DESARROLLO DE HABILIDADES DIGITALESTECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
TECNOLOGÍAS DEL APRENDIZAJE Y EL CONOCIMIENTO
1890
2013
INTERNET
nos hacambiado
la VIDA
2005
Hiperconectividad
SMARTPHONE: De HABLAR...
a LEER,ESCRIBIRy .........
MULTITAREA/MULTIFUNCIÓNEL FIN DE LOS APARATOS CON UNA ÚNICA FUNCIÓN
Multitarea
Agosto 2012El 62% de las personas que miran la TV interactuan a la vez en las redes sociales a través de su smartphone o de su tablet o de su portátil.
SALUD Y...
SMARTPHONES
el usuario produce contenidosaparece
el PROSUMER
Smart city
SmartHospital
SMARTMEDICINE
NANO MEDICINE
SMART WORKER
18
¿Qué está pasando enINTERNET?
19941994199519951998199820032003200420042004200420062006
Digitalización Participación
21
23
empieza la era post-PC
InformeSociedad
Información Telefónica
2011
Crecimiento interanual deventa de dispositivos(Mundo)
vs
De la descarga al consumo online
Contenidos más comunesen consumo online:
Vídeos32,2% de losinternautas
Series26,9% de losinternautas
Música13,3% de losinternautas
Inno
vaci
ón d
isrr
uptiv
a
El mercado se recupera ofreciendo un servicio, no un producto Genís Roca
Outsourcing, colaboración, globalización,… Facturas vs NóminasLo que pueda hacer un BIT que no lo haga un ÁTOMO JM Piqué (22@ BCN)
Nuevos modelos de [email protected]
Nicholas Carr: “Creo que la amenaza más grande es su potencial para disminuir nuestra capacidad de concentración, reflexión y contemplación.”
Kurzweil: Google es un amplificador de la nuestra memoria.
INFOXICACIÓNINFOXICACIÓN
INTERRUPCIONESINTERRUPCIONES
Sincronizar en la nube para no duplicar archivos.Seleccionar para no llegar al Síndrome de Diogenes 2.0Evitar el Síndrome del último tren (24 horas conectado para no perder nada).
Evitar notificaciones (e-mail, reader, redes sociales...)RSS mejor que webUtilizar herramientas de leer más tarde.Evitar la navegación sin objetivo.
Mapa de calor de una página web: patrón de visibilidad de la F
Jacob Nielsen
Lectura y activación cerebral
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Cambios en el cerebro conectado•Internet se convierte en nuestro disco duro externo.•Cambia la forma en que aprendemos.•Internet se convierte en nuestra memoria transactiva.•Aumenta nuestra capacidad multitarea.•Nuestro coeficiente intelectual está aumentando.•Somos cada día mejores filtrando información.•Nos estamos volviendo adictos a la tecnología.•Cuanto más utilizamos Internet, más se activa nuestro cerebro.•Exploramos más que leemos.
D Reighttp://www.dreig.eu/caparazon/2012/01/14/12-cambios-cerebro/
ACTIVIDADESFUERZO
INFLUENCIAreferencias
TAMAÑOfans
VITALIDADinteracciones
MediciónMedicióndel éxito del éxito
2.02.0
TerritorioCreativo
ÁMBITOS DE POSICIONAMIENTO EN INTERNET
Corporativo Profesional Personal
Intranet Linkedin Blog
IDENTIDAD DIGITAL
Visibilidad= cuantitativo (cuantas veces aparecemos en internet y en qué medios)Reputación= cualitativo (valorar si las menciones son positivas o negativas)
PRODUCCIÓNCONTROL de la IDENTIDAD DIGITALGESTIÓN
Construir Marca Personal para...
Aumentar tu valor y el de tu organización
Ser referente en tu sector.
Diferenciarte como profesional
Ser embajador de tu organización
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PEER LEARNINGLa transmisión del
“oficio”se realiza entre iguales, entre
“colegas”.
Conocimiento tácito Compartir experiencia
NONAKA y
TAKEUCHI
INTELIGENCIA COLECTIVAPBL Problem based learningDiversidad - Co-edades - Independencia
EL LIDER COLABORATIVOconector de personascreador de modelos de comportamiento colaborativogestor de talentotransmisor de decisión y energía
CO -INNOVACIÓNCO-CONSUMOCO-CREACIÓN Conectados
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COMPARTIR CONOCIMIENTO
COMPARTIRPRESENCIA
COMPARTIR VALOR
COCREACIÓN
COWORKING COLEARNING
COMPARTIR
Crowdsourcing:¡Busca la participación de la gente!
“Ayúdame a buscar la solución”
Charlene Li
Cooperación extendida
De la INTRANET a la RED SOCIAL CORPORATIVA
Centrada en el empleadoCentrada en la organización
Vs
TECNOLOGÍAS COLABORATIVAS
La tecnología es el vehiculo per hacer posible la colaboración. Ha de ser fácil y transparente para los usuarios utilizar las nuevas herra-mientas en las actividades de su día a día.
pero las herramientas de colaboración pueden ser vistas como una amenaza para el poder individual, como un control de la gestión y la privacidad.
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FOROSVÍDEOS
BLOGS
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INFO
RMAR
CONVERSAR
LOS E
XPERTOS
OPINAN
BIBLIO
TECA
MODELO DE INTRANET 2.0
PROFESIONALIA.COM
comunidades de valor:SANDRA SANZ
comunidad de aprendizaje
comunidad de interés
comunidad de práctica
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CoP’s COMUNIDADES DE VALOR:CoP’s COMUNIDADES DE VALOR:APRENDIZAJE - INTERÉS - PRÁCTICAAPRENDIZAJE - INTERÉS - PRÁCTICA