GUÍA GENERAL DE
GRUPOS DE ENFOQUE
PERCEPCIONES SOCIALES Y CONFIANZA
EN EL INEGI
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PERCEPCIONES SOCIALES Y CONFIANZA EN EL INEGI GUÍA GENERAL
Presentación y propósitos de la conversación Bienvenidos a esta conversación, agradecemos su presencia y su generosa colaboración.
Gracias por reunirse con nosotros para hablar sobre el uso de la información estadística y
geográfica en México y en particular sobre el INEGI. Soy…… del Departamento de
Investigación Aplicada y Opinión del Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNAM.
La OCDE recomendó a los institutos nacionales de estadística de sus países
miembros evaluar la confianza en las estadísticas oficiales y monitorear su desempeño. En
2014 el INEGI realizó dos encuestas nacionales para la medición de la confianza en el INEGI
y su información, una en hogares y otra en negocios. De acuerdo con las recomendaciones
de la OCDE es importante que la evaluación de la confianza en las estadísticas oficiales sea
llevada a cabo a través de una institución o empresa distinta al organismo nacional de
estadística.
Dicha tarea ha sido encomendada por el INEGI al Departamento de Investigación
Aplicada y Opinión del Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNAM que lleva a cabo el
estudio Percepciones Sociales y Confianza en el INEGI. El estudio comprende el
levantamiento de dos encuestas nacionales –en hogares y a negocios- y la realización de 27
grupos de discusión con expertos y especialistas en distintos temas.
Parte esencial del estudio es conocer las opiniones y experiencias directas de los
expertos con respecto a la información que el INEGI genera. Es por ello que los hemos
reunido a ustedes, para dialogar, expresar y discutir sus opiniones acerca del Instituto y sus
datos y específicamente, conocer sus recomendaciones sobre cómo se podrían mejorar.
Estamos llevando a cabo varias sesiones como éstas tanto en la CDMX como en otras
entidades del país.
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Mi papel en esta conversación es plantear los puntos a discutir sobre la mesa y hacer
todo lo posible para que tengamos una conversación fluida, en donde todos participemos.
Con este propósito, intentaremos que sólo hable una persona a la vez y cuando otra persona
esté hablando respetemos su turno y escuchemos lo que está diciendo.
Parte esencial de este ejercicio, es que la discusión se dé entre ustedes, a partir de las
opiniones que ustedes mismos generen. Siéntanse libres de dar sus puntos de vista, aún y
cuando éstos sean diferentes a los del resto. Nos interesa tener todos los tipos de opiniones
posibles, tanto positivas como negativas.
Como moderador (a), en algunas ocasiones podría llegar a interrumpirlos, para
poder profundizar en algún punto y asegurar que todos los temas sean cubiertos. Si alguna
pregunta no queda clara, por favor háganmelo saber.
El objetivo primordial es preguntar, escuchar y asegurarnos que todos tengan la
oportunidad de compartir sus opiniones y sentimientos de forma abierta y honesta. Los
resultados generales de la investigación serán abiertos al público en una página web creada
por la UNAM con este fin.
En el Instituto de Investigaciones Jurídicas agradecemos profundamente su
participación.
Es importante recalcar que todos los materiales que surjan de esta sesión serán
estrictamente confidenciales, anónimos y se utilizarán exclusivamente para fines del
estudio..
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TEMA 1. PERCEPCIONES SOBRE LA SITUACION DEL PAIS Y CONDICIONES DE VIDA ACTUALES
Todos los que están aquí reunidos trabajan en algún tema relacionado con la información
[tema del grupo en cuestión]. Quisiera que empezáramos presentándonos para
conocernos un poco más. Podrían mencionarnos su nombre y el lugar en donde trabajan.
Gracias a todos por presentarse, les reitero que es un honor para nosotros contar con su
presencia. En primer lugar, y para ubicarnos en el contexto de la información estadística y
geográfica del INEGI, quisiera que me comentaran de:
PLANTEAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS EN ORDEN SUCESIVO DE ACUERDO A LOS TEMAS
DE ESPECIALIDAD DE LOS PARTICIPANTES. LLEVAR A CABO EL TRATAMIENTO DE LOS
TEMAS UNO POR UNO DE ACUERDO A LAS DISCIPLINAS.
Mencionábamos al inicio de nuestra conversación que todos ustedes trabajan temas sobre
[tema del grupo en cuestión]
Pensando en su campo de trabajo, ¿cómo dirían que es la situación de la estadística
y la información en México en el campo de [tema del grupo en cuestión]?
¿Cuáles son los datos y las fuentes de información más importantes que utiliza
generalmente?
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TEMA 2. CONOCIMIENTO Y POSICIONAMIENTO DEL INEGI
¿Cuál es la información del INEGI que más utilizan?
EVALUACIÓN BUENAS PRÁCTICAS ESTADÍSTICAS, Ahora les voy a pedir que me digan por
favor, cuáles son las principales ventajas que presenta la información del INEGI que más
utilizan:
• Precisión…
• Utilidad…
• Oportunidad
• Transparencia
• Relevancia
• Coherencia
• Confianza (veracidad)
• Comparabilidad ¿Se puede comparar a través de las diferentes mediciones nacionales e internacionales? (ejemplos: información nacional previa, Buró del Censo de EU, Unión Europea, etc.)
• ¿Es claro cuándo saldrá la siguiente medición?
• ¿Existe el rigor necesario para la recopilación de los datos?
• ¿Confían en la calidad de esta información?
• Formatos de publicación
• Accesibilidad a la información
Y ¿Cómo evaluarían la información del INEGI que más utilizan en términos de su…?
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REQUERIMIENTOS/NECESIDADES DE INFORMACIÓN
Ahora les voy a pedir que me digan por favor, ¿cuáles son sus principales necesidades de
información del INEGI?
¿Qué información necesitan que no encuentran?
¿Es información que no genera el INEGI o que es difícil de acceder en sus canales de
consulta?
¿Nos podrían dar alguna sugerencia para generar nueva información, en el ámbito
de competencia del INEGI?
¿Cómo se podría mejorar la información existente?
INFORMACIÓN QUE PROVIENE DE OTRAS INSTITUCIONES
¿Qué otras instituciones les proveen la información que utilizan?
En el mismo sentido, ¿cómo evalúan la información de estas otras instituciones?
Comparabilidad
Entre estas fuentes de información diversas, ¿a cuál acuden primero? ¿Por qué?
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TEMA 3. NIVEL DE MANEJO, ACCESO y COMUNICACIÓN DE LA INFORMACIÓN DEL INEGI
¿Qué tan fácil o difícil es para ustedes obtener la información que necesita? ¿Y qué me
pueden comentar sobre su Sitio en Internet?
¿Qué tan fácil o difícil consideran ustedes que es el acceso a las fuentes metodológicas
(diseño estadístico, diseño conceptual, características relativas al levantamiento y
procesamiento de la información) del INEGI?
¿Cómo consideran que deben ser tratados los cambios, adecuaciones a las mediciones
que genera el INEGI?
¿Cómo consideran que deben ser informados?
¿Cómo evaluarían a la institución en términos de…
• Protección de datos confidenciales
• Integridad
• Apertura a recomendaciones
• Imparcialidad y autonomía
• Interacción con otras entidades que manejan y producen datos
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TEMA 4. INNOVACIÓN
Pensando en lo que conocen del INEGI, ¿consideran que es una institución que se ha
mantenido igual a lo largo del tiempo, o es una institución que se ha transformado y se ha
modernizado?
Y estos cambios en el tiempo, ¿han sido para mejorar o en detrimento de la
institución?
¿Me podrían mencionar algunos cambios que la han mejorado?
¿Me podrían mencionar algunos cambios que ustedes consideren que se han dado
en detrimento de la institución?
TEMA 5. APORTACIÓN DEL INEGI AL PAÍS
Con la información que difunde el INEGI, ¿qué beneficios aporta al país? en términos de:
• Políticas públicas • Democracia • Transparencia y acceso a la información
¿Cómo puede influir el INEGI en las instancias de gobierno?
¿Cómo dirían ustedes que es la relación del INEGI con la sociedad?
¿Cómo ubicarían al INEGI en relación con las oficinas de estadística de América y del
Mundo? En términos de apertura, comparabilidad de la información
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TEMA 6. AUTONOMÍA DEL INEGI
¿Qué importancia tiene la información confiable en la lucha contra los males sociales:
tales como la corrupción, tráfico de influencias, violencia, delincuencia, etcétera?
¿Qué tan independientes o autónomas son las autoridades del INEGI del presidente de
la República? y ¿Cómo influye esta relación en la producción de información veraz y
objetiva?
Por lo que ustedes piensan, ¿la información del INEGI está libre o no lo está de la
interferencia del gobierno?
Por lo que ustedes piensan, ¿el INEGI debe ser el único que dé a conocer la información
estadística y geográfica oficial en temas específicos?... ¿Cuáles son las ventajas y las
desventajas?
En su opinión, ¿Las autoridades del INEGI son socialmente confiables y creíbles?
TEMA 7. RECOMENDACIONES ¿Cuáles son a su juicio las tres carencias más importantes del INEGI?
¿Cómo creen ustedes que se podrían mejorar o superar estas carencias?
Y ¿Cuáles dirían que son sus principales virtudes?
¿Qué recomendaciones harían ustedes al INEGI para aumentar la confianza en sus
mediciones?
¿Qué recomendarían ustedes para que el INEGI incremente sus niveles de confianza y
credibilidad?
¿Qué otras acciones se les ocurren para mejorar al INEGI?
Finalmente y para ubicarnos en el espacio-temporal, quisiera que me platicaran
brevemente…
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BALANCE Ya para terminar nuestra conversación quisiera que hiciéramos un balance de lo dicho aquí.
Con respecto a la información del subsistema [temas de los especialistas] podríamos
decir que los problemas más importantes son…
Las medidas urgentes para resolver estos problemas son…
Entonces, en general, podríamos decir que los problemas más importantes del INEGI
son…
Las medidas más urgentes para resolver estos problemas son …
CIERRE ¿Alguna cosa más que quisieran agregar como conclusión?
DESPEDIDA ¡¡¡Muchas gracias por su participación!!!
El Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNAM ha preparado para ustedes un diploma
y un obsequio como testimonio de su participación.
¿Cómo dirían ustedes que es la situación económica del país en estos momentos?
¿Cómo dirían ustedes que es la situación política del país en estos momentos?