PRESENTACIÓN DEL CURSO
Con este curso se pretende desarrollar en los docentes de la educación forma y no formal
que lo cursen unas bases conceptuales entorno a los procesos cognitivos y las
concepciones que en la actualidad se tiene sobre el pensamiento y la inteligencia, con el
ánimo de alimentar la comprensión de la intencionalidad pedagógica y facilitarles la
aplicación que puedan hacer de algunas estrategias pedagógicas para el desarrollo
integral de los estudiantes.
Los docentes tomarán como base estos conceptos para implementar sus técnicas de
formación y aplicarlas al desarrollo del pensamiento de las personas y creará e innovará
estrategias que hagan de la educación un proceso más dinámico y puntual.
¡Bienvenid@ a este curso! Mi nombre es JULIETH POULIN MONTES RODRÍGUEZ soy
Instructora Virtual SENA del Centro Agroindustrial del Quindío y seré tu guía en este
proceso formativo.
NORMAS DE CONVIVENCIA VIRTUAL
Este curso de formación virtual que ofrece el SENA tiene como eje central el desarrollo humano integral, es decir, está centrado en el saber y en el ser.
Es por esta razón, que se tienen como normas de convivencia virtual las siguientes:
1. El respeto, la tolerancia y la dignidad serán los principios que guíen nuestra formación virtual y nuestra participación en los foros y demás actividades programadas durante este curso.
2. Este es un espacio de aprendizaje en el que las diferencias ideológicas, políticas, culturales, raciales y religiosas no tienen relevancia. Por ello es impropio dejar en los foros mensajes que inciten a abordar estos temas o que agredan las creencias de los miembros del curso.
3. La puntualidad es parte del éxito en el ámbito personal y laboral, por ello los invito a organizar su tiempo y a cumplir con la entrega de actividades y trabajos solicitados.
4. La sinceridad es un principio de vida y también de este curso, por ello no se aceptan copias de trabajo, si las llegara a haber, la calificación será cero para los involucrados. Tampoco se aceptan textos bajados de internet. Recuerden que aquí
estamos para aprender, crear e innovar, no para copiar o “cortar y pegar”.
OBJETIVO DEL CURSO
Contribuir al desarrollo del discurso pedagógico que manejan los docentes para
incrementar estrategias y técnicas formativas coherentes con este discurso a fin de
beneficiar el desarrollo integral de los estudiantes, en especial sus estructuras de
pensamiento.
COMPETENCIAS QUE VAS A ADQUIRIR
Este curso contribuye a lograr la competencia profesional denominada Orientar los
procesos Educativos con base a los planes concertados, que fina los parámetros y
estándares para los educadores, en especial, a los dedicados a la formación profesional
integral, de acuerdo a las normas vigentes en todo el país.
METODOLOGÍA DEL CURSO
Los contenidos que fundamentan el curso se muestran de manera interactiva
(presentaciones hipermediales, video clip, animaciones, documentos complementarios y
sitios web entre otros).
Cada semana encontrarás nuevos materiales y documentos, después de leerlos debes
realizar las actividades previstas.
Cada semana, aparte de las actividades normales habrán una actividad reto, la cual no
tiene un porcentaje concreto, pero si las realizas todas, la final, si veo que necesitas un
ayuda puedo valorar este trabajo adicional y ayudar hasta con un 10%.
ACTIVIDADES INDIVIDUALES Y COLABORATIVAS: Usted deberá realizar una serie de
actividades individuales que le permitirán reflexionar, indagar y enfrentar retos de
aprendizaje referidos al desarrollo de la competencia.
Las actividades propuestas son construidas secuencialmente, de manera que lo lleven a
alcanzar contenidos de conocimiento, de desarrollo de habilidades y de resultados de
procesos. Se realizan a partir de los materiales y documentos del curso y siempre contarás
con mi ayuda, es decir, de tu tutora, estaré en disposición de revisar y retroalimentar las
tareas recibidas en un plazo máximo de dos días luego de la fecha de entrega.
PROYECTO: En este curso virtual, para desarrollar una de las actividades te será asignado
un Grupo de Trabajo (previa participación en el foro Asignación de Grupos); la meta es la
realización de un proyecto colaborativo para analizar un caso de comunicación del
contexto laboral en una organización específica. Para ello debe acudir a todas las
herramientas de información y comunicación que provee el campus virtual.
Para el desarrollo del proyecto usted deberá seguir las orientaciones y procedimientos
establecidos, participar en los foros del equipo, seguir las normas y reglas acordadas,
intervenir de forma activa en cada una de las fases de desarrollo del proyecto y presentar
los entregables en las fechas indicadas.
Dentro del proyecto cada aprendiz es responsable de su proceso de aprendizaje y aporta a
la meta de los otros en la medida que se compromete con los demás integrantes del
grupo a compartir experiencias y conocimientos. Por consiguiente, los alumnos se ayudan
mutuamente a aprender y a construir la competencia.
El proyecto conduce al desarrollo del aprendizaje colaborativo en red, que pretende
propiciar espacios en los cuales se dé el desarrollo de habilidades individuales y grupales
fruto del intercambio de saberes, que se disponen para el logro de una meta compartida
mediante acciones de discusión, indagación, interpretación, argumentación y acuerdos
colaborativos
DURACIÓN Y HORARIO
El curso está diseñado para desarrollarse durante cuatro SEMANAS cada una con 10
horas estimadas de trabajo que incluye: la inducción, el desarrollo del proyecto
colaborativo con el equipo de trabajo, la realización de actividades individuales, el estudio
independiente de los materiales educativos y la aplicación de evaluaciones. En promedio
se considera que usted como alumno deberá disponer de dos horas diarias para cumplir
con todos los compromisos y construir la competencia. El curso tiene una duración total
de 40 horas.
En este curso tú administras el tiempo, puedes ingresar cuando lo desees, de día o de
noche, cuántas veces puedas, lo importante es que cumplas con el cronograma de
actividades planteado desde el primer día del curso. En este curso tú eres el actor
principal, de ti depende el éxito.
CONTENIDOS
Los contenidos que fundamentan la competencia se desarrollan a través de diferentes
medios: presentaciones hipermediales, video clip, relato de situaciones, documentos
complementarios y sitios web entre otros, todos ellos con la intención de provocar
aprendizajes significativos.
Para el desarrollo del proyecto cuenta con la mediación permanente del tutor, como un
miembro más de los equipos de trabajo, quien de forma sistemática acompaña y lidera el
proceso seguido por cada equipo de trabajo, garantizando de esta forma la permanencia y
continuidad de las fase del proyecto así como la potenciación de fortalezas individuales, la
búsqueda de alternativas y la complementariedad en aquellos aspectos necesarios para el
desarrollo del proyecto pero que no son de competencia de este nivel.
EVALUACIÓN
A lo largo del curso usted participa en actividades de autoevaluación y cuyos resultados le
permitirán valorar su nivel de alcance en el desarrollo y construcción de la competencia.
Evaluación durante el proceso de formación: Su propósito es hacer seguimiento al
proceso de construcción de la competencia mediante el desarrollo del proyecto, de las
actividades individuales y de los procesos de autoevaluación y coevaluación.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DEL CURSO Y
PORCENTAJES DE CALIFICACIÓN
Les aclaro que la semana 0 o de inducción inició el día 16 de
septiembre, pero sólo para algunos aprendices, ya que otros han
tenido problemas de acceso al curso, es por esta razón que dicha
semana de inducción será hasta el día 23, fecha en la que ya todos
tendrán acceso al curso.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES La información aquí contenida es vital que la tengan en cuenta durante este curso, pues la puntualidad es fundamental para el éxito del proceso de formación que hoy comienza. Todas las actividades tienen una fecha límite de entrega, por ello se las
relaciono a continuación para que lo tengan en cuenta y, de ser posible, lo impriman y mantengan en un lugar visible.
Recuerden que el curso terminará el día 17 de abril de 2011 a las 12:00 del medio día.
TEMA FECHAS
ACTIVIDADES (AL INICIAR LA SEMANA
APARECEN LAS ACTIVIDADES
DESCRITAS AQUÍ)
PLAZO DE ENVÍO DE LA
ACTIVIDAD
PORCENTAJE EN NOTA
FINAL
Inducción y familiarización
con la plataforma
SEMANA 0: del 16 al 23 de septiembre de
2011
Recorrido del curso.
Disponible desde el 16 de
septiembre y vence el día 23
de septiembre a las 12:00 del medio día.
Estas actividades no tienen
porcentaje en la nota final del curso,
pero es fundamental
que las realices, ya
que con ellas podré
determinar quienes están interesados en el curso y
quiénes no. El día 24 de
septiembre a las 12:00 del medio día el
sistema rechazará a
los aprendices
que no hayan
Actualizar ficha de matrícula.
Disponible desde el 16 de
septiembre y vence el día 24 de setiembre a
las 12:00 del medio día.
Sondeo de conocimientos
previos
Disponible desde el 16 de
septiembre y vence el día 23
de septiembre a las 12:00 del medio día.
Participación en el Foro
Conozcámonos
Disponible desde el 16 de
septiembre y vence el día 23
de septiembre a
las 12:00 del medio día.
actualizado sus datos en
el curso.
Cognición y Aprendizaje
SEMANA 1: del 24 al 28 de
septiembre de 2011.
Ten presente que todas las actividades
estarán disponibles
hasta el día 13 de octubre, pero si las
entregas luego de la semana
correspondiente tendrás una
rebaja por no cumplir con el
tiempo de entrega y
perderás la oportunidad de aparecer en el
diploma semanal de
méritos.
Estudio de Material y documentos Semana 1
Taller de Kolb semana 2
Disponible desde el 24 de
septiembre y vence el día 28
de septiembre a las 12:00 del medio día.
15%
Ensayo
Disponible desde el 24 de
septiembre y vence el día 28
de septiembre a las 12:00 del medio día.
15%
Actividad reto de la semana 1.*
Disponible desde el 24 de
septiembre y vence el día 28
de septiembre a las 12:00 del medio día.
Actividad opcional que
te podría ayudar al final
del curso a aumentar tu porcentaje
final.
Estrategia Pedagógica y Pensamiento
Complejo
SEMANA 2: del 29 de
septiembre al 3 de octubre de
2011. Ten presente que todas las actividades
estarán disponibles
hasta el día 13 de octubre,
Estudio de Material Semana y documentos 2
Propuesta pedagógica
Disponible desde el 29 de
septiembre y vence el día 3 de
octubre a las 12:00 del medio
día.
15%
Foro “Hazme partícipe”
Disponible desde el 29 de
septiembre y 15%
pero si las entregas luego de la semana
correspondiente tendrás una
rebaja por no cumplir con el
tiempo de entrega y
perderás la oportunidad de aparecer en el
diploma semanal de
méritos.
vence el día 3 de octubre a las
12:00 del medio día.
Actividad reto de la semana 2.*
Disponible desde el 29 de
septiembre y vence el día 3 de
octubre a las 12:00 del medio
día.
Actividad opcional que
te podría ayudar al final
del curso a aumentar tu porcentaje
final.
Técnicas para el Desarrollo
del Pensamiento
Parte Uno
SEMANA 3: del 4 al 8 de
octubre de 2011.
Ten presente que todas las actividades
estarán disponibles
hasta el día 13 de octubre, pero si las
entregas luego de la semana
correspondiente tendrás una
rebaja por no cumplir con el
tiempo de entrega y
perderás la oportunidad de aparecer en el
diploma semanal de
méritos.
Estudio de Material Semana y documentos 3
Taller UVE
Disponible desde el 4 de octubre y vence el día 8 de
octubre a las 12:00 del medio
día.
7%
Foro El Gimnasio Cerebral
Disponible desde el 4 de octubre y vence el día 8 de
octubre a las 12:00 del medio
día.
8%
Actividad reto de la semana 3
Disponible desde el 4 de octubre y vence el día 8 de
octubre a las 12:00 del medio
día.
Actividad opcional que
te podría ayudar al final
del curso a aumentar tu porcentaje
final.
Técnicas para el Desarrollo
del Pensamiento
Parte Dos
SEMANA 4: del 9 al 13 de
octubre de 2011.
Ten presente que todas las actividades
estarán disponibles
hasta el día 13 de octubre, pero si las
entregas luego de la semana
correspondiente tendrás una
rebaja por no cumplir con el
tiempo de entrega y
perderás la oportunidad de aparecer en el
diploma semanal de
méritos.
Estudio de Material Semana y documentos 4
Desaprender para…
Disponible desde el 9 de octubre y vence el día 13 de octubre a las 12:00 del medio
día.
7%
Examen final
Disponible desde el 9 de octubre y vence el día 13 de octubre a las 12:00 del medio
día.
10%
Actividad reto de la semana 4.
Disponible desde el 9 de octubre y vence el día 13 de octubre a las 12:00 del medio
día.
Actividad opcional que
te podría ayudar al final
del curso a aumentar tu porcentaje
final.
Sondeo final del curso
Disponible desde el 9 de octubre y vence el día 13 de octubre a las 12:00 del medio
día.
0%
Foro Tu opinión cuenta
Disponible desde el 9 de octubre y vence el día 13 de octubre a las 12:00 del medio
día.
0%
Tiempo para revisar notas y,
de ser necesario,
hacer reclamaciones
al respecto.
Del 13 al 15 de octubre de 2011
Si tiene alguna inquietud o reclamación debe realizarla por el
foro resolviendo inquietudes para su posterior revisión, respuesta y
corrección (de ser válida).
0%
CADA SEMANA SE PROPONDRÁ UNA ACTIVIDAD RETO, SI LAS REALIZAN TODAS PODRÉ AYUDARLES HASTA CON UN 10% AL FINAL DEL CURSO, RECUERDEN QUE
ESTE CURSO SE APRUEBA SI CUMPLEN, COMO MÍNIMO, CON EL 70%, ESTE PORCENTAJE LES APARECE EN EL BOTÓN MIS CALIFICACIONES EN LA COLUMNA
PORCENTJE ALCANZADO HASTA EL MOMENTO.
TUS CALIFICACIONES
Cuando quieras consultar tus notas, sólo necesitas dar clic en el botón Mis Calificaciones,
allí te aparecerá una imagen como esta.
Cada fila es una actividad y en cada columna encontrarás la fecha de vencimiento de la
actividad, la fecha en la que enviaste la actividad, la calificación obtenida, los puntos
totales que puedes adquirir en cada actividad y los comentarios.
RANGO DE CALIFICACIONES: El rango de calificación para todas las actividades del curso, incluyendo las actividades reto, es de 0 a 5, donde 5 equivale a excelente. En total, el número de puntos totales posibles es de 100, sin embargo, lo realmente importante es que el porcentaje final que logres sea, como mínimo, de 70% para que puedas aprobar el curso, por ello es necesario que ingreses periódicamente al botón Mis Calificaciones y observes en qué porcentaje vas (columna Porcentaje alcanzado hasta el momento).
En calificación te pueden aparecer tres opciones:
Un número, el cual es tú nota, debes compararla con los puntos posibles y entonces
sabrás si te fue bien o mal.
Un cuadrito verde, el cual significa que enviaste la actividad correctamente, pero que aún
no la he calificado.
Un cuadrito con rayitas y un lapicito al lado, significa que no enviaste la actividad
correctamente, cuando te aparezcas, debes enviarme un mensaje al Foro de Inquietudes
informándome de la situación para borrar ese intento para que tengas una nueva
oportunidad de desarrollar la actividad. De todos modos, cada dos días borraré los
intentos que aparezcan para que estés pendiente de ello.
En comentario, encontrarás una apreciación mía sobre tu trabajo, así que debes leerla, ya
que, eventualmente, puedes encontrar recomendaciones para que mejores tu trabajo.
MECANISMO APROBACIÓN DEL CURSO
Es fundamental que tengas claro desde el principio las condiciones que se tienen estipuladas en el SENA para la aprobación de cursos virtuales:
En el cronograma de actividades del curso está claramente descrito el porcentaje que tiene cada actividad, al sumar los porcentajes da como gran total 100%, esa es la meta que tú, como aprendiz, debes lograr.
ESTE CURSO VIRTUAL SÓLO LO APROBARÁS SI OBTIENES ENTRE EL 70 Y 100%, para ello debe ser constante, cumplid@ y responsable.
SI LOGRAS ESTAR ENTRE EL 40 Y 69%, NO APROBARÁS EL CURSO.
SI TU PORCENTAJE FINAL ESTÁ ENTRE EL 0 Y 39% NO APROBARÁS EL CURSO Y TU ESTADO FINAL SERÁ DESERTADO.
IMPORTANTE: debes estar muy pendiente de tus calificaciones, sobre todo de la columna, PORCENTAJE QUE LLEVAS HASTA EL MOMENTO, en la que identificarás cómo vas en relación a la gran meta (100%).
Si tienes alguna duda en relación a las calificaciones realizadas a las actividades
desarrolladas, espero que me lo hagas saber en el foro Resolviendo Inquietudes.
PROGRAMAS A INSTALAR
Para visualizar los contenidos del curso de forma óptima es necesario que descargues e instales los siguientes programas en tu computador:
Adobe Reader es el programa que permite visualizar todos los archivos en formato PDF.
Java es un lenguaje de programación que te permitirá ver todas las aplicaciones diseñadas con este programa.
Flash Player es una aplicación multimedia que es necesaria para que puedas visualizar las animaciones, videos y todas las partes interactivas que tiene el curso.
Shockwave player es un plugin para la reproducción de contenido multimedia en el navegador.
Ahutorware player es una de las aplicaciones más utilizadas en el aprendizaje virtual, es necesaria para visualizar archivos multimedia.
7-Zip es un programa para comprimir archivos sin perder calidad ni velocidad en ellos.
WinRAR: Algunos archivos están comprimidos con este programa y para acceder a ellos se requiere el programa instalado.
VERIFICA MUY BIEN SI TU PC TIENE LOS PROGRAMAS MENCIONADOS DE LO CONTRARIO DEBES INSTALARLOS.
Para descargarlos a tu equipo puedes ir a la página http://www.senavirtual.edu.co y al lado derecho de la pantalla encontrarás los íconos de estos programas. Al dar doble clic en cada uno de ellos encontrarás las instrucciones para su instalación.
Computador
Navegadores soportados
Plugins y programas
- Procesador de 500 MHz
- Memoria RAM 128 MB
- Disco duro libre de 1 GB
Windows: Internet Explorer 6.0 o superior, Firefox 1.5, Netscape 7.2
Mac OS X: Safari, Netscape,
Flash Player 8 +
- Unidad de CD ROM: 32X
- Modem: 56 Kbps
- Sistema Operativo: Windows 95, 98, NT, 2000 o XP; Macintosh OS 9, OS9.1 ó Jaguar(10.2); estaciones de trabajo Linux.
Firefox
Linux: Firefox 1.5
Importante: Usted debe tener activado javascript para un correcto funcionamiento, verifíquelo en las preferencias de su navegador.
Acrobat Reader
Win Rar
7- Zip
CÓMO EXPLORAR EL CURSO – MENÚ
El menú es el conjunto de botones de color naranja que encuentras al ingresar al curso, al lado izquierdo de la pantalla.
Al dar clic en cada uno de ellos entrarás a un área distinta del curso, por ello lee con atención esta información para que te enteres qué encuentras en cada uno.
PARTES DEL MENÚ:
Anuncios: Aquí encontrarás mensajes míos que te informarán sobre las novedades del curso en cuanto a materiales, actividades a desarrollar, el listado de aprendices pilosos y de quienes van muy atrasados en el desarrollo del curso, etc. Es fundamental que después de ingresar al curso, lo primero que hagas es ingresar a este botón para que te actualices.
Al lado derecha de la pantalla te aparecerá una barra azul clara, debes dar clic sostenido sobre ella y arrastrarla hacia abajo para que revises todos los anuncios, ya que en ocasiones hay más de un anuncio que no has revisado y contendrá información relevante para ti.
Guía del curso: Contiene una presentación del curso, los propósitos y objetivos del curso, metodología, las fechas a tener en cuenta, contenidos, sistema de evaluación y requerimientos técnicos, proceso de aprobación y certificación, el cronograma de actividades y un espacio llamado “PASO A PASO”, en el que encontrarás los manuales (con fotos) de cómo participar en los foros, enviar actividades, actualizar tu ficha de matrícula, etc.
Datos de Tutora: Al dar clic podrás conocer mi perfil profesional, laboral, ver algunas fotos y tomar nota de cómo contactarme durante este proceso formativo.
Materiales: Aquí encontrarás, semana tras semana, todos los contenidos del curso, algunos los visualizarás como revistas virtuales y otros de manera interactiva. Antes de realizar cualquier actividad, debes estudiar el contenido de este botón.
Documentos: en este espacio encontrarás todos los documentos que fortalecerán los conocimientos adquiridos.
Actividades: Como su nombre lo indica, al dar clic encontrarás las actividades que, semana tras semana, debes desarrollar, su objetivo, descripción e instrucciones de envío. Cuando tengas alguna dificultad para desarrollar la actividad, debes escribirme al foro de inquietudes para ayudarte a resolverla. La mayoría de actividades son calificables.
Manuales: En este espacio encontrarás tutoriales muy didácticos para que se te haga más fácil trabajar en la plataforma.
Foros: En esta área puedes conocer a tus compañeros, intercambiar mensajes, opiniones, debatir sobre los temas vistos y escribir todas las dificultades o dudas que tengas, las cuales resolveré en menos de 24 horas. En total son 6 foros, que aparecerán semana tras semana. La participación en los foros es esencial y calificable.
Antes de participar en alguno de ellos debes leer “la Guía de Uso de Foros” que está disponible en el botón Guía del Curso o también adjunta en el primer mensaje que dejaré en cada foro, ya que existen unas normas puntuales para intervenir en cuanto al título del mensaje y otros aspectos que de no cumplirse me obligarán a borrar tu intervención.
Enlaces Externos: Este espacio es muy importante, pues le servirá para complementar la información del curso con el material de otros sitios web recomendados.
Bibliografía: Aquí podrás consultar alguna bibliografía que te recomiendo para que fortalezcas tus conocimientos sobre el tema del curso.
Demo Plataforma: Por medio de este botón tendrás acceso a la explicación interactiva de varios procedimientos, cómo ingresar al curso, enviar actividades, participar en los foros, etc. Es una excelente herramienta para quienes no tienen mucha experiencia en cursos virtuales o manejo de internet.
Oficina Virtual: Este botón te llevará a la oficina virtual del SENA, espacio en el que puedes consultar los cursos en los que estás inscrit@, descargar tus certificados y actualizar tus datos, entre otros trámites.
Biblioteca SENA: En esta área encontrarás las instrucciones para acceder a distintas bibliotecas virtuales y así, complementar tu formación. Te servirá para hacer consultas.
Conoce al SENA: El objetivo central de este espacio es acercarte, por medio de la virtualidad, al SENA, que te des la oportunidad de conocer un poco más sobre lo que hacemos y todo lo que ofrecemos.
Mis calificaciones: Desde aquí debes consultar tus notas. Si te aparece un cuadrito verde en una actividad que ya enviaste significa que fue enviada correctamente pero que aún no la he calificado, si aparece un cuadrito con rayitas significa que la enviaste incorrectamente, cuando esto pase, debes escribirme al foro de inquietudes para habilitarte la actividad nuevamente. Las casillas de total y porcentaje alcanzado te indican cómo vas, recuerda siempre que este curso se aprueba, con mínimo, 70% de porcentaje.
EL SEMÁFORO DE MÉRITOS
En todo proceso de formación es fundamental reconocer el trabajo bien hecho, el
cumplimiento y la responsabilidad de los aprendices que se esfuerzan por dar lo mejor,
aquellos que pese a sus múltiples ocupaciones sacan el tiempo para
aprender y avanzar según lo dispuesto en el cronograma de
actividades, por esta razón te doy a conocer cómo funcionan los
méritos en este curso virtual en el que no hay izadas de bandera, pero
sí, la firme intención de resaltar a quienes, como dicen por ahí “dan el
todo por el todo”, aquellos que cuando asumen un compromiso
demuestran su grandeza.
Todo confluye en un semáforo. En la vida real, un semáforo nos da
tres opciones: avanzar, parar y tomar impulso. Lo mismo pasa en este
proceso de formación.
En el semáforo de méritos, si cumples con todas las actividades de la
semana estarás en el “PARCHE DE LOS PILOS”, es decir en verde
(avanzando), si realizas algunas de las actividades estarán “A UN
PELO DEL PARCHE DE LOS PILOS”, es decir, en el color amarillo (a
punto de arrancar), pero si no realizas ninguna actividad, serás
invisible, razón por la cual “NO ESTARÁ EN EL PARCHE DE LOS PILOS”,
es decir, tu color será el rojo (estancado).
Al inicio de cada semana publicaré el semáforo de méritos, así que te invito a ser parte de
los pilos y no de los invisibles del curso.
¿POR QUÉ PILOS?
Según el Diccionario de la Real Academia Española, la palabra pilos no existe, para muchos
podría ser esto algo ilógico y hasta pensar “la instructora está atropellando el español”, sin
embargo, en algunas regiones de Colombia pilo hace referencia a una persona de alta
agudeza mental e intelectual, recursiva y hábil, inteligente, “pepa”, “coco”, avispado.
Debido a la cercanía de esta palabra con la cotidianidad de muchos, es que en este curso
llamaré a los mejores aprendices “PILOS”.
PROCESO DE CERTIFICACIÓN DEL CURSO
Al terminar la cuarta y última semana del curso se publicarán las notas finales del curso,
luego tendrás dos días para revisarlas y plantear tus inquietudes o reclamos al respecto,
después de este plazo se hará el cierre definitivo del curso.
Todos serán notificados de su estado final y quienes aprueben recibirán un mensaje en su
correo electrónico con el paso a paso de cómo descargar su certificado, el cual estará
disponible 15 días después de recibir dicha notificación.
La descarga del certificado se hace ingresando con tus datos a la Oficina virtual
http://oficina.senavirtual.edu.co, luego das clic en Descargar Certificado, opción que
aparece en el menú del lado izquierdo de la página.
Allí aparecerán todos los certificados que has obtenido en SENA Virtual, entonces
seleccionas el certificado del curso y das clic en el botón Descargar, al instante aparecerá
una pregunta para confirmar si lo deseas descargar, das clic en aceptar.
De inmediato el sistema te preguntará si deseas abrir, guardar o cancelar el archivo,
entonces das clic en guardar, indicas en qué parte de tu computador lo guardarás y listo.
Este certificado estará disponible permanentemente.
SIEMPRE EN CONTACTO
Si tienes alguna pregunta en relación al contenido o a las actividades del curso, escríbeme
al foro Resolviendo inquietudes, con mucho gusto estaré pendiente de responder.
Antes de formular alguna pregunta en dicho foro, revisa los interrogantes publicados por
tus compañeros y las respuestas dadas, ya que entre ellas puede estar la tuya. De esta
forma, todos tendrán la oportunidad de fortalecer sus conocimientos mediante un
proceso colaborativo.
Si tienes problemas con la plataforma o alguna dificultad técnica escríbeme al Foro
Técnico para dar solución a tu dilema. Vale la pena aclarar que puedes enviarme mensajes
al correo electrónico sólo cuando haya problemas con la plataforma.
Agradezco tu atención y espero que este curso cumpla con todas tus expectativas.
PASOS PARA PARTICIPAR EN CUALQUIER FORO
Para participar sólo haz clic en el botón FOROS, luego haz clic en el título del foro, luego
clic en el título de mi intervención, leerla y luego haz clic en la opción Responder, escribe
el título de tu mensaje, el contenido del mismo y haz clic en Enviar.