ÍNDEX D’ACTIVITATS
ÍNDEX D’ACTIVITATS
al servei de la gran fita
· Síntesi de l’historia · Recordes on feien la recerca la Laura i en Joan?
· Pots ajudar al Joan a trobar els instruments que surten al conte?
. Animació explicació.
Animació Activitat 1
Activitat 2 Activitat 3
· Identifica els òrgans. Activitat per fer a l’aula. · Animació mètode sientífic.
· Els passos del mètode científic s'han desordenat.
· Marca a sota de quin pas del mètode científic parlen a la imatge?
Activitat 4 Activitat 5
Activitat 6 Activitat 7
al servei de la gran fita
· Relaciona el professional amb las feina que fa · Quines de les següents qualitats creus que potajudar a tenir éxtit com investigador?
· Què he après? · Què he après?
Activitat 8 Activitat 9
Activitat 10 Activitat 11
en una recerca accelerada
· Síntesi de l’historia · Recordes on feien la recerca la Laura i en Joan?
· Pots ajudar al Joan a trobar els instruments que surten al conte?
. Els passos del mètode científic s'han desordenat. Ajuda'ls a ordenar-los.
Animació Activitat 1
Activitat 2 Activitat 3
· Marca a sota de quin pas del mètode científic parlen a la imatge.
· Animació sobre la llum. Experiment per fer a l’aula.
· Animació sobre les ones. Experiment per fer a l’aula.
· A veure si pots relacionar els objectes amb el tipus de llum que emeten.
Activitat 4 Activitat 5
Activitat 6 Activitat 7
en una recerca accelerada
· Animació sobre els colors i la llum. Experiment per fer a l’aula.
· Activitat sobre què han descobert els científics utilitzant el sincotró.
Classifica els següents elements depenen si creus que pot ajudar a l'investigador a tenir èxit o no.
· Què he après?
Activitat 8 Activitat 9
Activitat 10 Activitat 11
· Què he après?
Activitat 12
amb el gran conductor
· Síntesi de l’historia · Ajuda a la Laura i e Joan a localitza al mapa on són els grups de recerca
· Quin grup de recerca queda més a prop de Gavà?
· Pots ajudar al Joan a trobar els instruments que surten al conte?
Animació Activitat 1
Activitat 2 Activitat 3
· Els passos del mètode cientí�c s'han desordenat. Ajuda'ls a ordenar-los. Animació explicació
· Marca a sota de quin pas del mètode cientí�c parlen a la imatge?
· Relaciona cada professional amb la feina que fa
· Ens pots dir què és una forja?
Activitat 4 Activitat 5
Activitat 6 Activitat 7
· Ajuda'ls a saber les propietats del coure. Quines són certes?
· Què es fabrica amb coure?
· Aquest és el procès per convertir el mineral de coure en �l, ajuda'ls a ordenar els passos
· Completa aquets mapa amb els conceptes de la dreta
Activitat 8 Activitat 9
Activitat 10 Activitat 11
· Selecciona les frases que són certes · Quins elements creus que pot ajudar a les empreses a tenir èxit?I quins no?
Activitat 12 Activitat 13
· Què he après? · Què he après?
Activitat 14 Activitat 15
amb el gran conductor
· Síntesi de l’historia · Ajuda a la Laura i e Joan a localitza al mapa on són els grups de recerca
· Quin grup de recerca queda més a prop de Gavà?
· Pots ajudar al Joan a trobar els instruments que surten al conte?
Animació Activitat 1
Activitat 2 Activitat 3
· Els passos del mètode cientí�c s'han desordenat. Ajuda'ls a ordenar-los. Animació explicació
· Marca a sota de quin pas del mètode cientí�c parlen a la imatge?
· Relaciona cada professional amb la feina que fa
· Ens pots dir què és una forja?
Activitat 4 Activitat 5
Activitat 6 Activitat 7
· Ajuda'ls a saber les propietats del coure. Quines són certes?
· Què es fabrica amb coure?
· Aquest és el procès per convertir el mineral de coure en �l, ajuda'ls a ordenar els passos
· Completa aquets mapa amb els conceptes de la dreta
Activitat 8 Activitat 9
Activitat 10 Activitat 11
· Selecciona les frases que són certes · Quins elements creus que pot ajudar a les empreses a tenir èxit?I quins no?
Activitat 12 Activitat 13
· Què he après? · Què he après?
Activitat 14 Activitat 15
desemmascaren la bombolla
· Síntesi de l’historia · Recordes on feien la recerca la Laura i en Joan?
· Ens anem de viatge, localitza Brussel·les i les ciutats del seu voltant
· Selecciona les llengües que es parlaven a la reunió.
Animació Activitat 1
Activitat 2 Activitat 3
· Els passos del mètode cientí�c s'han desordenat. Ajuda'ls a ordenar-los. Animació explicació
· Què havien d'investigar la Laura i el Joan?
· Per què hi havia tantes compres de pisos? Quines hipòtesis són certes?
· Relaciona les activitats amb el seu sector econòmic
Activitat 4 Activitat 5
Activitat 6 Activitat 7
· Relaciona el concepte a la seva de�nició · Ordena el procès per comprar i vendre cromos. Desprès podeu discutir a classe en que s'assemblen els cromos amb els pisos i cases.
· Què he après? · Què he après?
Activitat 8 Activitat 9
Activitat 10 Activitat 11
desemmascaren la bombolla
· Síntesi de l’historia · Recordes on feien la recerca la Laura i en Joan?
· Ens anem de viatge, localitza Brussel·les i les ciutats del seu voltant
· Selecciona les llengües que es parlaven a la reunió.
Animació Activitat 1
Activitat 2 Activitat 3
· Els passos del mètode cientí�c s'han desordenat. Ajuda'ls a ordenar-los. Animació explicació
· Què havien d'investigar la Laura i el Joan?
· Per què hi havia tantes compres de pisos? Quines hipòtesis són certes?
· Relaciona les activitats amb el seu sector econòmic
Activitat 4 Activitat 5
Activitat 6 Activitat 7
· Relaciona el concepte a la seva de�nició · Ordena el procès per comprar i vendre cromos. Desprès podeu discutir a classe en que s'assemblen els cromos amb els pisos i cases.
· Què he après? · Què he après?
Activitat 8 Activitat 9
Activitat 10 Activitat 11
investiguen la guerra
· Síntesi de l’historia · Recordes on feien la recerca la Laura i en Joan?
· Situa les comarques de Tarragona al mapaPots ajudar al Joan a trobar els intruments que surten al conte?
Animació Activitat 1
Activitat 2 Activitat 3
· Els passos del mètode cientí�c s'han desordenat. Ajuda'ls a ordenar-los. Animació explicació
· Marca a sota de quin pas del mètode cientí�c parlen a la imatge?
Pots ajudar al Joan a trobar els intruments que surten al conte?
Els passos del mètode cientí�c s'han desordenat. Ajuda'ls a ordenar-los
Activitat 4 Activitat 5
Activitat 6 Activitat 7
investiguen la guerra
· Relaciona el professional amb las feina que fa · Ordena els avions en la línia de temps
· Anomena correctament cadascun dels estrats· Què creus que ha fet en Joan?
Activitat 8 Activitat 9
Activitat 10Activitat 11
· Selecciona les opcions que són certes · Què he après?
· Què he après?
Activitat 12 Activitat 13
Activitat 14
en marxa contra el canvi climàtic
· Síntesi de l’historia · Recordes on feien la recerca la Laura i en Joan?
· Quins instruments s'utilitzen al conte? · Animació del métode cientí�c
Animació Activitat 1
Activitat 2 Activitat 3
· Els passos del mètode cientí�c s'han desordenat. Ajuda'ls a ordenar-los.
· Marca a sota de quin pas del mètode cientí�c parlen a la imatge?
· Per què hi havia tantes compres de pisos? Quines hipòtesis són certes?
· Relaciona les activitats amb el seu sector econòmic
Activitat 4 Activitat 5
Activitat 6 Activitat 7
· Relaciona el professional amb las feina que fa · Animació amb preguntes per generà debats a classe
· Com contamino menys si... Em dutxo i no em banyo?
· Com contamino menys si llenço l'ampolla de vidre al contenidor correcte?
Activitat 8 Activitat 9
Activitat 10 Activitat 11
· Com contamino menys si apro�to la llum natural?
· Com contamino menys si utilitzo el paper per les dues cares?
Activitat 12 Activitat 13
· Què he après? · Què he après?
Activitat 14 Activitat 15
en marxa contra el canvi climàtic
· Síntesi de l’historia · Recordes on feien la recerca la Laura i en Joan?
· Quins instruments s'utilitzen al conte? · Animació del métode cientí�c
Animació Activitat 1
Activitat 2 Activitat 3
· Els passos del mètode cientí�c s'han desordenat. Ajuda'ls a ordenar-los.
· Marca a sota de quin pas del mètode cientí�c parlen a la imatge?
· Per què hi havia tantes compres de pisos? Quines hipòtesis són certes?
· Relaciona les activitats amb el seu sector econòmic
Activitat 4 Activitat 5
Activitat 6 Activitat 7
· Relaciona el professional amb las feina que fa · Animació amb preguntes per generà debats a classe
· Com contamino menys si... Em dutxo i no em banyo?
· Com contamino menys si llenço l'ampolla de vidre al contenidor correcte?
Activitat 8 Activitat 9
Activitat 10 Activitat 11
· Com contamino menys si apro�to la llum natural?
· Com contamino menys si utilitzo el paper per les dues cares?
Activitat 12 Activitat 13
· Què he après? · Què he après?
Activitat 14 Activitat 15