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GUION RADIAL

Tema: Ejercicio en los jvenesIndicaciones Tcnicas:Entra msica 5 segundos, enseguida detenerla y entran los Locutores.

Locutor(a) 1: Buenos das!Como siempre estamos muy contentos de transmitir este da, en donde nosotros los jvenes tenemos un espacio en los medios de comunicacin.Locutor(a) 2: Buenos das!El da de hoy lo dedicaremos a hablar acerca de lo importante que es el ejercicio en esta etapa de la vida.Locutor(a) 1: Si, es esencial para nuestro crecimiento y desarrollo.Locutor(a)2: Si quieres estar bien informado acompanos.

Indicaciones Tcnicas:Entra msica 5 segundos, enseguida detenerla y entran los Locutores.

Locutor(a) 1: En primer lugar hablaremos de nuestro desarrollo. Qu es lo que necesitamos?Locutor(a) 2: Una buena alimentacin, educacin, asistencia mdica y algo de diversin y entretenimiento, mismo que se puede encontrar en el deporte.Locutor(a) 1: Correcto, en el deporte podemos encontrar entretenimiento y mucha diversin, adems de una vida sana, por ejemplo a m me gusta el futbol.Locutor(a) 2: A m tambin me gusta mucho, a otras personas les gusta el bsquetbol, y a ustedes Que les gusta?

Indicaciones Tcnicas:Entra msica 5 segundos, enseguida detenerla y entran los Locutores.Locutor(a) 2: Para saber ms sobre la importancia del deporte hemos invitado al Profesor de Educacin Fsica de la U.N.A.M. Erick Gerardo Rocha Medrano, muy buenos das Profesor.Profesor: Buenos das y sean bienvenidos queridos radioescuchas.Locutor(a) 1: Buenos das Profesor, podra explicarnos por qu es importante hacer ejercicio.Profesor: En la actualidad es de suma importancia hacer ejercicio, ya que con el podemos evitar la obesidad que es un gran problema en la actualidad, adems nos ayuda a ser unas personas fuertes y sanas as que jvenes, hagan ejercicio.Locutor (a) 2: Hasta aqu nuestra participacin, gracias por acompaarnos. (Se le agradece al invitado su participacin).Locutor (a) 1: Y no olviden el deporte ayuda a nuestro desarrollo!Locutor (a) 1 y Locutor (a) 2: Hasta luego!

Indicaciones Tcnicas:Entra msica 3 segundos, bajarla hasta quitarla.