HERRAMIENTAS WEB 2.0
EN EL AULALa educación en el contexto del siglo XXI
Lic. Aurora Mesía
Tello
WEB 2.0
La Web 2.0 permiten hoy en día crear, construir y publicar casi todo aquello
que podamos imaginar; pero lo sorprendente de ello es que ahora cualquier persona puede realizar
dichas tareas de forma fácil e intuitiva, sin requerir conocimientos avanzados de diseño y programación, y en otros casos se puede experimentar o jugar
al papel de escritor, compositor, periodista, entre otros.
En la web 2.0 los usuarios ya no
sólo acceden a la información y
se sirve de ella, sino que
además aporta contenidos y
conocimiento, es decir, es
miembro activo y coopera con la
construcción de conocimiento.
La web 2.0 como plataforma
UsuariosServicios y
aplicaciones
Medios Herramientas
Características
El acceso a la información
Las etiquetas
Interoperabilidad e integración
Crear y compartir
Principios de la web
2.0
Comunidad de usuarios
Tecnología
Arquitectura modular
Servicios y aplicaciones de la web 2.0 que
favorecen el proceso de enseñanza -
aprendizaje
Navegabilidad
Colaboración
Interactividad
Blogs
Un blog es un formato de
publicación web. Es un sitio
web personal o colectivo con
un conjunto de características
que lo hacen especial, siendo
la más importante de ellas, que
simplifica y facilita la
publicación de contenidos en
Internet. Un blog es lo que tú
quieres que sea (Fumero y
Saez Vacas, 2006).
Blogs en el salón de clase
Blog del
profesor/tutor
Blog del aula
Blog de los
alumnos
Wiki
Wiki =
rápido
Un wiki es una colección
de páginas web que
pueden ser editadas
fácilmente por cualquier
persona, en cualquier
momento y desde
cualquier lugar.
E - learning 2.0
De la misma forma que lo ocurridocon la Web 2.0 se estáexperimentando la evolución del e-learning y del aprendizaje en general.La evolución del e-Learning es unaconsecuencia natural del surgimientode la Web 2.0, que aporta nuevasaplicaciones y servicios, así como sufilosofía, uso y cultura.
Colaboración
Escalabilidad
Formación autónoma –
formación ciudadana
Características
Foro
Correo
Noticias y novedades
Mensajería
Chat
Herramientas de comunicación
Herramientas de colaboración y
productividad
Grupos de trabajo
Wiki
Directorio de personas
Mapa del curso
Buscador
Ayuda
Calendario
Herramientas de seguimiento y
evaluación
Sistema de
evaluación
Estadística
Informes de
actividad
Encuestas
Herramientas de administración y
asignación de permisos
Herramientas de integración y
distribución de contenidos
Editor de contenidos en
línea
Integración multimedia
Integración web 2.0
Integración y comunicación
con otras aplicaciones
Creación flexibles
Repositorio de archivos
Inserción de
hipervínculos
Administración de
calendario de contenidos
Bitácoras o weblogs
Glosario
Conclusiones Proveer recursos para educadores por su potencial para desarrollar
el aprendizaje en ambientes virtuales. Ellas ofrecen una
oportunidad para crear una clase sin paredes.
La web 2.0 está hecha para co-crear, para co-participar
la web 2.0 nos brindan experiencias muy estimulantes y creativas
tanto para los estudiantes como los profesores.
Las aplicaciones de la web 2.0 fomenta de manera natural la
participación, colaborando y construcción colectiva del
conocimiento.
Desarrollar las competencias y destrezas necesarias para buscar,
recopilar y procesar esa información y convertirla en conocimiento.
La Web 2.0 ofrece gran cantidad de recursos para ilustrar
aplicaciones, proponer ejercicios de aplicación, optimizar la
dinámica de la clase.
La Web 2.0 cumple una función socializadora, teniendo en cuenta la
interacción con otras personas y la participación en proyectos
colaborativos.
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“El antiguo modelo de enseñanza ya no es
válido en una sociedad basada en el
conocimiento”
Linda Darling-Hammond