AIEPI Neonatal Información básica
Identifica oportunamente signos de peligro y refiriendo los casos que ameritan atención urgente.
Reduce la enfermedad y mortalidad neonatal, especialmente la relacionada a asfixia al nacimiento, bajo peso al nacer e infecciones, asegurando su calidad de vida.
Reduce la incidencia y/o gravedad de los episodios de enfermedades infecciosas que afectan a las niñas y niños especialmente: neumonía, diarrea, parasitosis intestinal, meningitis, tuberculosis, malaria y trastornos nutricionales.
Garantiza una atención integral de calidad a las niñas y niños hasta los 2 meses de edad, tanto en los servicios de salud como en el hogar y en la comunidad.
¿Qué hace el AIEPI?
El proceso de atención es una secuencia ordenada y sistematizada de los pasos a seguir para evaluar a un niño o niña enfermo, estos son: Paso 1- Evaluar al niño o niña. Paso 2- Clasificar la enfermedad. Paso 3- Determinar el tratamiento. Paso 4- Tratar al niño o niña. Paso 5- Aconsejar a la madre o al acompañante. Paso 6- Proporcionar atención de reevaluación y control.
Los pasos a seguir en el proceso de atención del AIEPI
¿Qué NO es AIEPI NEONATAL?
Un curso de neonatología. Una especialidad en recién nacidos. Un resumen de los programas sobre salud de los
neonatos. Un curso con metodología tradicional. Una propuesta acabada.
AIEPI NEONATALEs una estrategia, desarrollada por la OMS/OPS/Unicef, que busca mejorar la calidad de la atención en salud de neonatos en los establecimientos de salud (especialmente del primer nivel de atención) para reducir la enfermedad y la muerte de las niñas y niños recién nacidos hasta los dos meses de edad, especialmente la relacionada con las enfermedades prevalentes de esa edad.
Es la muerte de un niño o niña en los primeros 28 días de vida- Indica la calidad de atención al recién nacido en una institución de salud.
60% de de las defunciones de menores de 1 año de edad
son por causas neonatales
Es el 36% de la mortalidad de los menores de 5 años.
Las tasas de mortalidad son más altas: en Haití, Bolivia y Guatemala, donde alcanzan niveles cinco a seis veces superiores a los de los países con las tasas de mortalidad más bajas, como : Chile, Costa Rica, Cuba y Uruguay (OPS/AIS, 2005)
¿Qué es la mortalidad neonatal?
Del total de más de 300.000 muertes infantiles en la Región de las Américas, más de la mitad son muertes neonatales.
Aunque la mortalidad de niños con menos de 5 años ha disminuido progresivamente en toda la Región, los cambios en la mortalidad neonatal han sido mínimos.
Magnitud de la mortalidad neonatal
Mortalidad infantil en América Latina
Source: United Nations. Population Division. World Population Prospects; The 2004 Revision, New York, 2005
Tasas estimadas de 1990 hasta el 2004 y 2015
Causas de la mortalidad neonatal
Causas de enfermedad em recien nacidos
Causas de morbilidad en recién nacidos
50 %
30 %
15 %5%
BAJO PESO AL NACER ASFIXIA
INFECCIONES
ANOMAL. CONGÉNITAS
1. Reducir la mortalidad en niños y niñas menores de dos meses.
2. Reducir la incidencia y gravedad de las enfermedades y problemas de salud que afectan que afectan a las madres los recién nacidos y a los niños y niñas hasta los dos meses de edad.
3. Mejorar la calidad de atención del niño y la niña de menos de dos meses en los servicios de salud.
4. Mejorar el cuidado y atención del niño y la niña desde su nacimiento hasta los dos meses en el hogar.
OBJETIVOS DEL AIEPI NEONATAL
La adaptación al periodo neonatal (AIEPI NEONATAL) fue diseñada en el 2000, como una herramienta orientada a médicos, enfermeras, personal de salud, la familia y cuidadores.
¿Cómo surge el AIEPI NEONATAL ?
AIEPI NEONATAL orienta la atención hacia gestantes en forma continua que se inicia en el hogar, la comunidad y la institución de salud para promocionar practicas saludables, prevenir riesgos durante el embarazo y parto y se enfoca en generar una atención adecuada para la madre y el recién nacido hasta los dos meses.
Marco Conceptual de AIEPIAtención Integral de la
mujer durante el embarazo y parto
Atención integral de niñ@s menores de 2meses
Atención integral de niñ@s de 2meses a 5 años de edad
Implementación de AIEPI
AIEPI INSTITUCIONAL Mejorar los sistemas y
servicios de salud AIEPI CLINICO Mejorar las practicas del
personal de salud
Mejora el derecho a la supervivencia
Mejora el cuidado y la adherencia al tratamiento Mejorar la calidad de la
Atención integral de niñ@s
Incrementa el acceso y uso de los servicios y promueve
estilos de vida saludables
AIEPI COMUNITARIO Mejora las practicas de la familia
y la comunidad del personal de salud
CICLO VITAL –AIEPI Neonatal
Modalidades del AIEPI neonatal
Clínico
Comunitario
Cursos para agentes comunitarios y parteras. AIEPI neonatal y el continuo de la atención
materna neonatal e infantil.
MENOR DE 15 AÑOSMENOR DE 15 AÑOS DOLOR Y ARDOR AL ORINAR
DOLOR Y ARDOR AL ORINAR
HEMORRAGIA VAGINAL
HEMORRAGIA VAGINAL HINCHAZÓN EN
CARA, MANOS Y PIESHINCHAZÓN EN
CARA, MANOS Y PIES
Lleve rápidamente al Centro de Salud
AIEPI NEONATAL COMUNITARIO ENSEÑA A LAS GESTANTES A RECONOCERSIGNOS DE PELIGRO EN LA GESTACIÓN
SIGNOS DE PELIGRO DURANTE EL PARTO QUE PONEN EN PELIGRO LA VIDA DEL RECIEN NACIDO
HEMORRAGIA VAGINAL
HEMORRAGIA VAGINAL
MALA PRESENTACIÓN
MALA PRESENTACIÓN FIEBRE
MATERNAFIEBRE
MATERNA
EL BEBÉ
NO RESPIRA, NO LLORA O ESTÁ
MORADO
NO RESPIRA, NO LLORA O ESTÁ
MORADO
RESPIRACIÓN BOCA A BOCARESPIRACIÓN BOCA A BOCA
Lleve rápidamenteal Centro de Salud
INICIEREANIMACIÓN
Lleve rápidamente al Centro de Salud
SIGNOS DE PELIGRO EN EL/LA MENOR DE DOS MESES
PESO BAJOPESO BAJO
NO PUEDE MAMAR
O TOMAR NADA
NO PUEDE MAMAR
O TOMAR NADA VOMITA TODO LO QUE TOMAVOMITA TODO LO QUE TOMA
RESPIRA CON DIFICULTAD
RESPIRA CON DIFICULTAD
TIENE DIARREA O DIARREA CON
SANGRE
TIENE DIARREA O DIARREA CON
SANGRE
OMBLIGO QUE SUPURA Y/O GRANOS CON
PUS
OMBLIGO QUE SUPURA Y/O GRANOS CON
PUS COLOR AMARILLO DE
LA PIEL
COLOR AMARILLO DE
LA PIEL
FIEBRE O TEMPERATURA
BAJA
FIEBRE O TEMPERATURA
BAJA
MEDIDAS PREVENTIVAS Y FACTORES PROTECTORES
CONTROL EN EL SERVICIO DE
SALUD
CONTROL EN EL SERVICIO DE
SALUD
VACUNACIÓN DE LA EMBARAZADA
Y DEL RECIÉN NACIDO
VACUNACIÓN DE LA EMBARAZADA
Y DEL RECIÉN NACIDO
LAVADO DE MANOS
LAVADO DE MANOS
USO DE CALOSTROUSO DE
CALOSTRO
LACTANCIA MATERNA EXCLUSIVA
LACTANCIA MATERNA EXCLUSIVA
PROPORCIONAR AFECTO
PROPORCIONAR AFECTO
CUIDADO DEL OMBLIGO
CUIDADO DEL OMBLIGO
PROPORCIONAR HIGIENE
PROPORCIONAR HIGIENE
ACOSTARLO BOCA ARRIBAACOSTARLO
BOCA ARRIBARECONOCER SIGNOS DE
ALARMA
RECONOCER SIGNOS DE
ALARMA
AIEPI Neonatal trabaja el continuo de la atención materna y neonatal desde el
hogar
Gestación Parto Post-natal
Hogar /Comunidad 1er. Nivel -2do Nivel Hospital
Porque se concentra en la atención al niño o la niña como un ser integral, no solo por el motivo de la consulta.
Porque combina actividades de promoción de la salud, prevención de la enfermedad, atención de la enfermedad y rehabilitación de la misma.
Puede iniciarse con la atención en la comunidad o en la consulta externa, e involucra cinco procesos que se interrelacionan: 1. Evaluación del problema de la gestante, del recien nacido y /o del niño o
niña hasta los dos meses.2. Clasificación del problema o enfermedad.3. Tratamiento.4. Consejería para la madre o la persona cuidadora.5. Seguimiento, para saber si hay o no mejoría del niño o niña, o hay nuevos
problemas.
¿Por qué el procesode atención integrada?
El continuo de la atención materna, neonatal e infantil requiere:
Un entorno propicio para la gestante
AFECTO
Atención inmediata del recién nacido◦ Factores de riesgo perinatal◦ Evaluar y clasificar la condición al nacer◦ Manejo del RN Normal
Reanimación del RN Determinar la Edad gestacional Clasificar por peso y edad gestacional Evaluar, clasificar y tratar al menor de 2 meses
◦ Enfermedad muy grave: MEC, Sepsis◦ Infección bacteriana local
Evaluar, clasificar y tratar la diarrea en el menor de 2 meses Verificar si hay problemas de alimentación o desnutrición:
◦ Problemas de alimentación y bajo peso al nacer, anemia Vacunas Otros problemas
o Evaluar y determinar el riesgo del embarazo
Contenido del curso clínico AIEPI neonatal – Manejo de problemas
ACONSEJAR A LA MADRE SOBRE SU PROPIA SALUD
Instrumentos de orientación hábitos saludables
Instrumentos para el manejo clínico del niño o niña.Cómo evaluar y clasificar
Instrumentos para orientar a la madrecuando debe regresar a consulta médica
Instrumentos para clasificarla gravedad de la enfermedad
Publicaciones AIEPI
Abogacía y comunicación Una visión de salud intercultural para los pueblos indígenas
de las Américas. Prácticas y mensajes clave para actores sociales. Estrategias de comunicación para la salud integral en la
infancia. Guía metodológica para su Desarrollo . Hacia el mejoramiento de la salud a través de los cambios de
comportamiento: Una guía práctica para la promoción de la higiene.
Ayudando a crecer: Información de referencia sobre el desarrollo integral de niñas y niños menores de seis años.
Conversando con las madres sobre AIEPI. Crecer Sanitos. Estrategias, metodologías e instrumentos
para investigar y comprender la salud de los pueblos indígenas.
Acciones de salud materno infantil a nivel local: Según las metas de la Cumbre Mundial en Favor de la Infancia.
Maternal and Child Health Activities at the Local Level: Towards the Goals of the World Summit for Children.
Salud y desarrollo infantil Tratamiento de la diarrea. Manual Clínico para los
Servicios de Salud. AIEPI en las Américas. Enfermedades prevalentes
de la infancia en las Américas. Manual para la vigilancia del desarrollo infantil en
el contexto de AIEPI. Nuevas recomendaciones para el tratamiento
clínico de la diarrea: Políticas y guías programáticas.
Manual para Vigilância de Desenvolvimento Infantil no Contexto de AIDPI .
Monitoring Child Development in the IMCI context Respiratory Infections in children . Infecciones Respiratorias en niños. FUENTE:
http://www.paho.org/Spanish/AD/FCH/CA/si-publications.htm