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TIEMPO ATRÁS EN LA ESCUELA DE LONDRES TRES
ESTUDIANTES SE ECONTRABAN REUNIDOS
4 SE IMAGINAN SI
TUVIÉRAMOS UNA HERRAMIENTA PARA FACILITAR LA EDUCACIÓN.
RECEMOS PARA QUE ESTO SE HAGA REALIDAD
5 OHH!! DIOS MÍO VEN Y ESCUCHA NUESTRAS
PLEGARIAS. TU QUE TODO LO PUEDES!!
6HIJOS MÍOS EH VENIDO A RESOLVER SUS MALES
7 OHH!! YISUS CONTIGO NUESTRO DESEO SERÁ
CUMPLIDO
8 TENGAN ESTA
HERRAMIENTA TECNOLÓGICA QUE ES MUY BENÉFICA PARA LA
EDUCACIÓN.
GRACIAS
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DOS SEMANAS DESPUÉS LOS ESTUDIANTES
OCUPABAN LA HERRAMIENTA TECNOLOGÍA
PARA OTROS FINES
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INOCENTES LES DIJO QUE LA COMPUTADORA DEBÍAN
UTILIZARLA PARA FINES EDUCATIVOS
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YO LES DIJE QUE ME OBEDECIERAN SOLO POR ESO SATANÁS SE LOS LLEVARA..
NO!!NO NOS LLEVES POR FAVOR
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TORITO…. TORITO…. YISUS SÁLVANOS DE
SATANÁS
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ESTA BIEN, LOS SALVARE PERO DEBEN ESCUCHARME
SI PERO SÁLVANOS
15 LOS DIOSES DECÍAN QUE LA TECNOLOGÍA SE HIZO
PARA:• INTERACTUAR A
DISTANCIA.• TENER UNA COMUNICACIÓN
TRANSNACIONAL
16 AÑOS ATRÁS EXISTIERON CUATRO GENERACIONES:1ª Se da en 1850 a 1960 se utilizaba el radio, televisión o
material impreso para transmitir la información.
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Sabían que la 2da generación se da 1960 a 1985, se utilizó el videograbador y el televisor.
Y la 3ra se da en 1985 a 1995 se integró el computador, la Internet y eluso de videoconferencia de dos vías.
¿Y COMO HA IDO EVOLUCIONADO LA EDUCACIÓN A DISTANCIA?ESTOY DESESPERADA POR SABER.
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Mira hija no te desesperes, dalay chiquilin!! Con el tiempo la educación a distancia fue evolucionando debido a la tecnología y a la investigación y se ve reflejada en la 4ta generación que fue desde 1995 al 2005 donde se dio un incremento a la interacción.
estéis conforme con nuestra
información hijas mías.
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AHORA SI JÓVENES ILUSTRES VAYAN A LA TIENDITA DE LA ESQUINA Y DÍGANLE A TERESITA QUE ME FIE UN RETBULL
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QUE NO VEN QUE RETBULL TE DA ALAS…
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