente escoge a la víctima. La misma "proyecta" su debilidad a través de su
lenguaje no verbal, si está atenta y pendiente de lo que sucede a su alrededor, etc.
Pareciera existir un "sentido" de alerta que funciona mejor o está más desarrollado en
algunas personas que en otras.
Policía de EEUU, estudioso de la criminalidad y entrenador
de tropas especiales
Evolución de la inseguridad en
Argentina
Las estadísticas oficiales en materia de seguridad enfrentan el
escollo de que los organismos encargados de elaborarlas, pueden
ser -al mismo tiempo- evaluados por ellas. Esto afecta su
confiabilidad y genera un fuerte incentivo para que los datos sufran
distorsiones o manipulaciones.
• Sociedad con alto grado de marginales.
• Mensajes contraculturales.
• La inseguridad utilizada como arma política.
• Policías corruptos.
• Sistema judicial colapsado.
• Jueces excesivamente permisivos.
• Cárceles inadecuadas.
• Sistemas carcelarios corruptos.
¿Qué hacer ante la realidad que nos rodea?
Narcotráfico
Internacional
Ante LO DESCONOCIDO CONOCIÉNDOLO
Es un fenómeno grave y desconocido
¿Cómo actuar?
Ante LO GRAVE ENFRENTÁNDOLO
Acción Lógica
INSEGURIDAD es la falta de SEGURIDAD
¿Qué es la SEGURIDAD?
¿Qué es la inseguridad ?
Definición
OBJETIVA
Definición
SUBJETIVA
La seguridad es una
sensación.La seguridad es el resultado
del cúmulo de medidas que
se toman para la protección
de las personas y los
bienes.
La SEGURIDAD es un valor intrínseco
inherente a cada persona,
como una huella digital.
y para una misma persona varía con respecto:
Al momento.
Al lugar.
A la situación.
Hay que aprender a calcular la seguridad
Otros aspectos a tener en cuenta
1. Somos los únicos responsables de nuestra
seguridad.
2. Ese cálculo será más exacto cuanto más
datos se tengan.
3. Hay que mentalizarse.
4. Pronto será instintiva, y automática.
SER CONSCIENTES DE LA REALIDAD
CAMBIO DE ACTITUD
Asumir la posibilidad de ….
EVITANDO EL PANICO
Constante atención del entorno
ELABORAR HIPOTESIS
Reflejos condicionados
INTENGRAR AL GRUPO FAMILIAR
Establecer conductas
Mentalizarse
Cada segundo se inventa
un nuevo ardid
Generalmente el ardid se apoya en
alguna de estas cuatro situaciones:
EL APURO
LA NECESIDAD
LA CODICIA
LA COSTUMBRE
Durante el viaje en el auto
En cuanto suba al vehículo, no pierda tiempo acomodándose o calentando elmotor, cierre inmediatamente las trabas, ponga en marcha el vehículo y comience eldesplazamiento.
Viaje siempre con los vidrios altos.
Viaje siempre con todas las puertas trabadas.
No socialice con extraños en los semáforos.
Tenga mucho cuidado cuando desde otro vehículo le indican que tiene una puertamal cerrada o una rueda baja, seguramente es el primer paso de un ilícito enprogreso.
A su criterio, en determinados horarios y lugares, es preferible no detenerse en lossemáforos. En esos casos disminuya la velocidad y pase con mucho cuidado.
Lo mismo rige para los pasos a niveles. Si están cerrados no pase, pero tampocose detenga; doble por una transversal o retome.
ABORDADO EN EL VEHÍCULOSi alguien lo aborda, proceda de la siguiente manera:
Tenga calma y pida calma:Manténgase calmo y pida al delincuente que tenga calma. Hágale sentir
que él “controla la situación”, ya que los delincuentes asustados o con
miedo pueden actuar por impulso y utilizar la violencia innecesariamente.
Obedezca rapidamente:Obedezca las órdenes del asaltante – repita lo que le ordenan - y hágalas
con calma.
Informe de lo que va a hacer:Mantenga las manos donde el asaltante pueda verlas (en el volante). Si
fuera a tocar objetos, soltar el cinto o abrir la puerta. Informe el asaltante
y haga movimentos suaves. Recuerde que el asaltante está nervioso.
Si tuviere que descender del auto, hágalo de manera
correcta:Vea las explicaciones a continuación.
• Cuidado con las compras en los semáforos. Aunque el
vendedor no parezca sospechoso, usted se distrae,
abre el o los vidrios y se expone.
• Algunos delincuentes usan criaturas para preparar el
asalto. La criatura se aproxima para pedir dinero o
vender algo, otra persona simultáneamente observa el
interior de su vehículo (celulares, carteras,
computadoras y demás objetos de valor).
• Al mismo tiempo, la otra persona puede aprovechar
que usted está distraído, meter la mano en su vehículo y
darse a la fuga.
PARADA EN SEMÁFORO
1. Evitar en lo posible, estacionarse en lugares externos y sin vigilancia.Si por fuerza mayor debe estacionar en un estacionamiento externo, asegúrese de no bloquear la salida de otros vehículos o estacionarse frente a garajes.
2. Si un desconocido pretende ubicarlo a través de la placa de su vehículo, no se identifique de inmediato, no salga a exponerse sin saber de quién se trata.Trate de observar disimuladamente a través del vidrio o desde la puertadel establecimiento.
3. Pídale al mozo que verifique si es cierto que su auto obstaculiza algún otro vehículo. Si tiene que salir, adopte medidas de seguridad y pídale a sus acompañantes que estén atentos a cualquier situación extraña.
QUE NO LO TOMEN DESPREVENIDORECUERDE QUE EL DELINCUENTE DE HOY
GENERALMENTE TIENE BUEN ASPECTO FÍSICO, SE VISTE BIEN Y SE EXPRESA CORRECTAMENTE
Cuando viaja en avión
1) No utilice ropas de nylon - en lo posible -.
2) Reserve asiento del lado del pasillo.
3) Reserve asiento lo más cerca del ala
posible.
4) Memorice las salida de emergencia.
5) No se suelte nunca el cinturón de
seguridad.
RESUMEN DE LO VISTO HASTA AHORA
1. Debemos programar nuestro cerebro para la autoprotección
2. Debemos internalizar algunos conocimientos básicos
En la calle
Cuando esté en un lugar público, siempre acompañe a los chicos albaño.
Enséñeles que no deben subir a ningún auto ni ir a ninguna parte connadie, conocido o desconocido, a menos que sus padres les hayan dadopermiso.
Enséñeles que no deben hacer caso a alguien que les diga que va allevarlos con mamá o papá, porque ellos están en problemas. En tal caso,que procuren escapar y gritar: “Está tratando de llevarme. No es mi mamá(o papá)”.
Jamás pueden hacer dedo.
No es conveniente que usen bicicletas sofisticadas, que resulten unatentación para otras personas.
En el Shopping
No dejar nunca a los chicos solos en locales comerciales, devideojuegos, patios de comidas, cines o baños; ni se desprendade ellos, por ejemplo, en las guarderías de los shoppings.
No perderlos de vista mientras se hacen las compras.
Procure que no corran ni se relacionen con extraños.
Enseñarles a los chicos que si se pierden no deben buscar asus familiares, sino a un agente de seguridad o ir al sector deinformes y avisar que necesitan ayuda.
Llevar en la billetera o la cartera una foto reciente de loschicos.
En la casa Tenga cuidado en la elección de personas que cuidan a sus hijos.Verifique referencias y documentos.
En niños menores de 5 años o con problemas para expresarse, estéatento a cualquier marca que pueda aparecer en la piel y que no encuentreun motivo lógico para la misma.
Esté atento a los cambios de conducta y a manifestaciones de enuresis.
Enseñarles a no abrir la puerta a nadie y a contestar el teléfono sininformar que están solos.
No enviar a los chicos a hacer las compras.
Evitar que los niños viajen solos en los ascensores. Ellos no tienenninguna defensa ante la presencia de extraños.
Explicarles que deben ser enérgicos en decirle NO a todo aquellos quetraten de tocarlos o que los hagan sentir incómodos, asustados oconfundidos.
En la escuela
Asegúrese de que los maestros no entreguen a los niños a ningunapersona que lo requiera sin autorización previa de los padres.
Enséñeles a los chicos que nunca deben abandonar el colegio conalguien desconocido o que aparece sin aviso previo. Ante la duda,deben consultar con los padres o con la maestra.
Asegúrese de que en el colegio tengan bien identificado losteléfonos a los que deben llamar en caso de emergencia.
Asegúrese de que en el colegio tengan bien identificado el gruposanguíneo, la obra social, seguros y alergias del niño.
Explicar a los chicos que no deben moverse solos sino con amigos,deben ir por lugares bien iluminados y no tomar atajos.
RESUMEN DE LO VISTO HASTA AHORA
1. Debemos programar nuestro cerebro para la autoprotección
2. Debemos internalizar algunos conocimientos básicos
3. Los niños son los mas vulnerables
Es un tema largo e interesante:
Hoy, solo mencionaremos algunos tópicos de la problemática
Entre esto y esto hay varios factores que marcaron la mente del protagonista
Como padre considere lo siguiente:
Sea un padre, jamás un amigo (recuerde que es un niño y no un adulto)
Ponga limites (en la medida de lo posible explique los porque)
No castigue al niño, sino su conductaDele sentido al dolor Edúquelo en la cultura del esfuerzo Apóyelo en los fracasosNo haga abuso de su autoridadNo castigue incoherentemente En los aspectos que se puede, déjelo opinar
Los peligros de la calle:
La irresistible tentación de pertenecer
Curiosidad
Presión de los compañeros
La lógica atracción de lo sexual
Las sectas
Imagina que no hay paraíso
Es fácil si lo intentas
Ningún infierno bajo nosotros
Por encima de nosotros sólo cielo
Imagina toda la gente
Viviendo sólo el hoy ...
Imagina que no hay países
No es difícil de hacer
Nada por qué matar o morir
Y ninguna religión tambiénImagina toda la gente
Viviendo su vida en paz ...
Puedes decir que soy un soñador
Pero yo no soy el único
Espero que algún día te unas a nosotros
Y el mundo será uno sólo
:)
Imagina que no hay posesiones
Me pregunto si se puede
No hay necesidad de codicia o hambre
El hombre unido en hermandad
Imagina a toda la gente
Compartiendo el mundo juntos ...
Puedes decir que soy un soñador
Pero yo no soy el único
Espero que algún día te unas a nosotros
Y el mundo vivirá como uno
Sólo entre todos podremos
hacer de éste un sitio mejor
RESUMEN DE LO VISTO HASTA AHORA
1. Debemos programar nuestro cerebro para la autoprotección
2. Debemos internalizar algunos conocimientos básicos
3. Los niños son los mas vulnerables
4. A nuestros afectos los puede matar algo mas que una bala
“MODUS OPERANDI” DE ALTO RIESGO
NO CONTEMPLA MODALIDADES DE BAJO O MEDIANO
RIESGO.-
GENERALMENTE ACONTECEN A MANO ARMADA
SECUESTROS
EXTORSIVOS
CON RETENCIÓN
DE LA VÍCTIMA
SIN RETENCIÓN
DE LA VÍCTIMA
EXPRESS
TRADICIONAL
SECUESTROS
PROPIAMENTE
DICHOS
VIRTUAL
Secuestros
Especializada Mano de Obra No Especializada
necesaria Inteligencia. Previa No necesaria
apropiada Logística No requiere
significativo Despliegue táctico escasa relevancia
TRADICIONAL
Sin límite de T’, 15 / 30
días.-
Rescate Elevado
EXPRESS
límite de T’, 2/ 6 horas.-
Rescate bajo y
variado
FACTOR TIEMPO
El secuestrador es un ser humano y está nervioso y asustado;
cualquier reacción a destiempo puede hacer que nos mate.
Planificación Captura Traslado Cautiverio Negociación LiberaciónCobro
Secuestrador
Stress
Tiempo
Víctima
Fases del secuestros
Son las únicas en las que puede
abortarse el secuestro.
Fase de Planificación
Fase de Captura
Siempre
Nunca
Fases planificación y de
captura