APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
AMADO BARBOSA JUAN DAVID NICOLAS 10000237 M11F 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BAJO BAJO BÁSICO SUPERIOR 2.9 2.7 3.4 4.4 2.7 3.4 BÁSICOMATEMÁTICAS
BAJO BAJO BÁSICO ALTO 2.8 2.8 3.2 4.0 3.2 BÁSICOFÍSICA
BÁSICO BAJO BÁSICO ALTO 3.3 2.8 3.5 4.1 2.7 3.4 BÁSICOQUÍMICA
BAJO BAJO BAJO SUPERIOR 2.6 2.6 2.8 4.5 2.6 2.8 3.1 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BAJO BAJO BAJO BÁSICO 2.7 2.5 2.4 3.4 2.4 2.8 BAJOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2
BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.3 3.4 3.8 3.7 3.6 BÁSICOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
BÁSICO BAJO ALTO ALTO 3.2 2.6 4.3 4.1 3.6 BÁSICOFILOSOFÍA
SUPERIOR BÁSICO SUPERIOR ALTO 4.4 3.2 5.0 3.9 4.1 ALTOPASTORAL
BÁSICO SUPERIOR BÁSICO SUPERIOR 3.4 4.7 3.6 4.4 4.0 ALTOINFORMÁTICA
SUPERIOR ALTO BÁSICO SUPERIOR 5.0 4.2 3.6 4.5 4.3 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.2 4.7 4.5 4.5 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
SUPERIOR ALTO ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 2.9 2.7 3.4
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.4
4.4
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 2.8 2.8 3.2
FALLAS:FÍSICA 4.0
4.0
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 2.8 3.5
FALLAS:QUÍMICA 4.1
4.1
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 2.6 2.6 2.8
FALLAS: 4LENGUA CASTELLANA 4.5
4.5
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.7 2.5 2.4
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2 3.4
3.4
Reconoce la macro-estructura de un texto y da cuenta de ella por medio de producción escrita,
además evidencia interés en su proceso de aprendizaje al cumplir con las actividades y tareas
propuestas, mantiene también una relación de cordialidad que favorece el ambiente de aprendizaje.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.4 3.8
FALLAS: 3CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 3.7
3.7
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 2.6 4.3
FALLAS:FILOSOFÍA 4.1
4.1
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
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HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.2 5.0
FALLAS:PASTORAL 3.9
3.9
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 4.7 3.6
FALLAS:INFORMÁTICA 4.4
4.4
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.2 3.6
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.5
4.5
Reconoce los diferentes movimientos artísticos del siglo XX por medio de actividades lúdicas. Para ello, el uso
adecuado y responsable de los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y
socializados en los talleres y la mejor actitud en el desempeño de cada una de las actividades planteadas en el aula.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.7
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 4.5
4.5
Evidencia un dominio y una aplicación adecuada de los diferentes sistemas tácticos defensivos - ofensivos y aspectos
tácticos dentro de una situación de juego reglamentaria, competición perfeccionamiento de los gestos técnicos del
voleibol y organización deportiva, así como su higiene personal, respeto a la relación adecuada con sus compañeros
dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.2PUESTO EN EL GRUPO: 15
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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4.4 4.5 4.4
3.94.1
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4.2 4.3 4.14.4
4.2 4.3
3.9
4.2 4.24.0 4.1 4.0
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
ALONSO CAMPOS GLORIA CONSEJO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:44:21AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
CABALLERO GUZMAN JUAN PABLO 10001938 M11F 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO ALTO BÁSICO BÁSICO 3.5 4.2 3.6 3.6 3.7 ALTOMATEMÁTICAS
BÁSICO ALTO BÁSICO SUPERIOR 3.0 4.0 3.5 4.5 3.8 ALTOFÍSICA
BÁSICO ALTO ALTO ALTO 3.6 3.7 3.7 4.1 3.8 ALTOQUÍMICA
ALTO ALTO ALTO ALTO 3.9 3.7 3.7 3.9 3.8 ALTOLENGUA CASTELLANA
ALTO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.7 3.3 3.4 3.0 3.4 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1
ALTO ALTO BÁSICO ALTO 3.7 3.7 3.4 4.2 3.8 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
ALTO ALTO ALTO ALTO 4.3 3.7 4.1 4.2 4.1 ALTOFILOSOFÍA
SUPERIOR SUPERIOR ALTO ALTO 4.6 5.0 3.7 3.8 4.3 ALTOPASTORAL
BAJO ALTO ALTO BÁSICO 2.9 3.8 4.1 3.5 3.6 BÁSICOINFORMÁTICA
SUPERIOR ALTO BÁSICO ALTO 4.5 3.9 3.6 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
ALTO ALTO BÁSICO ALTO 4.0 4.1 3.5 4.2 4.0 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
ALTO ALTO ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 4.2 3.6
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.6
3.6
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 4.0 3.5
FALLAS:FÍSICA 4.5
4.5
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.7 3.7
FALLAS:QUÍMICA 4.1
4.1
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.7 3.7
FALLAS: 3LENGUA CASTELLANA 3.9
3.9
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.3 3.4
FALLAS: 3IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1 3.0
3.0
Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa, empleando tiempos presente y pasado
simple. Además usa las preguntas “wh” y participa en talleres de lectura individual y colectiva mediante el libro de Plan
lector y en producción escrita; es capaz de argumentar una tesis o pregunta sencilla basada en una película lo cual
evidencia a través de la elaboración de un ensayo. Asumiendo una actitud de compromiso, responsabilidad, creatividad
y puntualidad.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.7 3.4
FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.2
4.2
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 3.7 4.1
FALLAS:FILOSOFÍA 4.2
4.2
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:44:21AM
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 5.0 3.7
FALLAS:PASTORAL 3.8
3.8
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.9 3.8 4.1
FALLAS:INFORMÁTICA 3.5
3.5
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.9 3.6
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.0
4.0
Reconoce los diferentes movimientos artísticos del siglo XX por medio de actividades lúdicas. Para ello, el uso
adecuado y responsable de los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y
socializados en los talleres y la mejor actitud en el desempeño de cada una de las actividades planteadas en el aula.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.1 3.5
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 4.2
4.2
Practica adecuada y relacióna a los diferentes aspectos tácticos defensivos en situación de juego real utilizando los
diferentes sistemas y estrategias defensa-ataque.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.9PUESTO EN EL GRUPO: 23
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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4.2 4.3 4.1 4.2 4.2 4.3
3.3
4.2 4.24.0 4.1 4.0
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
ALONSO CAMPOS GLORIA CONSEJO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:44:21AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
CALDERON TAFUR VALERIA ISABEL 10001613 M11F 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO ALTO ALTO BÁSICO 3.4 3.7 3.7 3.5 3.6 BÁSICOMATEMÁTICAS
BAJO BÁSICO BAJO BÁSICO 2.8 3.5 2.9 3.2 3.1 BÁSICOFÍSICA
ALTO ALTO BÁSICO BÁSICO 3.7 3.7 3.0 3.0 3.4 BÁSICOQUÍMICA
BÁSICO BÁSICO BAJO ALTO 3.5 3.2 2.5 4.1 2.5 3.3 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
SUPERIOR BÁSICO BÁSICO ALTO 4.4 3.2 3.0 3.9 3.6 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2
ALTO BÁSICO ALTO ALTO 3.7 3.5 4.0 3.9 3.8 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
SUPERIOR ALTO ALTO BÁSICO 4.4 3.7 4.1 3.1 3.8 ALTOFILOSOFÍA
BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR ALTO 3.3 4.4 5.0 3.9 4.2 ALTOPASTORAL
ALTO BÁSICO SUPERIOR ALTO 4.2 3.3 4.6 3.7 4.0 ALTOINFORMÁTICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.4 4.8 4.5 4.0 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
ALTO ALTO ALTO ALTO 3.7 3.7 3.9 4.0 3.8 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
ALTO ALTO ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.7 3.7
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.5
3.5
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.5 2.9
FALLAS:FÍSICA 3.2
3.2
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.7 3.0
FALLAS:QUÍMICA 3.0
3.0
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.2 2.5
FALLAS: 8LENGUA CASTELLANA 4.1
4.1
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.2 3.0
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2 3.9
3.9
Reconoce la macro-estructura de un texto y da cuenta de ella por medio de producción escrita,
además evidencia interés en su proceso de aprendizaje al cumplir con las actividades y tareas
propuestas, mantiene también una relación de cordialidad que favorece el ambiente de aprendizaje.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.5 4.0
FALLAS: 4CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 3.9
3.9
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.7 4.1
FALLAS: 2FILOSOFÍA 3.1
3.1
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:44:21AM
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 4.4 5.0
FALLAS:PASTORAL 3.9
3.9
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.3 4.6
FALLAS:INFORMÁTICA 3.7
3.7
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.8 4.5
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.0
4.0
Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla
interpretaciones musicales de calidad con formatos instrumentales de solista, duo y trio, para la participación en la
feria educativa y día de la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.7 3.9
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 4.0
4.0
Evidencia un dominio y una aplicación adecuada de los diferentes sistemas tácticos defensivos - ofensivos y aspectos
tácticos dentro de una situación de juego reglamentaria, competición perfeccionamiento de los gestos técnicos del
voleibol y organización deportiva, así como su higiene personal, respeto a la relación adecuada con sus compañeros
dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.7PUESTO EN EL GRUPO: 30
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
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3.1 3.2
3.93.7
4.1
3.5
3.9
3.0
0.0
4.2 4.3 4.3 4.44.2 4.3
3.9
4.2 4.24.0 4.1 4.0
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
ALONSO CAMPOS GLORIA CONSEJO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:44:21AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
GARCIA PEREIRA DANIELA 11002543 M11F 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.5 3.6 3.4 3.9 3.6 BÁSICOMATEMÁTICAS
BÁSICO ALTO BÁSICO SUPERIOR 3.3 3.7 3.4 5.0 3.9 ALTOFÍSICA
ALTO ALTO ALTO ALTO 4.0 3.9 3.9 4.2 4.0 ALTOQUÍMICA
ALTO BÁSICO ALTO ALTO 3.9 3.6 3.8 4.0 3.8 ALTOLENGUA CASTELLANA
ALTO BÁSICO ALTO ALTO 4.0 3.3 3.7 3.9 3.7 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2
BÁSICO ALTO ALTO ALTO 3.5 3.9 3.7 4.2 3.8 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
ALTO ALTO ALTO ALTO 4.2 4.2 4.1 4.3 4.2 ALTOFILOSOFÍA
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.2 4.7 4.4 4.5 4.5 SUPERIORPASTORAL
ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.3 4.0 4.4 4.8 4.4 SUPERIORINFORMÁTICA
SUPERIOR BÁSICO ALTO SUPERIOR 4.9 3.1 4.1 4.5 4.2 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
ALTO ALTO ALTO 3.7 4.2 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
ALTO ALTO ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.6 3.4
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.9
3.9
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.7 3.4
FALLAS:FÍSICA 5.0
5.0
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.9 3.9
FALLAS:QUÍMICA 4.2
4.2
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.6 3.8
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.0
4.0
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.3 3.7
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2 3.9
3.9
Reconoce la macro-estructura de un texto y da cuenta de ella por medio de producción escrita,
además evidencia interés en su proceso de aprendizaje al cumplir con las actividades y tareas
propuestas, mantiene también una relación de cordialidad que favorece el ambiente de aprendizaje.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.9 3.7
FALLAS: 1CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.2
4.2
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.2 4.1
FALLAS:FILOSOFÍA 4.3
4.3
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:44:21AM
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.7 4.4
FALLAS:PASTORAL 4.5
4.5
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.0 4.4
FALLAS:INFORMÁTICA 4.8
4.8
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.9 3.1 4.1
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.5
4.5
Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla
interpretaciones musicales de calidad con formatos instrumentales de solista, duo y trio, para la participación en la
feria educativa y día de la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.2
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 4.0
4.0
Evidencia un dominio y una aplicación adecuada de los diferentes sistemas tácticos defensivos - ofensivos y aspectos
tácticos dentro de una situación de juego reglamentaria, competición perfeccionamiento de los gestos técnicos del
voleibol y organización deportiva, así como su higiene personal, respeto a la relación adecuada con sus compañeros
dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.3PUESTO EN EL GRUPO: 12
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
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4.04.3
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4.0 3.9
4.54.2
0.0
4.2 4.3 4.3 4.44.2 4.3
3.9
4.2 4.24.0 4.1 4.0
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
ALONSO CAMPOS GLORIA CONSEJO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:44:21AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
GARZON CARDENAS DARCY CAMILA 11003827 M11F 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO ALTO ALTO ALTO 3.7 4.2 4.0 4.2 4.0 ALTOMATEMÁTICAS
BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.5 3.2 3.1 4.3 3.5 BÁSICOFÍSICA
ALTO ALTO ALTO ALTO 4.2 3.8 3.7 4.1 4.0 ALTOQUÍMICA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.6 3.3 3.3 3.5 3.4 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.2 3.0 3.3 3.6 3.3 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2
ALTO ALTO ALTO ALTO 3.9 3.9 3.7 4.0 3.9 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
ALTO BÁSICO ALTO ALTO 4.0 3.6 4.3 3.7 3.9 ALTOFILOSOFÍA
ALTO SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.1 4.7 4.4 3.9 4.3 ALTOPASTORAL
BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.3 4.4 4.6 4.5 4.2 ALTOINFORMÁTICA
ALTO BAJO ALTO ALTO 4.2 2.2 4.3 3.9 3.7 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
ALTO ALTO ALTO ALTO 4.0 4.2 4.2 4.2 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
BÁSICO ALTO BÁSICO ALTO BÁSICOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.2 4.0
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.2
4.2
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.2 3.1
FALLAS:FÍSICA 4.3
4.3
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.8 3.7
FALLAS:QUÍMICA 4.1
4.1
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.3 3.3
FALLAS: 6LENGUA CASTELLANA 3.5
3.5
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.0 3.3
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2 3.6
3.6
Reconoce la macro-estructura de un texto y da cuenta de ella por medio de producción escrita,
además evidencia interés en su proceso de aprendizaje al cumplir con las actividades y tareas
propuestas, mantiene también una relación de cordialidad que favorece el ambiente de aprendizaje.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.9 3.7
FALLAS: 2CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.0
4.0
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.6 4.3
FALLAS: 3FILOSOFÍA 3.7
3.7
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:44:21AM
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.7 4.4
FALLAS:PASTORAL 3.9
3.9
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 4.4 4.6
FALLAS:INFORMÁTICA 4.5
4.5
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 2.2 4.3
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 3.9
3.9
Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla
interpretaciones musicales de calidad con formatos instrumentales de solista, duo y trio, para la participación en la
feria educativa y día de la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.2 4.2
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 4.2
4.2
Practica adecuada y relacióna a los diferentes aspectos tácticos defensivos en situación de juego real utilizando los
diferentes sistemas y estrategias defensa-ataque.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.0PUESTO EN EL GRUPO: 19
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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4.04.3
3.94.2
3.7
4.3
3.6
4.5
3.5
4.23.9
4.1
0.0
4.2 4.3 4.3 4.2 4.2 4.3
3.9
4.2 4.24.0 4.1 4.0
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
ALONSO CAMPOS GLORIA CONSEJO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:44:21AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
GUTIERREZ MOLANO DORIS ADRIANA 10001169 M11F 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO ALTO BÁSICO BÁSICO 3.4 3.7 3.4 3.6 3.5 BÁSICOMATEMÁTICAS
BÁSICO BAJO BÁSICO SUPERIOR 3.0 2.9 3.1 4.4 3.1 3.4 BÁSICOFÍSICA
BÁSICO ALTO BÁSICO SUPERIOR 3.2 3.7 3.5 4.4 3.7 ALTOQUÍMICA
BÁSICO ALTO BÁSICO SUPERIOR 3.0 3.7 3.0 4.6 3.6 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
ALTO BÁSICO BAJO ALTO 4.3 3.5 2.7 3.8 2.7 3.6 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2
BÁSICO ALTO ALTO SUPERIOR 3.4 3.8 3.8 4.4 3.9 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.2 4.4 5.0 4.5 SUPERIORFILOSOFÍA
SUPERIOR ALTO ALTO ALTO 5.0 4.3 3.9 3.9 4.3 ALTOPASTORAL
ALTO SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.2 4.4 4.6 3.7 4.2 ALTOINFORMÁTICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR ALTO 5.0 5.0 4.7 4.2 4.7 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
BÁSICO ALTO BÁSICO BÁSICO 3.0 4.2 3.2 3.5 3.5 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
ALTO ALTO ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.7 3.4
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.6
3.6
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 2.9 3.1
FALLAS:FÍSICA 4.4
4.4
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.7 3.5
FALLAS:QUÍMICA 4.4
4.4
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.7 3.0
FALLAS: 1LENGUA CASTELLANA 4.6
4.6
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 3.5 2.7
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2 3.8
3.8
Reconoce la macro-estructura de un texto y da cuenta de ella por medio de producción escrita,
además evidencia interés en su proceso de aprendizaje al cumplir con las actividades y tareas
propuestas, mantiene también una relación de cordialidad que favorece el ambiente de aprendizaje.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.8 3.8
FALLAS: 2CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.4
4.4
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.2 4.4
FALLAS:FILOSOFÍA 5.0
5.0
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:44:21AM
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.3 3.9
FALLAS:PASTORAL 3.9
3.9
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.4 4.6
FALLAS:INFORMÁTICA 3.7
3.7
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 4.7
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.2
4.2
Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla
interpretaciones musicales de calidad con formatos instrumentales de solista, duo y trio, para la participación en la
feria educativa y día de la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 4.2 3.2
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO 3.5
3.5
Realiza adecuadamente movimientos técnicos acordes al proceso de aprendizaje propios del baloncesto reflejando
una mayor fluidez en sus desplazamientos con y sin balón en diferentes zonas del campo de juego.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.2PUESTO EN EL GRUPO: 14
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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4.4
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4.2 4.3 4.3 4.2 4.2 4.3
3.9
4.2 4.24.0 4.1 4.0
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
ALONSO CAMPOS GLORIA CONSEJO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:44:21AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
HERNANDEZ CASANOVA MARIA JULIANA 10000466 M11F 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO ALTO ALTO BÁSICO 3.7 4.0 3.8 3.6 3.8 ALTOMATEMÁTICAS
BÁSICO BÁSICO ALTO SUPERIOR 3.2 3.3 3.7 4.5 3.7 ALTOFÍSICA
ALTO BÁSICO BAJO ALTO 4.1 3.5 2.5 4.3 3.6 BÁSICOQUÍMICA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.1 3.0 3.3 3.4 3.2 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
ALTO ALTO ALTO BÁSICO 4.3 4.0 4.0 3.5 4.0 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3
BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.4 3.6 3.5 4.2 3.7 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
ALTO BÁSICO SUPERIOR ALTO 3.9 3.6 4.4 4.3 4.1 ALTOFILOSOFÍA
BÁSICO SUPERIOR BÁSICO BÁSICO 3.0 4.7 3.2 3.5 3.6 BÁSICOPASTORAL
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.4 4.6 5.0 4.7 SUPERIORINFORMÁTICA
SUPERIOR ALTO ALTO ALTO 4.5 3.9 4.3 3.7 4.1 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
ALTO ALTO ALTO ALTO 3.8 4.0 4.0 4.1 4.0 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
ALTO BÁSICO ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.0 3.8
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.6
3.6
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.3 3.7
FALLAS:FÍSICA 4.5
4.5
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.5 2.5
FALLAS:QUÍMICA 4.3
4.3
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.0 3.3
FALLAS: 7LENGUA CASTELLANA 3.4
3.4
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.0 4.0
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3 3.5
3.5
Comprende el uso correcto de los condicionales "Zero, First, Second, Third" en la creación de textos largos en forma
escrita y de acuerdo a sus condiciones, al mismo tiempo resuelve comprensiones de texto para afianzar y profundizar
su competencia interpretativa y pro-positiva. Es responsable en la entrega de trabajos y actividades de clase donde se
desarrollan ejercicios de gramática y oralidad.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.6 3.5
FALLAS: 3CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.2
4.2
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.6 4.4
FALLAS: 3FILOSOFÍA 4.3
4.3
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
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ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 4.7 3.2
FALLAS:PASTORAL 3.5
3.5
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.4 4.6
FALLAS:INFORMÁTICA 5.0
5.0
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.9 4.3
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 3.7
3.7
Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla
interpretaciones musicales de calidad con formatos instrumentales de solista, duo y trio, para la participación en la
feria educativa y día de la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.0 4.0
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 4.1
4.1
Evidencia un dominio y una aplicación adecuada de los diferentes sistemas tácticos defensivos - ofensivos y aspectos
tácticos dentro de una situación de juego reglamentaria, competición perfeccionamiento de los gestos técnicos del
voleibol y organización deportiva, así como su higiene personal, respeto a la relación adecuada con sus compañeros
dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.0PUESTO EN EL GRUPO: 21
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
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4.3
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4.2 4.3 4.3 4.44.2 4.3
4.04.2 4.2
4.0 4.1 4.0
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
ALONSO CAMPOS GLORIA CONSEJO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:44:21AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
HERREÑO FLOREZ PHILIPPE GABRIEL 10000491 M11F 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO ALTO ALTO BÁSICO 3.7 3.9 3.9 3.6 3.8 ALTOMATEMÁTICAS
BAJO BÁSICO ALTO ALTO 2.7 3.6 3.7 3.7 3.4 BÁSICOFÍSICA
ALTO ALTO ALTO BÁSICO 4.1 3.7 3.8 3.3 3.7 ALTOQUÍMICA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.3 3.4 3.1 3.6 3.4 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.0 3.6 3.8 3.8 3.6 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2
BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.1 3.5 3.6 4.2 3.6 BÁSICOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
ALTO BÁSICO SUPERIOR ALTO 4.1 3.5 4.4 3.7 3.9 ALTOFILOSOFÍA
SUPERIOR SUPERIOR ALTO ALTO 4.5 4.6 3.9 4.1 4.3 ALTOPASTORAL
BAJO BÁSICO ALTO ALTO 2.8 3.5 3.9 3.8 3.5 BÁSICOINFORMÁTICA
ALTO SUPERIOR SUPERIOR BÁSICO 3.9 4.5 4.7 3.5 4.2 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
ALTO ALTO ALTO ALTO 3.7 4.3 4.2 4.2 4.1 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.9 3.9
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.6
3.6
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 2.7 3.6 3.7
FALLAS:FÍSICA 3.7
3.7
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.7 3.8
FALLAS:QUÍMICA 3.3
3.3
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.4 3.1
FALLAS: 2LENGUA CASTELLANA 3.6
3.6
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.6 3.8
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2 3.8
3.8
Reconoce la macro-estructura de un texto y da cuenta de ella por medio de producción escrita,
además evidencia interés en su proceso de aprendizaje al cumplir con las actividades y tareas
propuestas, mantiene también una relación de cordialidad que favorece el ambiente de aprendizaje.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.5 3.6
FALLAS: 1CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.2
4.2
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.5 4.4
FALLAS: 1FILOSOFÍA 3.7
3.7
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:44:21AM
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.6 3.9
FALLAS:PASTORAL 4.1
4.1
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.5 3.9
FALLAS:INFORMÁTICA 3.8
3.8
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.5 4.7
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 3.5
3.5
Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y
grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales
con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.3 4.2
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 4.2
4.2
Evidencia un dominio y una aplicación adecuada de los diferentes sistemas tácticos defensivos - ofensivos y aspectos
tácticos dentro de una situación de juego reglamentaria, competición perfeccionamiento de los gestos técnicos del
voleibol y organización deportiva, así como su higiene personal, respeto a la relación adecuada con sus compañeros
dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.8PUESTO EN EL GRUPO: 28
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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4.24.5
3.5
4.2
3.7 3.7 3.8 3.83.6 3.6
4.1
3.3
0.0
4.2 4.34.4 4.4
4.2 4.3
3.9
4.2 4.24.0 4.1 4.0
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
ALONSO CAMPOS GLORIA CONSEJO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:44:21AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
HERRERA GUTIERREZ MONICA JULIANA 11005564 M11F 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO ALTO BÁSICO ALTO 3.6 3.7 3.3 3.7 3.6 BÁSICOMATEMÁTICAS
BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.0 3.3 3.2 3.8 3.3 BÁSICOFÍSICA
ALTO ALTO BÁSICO BÁSICO 3.7 3.9 3.1 3.1 3.5 BÁSICOQUÍMICA
ALTO ALTO BÁSICO ALTO 3.7 4.3 3.3 4.0 3.8 ALTOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.6 3.5 3.8 3.2 3.5 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1
BÁSICO ALTO ALTO ALTO 3.4 4.0 4.1 4.0 3.9 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
SUPERIOR ALTO ALTO SUPERIOR 4.5 3.9 4.3 4.5 4.3 ALTOFILOSOFÍA
BÁSICO SUPERIOR ALTO ALTO 3.3 4.9 3.8 4.1 3.0 3.8 ALTOPASTORAL
ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 4.2 3.8 4.8 3.8 4.2 ALTOINFORMÁTICA
ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 3.7 3.7 4.4 3.9 3.9 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
BÁSICO ALTO BAJO BÁSICO 3.5 3.8 2.6 3.5 3.4 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
ALTO ALTO ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.7 3.3
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.7
3.7
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.3 3.2
FALLAS:FÍSICA 3.8
3.8
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.9 3.1
FALLAS:QUÍMICA 3.1
3.1
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.3 3.3
FALLAS: 1LENGUA CASTELLANA 4.0
4.0
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.5 3.8
FALLAS: 1IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1 3.2
3.2
Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa, empleando tiempos presente y pasado
simple. Además usa las preguntas “wh” y participa en talleres de lectura individual y colectiva mediante el libro de Plan
lector y en producción escrita; es capaz de argumentar una tesis o pregunta sencilla basada en una película lo cual
evidencia a través de la elaboración de un ensayo. Asumiendo una actitud de compromiso, responsabilidad, creatividad
y puntualidad.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 4.0 4.1
FALLAS: 2CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.0
4.0
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.9 4.3
FALLAS:FILOSOFÍA 4.5
4.5
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:44:21AM
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 4.9 3.8
FALLAS:PASTORAL 4.1
4.1
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.8 4.8
FALLAS:INFORMÁTICA 3.8
3.8
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.7 4.4
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 3.9
3.9
Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla
interpretaciones musicales de calidad con formatos instrumentales de solista, duo y trio, para la participación en la
feria educativa y día de la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.8 2.6
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO 3.5
3.5
Realiza adecuadamente movimientos técnicos acordes al proceso de aprendizaje propios del baloncesto reflejando
una mayor fluidez en sus desplazamientos con y sin balón en diferentes zonas del campo de juego.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.8PUESTO EN EL GRUPO: 26
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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3.5
4.5
3.8
3.2
3.84.0
3.7
4.1
3.1
0.0
4.2 4.3 4.3 4.2 4.2 4.3
3.3
4.2 4.24.0 4.1 4.0
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
ALONSO CAMPOS GLORIA CONSEJO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:44:21AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
IBAÑEZ MARTIN CELINE MELISSA 10001655 M11F 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO ALTO ALTO BÁSICO 3.6 3.9 3.7 3.6 3.7 ALTOMATEMÁTICAS
BAJO BÁSICO BÁSICO ALTO 2.8 3.6 3.1 3.9 3.4 BÁSICOFÍSICA
ALTO ALTO ALTO BÁSICO 4.1 3.8 4.0 3.3 3.8 ALTOQUÍMICA
ALTO ALTO BÁSICO ALTO 3.7 4.0 3.3 4.0 3.8 ALTOLENGUA CASTELLANA
ALTO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.7 3.4 3.7 3.1 3.5 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1
ALTO ALTO ALTO BÁSICO 3.9 4.0 4.2 3.6 3.9 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
SUPERIOR BÁSICO SUPERIOR ALTO 4.4 3.6 4.6 4.3 4.2 ALTOFILOSOFÍA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR BÁSICO 5.0 4.7 5.0 3.4 3.0 4.0 ALTOPASTORAL
SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.2 4.5 4.8 4.5 SUPERIORINFORMÁTICA
ALTO SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.1 4.8 4.7 3.9 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
ALTO BÁSICO BAJO ALTO 3.7 3.5 2.6 4.0 3.5 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.9 3.7
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.6
3.6
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.6 3.1
FALLAS:FÍSICA 3.9
3.9
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.8 4.0
FALLAS:QUÍMICA 3.3
3.3
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.0 3.3
FALLAS: 8LENGUA CASTELLANA 4.0
4.0
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.4 3.7
FALLAS: 1IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1 3.1
3.1
Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa, empleando tiempos presente y pasado
simple. Además usa las preguntas “wh” y participa en talleres de lectura individual y colectiva mediante el libro de Plan
lector y en producción escrita; es capaz de argumentar una tesis o pregunta sencilla basada en una película lo cual
evidencia a través de la elaboración de un ensayo. Asumiendo una actitud de compromiso, responsabilidad, creatividad
y puntualidad.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.0 4.2
FALLAS: 2CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 3.6
3.6
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.6 4.6
FALLAS: 2FILOSOFÍA 4.3
4.3
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:44:21AM
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.7 5.0
FALLAS:PASTORAL 3.4
3.4
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.2 4.5
FALLAS:INFORMÁTICA 4.8
4.8
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.8 4.7
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 3.9
3.9
Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla
interpretaciones musicales de calidad con formatos instrumentales de solista, duo y trio, para la participación en la
feria educativa y día de la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.5 2.6
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO 4.0
4.0
Realiza adecuadamente movimientos técnicos acordes al proceso de aprendizaje propios del baloncesto reflejando
una mayor fluidez en sus desplazamientos con y sin balón en diferentes zonas del campo de juego.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.9PUESTO EN EL GRUPO: 24
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
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3.9 4.04.3
3.9
3.1
4.8
4.0
3.63.4 3.3
0.0
4.2 4.3 4.3 4.2 4.2 4.3
3.3
4.2 4.24.0 4.1 4.0
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
ALONSO CAMPOS GLORIA CONSEJO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:44:21AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
LOPEZ BETANCOURT YERIK ANDREY 10001462 M11F 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO ALTO ALTO ALTO 3.9 3.9 4.0 4.1 4.0 ALTOMATEMÁTICAS
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.1 3.8 3.8 4.7 4.1 ALTOFÍSICA
ALTO ALTO BÁSICO ALTO 3.9 3.9 3.6 4.1 3.9 ALTOQUÍMICA
ALTO ALTO BÁSICO ALTO 3.7 3.9 3.6 3.9 3.8 ALTOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO ALTO ALTO BÁSICO 3.1 4.1 3.8 3.0 3.5 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1
BÁSICO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.5 3.6 3.5 4.4 3.8 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
ALTO ALTO ALTO ALTO 3.9 3.8 4.1 4.2 4.0 ALTOFILOSOFÍA
SUPERIOR SUPERIOR ALTO ALTO 5.0 5.0 3.8 3.9 4.4 SUPERIORPASTORAL
BÁSICO ALTO ALTO BÁSICO 3.0 3.8 4.2 3.5 3.6 BÁSICOINFORMÁTICA
ALTO ALTO ALTO ALTO 4.2 3.9 4.0 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
ALTO ALTO ALTO ALTO 4.0 4.2 3.7 4.3 4.1 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
BÁSICO ALTO BÁSICO ALTO BÁSICOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.9 4.0
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.1
4.1
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.8 3.8
FALLAS:FÍSICA 4.7
4.7
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.9 3.6
FALLAS:QUÍMICA 4.1
4.1
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.9 3.6
FALLAS: 2LENGUA CASTELLANA 3.9
3.9
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 4.1 3.8
FALLAS: 5IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1 3.0
3.0
Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa, empleando tiempos presente y pasado
simple. Además usa las preguntas “wh” y participa en talleres de lectura individual y colectiva mediante el libro de Plan
lector y en producción escrita; es capaz de argumentar una tesis o pregunta sencilla basada en una película lo cual
evidencia a través de la elaboración de un ensayo. Asumiendo una actitud de compromiso, responsabilidad, creatividad
y puntualidad.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.6 3.5
FALLAS: 1CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.4
4.4
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.8 4.1
FALLAS: 1FILOSOFÍA 4.2
4.2
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:44:21AM
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 3.8
FALLAS:PASTORAL 3.9
3.9
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.8 4.2
FALLAS:INFORMÁTICA 3.5
3.5
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.9 4.0
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.0
4.0
Reconoce los diferentes movimientos artísticos del siglo XX por medio de actividades lúdicas. Para ello, el uso
adecuado y responsable de los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y
socializados en los talleres y la mejor actitud en el desempeño de cada una de las actividades planteadas en el aula.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.2 3.7
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 4.3
4.3
Practica adecuada y relacióna a los diferentes aspectos tácticos defensivos en situación de juego real utilizando los
diferentes sistemas y estrategias defensa-ataque.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.0PUESTO EN EL GRUPO: 20
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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3.9 4.04.3 4.2
4.7
3.0
3.5
3.94.1
3.94.1
0.0
4.2 4.3 4.1 4.2 4.2 4.3
3.3
4.2 4.24.0 4.1 4.0
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
ALONSO CAMPOS GLORIA CONSEJO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:44:21AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
LOZANO CARDENAS MELISSA 10000928 M11F 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.0 3.5 3.3 3.5 3.3 BÁSICOMATEMÁTICAS
BAJO BAJO ALTO ALTO 2.6 2.9 3.9 3.9 3.3 BÁSICOFÍSICA
BÁSICO ALTO ALTO ALTO 3.2 3.7 4.1 4.2 3.8 ALTOQUÍMICA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.5 3.0 3.4 4.4 3.6 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 3.9 4.2 4.3 4.5 4.2 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3
BÁSICO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.6 3.1 3.8 3.6 3.5 BÁSICOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 4.2 4.0 4.8 3.7 4.2 ALTOFILOSOFÍA
SUPERIOR SUPERIOR ALTO ALTO 5.0 4.4 3.8 3.9 4.3 ALTOPASTORAL
SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.0 5.0 4.7 4.6 SUPERIORINFORMÁTICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.5 5.0 4.7 4.5 4.7 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
BÁSICO ALTO BÁSICO SUPERIOR 3.5 3.8 3.2 4.5 3.8 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.5 3.3
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.5
3.5
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 2.6 2.9 3.9
FALLAS:FÍSICA 3.9
3.9
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.7 4.1
FALLAS:QUÍMICA 4.2
4.2
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.0 3.4
FALLAS: 5LENGUA CASTELLANA 4.4
4.4
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.2 4.3
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3 4.5
4.5
Comprende el uso correcto de los condicionales "Zero, First, Second, Third" en la creación de textos largos en forma
escrita y de acuerdo a sus condiciones, al mismo tiempo resuelve comprensiones de texto para afianzar y profundizar
su competencia interpretativa y pro-positiva. Es responsable en la entrega de trabajos y actividades de clase donde se
desarrollan ejercicios de gramática y oralidad.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.1 3.8
FALLAS: 4CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 3.6
3.6
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.0 4.8
FALLAS: 1FILOSOFÍA 3.7
3.7
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:44:21AM
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.4 3.8
FALLAS:PASTORAL 3.9
3.9
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.0 5.0
FALLAS:INFORMÁTICA 4.7
4.7
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 5.0 4.7
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 4.5
4.5
Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y
grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales
con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.8 3.2
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO 4.5
4.5
Realiza adecuadamente movimientos técnicos acordes al proceso de aprendizaje propios del baloncesto reflejando
una mayor fluidez en sus desplazamientos con y sin balón en diferentes zonas del campo de juego.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.2PUESTO EN EL GRUPO: 13
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
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3.73.9
4.54.7
4.4
3.5
3.94.2
0.0
4.2 4.34.4
4.2 4.2 4.34.0
4.2 4.24.0 4.1 4.0
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
ALONSO CAMPOS GLORIA CONSEJO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:44:21AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
MAHECHA CARDENAS CRISTIAN STEVEN 10001542 M11F 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BAJO BÁSICO BÁSICO ALTO 2.9 3.5 3.2 4.0 3.4 BÁSICOMATEMÁTICAS
BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.1 3.2 3.0 3.8 3.3 BÁSICOFÍSICA
BÁSICO BÁSICO BAJO BÁSICO 3.5 3.4 2.9 3.2 3.3 BÁSICOQUÍMICA
BÁSICO BAJO BAJO ALTO 3.2 2.8 2.5 3.7 2.8 2.5 3.1 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BAJO BAJO BAJO BÁSICO 2.8 2.5 2.8 3.2 2.8 2.8 BAJOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2
BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.1 3.5 3.7 4.2 3.6 BÁSICOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.2 3.0 3.6 3.7 3.4 BÁSICOFILOSOFÍA
BÁSICO BÁSICO BAJO ALTO 3.0 3.3 2.8 4.1 3.3 BÁSICOPASTORAL
BÁSICO ALTO ALTO BÁSICO 3.4 3.8 4.2 3.5 3.7 ALTOINFORMÁTICA
SUPERIOR BÁSICO BÁSICO BÁSICO 5.0 3.1 3.2 3.4 3.7 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
SUPERIOR SUPERIOR ALTO ALTO 4.5 4.4 4.1 4.3 4.3 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
SUPERIOR ALTO ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 2.9 3.5 3.2
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.0
4.0
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.2 3.0
FALLAS:FÍSICA 3.8
3.8
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.4 2.9
FALLAS:QUÍMICA 3.2
3.2
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 2.8 2.5
FALLAS: 4LENGUA CASTELLANA 3.7
3.7
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.8 2.5 2.8
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2 3.2
3.2
Reconoce la macro-estructura de un texto y da cuenta de ella por medio de producción escrita,
además evidencia interés en su proceso de aprendizaje al cumplir con las actividades y tareas
propuestas, mantiene también una relación de cordialidad que favorece el ambiente de aprendizaje.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.5 3.7
FALLAS: 1CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.2
4.2
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.0 3.6
FALLAS:FILOSOFÍA 3.7
3.7
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:44:21AM
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.3 2.8
FALLAS:PASTORAL 4.1
4.1
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.8 4.2
FALLAS:INFORMÁTICA 3.5
3.5
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 3.1 3.2
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 3.4
3.4
Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla
interpretaciones musicales de calidad con formatos instrumentales de solista, duo y trio, para la participación en la
feria educativa y día de la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.4 4.1
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 4.3
4.3
Evidencia un dominio y una aplicación adecuada de los diferentes sistemas tácticos defensivos - ofensivos y aspectos
tácticos dentro de una situación de juego reglamentaria, competición perfeccionamiento de los gestos técnicos del
voleibol y organización deportiva, así como su higiene personal, respeto a la relación adecuada con sus compañeros
dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.8PUESTO EN EL GRUPO: 27
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
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3.74.0 4.1
3.2
0.0
4.2 4.3 4.3 4.44.2 4.3
3.9
4.2 4.24.0 4.1 4.0
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
ALONSO CAMPOS GLORIA CONSEJO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:44:21AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
MENESES ABRIL GUSTAVO ANDRES 10000721 M11F 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO ALTO BÁSICO ALTO 3.7 3.8 3.4 4.2 3.8 ALTOMATEMÁTICAS
BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.5 3.2 3.0 3.8 3.4 BÁSICOFÍSICA
ALTO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.8 3.1 3.6 3.8 3.6 BÁSICOQUÍMICA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.6 3.0 3.3 4.3 3.6 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
ALTO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.8 3.4 4.0 3.2 3.6 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3
ALTO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.8 3.0 3.3 3.0 3.3 BÁSICOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
ALTO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 4.0 3.4 3.5 3.1 3.5 BÁSICOFILOSOFÍA
SUPERIOR BÁSICO BÁSICO BÁSICO 4.4 3.2 3.0 3.4 3.5 BÁSICOPASTORAL
BÁSICO ALTO BÁSICO SUPERIOR 3.4 4.2 3.6 4.5 3.9 ALTOINFORMÁTICA
SUPERIOR BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR 5.0 3.1 4.8 5.0 4.5 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
SUPERIOR SUPERIOR BÁSICO SUPERIOR 4.9 4.5 3.5 4.6 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
SUPERIOR ALTO ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.8 3.4
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.2
4.2
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.2 3.0
FALLAS:FÍSICA 3.8
3.8
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.1 3.6
FALLAS:QUÍMICA 3.8
3.8
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.0 3.3
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.3
4.3
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.4 4.0
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3 3.2
3.2
Comprende el uso correcto de los condicionales "Zero, First, Second, Third" en la creación de textos largos en forma
escrita y de acuerdo a sus condiciones, al mismo tiempo resuelve comprensiones de texto para afianzar y profundizar
su competencia interpretativa y pro-positiva. Es responsable en la entrega de trabajos y actividades de clase donde se
desarrollan ejercicios de gramática y oralidad.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.0 3.3
FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 3.0
3.0
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.4 3.5
FALLAS: 1FILOSOFÍA 3.1
3.1
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:44:21AM
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.2 3.0
FALLAS:PASTORAL 3.4
3.4
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 4.2 3.6
FALLAS:INFORMÁTICA 4.5
4.5
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 3.1 4.8
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 5.0
5.0
Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla
interpretaciones musicales de calidad con formatos instrumentales de solista, duo y trio, para la participación en la
feria educativa y día de la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.9 4.5 3.5
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 4.6
4.6
Evidencia un dominio y una aplicación adecuada de los diferentes sistemas tácticos defensivos - ofensivos y aspectos
tácticos dentro de una situación de juego reglamentaria, competición perfeccionamiento de los gestos técnicos del
voleibol y organización deportiva, así como su higiene personal, respeto a la relación adecuada con sus compañeros
dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.9PUESTO EN EL GRUPO: 22
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
3
4
5
CIE
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3.1
3.8
3.2
4.54.3 4.2
3.4
3.8
0.0
4.2 4.3 4.3 4.44.2 4.3
4.04.2 4.2
4.0 4.1 4.0
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
ALONSO CAMPOS GLORIA CONSEJO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:44:21AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
MENESES GOMEZ STHEFANIA 10000164 M11F 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO ALTO BÁSICO ALTO 3.6 3.7 3.6 4.2 3.8 ALTOMATEMÁTICAS
BÁSICO ALTO ALTO SUPERIOR 3.4 3.7 3.8 4.8 3.9 ALTOFÍSICA
ALTO ALTO ALTO ALTO 3.9 4.0 3.8 4.1 4.0 ALTOQUÍMICA
BÁSICO BÁSICO ALTO SUPERIOR 3.6 3.6 3.9 5.0 4.0 ALTOLENGUA CASTELLANA
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.1 3.9 4.0 4.5 4.1 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.3 4.0 3.7 5.0 4.3 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
SUPERIOR ALTO BÁSICO SUPERIOR 4.5 4.0 3.3 5.0 4.2 ALTOFILOSOFÍA
SUPERIOR SUPERIOR ALTO SUPERIOR 5.0 5.0 3.7 5.0 4.7 SUPERIORPASTORAL
ALTO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.3 4.4 4.3 5.0 4.5 SUPERIORINFORMÁTICA
ALTO SUPERIOR ALTO ALTO 4.3 4.7 4.2 4.3 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.5 4.5 4.4 4.5 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.7 3.6
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.2
4.2
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.7 3.8
FALLAS:FÍSICA 4.8
4.8
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.0 3.8
FALLAS:QUÍMICA 4.1
4.1
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.6 3.9
FALLAS: 2LENGUA CASTELLANA 5.0
5.0
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.9 4.0
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3 4.5
4.5
Comprende el uso correcto de los condicionales "Zero, First, Second, Third" en la creación de textos largos en forma
escrita y de acuerdo a sus condiciones, al mismo tiempo resuelve comprensiones de texto para afianzar y profundizar
su competencia interpretativa y pro-positiva. Es responsable en la entrega de trabajos y actividades de clase donde se
desarrollan ejercicios de gramática y oralidad.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.0 3.7
FALLAS: 2CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 5.0
5.0
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 3.3
FALLAS:FILOSOFÍA 5.0
5.0
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:44:21AM
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 3.7
FALLAS:PASTORAL 5.0
5.0
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.4 4.3
FALLAS:INFORMÁTICA 5.0
5.0
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.7 4.2
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 4.3
4.3
Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y
grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales
con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 4.5
FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 4.4
4.4
Evidencia un dominio y una aplicación adecuada de los diferentes sistemas tácticos defensivos - ofensivos y aspectos
tácticos dentro de una situación de juego reglamentaria, competición perfeccionamiento de los gestos técnicos del
voleibol y organización deportiva, así como su higiene personal, respeto a la relación adecuada con sus compañeros
dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.7PUESTO EN EL GRUPO: 3
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
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5.04.8
4.5
5.0 5.0
4.2
5.0
4.1
0.0
4.2 4.34.4 4.4
4.2 4.34.0
4.2 4.24.0 4.1 4.0
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
ALONSO CAMPOS GLORIA CONSEJO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:44:21AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
MICAN MARTINEZ LISETH VALENTINA 10000733 M11F 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.2 3.5 4.0 3.4 3.5 BÁSICOMATEMÁTICAS
BÁSICO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.0 3.5 3.2 4.7 3.6 BÁSICOFÍSICA
BÁSICO ALTO ALTO SUPERIOR 3.3 4.3 3.9 4.4 4.0 ALTOQUÍMICA
ALTO ALTO BÁSICO ALTO 3.8 4.0 3.1 3.9 3.7 ALTOLENGUA CASTELLANA
ALTO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.1 4.5 4.3 4.9 4.5 SUPERIORIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3
BÁSICO ALTO ALTO BÁSICO 3.1 4.0 3.9 3.2 3.6 BÁSICOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
SUPERIOR BAJO SUPERIOR BÁSICO 4.5 2.5 4.5 3.2 3.7 ALTOFILOSOFÍA
SUPERIOR BÁSICO BÁSICO ALTO 5.0 3.0 3.0 3.9 3.7 ALTOPASTORAL
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.2 5.0 5.0 5.0 4.8 SUPERIORINFORMÁTICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.4 5.0 5.0 5.0 4.9 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
BÁSICO ALTO BAJO ALTO 3.5 3.8 2.0 4.0 3.3 BÁSICOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
ALTO ALTO ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.5 4.0
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.4
3.4
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.5 3.2
FALLAS:FÍSICA 4.7
4.7
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 4.3 3.9
FALLAS:QUÍMICA 4.4
4.4
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.0 3.1
FALLAS: 6LENGUA CASTELLANA 3.9
3.9
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.5 4.3
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3 4.9
4.9
Comprende el uso correcto de los condicionales "Zero, First, Second, Third" en la creación de textos largos en forma
escrita y de acuerdo a sus condiciones, al mismo tiempo resuelve comprensiones de texto para afianzar y profundizar
su competencia interpretativa y pro-positiva. Es responsable en la entrega de trabajos y actividades de clase donde se
desarrollan ejercicios de gramática y oralidad.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 4.0 3.9
FALLAS: 3CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 3.2
3.2
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 2.5 4.5
FALLAS: 4FILOSOFÍA 3.2
3.2
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:44:21AM
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 3.0 3.0
FALLAS:PASTORAL 3.9
3.9
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 5.0 5.0
FALLAS:INFORMÁTICA 5.0
5.0
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 5.0 5.0
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 5.0
5.0
Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y
grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales
con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.8 2.0
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 4.0
4.0
Conoce y demuestra a través del juego la técnica y reglamento de las diferentes modalidades deportivas acuaticas
waterpolo, rugby y El estudiante podrá realizar cuadros de puntuación en diferentes clases de eventos deportivos,
teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores propios del
carisma Claretiano.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.1PUESTO EN EL GRUPO: 16
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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4.2 4.3 4.3 4.44.2 4.3
4.04.2 4.2
4.0 4.1 4.0
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
ALONSO CAMPOS GLORIA CONSEJO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:44:21AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
MORA OROZCO DAVID RICARDO 11002781 M11F 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BÁSICO ALTO SUPERIOR 3.2 3.4 4.1 4.4 3.8 ALTOMATEMÁTICAS
ALTO ALTO BÁSICO SUPERIOR 4.0 3.9 3.6 5.0 4.1 ALTOFÍSICA
ALTO ALTO BÁSICO SUPERIOR 4.0 3.9 3.4 4.7 4.0 ALTOQUÍMICA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.6 3.4 3.3 4.5 3.7 ALTOLENGUA CASTELLANA
ALTO BÁSICO BAJO BÁSICO 4.3 3.5 2.8 3.6 2.8 3.6 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2
ALTO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 4.0 3.6 3.3 4.4 3.8 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.3 4.2 3.7 5.0 4.3 ALTOFILOSOFÍA
SUPERIOR SUPERIOR BAJO ALTO 4.5 4.7 2.8 3.9 4.0 ALTOPASTORAL
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.0 4.2 3.7 4.5 4.1 ALTOINFORMÁTICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.7 4.8 4.5 5.0 4.8 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
ALTO ALTO BÁSICO ALTO 4.0 4.1 3.2 4.2 3.9 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
ALTO ALTO BÁSICO ALTO ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.4 4.1
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.4
4.4
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.9 3.6
FALLAS:FÍSICA 5.0
5.0
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.9 3.4
FALLAS:QUÍMICA 4.7
4.7
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.4 3.3
FALLAS: 6LENGUA CASTELLANA 4.5
4.5
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 3.5 2.8
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2 3.6
3.6
Reconoce la macro-estructura de un texto y da cuenta de ella por medio de producción escrita,
además evidencia interés en su proceso de aprendizaje al cumplir con las actividades y tareas
propuestas, mantiene también una relación de cordialidad que favorece el ambiente de aprendizaje.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.6 3.3
FALLAS: 3CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.4
4.4
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.2 3.7
FALLAS:FILOSOFÍA 5.0
5.0
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:44:21AM
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.7 2.8
FALLAS:PASTORAL 3.9
3.9
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.2 3.7
FALLAS:INFORMÁTICA 4.5
4.5
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.8 4.5
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 5.0
5.0
Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla
interpretaciones musicales de calidad con formatos instrumentales de solista, duo y trio, para la participación en la
feria educativa y día de la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.1 3.2
FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 4.2
4.2
Practica adecuada y relacióna a los diferentes aspectos tácticos defensivos en situación de juego real utilizando los
diferentes sistemas y estrategias defensa-ataque.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.5PUESTO EN EL GRUPO: 8
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
3
4
5
CIE
NC
IAS
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LÍT
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S Y
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4.5 4.5 4.4
3.9
4.7
0.0
4.2 4.3 4.3 4.2 4.2 4.3
3.9
4.2 4.24.0 4.1 4.0
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
ALONSO CAMPOS GLORIA CONSEJO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:44:21AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
MORA RUEDA SANTIAGO 10001465 M11F 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BAJO ALTO BÁSICO BÁSICO 2.9 3.7 3.2 3.6 3.4 BÁSICOMATEMÁTICAS
BAJO BAJO BAJO BÁSICO 2.2 2.9 2.8 3.4 2.8 BAJOFÍSICA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.2 3.4 3.6 3.5 3.4 BÁSICOQUÍMICA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.0 3.2 3.1 3.4 3.2 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
ALTO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.7 3.6 3.4 3.4 3.5 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.0 3.1 3.4 3.6 3.3 BÁSICOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
ALTO BÁSICO ALTO BÁSICO 4.1 3.6 4.0 3.1 3.7 ALTOFILOSOFÍA
ALTO SUPERIOR BÁSICO BÁSICO 4.2 5.0 3.5 3.4 4.0 ALTOPASTORAL
BAJO ALTO ALTO BÁSICO 2.7 4.0 3.9 3.5 3.5 BÁSICOINFORMÁTICA
SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.5 3.8 4.5 4.4 4.3 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
SUPERIOR SUPERIOR ALTO ALTO 4.9 4.4 4.0 4.2 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
ALTO ALTO SUPERIOR ALTO ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.9 3.7 3.2
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.6
3.6
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.2 2.9 2.8
FALLAS:FÍSICA 3.4
3.4
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.4 3.6
FALLAS:QUÍMICA 3.5
3.5
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.2 3.1
FALLAS: 2LENGUA CASTELLANA 3.4
3.4
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.6 3.4
FALLAS: 1IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1 3.4
3.4
Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa, empleando tiempos presente y pasado
simple. Además usa las preguntas “wh” y participa en talleres de lectura individual y colectiva mediante el libro de Plan
lector y en producción escrita; es capaz de argumentar una tesis o pregunta sencilla basada en una película lo cual
evidencia a través de la elaboración de un ensayo. Asumiendo una actitud de compromiso, responsabilidad, creatividad
y puntualidad.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.1 3.4
FALLAS: 2CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 3.6
3.6
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.6 4.0
FALLAS: 1FILOSOFÍA 3.1
3.1
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:44:21AM
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 5.0 3.5
FALLAS:PASTORAL 3.4
3.4
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.7 4.0 3.9
FALLAS:INFORMÁTICA 3.5
3.5
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.8 4.5
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.4
4.4
Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla
interpretaciones musicales de calidad con formatos instrumentales de solista, duo y trio, para la participación en la
feria educativa y día de la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.9 4.4 4.0
FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 4.2
4.2
Evidencia un dominio y una aplicación adecuada de los diferentes sistemas tácticos defensivos - ofensivos y aspectos
tácticos dentro de una situación de juego reglamentaria, competición perfeccionamiento de los gestos técnicos del
voleibol y organización deportiva, así como su higiene personal, respeto a la relación adecuada con sus compañeros
dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.6PUESTO EN EL GRUPO: 31
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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3.63.4 3.5
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4.2 4.3 4.3 4.44.2 4.3
3.3
4.2 4.24.0 4.1 4.0
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
ALONSO CAMPOS GLORIA CONSEJO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:44:21AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
MUÑOZ MALDONADO DANIELA SOPHIA 11002125 M11F 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO ALTO ALTO ALTO 3.5 4.0 3.7 3.8 3.8 ALTOMATEMÁTICAS
BÁSICO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 3.4 4.3 4.6 4.4 4.2 ALTOFÍSICA
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.0 4.0 3.8 4.5 4.1 ALTOQUÍMICA
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.1 4.2 4.0 4.6 4.2 ALTOLENGUA CASTELLANA
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 3.8 3.9 4.2 4.5 4.1 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3
ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 3.9 3.9 4.4 5.0 4.3 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.2 4.5 5.0 4.6 SUPERIORFILOSOFÍA
SUPERIOR SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.8 5.0 4.3 5.0 4.8 SUPERIORPASTORAL
SUPERIOR BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR 4.6 3.5 4.7 4.5 4.3 ALTOINFORMÁTICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.5 4.6 4.5 4.5 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
ALTO SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.3 4.7 4.7 4.1 4.5 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
ALTO SUPERIOR SUPERIOR ALTO ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 4.0 3.7
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.8
3.8
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 4.3 4.6
FALLAS:FÍSICA 4.4
4.4
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.0 3.8
FALLAS:QUÍMICA 4.5
4.5
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.2 4.0
FALLAS: 2LENGUA CASTELLANA 4.6
4.6
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.9 4.2
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3 4.5
4.5
Comprende el uso correcto de los condicionales "Zero, First, Second, Third" en la creación de textos largos en forma
escrita y de acuerdo a sus condiciones, al mismo tiempo resuelve comprensiones de texto para afianzar y profundizar
su competencia interpretativa y pro-positiva. Es responsable en la entrega de trabajos y actividades de clase donde se
desarrollan ejercicios de gramática y oralidad.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.9 4.4
FALLAS: 5CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 5.0
5.0
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.2 4.5
FALLAS: 2FILOSOFÍA 5.0
5.0
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:44:21AM
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.8 5.0 4.3
FALLAS:PASTORAL 5.0
5.0
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 3.5 4.7
FALLAS:INFORMÁTICA 4.5
4.5
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.5 4.6
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 4.5
4.5
Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y
grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales
con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.7 4.7
FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 4.1
4.1
Practica adecuada y relacióna a los diferentes aspectos tácticos defensivos en situación de juego real utilizando los
diferentes sistemas y estrategias defensa-ataque.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.5PUESTO EN EL GRUPO: 7
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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4.2 4.2 4.34.0
4.2 4.24.0 4.1 4.0
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
ALONSO CAMPOS GLORIA CONSEJO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:44:21AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
PEÑA CORREDOR DAVID ENRIQUE 10001911 M11F 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BAJO BÁSICO ALTO 3.0 2.6 3.2 4.1 2.6 3.2 BÁSICOMATEMÁTICAS
BAJO BAJO BÁSICO ALTO 2.5 2.8 3.2 4.1 3.2 BÁSICOFÍSICA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.3 3.2 3.2 4.0 3.4 BÁSICOQUÍMICA
BÁSICO BAJO BAJO SUPERIOR 3.1 2.6 2.8 4.6 2.6 2.8 3.3 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BAJO BAJO BÁSICO BÁSICO 2.1 2.1 3.0 3.2 2.1 2.6 BAJOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1
BAJO BÁSICO BÁSICO ALTO 2.6 3.3 3.2 4.1 3.3 BÁSICOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
ALTO BAJO BÁSICO BÁSICO 4.1 1.8 3.4 3.6 3.2 BÁSICOFILOSOFÍA
BÁSICO BÁSICO BAJO ALTO 3.0 3.0 2.8 3.9 3.2 BÁSICOPASTORAL
BAJO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 2.9 3.3 3.5 3.5 3.3 BÁSICOINFORMÁTICA
SUPERIOR ALTO BÁSICO ALTO 4.6 4.0 3.0 4.3 4.0 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
SUPERIOR ALTO BÁSICO ALTO 4.4 3.9 3.0 4.1 3.9 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
BÁSICO BAJO BÁSICO ALTO BÁSICOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 2.6 3.2
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.1
4.1
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 2.5 2.8 3.2
FALLAS:FÍSICA 4.1
4.1
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.2 3.2
FALLAS:QUÍMICA 4.0
4.0
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 2.6 2.8
FALLAS: 2LENGUA CASTELLANA 4.6
4.6
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.1 2.1 3.0
FALLAS: 1IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1 3.2
3.2
Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa, empleando tiempos presente y pasado
simple. Además usa las preguntas “wh” y participa en talleres de lectura individual y colectiva mediante el libro de Plan
lector y en producción escrita; es capaz de argumentar una tesis o pregunta sencilla basada en una película lo cual
evidencia a través de la elaboración de un ensayo. Asumiendo una actitud de compromiso, responsabilidad, creatividad
y puntualidad.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 2.6 3.3 3.2
FALLAS: 5CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.1
4.1
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 1.8 3.4
FALLAS: 2FILOSOFÍA 3.6
3.6
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:44:21AM
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.0 2.8
FALLAS:PASTORAL 3.9
3.9
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.9 3.3 3.5
FALLAS:INFORMÁTICA 3.5
3.5
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.0 3.0
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 4.3
4.3
Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y
grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales
con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.9 3.0
FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 4.1
4.1
Practica adecuada y relacióna a los diferentes aspectos tácticos defensivos en situación de juego real utilizando los
diferentes sistemas y estrategias defensa-ataque.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.0PUESTO EN EL GRUPO: 18
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
3
4
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CIE
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4.13.9 4.0
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4.2 4.34.4
4.2 4.2 4.3
3.3
4.2 4.24.0 4.1 4.0
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
ALONSO CAMPOS GLORIA CONSEJO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:44:21AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
PULIDO CASTILLO DIEGO FERNANDO 10000135 M11F 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO SUPERIOR ALTO ALTO 3.9 4.6 3.8 4.2 4.1 ALTOMATEMÁTICAS
BÁSICO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 3.5 4.7 4.2 4.9 4.3 ALTOFÍSICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.6 4.6 4.6 4.6 SUPERIORQUÍMICA
ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.0 4.0 4.4 5.0 4.4 SUPERIORLENGUA CASTELLANA
ALTO ALTO BÁSICO SUPERIOR 4.3 3.9 3.5 4.4 4.0 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2
SUPERIOR ALTO ALTO SUPERIOR 4.5 4.2 4.3 4.6 4.4 SUPERIORCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.7 4.6 5.0 4.7 SUPERIORFILOSOFÍA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 4.7 4.6 4.8 SUPERIORPASTORAL
BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.2 4.4 4.8 4.4 4.2 ALTOINFORMÁTICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.9 4.9 5.0 5.0 5.0 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
ALTO ALTO ALTO ALTO 4.2 4.2 4.1 4.2 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
ALTO SUPERIOR ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.6 3.8
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.2
4.2
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 4.7 4.2
FALLAS:FÍSICA 4.9
4.9
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.6 4.6
FALLAS:QUÍMICA 4.6
4.6
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.0 4.4
FALLAS: 6LENGUA CASTELLANA 5.0
5.0
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 3.9 3.5
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2 4.4
4.4
Reconoce la macro-estructura de un texto y da cuenta de ella por medio de producción escrita,
además evidencia interés en su proceso de aprendizaje al cumplir con las actividades y tareas
propuestas, mantiene también una relación de cordialidad que favorece el ambiente de aprendizaje.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.2 4.3
FALLAS: 3CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.6
4.6
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.7 4.6
FALLAS: 2FILOSOFÍA 5.0
5.0
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:44:21AM
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 4.7
FALLAS:PASTORAL 4.6
4.6
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 4.4 4.8
FALLAS:INFORMÁTICA 4.4
4.4
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.9 4.9 5.0
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 5.0
5.0
Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla
interpretaciones musicales de calidad con formatos instrumentales de solista, duo y trio, para la participación en la
feria educativa y día de la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.2 4.1
FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 4.2
4.2
Practica adecuada y relacióna a los diferentes aspectos tácticos defensivos en situación de juego real utilizando los
diferentes sistemas y estrategias defensa-ataque.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.6PUESTO EN EL GRUPO: 4
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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5.0 4.9
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5.0
4.2
4.6 4.6
0.0
4.2 4.3 4.3 4.2 4.2 4.3
3.9
4.2 4.24.0 4.1 4.0
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
ALONSO CAMPOS GLORIA CONSEJO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:44:21AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
QUEVEDO GOMEZ JUAN DAVID 10000227 M11F 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO ALTO BÁSICO ALTO 4.3 4.2 3.6 4.3 4.1 ALTOMATEMÁTICAS
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.2 4.2 3.9 4.7 4.3 ALTOFÍSICA
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 3.8 3.7 3.8 4.5 4.0 ALTOQUÍMICA
BÁSICO ALTO BÁSICO ALTO 3.5 3.8 3.4 4.2 3.7 ALTOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO ALTO ALTO BÁSICO 3.4 3.7 4.2 3.2 3.6 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.1 4.1 3.9 4.6 4.2 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
ALTO ALTO SUPERIOR BÁSICO 4.3 4.1 4.5 3.5 4.1 ALTOFILOSOFÍA
BÁSICO SUPERIOR ALTO ALTO 3.3 5.0 3.8 4.2 4.1 ALTOPASTORAL
BAJO ALTO SUPERIOR ALTO 2.7 3.8 4.8 4.3 3.9 ALTOINFORMÁTICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 4.8 4.4 4.8 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.9 4.9 5.0 5.0 5.0 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
SUPERIOR ALTO ALTO SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.2 3.6
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.3
4.3
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.2 3.9
FALLAS:FÍSICA 4.7
4.7
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.7 3.8
FALLAS:QUÍMICA 4.5
4.5
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.8 3.4
FALLAS: 1LENGUA CASTELLANA 4.2
4.2
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.7 4.2
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3 3.2
3.2
Comprende el uso correcto de los condicionales "Zero, First, Second, Third" en la creación de textos largos en forma
escrita y de acuerdo a sus condiciones, al mismo tiempo resuelve comprensiones de texto para afianzar y profundizar
su competencia interpretativa y pro-positiva. Es responsable en la entrega de trabajos y actividades de clase donde se
desarrollan ejercicios de gramática y oralidad.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.1 3.9
FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.6
4.6
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.1 4.5
FALLAS:FILOSOFÍA 3.5
3.5
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:44:21AM
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 5.0 3.8
FALLAS:PASTORAL 4.2
4.2
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 2.7 3.8 4.8
FALLAS:INFORMÁTICA 4.3
4.3
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 4.8
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.4
4.4
Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla
interpretaciones musicales de calidad con formatos instrumentales de solista, duo y trio, para la participación en la
feria educativa y día de la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.9 4.9 5.0
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 5.0
5.0
Evidencia un dominio y una aplicación adecuada de los diferentes sistemas tácticos defensivos - ofensivos y aspectos
tácticos dentro de una situación de juego reglamentaria, competición perfeccionamiento de los gestos técnicos del
voleibol y organización deportiva, así como su higiene personal, respeto a la relación adecuada con sus compañeros
dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.3PUESTO EN EL GRUPO: 10
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
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4.2 4.3 4.3 4.44.2 4.3
4.04.2 4.2
4.0 4.1 4.0
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
ALONSO CAMPOS GLORIA CONSEJO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:44:21AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
QUINTERO CUESTA MARIA JULIANA 10001520 M11F 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO SUPERIOR SUPERIOR ALTO 3.8 4.4 4.4 3.7 4.1 ALTOMATEMÁTICAS
BÁSICO BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR 3.3 3.3 4.8 4.7 4.0 ALTOFÍSICA
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.1 4.0 3.9 4.5 4.1 ALTOQUÍMICA
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.3 4.0 3.9 5.0 4.3 ALTOLENGUA CASTELLANA
SUPERIOR ALTO ALTO SUPERIOR 4.5 3.9 4.3 4.7 4.4 SUPERIORIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.1 3.9 4.3 5.0 4.3 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
SUPERIOR ALTO ALTO ALTO 4.6 4.0 4.3 4.1 4.3 ALTOFILOSOFÍA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 4.9 5.0 4.6 4.9 SUPERIORPASTORAL
SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.0 4.7 4.7 4.5 SUPERIORINFORMÁTICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.6 4.4 4.9 4.6 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
ALTO SUPERIOR ALTO ALTO 3.9 4.5 3.8 4.3 4.1 ALTOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.4 4.4
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.7
3.7
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.3 4.8
FALLAS:FÍSICA 4.7
4.7
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.0 3.9
FALLAS:QUÍMICA 4.5
4.5
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.0 3.9
FALLAS: 1LENGUA CASTELLANA 5.0
5.0
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.9 4.3
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3 4.7
4.7
Comprende el uso correcto de los condicionales "Zero, First, Second, Third" en la creación de textos largos en forma
escrita y de acuerdo a sus condiciones, al mismo tiempo resuelve comprensiones de texto para afianzar y profundizar
su competencia interpretativa y pro-positiva. Es responsable en la entrega de trabajos y actividades de clase donde se
desarrollan ejercicios de gramática y oralidad.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.9 4.3
FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 5.0
5.0
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.0 4.3
FALLAS:FILOSOFÍA 4.1
4.1
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:44:21AM
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.9 5.0
FALLAS:PASTORAL 4.6
4.6
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.0 4.7
FALLAS:INFORMÁTICA 4.7
4.7
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.6 4.4
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 4.9
4.9
Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y
grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales
con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.5 3.8
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 4.3
4.3
Conoce y demuestra a través del juego la técnica y reglamento de las diferentes modalidades deportivas acuaticas
waterpolo, rugby y El estudiante podrá realizar cuadros de puntuación en diferentes clases de eventos deportivos,
teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores propios del
carisma Claretiano.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.6PUESTO EN EL GRUPO: 5
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
3
4
5
CIE
NC
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0.0
5.0
4.64.3
4.9
4.1
4.7 4.7 4.75.0
3.7
4.6 4.5
0.0
4.2 4.3 4.3 4.44.2 4.3
4.04.2 4.2
4.0 4.1 4.0
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
ALONSO CAMPOS GLORIA CONSEJO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:44:21AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
RAMOS AYALA JUAN SEBASTIAN 10000446 M11F 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.5 3.4 3.6 3.6 3.5 BÁSICOMATEMÁTICAS
BAJO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 2.8 3.3 3.0 3.6 3.2 BÁSICOFÍSICA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.4 3.6 3.0 3.4 3.4 BÁSICOQUÍMICA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.3 3.0 3.0 3.1 2.8 3.1 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
ALTO ALTO BAJO BAJO 3.9 3.8 2.7 2.8 3.3 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.1 3.5 3.1 3.5 3.3 BÁSICOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
BÁSICO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.5 3.5 4.0 3.2 3.6 BÁSICOFILOSOFÍA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.2 3.2 3.0 3.8 3.3 BÁSICOPASTORAL
BÁSICO ALTO ALTO BÁSICO 3.3 3.8 3.8 3.4 3.6 BÁSICOINFORMÁTICA
ALTO ALTO BÁSICO ALTO 3.7 3.9 3.3 3.8 3.7 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
ALTO SUPERIOR ALTO ALTO 3.9 4.5 3.7 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
ALTO BÁSICO BÁSICO ALTO BÁSICOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.4 3.6
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.6
3.6
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.3 3.0
FALLAS:FÍSICA 3.6
3.6
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.6 3.0
FALLAS:QUÍMICA 3.4
3.4
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.0 3.0
FALLAS: 4LENGUA CASTELLANA 3.1
3.1
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.8 2.7
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3 2.8
2.8
Comprende el uso correcto de los condicionales "Zero, First, Second, Third" en la creación de textos largos en forma
escrita y de acuerdo a sus condiciones, al mismo tiempo resuelve comprensiones de texto para afianzar y profundizar
su competencia interpretativa y pro-positiva. Es responsable en la entrega de trabajos y actividades de clase donde se
desarrollan ejercicios de gramática y oralidad.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.5 3.1
FALLAS: 2CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 3.5
3.5
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.5 4.0
FALLAS: 1FILOSOFÍA 3.2
3.2
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
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ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.2 3.0
FALLAS:PASTORAL 3.8
3.8
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.8 3.8
FALLAS:INFORMÁTICA 3.4
3.4
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.9 3.3
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 3.8
3.8
Reconoce los diferentes movimientos artísticos del siglo XX por medio de actividades lúdicas. Para ello, el uso
adecuado y responsable de los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y
socializados en los talleres y la mejor actitud en el desempeño de cada una de las actividades planteadas en el aula.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.5 3.7
FALLAS: 2EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 4.0
4.0
Practica adecuada y relacióna a los diferentes aspectos tácticos defensivos en situación de juego real utilizando los
diferentes sistemas y estrategias defensa-ataque.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.5PUESTO EN EL GRUPO: 32
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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3.2
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3.63.8
3.4
0.0
4.2 4.3 4.1 4.2 4.2 4.34.0
4.2 4.24.0 4.1 4.0
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11
Observaciones:
ALONSO CAMPOS GLORIA CONSEJO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:44:21AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
ROJAS ORTIZ NICOLAS 10001252 M11F 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.4 3.3 3.4 4.4 3.6 BÁSICOMATEMÁTICAS
BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.0 3.4 3.1 4.3 3.5 BÁSICOFÍSICA
ALTO BÁSICO BÁSICO ALTO 4.1 3.4 3.3 4.0 3.7 ALTOQUÍMICA
ALTO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.9 3.0 3.2 4.5 3.7 ALTOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.0 3.5 3.0 3.7 3.3 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1
BÁSICO ALTO BÁSICO ALTO 3.2 3.7 3.4 4.0 3.6 BÁSICOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
ALTO BÁSICO ALTO SUPERIOR 4.1 3.2 3.8 5.0 4.0 ALTOFILOSOFÍA
BÁSICO ALTO ALTO BÁSICO 3.3 4.0 3.9 3.4 3.7 ALTOPASTORAL
BÁSICO ALTO ALTO SUPERIOR 3.5 4.0 4.2 4.7 4.1 ALTOINFORMÁTICA
SUPERIOR ALTO ALTO SUPERIOR 5.0 4.2 3.8 4.5 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.9 4.8 4.7 4.8 4.8 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
ALTO ALTO ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.3 3.4
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.4
4.4
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.4 3.1
FALLAS:FÍSICA 4.3
4.3
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.4 3.3
FALLAS:QUÍMICA 4.0
4.0
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.0 3.2
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.5
4.5
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.5 3.0
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1 3.7
3.7
Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa, empleando tiempos presente y pasado
simple. Además usa las preguntas “wh” y participa en talleres de lectura individual y colectiva mediante el libro de Plan
lector y en producción escrita; es capaz de argumentar una tesis o pregunta sencilla basada en una película lo cual
evidencia a través de la elaboración de un ensayo. Asumiendo una actitud de compromiso, responsabilidad, creatividad
y puntualidad.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.7 3.4
FALLAS: 1CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.0
4.0
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.2 3.8
FALLAS: 1FILOSOFÍA 5.0
5.0
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:44:21AM
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 4.0 3.9
FALLAS:PASTORAL 3.4
3.4
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 4.0 4.2
FALLAS:INFORMÁTICA 4.7
4.7
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.2 3.8
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.5
4.5
Reconoce los diferentes movimientos artísticos del siglo XX por medio de actividades lúdicas. Para ello, el uso
adecuado y responsable de los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y
socializados en los talleres y la mejor actitud en el desempeño de cada una de las actividades planteadas en el aula.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.9 4.8 4.7
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 4.8
4.8
Evidencia un dominio y una aplicación adecuada de los diferentes sistemas tácticos defensivos - ofensivos y aspectos
tácticos dentro de una situación de juego reglamentaria, competición perfeccionamiento de los gestos técnicos del
voleibol y organización deportiva, así como su higiene personal, respeto a la relación adecuada con sus compañeros
dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.3PUESTO EN EL GRUPO: 11
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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4.74.5 4.4
3.4
4.0
0.0
4.2 4.3 4.14.4
4.2 4.3
3.3
4.2 4.24.0 4.1 4.0
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
ALONSO CAMPOS GLORIA CONSEJO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:44:21AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
SALAS RONDON SEBASTIAN 10000439 M11F 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.0 4.8 4.3 4.6 4.4 SUPERIORMATEMÁTICAS
ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.2 4.0 4.4 5.0 4.4 SUPERIORFÍSICA
ALTO ALTO ALTO ALTO 4.1 3.9 4.2 4.2 4.1 ALTOQUÍMICA
ALTO BÁSICO ALTO SUPERIOR 3.9 3.5 3.8 4.4 3.9 ALTOLENGUA CASTELLANA
ALTO ALTO BÁSICO ALTO 4.0 3.9 3.6 4.1 3.9 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1
ALTO ALTO BÁSICO SUPERIOR 4.0 4.0 3.5 5.0 4.1 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 3.9 4.1 4.5 5.0 4.4 SUPERIORFILOSOFÍA
ALTO SUPERIOR ALTO ALTO 4.2 5.0 4.1 4.0 4.3 ALTOPASTORAL
BÁSICO BÁSICO SUPERIOR ALTO 3.4 3.3 4.4 3.7 3.7 ALTOINFORMÁTICA
ALTO ALTO ALTO ALTO 4.0 3.9 4.0 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 4.0 4.2 4.4 4.3 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
SUPERIOR SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.8 4.3
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.6
4.6
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.0 4.4
FALLAS:FÍSICA 5.0
5.0
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.9 4.2
FALLAS:QUÍMICA 4.2
4.2
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.5 3.8
FALLAS: 2LENGUA CASTELLANA 4.4
4.4
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.9 3.6
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1 4.1
4.1
Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa, empleando tiempos presente y pasado
simple. Además usa las preguntas “wh” y participa en talleres de lectura individual y colectiva mediante el libro de Plan
lector y en producción escrita; es capaz de argumentar una tesis o pregunta sencilla basada en una película lo cual
evidencia a través de la elaboración de un ensayo. Asumiendo una actitud de compromiso, responsabilidad, creatividad
y puntualidad.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.0 3.5
FALLAS: 1CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 5.0
5.0
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.1 4.5
FALLAS:FILOSOFÍA 5.0
5.0
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:44:21AM
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 5.0 4.1
FALLAS:PASTORAL 4.0
4.0
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.3 4.4
FALLAS:INFORMÁTICA 3.7
3.7
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.9 4.0
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.0
4.0
Reconoce los diferentes movimientos artísticos del siglo XX por medio de actividades lúdicas. Para ello, el uso
adecuado y responsable de los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y
socializados en los talleres y la mejor actitud en el desempeño de cada una de las actividades planteadas en el aula.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.2 4.4
FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 4.3
4.3
Practica adecuada y relacióna a los diferentes aspectos tácticos defensivos en situación de juego real utilizando los
diferentes sistemas y estrategias defensa-ataque.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.4PUESTO EN EL GRUPO: 9
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
3
4
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CIE
NC
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4.04.2
0.0
4.2 4.3 4.1 4.2 4.2 4.3
3.3
4.2 4.24.0 4.1 4.0
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
ALONSO CAMPOS GLORIA CONSEJO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:44:21AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
SALAZAR ORTIZ JUAN 10000077 M11F 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.2 3.6 3.7 4.1 3.7 ALTOMATEMÁTICAS
BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.0 3.1 3.2 3.8 3.3 BÁSICOFÍSICA
ALTO BÁSICO BÁSICO BAJO 3.7 3.1 3.5 2.6 3.2 BÁSICOQUÍMICA
BAJO BÁSICO BÁSICO ALTO 2.6 3.0 3.1 3.9 3.2 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.5 3.3 3.3 3.5 3.4 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2
BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.1 3.6 4.0 3.8 3.6 BÁSICOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
BÁSICO ALTO ALTO SUPERIOR 3.5 3.7 4.2 4.7 4.0 ALTOFILOSOFÍA
SUPERIOR ALTO BAJO ALTO 5.0 3.7 2.8 3.9 3.9 ALTOPASTORAL
BAJO ALTO BÁSICO BÁSICO 2.7 4.1 3.0 3.5 3.3 BÁSICOINFORMÁTICA
ALTO ALTO BÁSICO BÁSICO 4.0 4.0 3.5 3.4 3.7 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.9 4.3 4.9 4.5 4.7 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
ALTO ALTO ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.6 3.7
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.1
4.1
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.1 3.2
FALLAS:FÍSICA 3.8
3.8
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.1 3.5
FALLAS:QUÍMICA 2.6
2.6
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 2.6 3.0 3.1
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.9
3.9
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.3 3.3
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2 3.5
3.5
Reconoce la macro-estructura de un texto y da cuenta de ella por medio de producción escrita,
además evidencia interés en su proceso de aprendizaje al cumplir con las actividades y tareas
propuestas, mantiene también una relación de cordialidad que favorece el ambiente de aprendizaje.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.6 4.0
FALLAS: 3CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 3.8
3.8
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.7 4.2
FALLAS:FILOSOFÍA 4.7
4.7
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:44:21AM
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 3.7 2.8
FALLAS:PASTORAL 3.9
3.9
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.7 4.1 3.0
FALLAS:INFORMÁTICA 3.5
3.5
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.0 3.5
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 3.4
3.4
Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y
grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales
con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.9 4.3 4.9
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 4.5
4.5
Evidencia un dominio y una aplicación adecuada de los diferentes sistemas tácticos defensivos - ofensivos y aspectos
tácticos dentro de una situación de juego reglamentaria, competición perfeccionamiento de los gestos técnicos del
voleibol y organización deportiva, así como su higiene personal, respeto a la relación adecuada con sus compañeros
dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.8PUESTO EN EL GRUPO: 29
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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3.94.1
3.9
2.6
0.0
4.2 4.34.4 4.4
4.2 4.3
3.9
4.2 4.24.0 4.1 4.0
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11
Observaciones:
ALONSO CAMPOS GLORIA CONSEJO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:44:21AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
SANCHEZ CABEZA BERNY CAMILA 10000923 M11F 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO ALTO ALTO SUPERIOR 3.5 4.1 3.9 4.5 4.0 ALTOMATEMÁTICAS
BÁSICO ALTO ALTO SUPERIOR 3.1 3.7 4.3 5.0 4.0 ALTOFÍSICA
ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.2 4.3 4.4 4.6 4.4 SUPERIORQUÍMICA
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.9 4.4 4.5 5.0 4.5 SUPERIORLENGUA CASTELLANA
SUPERIOR ALTO BÁSICO SUPERIOR 4.4 4.0 3.5 4.8 4.2 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.1 4.5 4.5 4.9 4.5 SUPERIORCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.5 4.7 5.0 4.7 SUPERIORFILOSOFÍA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 4.8 5.0 SUPERIORPASTORAL
ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.0 4.2 4.8 5.0 4.5 SUPERIORINFORMÁTICA
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.2 5.0 4.5 5.0 4.7 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
ALTO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 3.8 4.5 4.0 4.6 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 4.1 3.9
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.5
4.5
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.7 4.3
FALLAS:FÍSICA 5.0
5.0
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.3 4.4
FALLAS:QUÍMICA 4.6
4.6
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.4 4.5
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 5.0
5.0
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.0 3.5
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2 4.8
4.8
Reconoce la macro-estructura de un texto y da cuenta de ella por medio de producción escrita,
además evidencia interés en su proceso de aprendizaje al cumplir con las actividades y tareas
propuestas, mantiene también una relación de cordialidad que favorece el ambiente de aprendizaje.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.5 4.5
FALLAS: 1CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.9
4.9
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.5 4.7
FALLAS: 1FILOSOFÍA 5.0
5.0
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:44:21AM
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 5.0
FALLAS:PASTORAL 4.8
4.8
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.2 4.8
FALLAS:INFORMÁTICA 5.0
5.0
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 5.0 4.5
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 5.0
5.0
Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y
grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales
con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.5 4.0
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO 4.6
4.6
Realiza adecuadamente movimientos técnicos acordes al proceso de aprendizaje propios del baloncesto reflejando
una mayor fluidez en sus desplazamientos con y sin balón en diferentes zonas del campo de juego.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.8PUESTO EN EL GRUPO: 2
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
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4.54.8
4.6
0.0
4.2 4.34.4
4.2 4.2 4.3
3.9
4.2 4.24.0 4.1 4.0
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
ALONSO CAMPOS GLORIA CONSEJO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:44:21AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
SIERRA GONZALEZ LINA MARIA 11003057 M11F 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.5 4.6 4.7 4.3 4.5 SUPERIORMATEMÁTICAS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 4.9 4.7 5.0 4.9 SUPERIORFÍSICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.4 4.7 4.7 4.6 SUPERIORQUÍMICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.5 5.0 5.0 4.8 SUPERIORLENGUA CASTELLANA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.6 4.8 5.0 4.7 SUPERIORIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.4 4.7 5.0 4.7 SUPERIORCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.8 4.7 4.7 4.7 SUPERIORFILOSOFÍA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 SUPERIORPASTORAL
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.6 5.0 4.9 4.8 SUPERIORINFORMÁTICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.6 5.0 5.0 5.0 4.9 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
SUPERIOR ALTO ALTO SUPERIOR 4.5 4.3 4.1 5.0 4.5 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.6 4.7
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.3
4.3
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.9 4.7
FALLAS:FÍSICA 5.0
5.0
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.4 4.7
FALLAS:QUÍMICA 4.7
4.7
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 5.0
FALLAS: 1LENGUA CASTELLANA 5.0
5.0
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.6 4.8
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3 5.0
5.0
Comprende el uso correcto de los condicionales "Zero, First, Second, Third" en la creación de textos largos en forma
escrita y de acuerdo a sus condiciones, al mismo tiempo resuelve comprensiones de texto para afianzar y profundizar
su competencia interpretativa y pro-positiva. Es responsable en la entrega de trabajos y actividades de clase donde se
desarrollan ejercicios de gramática y oralidad.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.4 4.7
FALLAS: 3CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 5.0
5.0
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.8 4.7
FALLAS:FILOSOFÍA 4.7
4.7
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:44:21AM
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 5.0
FALLAS:PASTORAL 5.0
5.0
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.6 5.0
FALLAS:INFORMÁTICA 4.9
4.9
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 5.0 5.0
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 5.0
5.0
Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y
grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales
con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.3 4.1
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO 5.0
5.0
Realiza adecuadamente movimientos técnicos acordes al proceso de aprendizaje propios del baloncesto reflejando
una mayor fluidez en sus desplazamientos con y sin balón en diferentes zonas del campo de juego.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.9PUESTO EN EL GRUPO: 1
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
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5.0 5.0 4.9 5.0
4.3
5.04.7
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4.2 4.34.4
4.2 4.2 4.34.0
4.2 4.24.0 4.1 4.0
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
ALONSO CAMPOS GLORIA CONSEJO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:44:21AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
SUAREZ PIRAQUIVE DIEGO ALBERTO 10001611 M11F 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO ALTO BÁSICO ALTO 3.6 3.8 3.3 4.3 3.8 ALTOMATEMÁTICAS
BÁSICO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.4 3.5 3.6 4.9 3.9 ALTOFÍSICA
ALTO BÁSICO ALTO SUPERIOR 4.2 3.6 3.9 4.4 4.0 ALTOQUÍMICA
ALTO BÁSICO ALTO SUPERIOR 4.0 3.6 3.7 4.5 4.0 ALTOLENGUA CASTELLANA
SUPERIOR ALTO ALTO SUPERIOR 5.0 4.1 3.7 4.5 4.3 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2
BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.6 3.4 3.8 4.0 3.7 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
ALTO BÁSICO ALTO SUPERIOR 4.0 3.4 4.3 4.7 4.1 ALTOFILOSOFÍA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 SUPERIORPASTORAL
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.2 4.6 4.7 5.0 4.6 SUPERIORINFORMÁTICA
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.2 3.9 4.3 4.5 4.2 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 3.7 3.7 4.3 4.6 4.1 ALTOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.8 3.3
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.3
4.3
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.5 3.6
FALLAS:FÍSICA 4.9
4.9
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.6 3.9
FALLAS:QUÍMICA 4.4
4.4
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.6 3.7
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.5
4.5
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.1 3.7
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2 4.5
4.5
Reconoce la macro-estructura de un texto y da cuenta de ella por medio de producción escrita,
además evidencia interés en su proceso de aprendizaje al cumplir con las actividades y tareas
propuestas, mantiene también una relación de cordialidad que favorece el ambiente de aprendizaje.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.4 3.8
FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.0
4.0
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.4 4.3
FALLAS:FILOSOFÍA 4.7
4.7
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:44:21AM
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 5.0
FALLAS:PASTORAL 5.0
5.0
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.6 4.7
FALLAS:INFORMÁTICA 5.0
5.0
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.9 4.3
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.5
4.5
Reconoce los diferentes movimientos artísticos del siglo XX por medio de actividades lúdicas. Para ello, el uso
adecuado y responsable de los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y
socializados en los talleres y la mejor actitud en el desempeño de cada una de las actividades planteadas en el aula.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.7 4.3
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 4.6
4.6
Conoce y demuestra a través del juego la técnica y reglamento de las diferentes modalidades deportivas acuaticas
waterpolo, rugby y El estudiante podrá realizar cuadros de puntuación en diferentes clases de eventos deportivos,
teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores propios del
carisma Claretiano.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.6PUESTO EN EL GRUPO: 6
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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4.5 4.6 4.54.7
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4.54.3
5.0
4.4
0.0
4.2 4.3 4.3 4.1 4.2 4.3
3.9
4.2 4.24.0 4.1 4.0
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
ALONSO CAMPOS GLORIA CONSEJO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:44:21AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
VASQUEZ ALAGUNA CAMILO ANDRES 10001860 M11F 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.1 3.5 3.4 4.4 3.6 BÁSICOMATEMÁTICAS
BAJO BÁSICO BAJO ALTO 2.7 3.2 2.7 3.7 3.1 BÁSICOFÍSICA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BAJO 3.1 3.1 3.4 2.6 3.1 BÁSICOQUÍMICA
BAJO BÁSICO BAJO SUPERIOR 2.5 3.4 2.7 4.4 2.7 3.3 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.5 3.5 3.3 3.1 3.4 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3
BÁSICO ALTO BÁSICO ALTO 3.3 3.7 3.2 3.9 3.5 BÁSICOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
ALTO BÁSICO ALTO ALTO 3.7 3.5 3.9 4.2 3.8 ALTOFILOSOFÍA
BÁSICO ALTO BAJO ALTO 3.3 3.7 2.8 3.9 3.4 BÁSICOPASTORAL
BAJO ALTO BÁSICO BÁSICO 2.7 4.0 3.0 3.5 3.3 BÁSICOINFORMÁTICA
ALTO ALTO BÁSICO ALTO 3.7 3.9 3.3 3.8 3.7 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.5 4.5 4.4 4.3 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
ALTO BÁSICO ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.5 3.4
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.4
4.4
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 2.7 3.2 2.7
FALLAS:FÍSICA 3.7
3.7
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.1 3.4
FALLAS:QUÍMICA 2.6
2.6
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 2.5 3.4 2.7
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.4
4.4
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.5 3.3
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3 3.1
3.1
Comprende el uso correcto de los condicionales "Zero, First, Second, Third" en la creación de textos largos en forma
escrita y de acuerdo a sus condiciones, al mismo tiempo resuelve comprensiones de texto para afianzar y profundizar
su competencia interpretativa y pro-positiva. Es responsable en la entrega de trabajos y actividades de clase donde se
desarrollan ejercicios de gramática y oralidad.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.7 3.2
FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 3.9
3.9
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.5 3.9
FALLAS:FILOSOFÍA 4.2
4.2
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:44:21AM
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.7 2.8
FALLAS:PASTORAL 3.9
3.9
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.7 4.0 3.0
FALLAS:INFORMÁTICA 3.5
3.5
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.9 3.3
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 3.8
3.8
Reconoce los diferentes movimientos artísticos del siglo XX por medio de actividades lúdicas. Para ello, el uso
adecuado y responsable de los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y
socializados en los talleres y la mejor actitud en el desempeño de cada una de las actividades planteadas en el aula.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 4.4
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 4.3
4.3
Evidencia un dominio y una aplicación adecuada de los diferentes sistemas tácticos defensivos - ofensivos y aspectos
tácticos dentro de una situación de juego reglamentaria, competición perfeccionamiento de los gestos técnicos del
voleibol y organización deportiva, así como su higiene personal, respeto a la relación adecuada con sus compañeros
dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.8PUESTO EN EL GRUPO: 25
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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3.9
2.6
0.0
4.2 4.3 4.14.4
4.2 4.34.0
4.2 4.24.0 4.1 4.0
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11
Observaciones:
ALONSO CAMPOS GLORIA CONSEJO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:44:21AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
VILLARREAL BEJARANO JHON SEBASTIAN 10001632 M11F 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BAJO BÁSICO BÁSICO ALTO 2.9 3.3 3.2 3.9 3.3 BÁSICOMATEMÁTICAS
BÁSICO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.0 3.3 3.4 4.6 3.6 BÁSICOFÍSICA
BAJO BÁSICO BÁSICO ALTO 2.6 3.3 3.0 4.0 3.2 BÁSICOQUÍMICA
BÁSICO BÁSICO BAJO ALTO 3.0 3.3 2.8 4.0 2.8 3.3 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BAJO BÁSICO BÁSICO BAJO 2.0 3.0 3.2 2.7 2.7 BAJOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1
BAJO BAJO BÁSICO ALTO 2.4 2.4 3.3 3.7 2.9 3.1 BÁSICOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
ALTO BÁSICO ALTO SUPERIOR 3.8 3.4 4.0 5.0 4.1 ALTOFILOSOFÍA
ALTO SUPERIOR BÁSICO ALTO 3.7 5.0 3.4 3.9 4.0 ALTOPASTORAL
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 3.9 3.9 3.8 4.5 4.0 ALTOINFORMÁTICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 4.8 4.7 5.0 4.9 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.5 3.0 3.0 4.0 3.4 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
ALTO ALTO BÁSICO ALTO ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 2.9 3.3 3.2
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.9
3.9
Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además
las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.3 3.4
FALLAS:FÍSICA 4.6
4.6
Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo
expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para
decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce
y elaborará circuitos en serie.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 2.6 3.3 3.0
FALLAS:QUÍMICA 4.0
4.0
Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada
uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno
cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser
cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.3 2.8
FALLAS: 7LENGUA CASTELLANA 4.0
4.0
Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza
correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y
competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando
responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,
aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.0 3.0 3.2
FALLAS: 4IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1 2.7
2.7
Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa, empleando tiempos presente y pasado
simple. Además usa las preguntas “wh” y participa en talleres de lectura individual y colectiva mediante el libro de Plan
lector y en producción escrita; es capaz de argumentar una tesis o pregunta sencilla basada en una película lo cual
evidencia a través de la elaboración de un ensayo. Asumiendo una actitud de compromiso, responsabilidad, creatividad
y puntualidad.
ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 2.4 2.4 3.3
FALLAS: 3CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 3.7
3.7
Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su
proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que
busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA: FILOSOFÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.4 4.0
FALLAS:FILOSOFÍA 5.0
5.0
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:44:21AM
Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el
contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas
filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la
dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y
elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su
participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 5.0 3.4
FALLAS:PASTORAL 3.9
3.9
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.9 3.8
FALLAS:INFORMÁTICA 4.5
4.5
Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de
herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.8 4.7
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 5.0
5.0
Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla
interpretaciones musicales de calidad con formatos instrumentales de solista, duo y trio, para la participación en la
feria educativa y día de la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.0 3.0
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO 4.0
4.0
Realiza adecuadamente movimientos técnicos acordes al proceso de aprendizaje propios del baloncesto reflejando
una mayor fluidez en sus desplazamientos con y sin balón en diferentes zonas del campo de juego.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus
saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.1PUESTO EN EL GRUPO: 17
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
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CIE
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3.73.9
5.0
4.0
5.0
4.6
2.7
4.5
4.0 3.9 3.9 4.0
0.0
4.2 4.3 4.3 4.2 4.2 4.3
3.3
4.2 4.24.0 4.1 4.0
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11
Observaciones:
ALONSO CAMPOS GLORIA CONSEJO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:44:21AM