8/2/2019 HISTORIOGRAFA DE LA EDUCACIN
1/13
HISTORIOGRAFA DELA EDUCACIN
8/2/2019 HISTORIOGRAFA DE LA EDUCACIN
2/13
Primer grupo Trabajos inscriptos en una
historia tradicional (tradicin). Educacin = hecho dado,
acontecimental. Causalidad. Historia de las instituciones o de
las polticas educativas; Periodizaciones macropolticas. Abordaje: evolucionista o
descriptivo
8/2/2019 HISTORIOGRAFA DE LA EDUCACIN
3/13
Historia de:
- 1) las ideas y los pensadorespreocupados por la educacin;- 2) las instituciones y los sistemas
educativos en cuyo marco se haban
puesto en prctica o desviadociertos principios y,- 3) la legislacin y las polticas
pblicas que haban favorecido o
mermado el desarrollo de lasacciones, fundamentalmenteestatales, en materia educativa
8/2/2019 HISTORIOGRAFA DE LA EDUCACIN
4/13
Ejemplo en Catamarca:
Elsa Ahumada del Pino: Un siglo deEducacin Pblica en Catamarca(Sigo XIX hasta 1912); y
Etapas de la Educacin enCatamarca(1991), quecomprende las transformacionesen la educacin acaecidas en
1924 a 1930.
8/2/2019 HISTORIOGRAFA DE LA EDUCACIN
5/13
Segunda mitad de los aos 60
- Estados Unidos: Enseanza un medio decontrol social y un instrumento de poder de laclase dominante. Interesa: explicitar lasrelaciones sociales y de poder que subyacan entoda institucin formativa.
- Francia: busca entender las estructurassociales del pasado en el presente. Interesa"los mecanismos de seleccin y exclusin
sociales practicados dentro de la escuela", elreclutamiento escolar y universitario, losorgenes sociales y geogrficos de losestudiantes, sus carreras escolares yposiciones socioeconmicas, su capital cultural.
8/2/2019 HISTORIOGRAFA DE LA EDUCACIN
6/13
En los 80
Se desconfa de las explicaciones globales,provenientes del marxismo o las ideasanarquistas. (El abordaje sociologista)
Nuevas corrientes tericas en la sociologa,la antropologa y la psicologa.Interesa las instituciones sus entramados de
sentidos, la construccin de significados,las relaciones simblicas y de poder.
Historia de cultural de la educacin.
8/2/2019 HISTORIOGRAFA DE LA EDUCACIN
7/13
Segundo grupo Nueva historiografa de la educacin
argentina (a partir de 1983). Cambios epistemolgicos y
metodolgicos. Caja de herramienta conceptual y
metodolgica diferentes disciplinas
8/2/2019 HISTORIOGRAFA DE LA EDUCACIN
8/13
Perspectiva socio-histrica ycrtica de la educacin.
Temas: la educacin pblica y suvinculacin con la organizacin delEstado; el normalismo, lasuniversidades nacionales, lareforma universitaria, losmovimientos pedaggicos, acerca
de las polticas de la educacin,curriculares, estudios regionales,etc.
8/2/2019 HISTORIOGRAFA DE LA EDUCACIN
9/13
Nuevas estrategias
metodolgicas: la introduccin dela estadsticas generalmente confines comparativos; el anlisis del
discurso histrico-poltico; lahistoria oral; las biografas, el usode fuentes no escritas como
videos, pelculas.
8/2/2019 HISTORIOGRAFA DE LA EDUCACIN
10/13
Dinmica histrica de la educacin:producto de movimiento(continuidades, discontinuidades,rupturas).
Se centra las prcticas (relaciones depoder y las luchas por la hegemonade la educacin);
8/2/2019 HISTORIOGRAFA DE LA EDUCACIN
11/13
Establecer periodizaciones (); yplantea estudios comparados conotros procesos nacionales.
Los procesos educativos se analizancomo complejas articulacionesdiscursivas reticulares.
8/2/2019 HISTORIOGRAFA DE LA EDUCACIN
12/13
Se busca, reconstruir un entramadode circunstancias histricasconcretas de las que educacin formaparte;
Dar cuenta de la especificidad,singularidad de los procesoshistricos.
8/2/2019 HISTORIOGRAFA DE LA EDUCACIN
13/13
Lneas historiogrficas:
1) Cuestiones referidas a lasluchas por la hegemona en elcampo educativo (Puiggrs; Carli);
2) Los modos, medios y relacionessociales de produccin,transmisin, apropiacin y
distribucin de saberes (Cucuzza,Pineau, Somoza Rodriguez); 3) Perspectiva foucaultiana
(Narodowski; Caruso Dussel)