ARNOLD ESTEBAN RODRIGUEZ

JOHN CAÑAVERAL

OVER OLIVERA

Las conferencias que se realizan alrededor del mundo sirven como inspiración

para educadores y alumnos. Las charlas TED (Tecnología, Entretenimiento y

Diseño) se fueron volviendo más populares con el correr de los años. Pasaron por

sus auditorios personalidades como Bill Clinton, Jane Goodall, Malcolm Gladwell,

Al Gore, Gordon Brown, Richard Dawkins, Bill Gates, Salman Khan y los

fundadores de Google Larry Page y Sergey Brin, entre otros. Cada vez más

personas querían acudir a este encuentro, pero la capacidad física de los lugares

era limitada.

01/2012.- En 1984 Richard Saul Wurman y Harry Marks se juntaron para llevar a

cabo lo que denominaron “TED Talks”, una serie de conferencias que reúnen

anualmente en California a los pensadores y “hacedores” más importantes del

mundo. Durante cuatro días, 100 oradores exponen sus ideas en 18 minutos y son

escuchados por más de 1000 personas.

Las charlas TED (Tecnología, Entretenimiento y Diseño) se fueron volviendo más

populares con el correr de los años. Pasaron por sus auditorios personalidades

como Bill Clinton, Jane Goodall, Malcolm Gladwell, Al Gore, Gordon Brown,

Richard Dawkins, Bill Gates, Salman Khan y los fundadores de Google Larry Page

y Sergey Brin, entre otros. Cada vez más personas querían acudir a este

encuentro, pero la capacidad física de los lugares era limitada.

Es por eso que hoy en día, se pueden seguir las conferencias en vivo de forma

virtual y los videos de cada charla son cargados en la web y en YouTube para que

los interesados puedan acceder a ellos en cualquier momento o lugar. Esto hizo

que la experiencia TED alcanzara escala global; 500 millones de personas vieron

las más de 600 charlas publicadas en la red, muchas de las cuales están

subtituladas en español.

Debido al éxito internacional de las charlas y la intención de diferentes personas

de llevarlas más allá de California, en 2009 se creó el programa TEDx que permite

a organizadores independientes realizar eventos locales para difundir ideas.

Si bien cada evento es individual, la conferencia TED brinda a cada organizador

una guía general de cómo llevarlo a cabo; entre las condiciones que se imponen

está la de que el programa debe durar un día y las entradas deben ser gratuitas.

Al día de hoy, más de 1500 charlas TEDx se realizaron alrededor del mundo. El

objetivo de estas conferencias paralelas es difundir ideas y contenidos que

impacten y que todas las personas alrededor del mundo puedan verse

influenciadas por el espíritu TED.

Llevar La experiencia TED a clase

Las charlas TED ofrecen algunas de las mejores y más brillantes conferencias

sobre tecnología, entretenimiento y diseño resumidas en no más de 18 minutos.

Muchos de los oradores discuten temas que son relevantes a nivel educativo; las

conferencias incluyen ideas sobre creatividad, tecnología, el futuro de los países y

proyectos para fomentar el aprendizaje entre otras cosas. Los educadores a lo

largo del mundo encontrarán material más que valioso en estos videos.

Las charlas TED son un claro ejemplo de teorías prácticas y además de servir

como proveedoras de conocimiento, también se utilizan como disparadoras de

ideas. Cada video puede generar un sinfín de preguntas que habrá que

profundizar; por otro lado se ofrecen historias que deben ser contextualizadas.

Algunas de las ventajas de utilizar las charlas TED en clase son:

Las charlas son dinámicas y profundas, contienen material valioso y

experiencias contadas por los propios protagonistas, lo cual puede motivar e

incentivar a los alumnos.

Hay charlas de personas de todo el mundo que ofrecen una perspectiva

variada de la realidad y si bien son en inglés, la gran mayoría están

subtituladas en español.

Los oradores trabajan sobre la tecnología, las ciencias y las matemáticas de

una forma práctica, demostrando la utilidad de estos conocimientos y

llevando a la vida real lo teórico.

Las charlas TED están disponibles online de forma gratuita.

Las conferencias pueden ser utilizadas como disparadores para realizar

debates y proponer ideas relacionadas al tópico trabajado.

5 Charlas TED para educadores

Las conferencias TED también son un recurso valioso para aquellas personas que

día a día se paran delante de una clase para impartir conocimientos. Los

educadores de todo el mundo pueden encontrar contenido valioso en estas

charlas y nutrirse de la experiencia de los oradores. A continuación, LEARNING

REVIEW presenta 5 conferencias TED que todo educador debe mirar:

1. Ken Robinson, “La escuela mata la creatividad” – El educador y escritor

británico, habla sobre fomentar la creatividad en el entorno educativo. Con un

toque de humor y mucha realidad, plantea que los niños nacen con

creatividad y que el sistema educativo se encarga de que la pierdan.

2. Patrick Awuah, “Educando líderes” – Después de trabajar durante diez

años en Microsoft, Awuah regresó a su país natal, Ghana, en donde colaboró

con la creación de un colegio. En esta charla comparte su experiencia en

África y habla sobre la importancia de utilizar las artes para crear un

verdadero líder.

3. Michelle Obama, “Una oportunidad para la educación” – La primera dama

de Estados Unidos habla sobre la importancia de la fuerza, la dignidad y la

compasión en la educación. Se dirige a un grupo de niñas a las cuales

incentiva a estudiar y les relata la importancia de capacitarse

4. Sugata Mitra, “Cómo los niños aprenden por su cuenta” – El orador llevó

adelante varios proyectos que demuestran cómo los niños, al ser curiosos,

aprenden por su cuenta. En esta charla habla de sus experimentos, lo que

implica esta capacidad en la educación y cómo los educadores pueden

utilizar esto a su favor

5. Jose Abreu, “Cómo la música transforma a los niños” – El venezolano,

fundador de una orquesta juvenil habla sobre cómo la música es una

herramienta de cambio social y la influencia de ésta en los niños.

Aquí les dejamos 4 razones de por qué el video es importante:

nologiiui

1.     La gente quiere contenido de vídeo. ¡El contenido es el rey! Todos sabemos

eso. Entonces, ¿qué ha cambiado? Nuestras expectativas de cómo consumir el

contenido. Somos todos espectadores profesionales de televisión. Estamos

programados para consumir el contenido de esta manera.

2.    El video funciona mejor. Las investigaciones demuestran que el video genera

una mayor retención de los contenidos y que las personas se sienten más

cómodas y dispuestas a aprender de él. Simplemente funciona mejor.

3.     Videos en todas las pantallas.  En la actualidad hay cinco pantallas: TV, PC,

SmartPhone, Tablet, y reproductores de medios (PSP, iPod). Lo cierto es que si el

video es producido correctamente, se puede ejecutar en todas las pantallas.  El

video se crea una vez y permite desplegarse en todas partes, lo cual se traduce en

ahorro de costes reales.

La formación en línea no puede seguir siendo una sola persona y una PC

(¿Alguna vez ha tratado de discutir la diapositiva 22 de 110 en una reunión?). El

video le permite usar el contenido en muchos lugares: el inicio de un curso

formación, en un entrenamiento, reuniones de grupo y un curso de actualización,

por ejemplo.

4.     Sin embargo, debe ser corto. La investigación muestran que la capacidad de

atención es de 3 minutos o menos. El video le permite transmitir la información

que los usuarios necesitan en la cantidad de tiempo adecuada.  De esta manera

se aumenta la productividad y se reducen costes de forma inmediata, realizando

videos de corta duración y tácticos.

Es decir que hablamos de conveniencia, eficacia, implementación, facilidad de

uso, y comodidad: el video lo tiene todo.